SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Delegación Territorial de Educación,
                                                                                                                                                                                                                                       Cultura y Deporte
                                                                                                                                                                                                                                                 ETPOEP
                                                                                                                                                                                                                       Equipos de Orientación Educativa
                                                                                                                                                                                                                                                  Huelva
REGISTRO RESULTADOS CUESTIONARIOS FAMILIAS EDUCACIÓN INFANTIL DE 3 AÑOS
                                                                      Número de




                                                                                    000000
                                                                                             000000
                                                                                                      000000
                                                                                                               000000
                                                                                                                        000000
                                                                                                                                 000000
                                                                                                                                          000000
                                                                                                                                                   000000
                                                                                                                                                            000000
                                                                                                                                                                     000000
                                                                                                                                                                              000000
                                                                                                                                                                                       000000
                                                                                                                                                                                                000000
                                                                                                                                                                                                         000000
                                                                                                                                                                                                                  000000
                                                                                                                                                                                                                           000000
                                                                                                                                                                                                                                    000000
                                                                                                                                                                                                                                             000000
                                                                                                                                                                                                                                                      000000
                                                                                                                                                                                                                                                               000000
                                                                                                                                                                                                                                                                        000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                 000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                          000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                                   000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              000000
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       000000
                                                                   Identificación
                                                                          Escolar
ÁREAS / CONDUCTAS (Dificultades)                                                    1        2        3        4        5        6        7        8        9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
MOTORA GRUESA
 1.-Domina diferentes movimientos (andar, saltar, correr, subir y bajar
escaleras…)
MOTORA FINA
2.-Imita trazos verticales u horizontales
AUTONOMIA
3.-Comunica necesidades básicas (hambre, sed..)
4.-Participa en la limpieza del propio cuerpo
5.-Controla el pipí y la caca
6.-Colabora activamente al vestirse
7.-Empieza a comer solo/a
8.-Identifica prendas de vestir y su utilidad
SOCIAL
 9.-Identifica a las personas con quienes se relaciona
10.-Colabora en actividades grupales, juegos…
11.-Respeta las normas básicas de convivencia (saludar, dar besos, no
agredir, escuchar)
12.-Expresa cuando está triste, alegre, enfadado/a
13.- Conoce animales y plantas y colabora en su cuidado
COMUNICACIÓN
14.-Participa en situaciones comunicativas
15.-Sigue instrucciones de dos ordenes
16.-Memoriza retahílas y canciones cortas
17.-Va aumentando su vocabulario
18.-Pronuncia cada vez mejor
COGNITIVA / CONDUCTUAL
19.-Reconoce los cuatro colores básicos
20.-Explora y conoce objetos de uso habitual
21.-Identifica y aprecia la utilidad de las principales partes del cuerpo
22.-Ayuda a clasificar y guardar juguetes
23.-Disfruta con materiales educativos, puzles, etc…
24.-Aumenta el tiempo de atención al escuchar cuentos o canciones
25.-Realiza rompecabezas de dos piezas
Delegación Territorial de Educación,
                                                                                           Cultura y Deporte
                                                                                                     ETPOEP
                                                                           Equipos de Orientación Educativa
                                                                                                      Huelva
26.-Coloca figuras en el tablero de formas
27.-Muestra atención al realizar una tarea
28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados
ALTAS CAPACIDADES
29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor
SALUD
30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia
Delegación Territorial de Educación,
                                                                                           Cultura y Deporte
                                                                                                     ETPOEP
                                                                           Equipos de Orientación Educativa
                                                                                                      Huelva
26.-Coloca figuras en el tablero de formas
27.-Muestra atención al realizar una tarea
28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados
ALTAS CAPACIDADES
29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor
SALUD
30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia
Delegación Territorial de Educación,
                                                                                           Cultura y Deporte
                                                                                                     ETPOEP
                                                                           Equipos de Orientación Educativa
                                                                                                      Huelva
26.-Coloca figuras en el tablero de formas
27.-Muestra atención al realizar una tarea
28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados
ALTAS CAPACIDADES
29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor
SALUD
30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia
Delegación Territorial de Educación,
                                                                                           Cultura y Deporte
                                                                                                     ETPOEP
                                                                           Equipos de Orientación Educativa
                                                                                                      Huelva
26.-Coloca figuras en el tablero de formas
27.-Muestra atención al realizar una tarea
28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados
ALTAS CAPACIDADES
29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor
SALUD
30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Catalogo de componentes(2)
Catalogo de componentes(2)Catalogo de componentes(2)
Catalogo de componentes(2)AylinGarcia
 
Eficacia de las politicas publicas
Eficacia de las politicas publicasEficacia de las politicas publicas
Eficacia de las politicas publicasValent Rojas
 
Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203
Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203
Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203Jorge Andres
 
Luis alejandro alvarez_sociologia
Luis alejandro alvarez_sociologiaLuis alejandro alvarez_sociologia
Luis alejandro alvarez_sociologiaAleuft25
 
