SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
Downloaden Sie, um offline zu lesen
TRANSMISIÓN DEL CALOR
CONDUCCIÓN
TAk
t
Q
∇−=
∆
∆






∂
∂
+
∂
∂
+
∂
∂
−=
∆
∆
k
z
T
j
y
T
i
x
T
Ak
t
Q (((
Cartesianas
dx
dT
Ak
t
Q
−=
∆
∆
Fuente a
T1 (cte)
T2
Calorímetro
Barra, k
Aislante térmico
Ley de Fourier
k: conductividad térmica
A: área, gradiente de TT∇
Característica: se produce sin movimiento de materia,
se transmite agitación térmica de átomos y moléculas
Sólidos y
líquidos muy
viscosos
k K
mhC
cal/
Corcho
Lana de vidrio
Madera, Amianto
Ladrillo hueco-común
Agua
Hormigón
Fe-Cu
0,061
0,064
0,2
0,3-0,4
0,5
0,65
55-330
Ak
x
HTT
x
TT
Ak
dx
dT
AkHcte
t
Q
−=⇒
−
−=−===
∆
∆
0
0
Geometría plana
Perfil de temperaturas
Régimen estacionario
T0 T1d
T1
T0
x
d
TT
Ak
t
Q 10
−
−=
∆
∆
Aproximación de plano infinito
Geometría cilíndrica
∫∫ −=⇒−==
∆
∆ T
T
r
r
dT
r
dr
kl
H
dr
dT
lrkH
t
Q
022
1
2
π
π
( )
2
00
2
ln
2
ln
2 r
r
kl
H
TTTT
r
r
kl
H
ππ
−=⇒−−=
2
1
10
ln
2
r
r
TT
kl
t
Q −
=
∆
∆
π
r1
r2T0
T1
T0
T1
Perfil de temperaturas
Geometría esférica
∫∫ −=⇒−==
∆
∆ T
T
r
r
dT
r
dr
k
H
dr
dT
rkH
t
Q
02
2
2
4
1
4
π
π
( ) 





−−=⇒−−=





−
rrk
H
TTTT
rrk
H 11
4
11
4 2
00
2
ππ






−
−
=
∆
∆
12
10
11
4
rr
TT
k
t
Q
π
r2
r1
T0
T1
T0
T1
Perfil de temperaturas
Combinación de geometrías planas
a
x
a
d
TT
AkH
t
Q −
−==
∆
∆ 1
b
x
b
d
TT
AkH
t
Q 2
−
−==
∆
∆
Ak
d
HTT
a
a
x
=−1
Ak
d
HTT
b
b
x
=− 2






+=−
b
b
a
a
k
d
k
d
A
H
TT 21
b
b
a
a
k
d
k
d
TT
A
t
Q
+
−
=
∆
∆ 21
∑
−
=
∆
∆
i
i
k
d
TT
A
t
Q 21
T1 Tx T2
da
db
ka kb
CONVECCIÓN
( )pa
TTAh
t
Q
−=
∆
∆ Ley de Newton
A: área
h: coefficiente de
convección
T
Ta
Tp
x
TpTa
Capa
límite
Característica: se produce por movimiento de
porciones de materia
Fluídos
h Kcal/m2
hC
Aire en reposo
Aires a veloc. V
Agua en reposo
Agua en movim.
5,5
5,5+3,6.v
500
hasta 3000
Convección
forzada
CONDUCCIÓN-CONVECCIÓN
T1 T2
T3
T4
( )
( )
Ah
H
TTTTAhH
t
Q
Ak
dH
TT
d
TT
AkH
t
Q
Ah
H
TTTTAhH
t
Q
4
43434
32
32
1
21211
=−⇒−==
∆
∆
=−⇒
−
==
∆
∆
=−⇒−==
∆
∆
T2
T1
T4
T3
h1
h4
k
d






