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Pensamento
    Sistêmico para
     Plano Diretor
    R1 – Situação de
interesse, Eventos,
            Variáveis
         “Não nos serve mais apenas novos processos ou novas
   tecnologias. Precisamos de novas habilidades e capacidades.
      Novas maneiras de perceber, sentir e comunicar o mundo.
                Precisamos de um conjunto renovado de valores.
           Aurélio L. Andrade. Pensamento Sistêmico: Caderno de Campo.
Agenda do dia
9:00 – Posicionamento Metodológico
9:10 – Um caso de Pensamento Sistêmico
10:30 – Intervalo
10:45 – Desafio Visionário
12:00 – Almoço
13:30 – História por meio de eventos
15:00 – Variáveis
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16:00 – Organização da coleta de dados
16:30 – Padrões de comportamento – o início
17:00 – Momento de presença
17:30 – Fim
Eventos



  Padrões de
Comportamento


  Estrutura
  Sistêmica


   Modelos
   Mentais
Método Sistêmico
1) Definir um Desafio Visionário
2) Apresentar a História Através de Eventos
3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave
4) Traçar os Padrões de Comportamento
5) Desenhar a Estrutura Sistêmica
6) Identificar Modelos Mentais
7) Planejar Cenários
8) Modelar em Computador
9) Desenvolver Visão de Futuro
10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e
   Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações
R’   Data     Horas Formato                   Atividade em Capão Bonito do Sul
                    Presencial     Definição dos Desafios Visionários
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                    Presencial     Cenários
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5A             4h
6    06/mai         Presencial     Apresentação pública dos resultados alcançados
Desafio Visionário

• Este assunto de interesse, também
  chamado de desafio visionário, atrai a
  atenção dos participantes e estimula a
  todos a esclarecer, convergir e cooperar
  em termos de aprendizagem e ação.
• A proposta é que os participantes formem
  uma frase, que descreve a situação em
  foco, e com base nesta frase se derá todo
  o desenvolvimento do trabalho.
1- Desafio
                       Visionário
Qual é o assunto focal ou interesse comum
 dos presentes?
 (em uma frase) Por que estamos aqui
 reunidos? Qual é o nosso desafio?
                      ...
   Qual o horizonte de tempo para análise?
  – Passado: ????
  – Futuro: 20??
2- Apresentar a
      história por meio de
                   eventos
• Este passo consiste em compreender de
  maneira ampla qual a história por trás do
  desafio visionário em questão.
• A história é contada de diferentes pontos de
  ista (equipe multidisciplinar) edeixa de ser
  fragmentada para se tornar uma narrativa
  coerente
• A partir da históriaserão identificadas as
  variáveis-chave, passo seguinte do método
2- Apresentar a
       história por meio de
                    eventos
• Modelo “linha do tempo”
   – Disponha pela linha do tempo papeletas com eventos
     relevantes da história do questão
• Escolher () eventos considerando
   – Conhecimento e experiência
   – Desafio visionário
• Seguir o modelo:
   –   Ano + Evento em uma frase
Construindo
    História
Reflexão sobre
       história

          Quais são nossas
           aprendizagens
          estratégicas com
            a história do
        assunto de interesse?
Variáveis

• Para cada evento, responda:
   “Estou olhando para um gráfico que claramente confirma a
     existência do evento. Que gráfico (ou indicador) é esse?”


• Exemplo
   1980 – Retirada dos subsídios do programa e
     aumento da área plantada para compensar

• Resposta
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Variáveis
Pensamento
                           Sistêmico na
                                Gestão
        “Talvez, pela primeira vez na história,
   a humanidade tenha a capacidade de criar
     muito mais informações do que o homem
pode absorver, de gerar uma interdependência
   muito maior que o homem pode administrar
              e de acelerar as mudanças com
                  uma velocidade muito maior
            que o homem pode acompanhar.”

                                  Peter Senge
Obrigado!