Proceso de elaboración del yoghurt
Proceso de elaboración del yoghurtProceso de elaboración del yoghurt
Proceso de elaboración del yoghurtNayeli Pérez
 
Biomoleculas
BiomoleculasBiomoleculas
Biomoleculasdinmar17
 
Instalacion de geotanques para engorda de trucha en acaxochitlan hgo.
Instalacion de geotanques para engorda de trucha  en acaxochitlan hgo.Instalacion de geotanques para engorda de trucha  en acaxochitlan hgo.
Instalacion de geotanques para engorda de trucha en acaxochitlan hgo.UAEhighstreet.com
 
Presentació campus virtuals
Presentació campus virtualsPresentació campus virtuals
Presentació campus virtualsJuan Coll Reynés
 
new physical laws - esperanza aguirre
new physical laws - esperanza aguirrenew physical laws - esperanza aguirre
new physical laws - esperanza aguirreMiguel Cabral Martín
 
Tic para directivos docentes i.e. gonzalo mejia
Tic para directivos docentes i.e. gonzalo mejiaTic para directivos docentes i.e. gonzalo mejia
Tic para directivos docentes i.e. gonzalo mejiaSEDUCA
 
20 sems y procesado de imágenes - v
20   sems y procesado de imágenes - v20   sems y procesado de imágenes - v
20 sems y procesado de imágenes - vMiguel Cabral Martín
 
Podium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki Gieding
Podium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki GiedingPodium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki Gieding
Podium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki Giedinge-teaching.org
 
Pantallas Leds Centro Madrid
Pantallas Leds Centro MadridPantallas Leds Centro Madrid
Pantallas Leds Centro Madridsealoskar
 
Día de San Jose de Calasanz
Día de San Jose de CalasanzDía de San Jose de Calasanz
Día de San Jose de CalasanzRaficora
 

Andere mochten auch (20)

Catalogo de componentes(2)
Catalogo de componentes(2)Catalogo de componentes(2)
Catalogo de componentes(2)
 
Eficacia de las politicas publicas
Eficacia de las politicas publicasEficacia de las politicas publicas
Eficacia de las politicas publicas
 
Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203
Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203
Trabajo colaborativo4 grupo_434206_203
 
Minerobotica
MineroboticaMinerobotica
Minerobotica
 
Luis alejandro alvarez_sociologia
Luis alejandro alvarez_sociologiaLuis alejandro alvarez_sociologia
Luis alejandro alvarez_sociologia
 
Metales
Metales Metales
Metales
 
Proceso de elaboración del yoghurt
Proceso de elaboración del yoghurtProceso de elaboración del yoghurt
Proceso de elaboración del yoghurt
 
Ml clase 3_redes_sociales
Ml clase 3_redes_socialesMl clase 3_redes_sociales
Ml clase 3_redes_sociales
 
00053468
0005346800053468
00053468
 
Biomoleculas
BiomoleculasBiomoleculas
Biomoleculas
 
La navidad
La navidadLa navidad
La navidad
 
Instalacion de geotanques para engorda de trucha en acaxochitlan hgo.
Instalacion de geotanques para engorda de trucha  en acaxochitlan hgo.Instalacion de geotanques para engorda de trucha  en acaxochitlan hgo.
Instalacion de geotanques para engorda de trucha en acaxochitlan hgo.
 
Presentació campus virtuals
Presentació campus virtualsPresentació campus virtuals
Presentació campus virtuals
 
new physical laws - esperanza aguirre
new physical laws - esperanza aguirrenew physical laws - esperanza aguirre
new physical laws - esperanza aguirre
 
Catálogo de actividades
Catálogo de actividadesCatálogo de actividades
Catálogo de actividades
 
Tic para directivos docentes i.e. gonzalo mejia
Tic para directivos docentes i.e. gonzalo mejiaTic para directivos docentes i.e. gonzalo mejia
Tic para directivos docentes i.e. gonzalo mejia
 
20 sems y procesado de imágenes - v
20   sems y procesado de imágenes - v20   sems y procesado de imágenes - v
20 sems y procesado de imágenes - v
 
Podium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki Gieding
Podium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki GiedingPodium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki Gieding
Podium Mathe-Online 3: Folien Geometriewiki Gieding
 
Pantallas Leds Centro Madrid
Pantallas Leds Centro MadridPantallas Leds Centro Madrid
Pantallas Leds Centro Madrid
 
Día de San Jose de Calasanz
Día de San Jose de CalasanzDía de San Jose de Calasanz
Día de San Jose de Calasanz
 

Mehr von leongonsa

Charla formativa
Charla formativaCharla formativa
Charla formativaleongonsa
 
Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 años
Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 añosAnexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 años
Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 añosleongonsa
 
Anexo 02 cuestionario para familias 3 años
Anexo 02   cuestionario para familias 3 añosAnexo 02   cuestionario para familias 3 años
Anexo 02 cuestionario para familias 3 añosleongonsa
 
Anexo 02 cuestionario para familias 3 años
Anexo 02   cuestionario para familias 3 añosAnexo 02   cuestionario para familias 3 años
Anexo 02 cuestionario para familias 3 añosleongonsa
 