++=−
41
41
11
hk
d
hA
H
TT
∑ 





+
−
=
∆
∆
i
i
i
i
fi
k
d
h
TT
A
t
Q
1
Tf
m, c, A, Ti
Aplicaciones: masa m a Ti que se deja
caer en masa de agua M a T0
Si M muy grande T0=TfMecanismo: convección (h)
TmcQ ∆=∆
dt
dT
mc
dt
dQ
=
TAh
dt
dQ
∆=
( ) 00
=−+ TTAh
dt
dT
mc
∫∫ −=
−
⇒−=
−
tT
T
dt
mc
Ah
TT
dT
dt
mc
Ah
TT
dT
i 000






−=
−
−
⇒
−=
−
−
t
mc
Ah
TT
TT
t
mc
Ah
TT
TT
i
i
exp
ln
0
0
0
0
( ) 





−−+= t
mc
Ah
TTTT i
exp00
Ritmo de pérdida
de energía de m
Lo que pierde m
(por convección)
lo gana el agua
RADIACIÓN Característica: es energía transportada como radiación
electromagnética y puede propagarse en el vacío
Experimentalmente: todos los cuerpos a T emiten radiación electromag-
nética 4
T
tA
Q
∝
∆ A: área, t: tiempo
4
Ley de Stefan-Boltzman, e: emisividad (0-1), σ: cte.
de Stefan Boltzman (5,67.10-8 W/m2K4)
TAe
t
Q
σ=
∆
∆
Explicación Radiación electromagnética.
Ondas en materia.
Ondas electromagnéticas
L
A
t ie m p o / d is t a n c ia
Amplitud 2
2
22
2
1
t
A
vx
A
∂
∂
=
∂
∂
2
2
2
2 1
t
E
c
E
∂
∂
=∇ 2
2
2
2 1
t
A
v
A
∂
∂
=∇
Onda monocromática
2
2
22
2
1
t
E
cx
E
∂
∂
=
∂
∂Espectro electomagnético
(m)λ10-10 10-610-8 10-210-4 102
1 104
rayosγ
rayosX
0,8.10-6
0,4.10-6
ultravioletaUV
infrarrojo
microondas
TV,FM
ondasderadio
radiofrecuencia
radición térmica
Interacción de onda y objeto es más
efectiva cuando λ es del orden de las
dimensiones del mismo
Definiciones
Sistema
Variables termodinámicas(VT)
Estado
Evolución, cambio de estado, transformación
o proceso
Procesos reversibles o irreversibles
sistema
medio exterior
Macroscópicas: p, V, T, m,..
vi
v
p
pi Caracterizado por conjunto
de valores de las VT
v
v
p1
1
p
p2
v2
v1
v
p
p1
p2
v2Ciclos
1er PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA Princ. de Conservac.
de la Energía
Conocemos: conservación de la energía mecánica
cte si no existen fzas. disipativasEEEE PCMM
=+==
2
2
1
vm= ...,
2
1
, 2
xkhgm ∆∆=
Como trabajar donde no interesa ∆Ep ni ∆ Ec?: ej. granada, motor....
∆U: variación de energía interna (Joule): suma de todas las
energías acumuladas (cinéticas y en la uniones químicas)(NO ∆m.c2)
Sistema intercambia energía con el medio exterior
Mediante trabajo efectuado por o sobre el sisema (ordenadamente), ∆W
Mediante intercambio de calor (debido a fuentes térmicas)
(desordenadamente), ∆Q
Como medir U?
TRABAJO
∫ ∫ ∫=⋅=⋅= dVPldSdPldFW
ρρρρ
dldS
P
a
b
V
P
1
2
( ) ( )∫ ∫≠
2
1
ba
dVPdVP
2
1
∫δ ≠ 0W
V
P
1
2
W
δW no es un diferencial exacto
W no es una función potencial
La energía intercambiada como trabajo
en una evolución depende de cómo se
realizó el proceso
W no es una función de estado
∫ == 0dVPW
0=
=
W
cteV
W>0
W<0
P
Ta
Tb
V
F1
F2
TmcQ ∆=
1
2
c (calor específico) depende de
la forma de la evolución
Para aumentar T de Ta a Tb
Por 1 (V cte) todo el Q se
emplea en aumentar T
Por 2 (p cte) el Q se emplea
en aumentar T y en expndir
el sistema
∫ ∫≠
1 2
dTmcdTmc
∫ ≠ 0Qδ
La energía intercambiada como calor
en una evolución depende de cómo se
realizó el proceso
Q no es una función de estado
CALOR
Q>0
Q<0
δQ no es un diferencial exacto
Q no es una función potencial
Podemos determinar ∆U mediante Q y W, pero tenemos un pro-
blema: Q y W no son variables de estado, dependen del proceso
a
b
P
V
c1
2
Al cabo de un cíclo (1-2-1), sistema en
situación inicial => ∆U=0
Ej: pistón de motor de combustión
Se vuelve a condición de partida: ∆U=0
⇒=∑∑ WQ
caca WWQQ +=+
cbcb WWQQ +=+
baba WWQQ −=−
cteWQWQ bbaa =−=−
WQU ba −=∆ −
sistema
Q> 0
Q< 0
W> 0
W< 0
Experiencia de Joule
P0
V0
T0
P1
V1
T0
WQU −=∆
0=Q
0 Gas se expande contra
vacío, no “obliga” a un
límite (pistón, paredes,
etc) a desplazarse
=W
Lo indica el calorímetro
0=∆⇒ U
Variarn V y P, pero T cte
=> U=f (T) en gases ideales
Aplicaciones
Motor eléctrico W1 elécrico W2 mecánico
Q calor
12
WWQ −=−
QWW −= 12 W entregado < W recibido; ∆ se pierde como
calor (rozamientos)
1
1
1
2
W
QW
W
W −
==η
Motor térmico (de com-
bustión) o celda solar
Q1 entregado W producido
Q2 escape
WQQ =− 21
1
21
1
Q
QQ
Q
W −
==η Para que η máximo (=1) Q2 debería ser nulo
Para que η máximo (=1) Q debería ser nulo
Transformación isocórica (a V cte) (Recipiente cerrado)
TmcQ V ∆= P
V
V1
P1
P2
T1
T2
∫ == 0dVPW
)( 12
TTmcU V
−=∆
Transformación isobárica (a P cte) (Recipiente abierto)
P
V
T1
T2
V1 V2
P1
TmcQ P ∆=
( )∫ −== 121 VVPdVPW
( ) ( 12112 VVPTTmcU P −−−=∆ )
Relación entre cP y cV Trabajando con calores específicos molares
dTncdQ=
dVPdUdWdUdQ +=+=
dTn
dTRn
Tn
U
Tn
V
P
Tn
U
Tn
Q
c
PPPP
P
+


