SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
HABLARCOMERVIVIR(Yo)habl-écom-íviv-í(Tú)habl-astecom-isteviv-iste(Él/Ella/Usted)habl-ócom-ióviv-ió(Nosotros/as)habl-amoscom-imosviv-imos(Vosotros/as)habl-asteiscom-isteisviv-isteis(Ellos/Ellas/Ustedes)habl-aroncom-ieronviv-ieron<br />Verbos regulares<br />Verbos con cambios ortográficos:<br />Terminados en –CAR:  -qué, -caste, -có, -camos, -casteis, -caronP.ej:acercar(se), aparcar, buscar, clasificar, indicar, pescar, practicar, sacar, sacrificar, significar, tocar, etc.<br />Terminados en –GAR:-gué, -gaste, -gó, -gamos, -gasteis, -garonP.ej:colgar, conjugar, fregar, llegar, navegar, pagar, regar, etc.<br />Terminados en –ZAR:-cé, -zaste, -zó, -zamos, -zasteis, -zaronP.ej:abrazar, almorzar, comenzar, cruzar, empezar, localizar, organizar, realizar, utilizar, etc.<br />Terminados en –A/E/O + ER/IR:LEER: leí, leíste, leyó, leímos , leísteis, leyeronP.ej:caer, creer, oír, poseer, etc.Terminados en –UIR: CONSTRUIR: construí, construiste, construyó, construimos, construisteis, construyeronP.ej:huir, concluir, constituir, destruir, disminuir, distribuir, influir, reconstruir, sustituir, etc.<br />Verbos con diptongación:<br />Todos los verbos con diptongación en el Presente no diptongan en el Indefinido: Encontrar – encuentro (Presente) y encontré (Indefinido).<br />SENTIR (E-IE/I)DOMIR (O-UE/U)sentídormísentistedomistesintiódurmiósentimosdormimossentisteisdormisteissintierondurmieron<br />Los verbos de la tercera conjugación (-ir) que diptongan,  presentan cierre vocálico en la tercera persona del singular y del plural.<br />Verbos como SENTIR: convertir(se), divertir(se), mentir, preferir, sugerir, etc.<br />Verbos como DORMIR: morir<br />Verbos con cierre vocálico:<br />Los verbos que, en presente de Indicativo, presentan cierre vocálico, mantienen tal cierre en  las terceras personas del Indefinido.<br />PEDIR (E-I)REÍR (E-Í)pedíreípedistereístepidióriópedimosreímospedisteisreísteispidieronrieron<br />Verbos como PEDIR: competir, conseguir, despedirse, elegir, medir, repetir, seguir, servir, vestirse, etc.<br />Verbos como REÍR: freír, sonreír, etc.<br />Verbos especialmente irregulares:<br />ANDARanduv-CABERcup-ESTARestuv--eHABERhub--isteHACERhic/z--oPONERpus--imosPODERpud--isteisQUERERquis--ieronSABERsup-TENERtuv-VENIRvin-<br />DECIR(PREDECIR, etc.)-dij--e-iste-o-imos-isteis-eronTRAER(ATRAER, etc.)-traj-TRADUCIR(PRODUCIR,CONDUCIR,INTRODUCIR, etc.-duj-<br />IR/SERDARVERfuidivifuistedistevistefuedioviofuimosdimosvimosfuisteisdisteisvisteisfuerondieronvieron<br />
Indefinido
Indefinido

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Mariadelmar De Alava Polo (6)

De pequeño
De pequeñoDe pequeño
De pequeño
 
Llevar_gerundio
Llevar_gerundioLlevar_gerundio
Llevar_gerundio
 
Llevar_gerundio
Llevar_gerundioLlevar_gerundio
Llevar_gerundio
 
Ser estar.imperfecto indefinido
Ser estar.imperfecto indefinidoSer estar.imperfecto indefinido
Ser estar.imperfecto indefinido
 
Imperfecto
ImperfectoImperfecto
Imperfecto
 
Comparación
ComparaciónComparación
Comparación
 

Kürzlich hochgeladen

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Indefinido

  • 1. HABLARCOMERVIVIR(Yo)habl-écom-íviv-í(Tú)habl-astecom-isteviv-iste(Él/Ella/Usted)habl-ócom-ióviv-ió(Nosotros/as)habl-amoscom-imosviv-imos(Vosotros/as)habl-asteiscom-isteisviv-isteis(Ellos/Ellas/Ustedes)habl-aroncom-ieronviv-ieron<br />Verbos regulares<br />Verbos con cambios ortográficos:<br />Terminados en –CAR: -qué, -caste, -có, -camos, -casteis, -caronP.ej:acercar(se), aparcar, buscar, clasificar, indicar, pescar, practicar, sacar, sacrificar, significar, tocar, etc.<br />Terminados en –GAR:-gué, -gaste, -gó, -gamos, -gasteis, -garonP.ej:colgar, conjugar, fregar, llegar, navegar, pagar, regar, etc.<br />Terminados en –ZAR:-cé, -zaste, -zó, -zamos, -zasteis, -zaronP.ej:abrazar, almorzar, comenzar, cruzar, empezar, localizar, organizar, realizar, utilizar, etc.<br />Terminados en –A/E/O + ER/IR:LEER: leí, leíste, leyó, leímos , leísteis, leyeronP.ej:caer, creer, oír, poseer, etc.Terminados en –UIR: CONSTRUIR: construí, construiste, construyó, construimos, construisteis, construyeronP.ej:huir, concluir, constituir, destruir, disminuir, distribuir, influir, reconstruir, sustituir, etc.<br />Verbos con diptongación:<br />Todos los verbos con diptongación en el Presente no diptongan en el Indefinido: Encontrar – encuentro (Presente) y encontré (Indefinido).<br />SENTIR (E-IE/I)DOMIR (O-UE/U)sentídormísentistedomistesintiódurmiósentimosdormimossentisteisdormisteissintierondurmieron<br />Los verbos de la tercera conjugación (-ir) que diptongan, presentan cierre vocálico en la tercera persona del singular y del plural.<br />Verbos como SENTIR: convertir(se), divertir(se), mentir, preferir, sugerir, etc.<br />Verbos como DORMIR: morir<br />Verbos con cierre vocálico:<br />Los verbos que, en presente de Indicativo, presentan cierre vocálico, mantienen tal cierre en las terceras personas del Indefinido.<br />PEDIR (E-I)REÍR (E-Í)pedíreípedistereístepidióriópedimosreímospedisteisreísteispidieronrieron<br />Verbos como PEDIR: competir, conseguir, despedirse, elegir, medir, repetir, seguir, servir, vestirse, etc.<br />Verbos como REÍR: freír, sonreír, etc.<br />Verbos especialmente irregulares:<br />ANDARanduv-CABERcup-ESTARestuv--eHABERhub--isteHACERhic/z--oPONERpus--imosPODERpud--isteisQUERERquis--ieronSABERsup-TENERtuv-VENIRvin-<br />DECIR(PREDECIR, etc.)-dij--e-iste-o-imos-isteis-eronTRAER(ATRAER, etc.)-traj-TRADUCIR(PRODUCIR,CONDUCIR,INTRODUCIR, etc.-duj-<br />IR/SERDARVERfuidivifuistedistevistefuedioviofuimosdimosvimosfuisteisdisteisvisteisfuerondieronvieron<br />