Anexo 01 orientaciones en papel para familias - alta calidad
Anexo 01   orientaciones en papel para familias - alta calidadAnexo 01   orientaciones en papel para familias - alta calidad
Anexo 01 orientaciones en papel para familias - alta calidadleongonsa
 
Canapés de chocolate
Canapés de chocolateCanapés de chocolate
Canapés de chocolateleongonsa
 
El descubrimiento de américa
El descubrimiento de américaEl descubrimiento de américa
El descubrimiento de américaleongonsa
 

Mehr von leongonsa (11)

Charla formativa
Charla formativaCharla formativa
Charla formativa
 
Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 años
Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 añosAnexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 años
Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 años
 
Anexo 02 cuestionario para familias 3 años
Anexo 02   cuestionario para familias 3 añosAnexo 02   cuestionario para familias 3 años
Anexo 02 cuestionario para familias 3 años
 
Anexo 02 cuestionario para familias 3 años
Anexo 02   cuestionario para familias 3 añosAnexo 02   cuestionario para familias 3 años
Anexo 02 cuestionario para familias 3 años
 
Anexo 01 orientaciones en papel para familias - alta calidad
Anexo 01   orientaciones en papel para familias - alta calidadAnexo 01   orientaciones en papel para familias - alta calidad
Anexo 01 orientaciones en papel para familias - alta calidad
 
REYES MAGOS
REYES MAGOSREYES MAGOS
REYES MAGOS
 
Canapés de chocolate
Canapés de chocolateCanapés de chocolate
Canapés de chocolate
 
Numeros 2
Numeros 2Numeros 2
Numeros 2
 
Numeros 1
Numeros 1Numeros 1
Numeros 1
 
Numeros 1
Numeros 1Numeros 1
Numeros 1
 
El descubrimiento de américa
El descubrimiento de américaEl descubrimiento de américa
El descubrimiento de américa
 

Anexo 02a registro resultados cuestionarios padres 3 años

  • 1. Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte ETPOEP Equipos de Orientación Educativa Huelva REGISTRO RESULTADOS CUESTIONARIOS FAMILIAS EDUCACIÓN INFANTIL DE 3 AÑOS Número de 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 000000 Identificación Escolar ÁREAS / CONDUCTAS (Dificultades) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 MOTORA GRUESA 1.-Domina diferentes movimientos (andar, saltar, correr, subir y bajar escaleras…) MOTORA FINA 2.-Imita trazos verticales u horizontales AUTONOMIA 3.-Comunica necesidades básicas (hambre, sed..) 4.-Participa en la limpieza del propio cuerpo 5.-Controla el pipí y la caca 6.-Colabora activamente al vestirse 7.-Empieza a comer solo/a 8.-Identifica prendas de vestir y su utilidad SOCIAL 9.-Identifica a las personas con quienes se relaciona 10.-Colabora en actividades grupales, juegos… 11.-Respeta las normas básicas de convivencia (saludar, dar besos, no agredir, escuchar) 12.-Expresa cuando está triste, alegre, enfadado/a 13.- Conoce animales y plantas y colabora en su cuidado COMUNICACIÓN 14.-Participa en situaciones comunicativas 15.-Sigue instrucciones de dos ordenes 16.-Memoriza retahílas y canciones cortas 17.-Va aumentando su vocabulario 18.-Pronuncia cada vez mejor COGNITIVA / CONDUCTUAL 19.-Reconoce los cuatro colores básicos 20.-Explora y conoce objetos de uso habitual 21.-Identifica y aprecia la utilidad de las principales partes del cuerpo 22.-Ayuda a clasificar y guardar juguetes 23.-Disfruta con materiales educativos, puzles, etc… 24.-Aumenta el tiempo de atención al escuchar cuentos o canciones 25.-Realiza rompecabezas de dos piezas
  • 2. Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte ETPOEP Equipos de Orientación Educativa Huelva 26.-Coloca figuras en el tablero de formas 27.-Muestra atención al realizar una tarea 28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados ALTAS CAPACIDADES 29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor SALUD 30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia
  • 3. Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte ETPOEP Equipos de Orientación Educativa Huelva 26.-Coloca figuras en el tablero de formas 27.-Muestra atención al realizar una tarea 28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados ALTAS CAPACIDADES 29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor SALUD 30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia
  • 4. Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte ETPOEP Equipos de Orientación Educativa Huelva 26.-Coloca figuras en el tablero de formas 27.-Muestra atención al realizar una tarea 28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados ALTAS CAPACIDADES 29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor SALUD 30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia
  • 5. Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte ETPOEP Equipos de Orientación Educativa Huelva 26.-Coloca figuras en el tablero de formas 27.-Muestra atención al realizar una tarea 28.-Hace pares de objetos semejantes o relacionados ALTAS CAPACIDADES 29.-Le ha llamado la atención en otras cosas por ser como de más mayor SALUD 30.-Tiene o tuvo problemas de salud de importancia