∂
∂
=


∂
∂
+


∂
∂
=


∂
∂
=
TRnVP =
VV
V
Tn
U
Tn
Q
c 


∂
∂
=


∂
∂
=
( )
VP T
U
T
U
TfU 


∂
∂
=


∂
∂
⇒=
Rcc VP
=−
dTRndPVdVP =+
P
Ta
Tb
F1
F2
A V cte energía calienta el sistema,
a P cte lo calienta y expandeSólidos y líquidos más comunes en
la tecnología
VP
P
cc
T
V
=⇒≅


∂
∂
0
Gases monoatómicos cP=5/2, cV=3/2(xR)
gases diatómicos cP=7/2, cV=5/2(xR)
Para gases ideales
Idem para muchas
sustancias sólidas
R=1,98 Cal/mol K
dTn
dQ
c =
Transformación Isotérmica (T cte)
P
V
T
V1 V2
P1
P2
cteTU ==∆ ,0
∫== dVPWQ
TRnVP =
∫= dV
V
TRn
W
1
2
ln
V
V
TRnWQ ==
Transformación adiabática (Q cte)
Importante pues cíclos
de maquinas térmicas
pueden aproximarse así
WUQ −=∆⇒= 0
T Siempre para
gases ideales
ncU V
∆=∆
0=+ dVPdTcn V
Rn
dPVdVp
dT
dTRndPVdVP
+
=
=+
( )
0
0
0
0
=+
=++
=++
=+




