1. Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la Educación
Programa: Educación
Mención: Lengua, Literatura y Latín
PRÁCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
ESPACIO DIRECTIVO
DATOS DE LA INSTITUCIÓN SELECCIONADA:
• Nombre del Liceo
• Dirección
• Nombre del Director(a)
• Niveles atendidos
• Matrícula total
• Pertenencia
ÁMBITO DE
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
APLICACIÓN
Visión
• Definición Plan Institucional
Misión
Objetivos/Metas
1. Filosofía de Estructura organizacional:
Instancias
Gestión •
Organigrama Funcionamiento
Administrativas
•
Reglamentación Documentación Reglamento
General Interno
existente
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales
(marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
• Titulación
• Adscripción
Docentes de III etapa y
2. Recursos Instancias
adecuada a la
Media Diversificada
Humanos administrativas
asignatura
(Dirección del
• Años de servicio
Plantel)
Personal auxiliar,
• Categorización
administrativo y obrero
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales
(marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
Biblioteca Escolar
Servicios Médicos
Comedor/Cantina
Transporte Escolar
3. Servicios de • Existencia y Instancias
Activid. y Agrupaciones
Actividades Funcionamiento Administrativas
Artísticas/Culturales
Complementarias
Actividades y Grupos
Deportivos/Cancha
Actividades Científicas y
Tecnológicas/Laboratorios
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales
(marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
•
Infraestructura y Adecuación y
4. Edificación
Institución
alrededores (internos) estado de
escolar e
Educativa
conservación
instalaciones Mobiliario y Equipos
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales
(marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)

2. Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la Educación
Programa: Educación
Mención: Lengua, Literatura y Latín
PRÁCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
ESPACIO DOCENTE-ALUMNO
DATOS PERSONALES DEL PROFESOR OBSERVADO:
• Nombre y apellido
• Edad
• Título obtenido
• Años de servicio
• Grados o niveles que atiende
• Grado y sección a ser observado
ÁMBITO DE
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
APLICACIÓN
•
1. Programación Estructura Plan
Tipos de planes
Didáctica Instruccional
(Elementos)
•
Formulación de
2. Objetivos Tipo de Objetivo (general,
Objetivos
Instruccionales terminal, específico, didáctico)
Programaciones
Criterios de
didácticas
•
3. Contenido selección Plan Instruccional
Criterios de
organización
• Tipo
Técnicas y
• Modo de utilización del docente y
recursos didácticos
alumno
Programaciones
• Trabajo independiente
Modo de agrupación didácticas
• Trabajo grupal
de los alumnos
4. Metodología • Aprendizaje cooperativo
Didáctica • Disposición de mobiliario
Organización espacial Relación docente-
• Equipamiento de aula
en el aula alumno
•
Modelos de Clima psicológico
comunicación • Participación
e interacción en clase • Papel del alumno
• Diagnóstica
Tipos de Evaluación • Formativa
• Sumativa
• Autoevaluación
Formas de participación
• Coevaluación
en la evaluación
• Heteroevaluación
• Exposiciones/Dramatizaciones
• Pruebas (escritas, prácticas y
5. Evaluación de Plan de
Técnicas e orales)
los aprendizajes evaluación
instrumentos • Monografías, Informes, Ensayos
• Listas de cotejo/Escala de
estimación
• Registro anecdótico
•
Criterios e Existencia
Indicadores de logro
•
Periodicidad Frecuencia (tiempo)
•
Ponderación Porcentaje asignado (%)
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de este Espacio, fundamentada con citas textuales
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)

3. (marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
6. REGISTRO ANECDÓTICO DE DOS (02) CLASES OBSERVADAS
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)

4. Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la Educación
Programa: Educación
Mención: Lengua, Literatura y Latín
PRÁCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
ESPACIO ESCUELA-COMUNIDAD
UBICACIÓN GEOGRÁFICA/ADYACENCIAS:
• Norte, Sur, Este, Oeste
• Establecimientos cercanos
• Comunidades cercanas
ÁMBITO DE
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
APLICACIÓN
•
Asociación/ Estructura y
Sociedad de Padres y funcionamiento
Representantes • Acciones de
aplicación
• Participación en la
Relación centro- toma de decisiones
del centro educativo
entorno familiar
•
(Padres y Comunicación Instancia
Integración
Representantes) • Sentido de administrativa
pertenencia
• Instituciones
• Tipos de relación
Relación centro- • Convenios
entorno social • Vecinos o
comunidad
circundantes
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de este Espacio, fundamentada con citas textuales
(marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)