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Apresentação r1 cbs para blog

  • 1. Pensamento Sistêmico para Plano Diretor R1 – Situação de interesse, Eventos, Variáveis “Não nos serve mais apenas novos processos ou novas tecnologias. Precisamos de novas habilidades e capacidades. Novas maneiras de perceber, sentir e comunicar o mundo. Precisamos de um conjunto renovado de valores. Aurélio L. Andrade. Pensamento Sistêmico: Caderno de Campo.
  • 2. Agenda do dia 9:00 – Posicionamento Metodológico 9:10 – Um caso de Pensamento Sistêmico 10:30 – Intervalo 10:45 – Desafio Visionário 12:00 – Almoço 13:30 – História por meio de eventos 15:00 – Variáveis 15:30 – Intervalo 16:00 – Organização da coleta de dados 16:30 – Padrões de comportamento – o início 17:00 – Momento de presença 17:30 – Fim
  • 3. Eventos Padrões de Comportamento Estrutura Sistêmica Modelos Mentais
  • 4. Método Sistêmico 1) Definir um Desafio Visionário 2) Apresentar a História Através de Eventos 3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave 4) Traçar os Padrões de Comportamento 5) Desenhar a Estrutura Sistêmica 6) Identificar Modelos Mentais 7) Planejar Cenários 8) Modelar em Computador 9) Desenvolver Visão de Futuro 10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações
  • 5. R’ Data Horas Formato Atividade em Capão Bonito do Sul Presencial Definição dos Desafios Visionários Apresentação da História por meio de Eventos 1 Identificação dos Fatores-chave 18/fev 8h À distância Definição das variáveis e organização da coleta de dados Coleta de dados; coleta de conhecimento; desenho de pré-mapas 1A 2h Presencial Conscientização sobre padrões de comportamento (início 10h) Desenvolvimento do mapa sistêmico 2 27/fev 8h À distância Refinamento do mapa sistêmico 2A 8h Presencial Apresentação e refinamento do mapa sistêmico (início 10h) Identificação dos modelos mentais 3 20/mar 8h Presencial ou Refinamento do mapa sistêmico com modelos mentais e/ou distância 3A 4h Presencial Cenários 4 1/abr 8h À distância Refinamento dos cenários 4A 4h Presencial Desenvolver Visão de Futuro Elaborar Direcionadores Estratégicos 5 15/abr 8h Presencial Refinamento da Visão de Futuro e dos Direcionadores Estratégicos e/ou distância Publicação dos resultados 5A 4h 6 06/mai Presencial Apresentação pública dos resultados alcançados
  • 6. Desafio Visionário • Este assunto de interesse, também chamado de desafio visionário, atrai a atenção dos participantes e estimula a todos a esclarecer, convergir e cooperar em termos de aprendizagem e ação. • A proposta é que os participantes formem uma frase, que descreve a situação em foco, e com base nesta frase se derá todo o desenvolvimento do trabalho.
  • 7. 1- Desafio Visionário Qual é o assunto focal ou interesse comum dos presentes? (em uma frase) Por que estamos aqui reunidos? Qual é o nosso desafio? ... Qual o horizonte de tempo para análise? – Passado: ???? – Futuro: 20??
  • 8. 2- Apresentar a história por meio de eventos • Este passo consiste em compreender de maneira ampla qual a história por trás do desafio visionário em questão. • A história é contada de diferentes pontos de ista (equipe multidisciplinar) edeixa de ser fragmentada para se tornar uma narrativa coerente • A partir da históriaserão identificadas as variáveis-chave, passo seguinte do método
  • 9. 2- Apresentar a história por meio de eventos • Modelo “linha do tempo” – Disponha pela linha do tempo papeletas com eventos relevantes da história do questão • Escolher () eventos considerando – Conhecimento e experiência – Desafio visionário • Seguir o modelo: – Ano + Evento em uma frase
  • 10. Construindo História
  • 11. Reflexão sobre história Quais são nossas aprendizagens estratégicas com a história do assunto de interesse?
  • 12. Variáveis • Para cada evento, responda: “Estou olhando para um gráfico que claramente confirma a existência do evento. Que gráfico (ou indicador) é esse?” • Exemplo 1980 – Retirada dos subsídios do programa e aumento da área plantada para compensar • Resposta – Subsídios para arroz – Área de plantio de arroz na região Papeletas junto ao evento
  • 14. Pensamento Sistêmico na Gestão “Talvez, pela primeira vez na história, a humanidade tenha a capacidade de criar muito mais informações do que o homem pode absorver, de gerar uma interdependência muito maior que o homem pode administrar e de acelerar as mudanças com uma velocidade muito maior que o homem pode acompanhar.” Peter Senge