 +
dPVcdVPc
dPVcdVPRc
dVPRdPVcdVPc
dVP
Rn
dPVdVP
cn
VP
VV
VV
V
0=+
P
dP
c
V
dV
c VP
⇒=
V
P
c
c
γ
cteVP =γ
'1
cteVT =−γ
P
V
V1 V2
P1
P2
0=Q ∫−=−=∆ dVPWU cteVP =γ
( ) ( )∫∫
+−+−−
−
+−
=−=−=
2
1
1
1
1
2
1
/
V
V
VV
cte
dVVctedVVcteW
γγγγ
γ
( )1
1
1
2
1
+−+−
−
+−
=∆
γγ
γ
VV
cte
U
Ciclo Otto cd: compresión
da: ingnición
ab: trabajo
bc: escape
1
2
1
Q
Q
−=η
r: relación de compresión Vb= r.Va
( )
( ) 0
0
2
1
<−=
>−=
bcV
daV
TTmcQ
TTmcQ
111
111
)(
)(
−−−
−−−
==
==
γγγ
γγγ
acccdd
abbbaa
VrTVTVT
VrTVTVT
( ) ( )( ) 11 −−
−=−
γγ
acbada VrTTVTT
( )
( )da
da
da
bc
TTr
TT
TT
TT
−
−
−=
−
−
−= −1
11 γ
η
P
V
a
d
c
b
Q1
Q2
1
1
1 −
−= γ
η
r
Motores a nafta: r: 8-10, γ =1,4 (aire) => η= 54 %
Alternativa: aumentar r, pero eso aumenta T1 (pre-encendido, materiales)
W
Q1=W+Q2
Ciclo de motor Diesel
Ni hay combustible en el cilindro
durante la etapa de compresión,
no hay preignición
da: compresión
ab: ingnición
abc: trabajo
cd: escape
d
P
V
c
Q
Q2
a b
1
Combustible se inyecta al final de la
compresión mediante inyectores
Así r= 15-20 y con γ = 1,4 η = 65, 70 %
Diesel: mayor peso por unidad de
potencia, complejidad de sistema de
inyectores (mantenimiento), etc
Nafta: sistema de encendido,
carburador, preignición, etc
Ciclo de Carnot
Cual es el cíclo de mayor rendimiento?. Existe uno?
da: compresión
ab: ingnición
(a)bc: trabajo
cd: escape
c
d
a
b
V
V
TRnQ
V
V
TRnQ
ln
ln
22
11
=
=
P
V
c
a
b
d
Q1
Q2
T1
T2
Ciclo: dos etapas de trabajo y dos
de intercambio térmico
Ciclo ideal: en etapas de trabajo
no se tranfiera calor (adiabáticas)
y donde hay Q que sea sin
cambio de T (isotérmas)
1
2
1
1
1
2
1
1
−−
−−
=
=
γγ
γγ
cb
da
VTVT
VTVT
c
d
b
a
V
V
V
V
=
1
2
1
2
11
T
T
Q
Q
−=−=η
T1
T2
W
Q1
Q2
T1
T2
W
Q1
Q2
Máquina térmica Máquina frigorífica
1
2
1
21
1
1
Q
Q
Q
QQ
Q
W
−=
−
==η
21
22
QQ
Q
W
Q
K
−
==
T2>TV
TC>T1
evaporador condensador
T2 TV T1TC
Válvula expansión
compresor
Q2 Q1
2do Principio de la Termodinámica
T1
T2
Q
Es imposible construir una máquina
cíclica cuyo único resultado se la
conversión de Q totalmente en W
T
W
Q
Es imposible construir una maquina
cíclica cuyo único resultado sea la
transmisión de calor de una fuente
fría a una caliente
A
B
Son enunciados equivalentes
W
Q
T1 Si A es cierto
T2
Q
Q1
= Conectándolo a una máquina
frigorífica
2
Q1-Q2
T2
Q
Q2
T1
2
T2
Se tiene B
Q2
Q2
T1
T2
Si B es cierto
Q2
WQ1 Conectándolo a una máquina
térmicaW
Q
T1
Se tiene A
Ciclo de Carnot es el de máxima eficiencia
Si no fuera así, supongamos una máquina térmica supereficiente con
mayor rendimiento que el ciclo de Carnot, con el que alimentamos
una máquina frigorífica de Carnot
T1
T2
Q1
W
Q2
Máquina térmica común
Máquina térmica supereficiente+∆
+∆
Q2
W
Q1
Aliementamos máquina frigorí-
fica común
∆
Sobra ∆
T1
T2
Q(=∆ )
W(= ∆ )
Resultado neto: transformar
totalmente Q en W
Prohibido por 2do
Principio
Otro enunciado del 2do Princ.: Operando entre T1 y T2 no existe máquina
más eficiente que la de Carnot
2do. Princ.: afirmación de imposibilidades (es imposible....)
Como cuantificar estas leyes naturales?
Interés de la humanidad: obtener energía mecánica (y de allí W o Q)
Turbinas hidráulicas, eólicas, de mareas, etc: W (agua, viento)=>W
(eléctrico)
Combustibles fósiles, energía nuclear: se produce primero Q y => W
W => Q totalmente en ciclo (ej. acción de mecha sin filo sobre metal)
Q => W totalmente en un ciclo; lo prohibe el 2do. P.
W: relacionado con procesos ordenados
Q: relacionado con procesos desordenados
Gota de tinta en vaso de agua
Gas en esquina de recipiente
Movimiento caótico de ~1023 entidades
Como cuantificar el desorden?
dV
V
TRn
dVPdWdQ ===En transformación isotérmica
T
dQ
V
dV
∝
V
dV Es una medida de desorden
Definimos una VT
T
dQ
dS = ∫=∆
T
dQ
S
Definición válida solo
para procesos rever-
sibles
(valoresdefinidos en
todo punto por lo que
puedo integrar)
Si ∆S > 0 aumenta el desorden (evolución espontánea: tinta en agua)
Si ∆S < 0 disminuye el desorden (aumenta el orden)(evolución inducida:
creación de vida, de estructuras organizadas, etc)
Ejemplos
S: entrópía, variable de estado
Entropía en un ciclo de Carnot
En dos etapas adiabáticas: ∆S= 0
En dos etapas isotérmicas dV
V
TRn
dVPdWdQ ===
∫ ==∆
i
f
V
V
Rn
T
dQ
S ln
P
V
c
a
b
d
Q1
Q2
T1
T2
dcbaTotal
SSS −−
∆+∆=∆






+=∆
c
d
a
b
Total
V
V
V
V
RnS lnln
c
d
b
a
V
V
V
V
cteVT =⇒=−1γ
En adiabáticas
0=∆ Total
S
En un ciclo de Carnot (reversible) la S es una variable de estado
Pero todo ciclo reversible puede aproximarse como una sucesión de
ciclos de Carnot en cada uno de los cuales ∆S= 0
0=∆ Total
S Para cualquier
ciclo reversible
S es un diferencial exacto,
depende solo de los estados
iniciales y finales de una
transformación reversible
Se tomo cualquier transformación reversible entre esos estados, por
ej. a volumen constante y el ∆S debe ser el mismo
Que pasa si se tiene una evolución real, por ej. 1 Kg de Agua de 0 °C
a 100 °C?, irreversible
P
V
Transform.
reversible
Ciclos
Carnot
Cálculo de S en diferentes transformaciones
V cte
∫=∆=
T
dT
mcSdTmcdQ VV
i
f
V
T
T
mcS ln=∆
P cte
∫ ∫+=∆+=+=
V
dV
Rn
T
dT
mcSdVPdTmcdWdUdQ VV
∫=∆
T
dQ
S
i
f
i
f
V
V
V
Rn
T
T
mcS lnln +=∆
T cte
∫=∆==
V
dV
RnS
V
dV
TRndWdQ
i
f
V
V
RnS ln=∆
Q cte 0=dQ 0=∆S Transformación isoentrópica

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

elements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manual
elements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manualelements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manual
elements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manualEder Yair Nolasco Terrón
 
Clase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básicaClase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básicaAlex Pitti Zuleta
 
Problemas conveccion
Problemas conveccionProblemas conveccion
Problemas conveccionsleven00
 
Termodicamica manrique ejercicios resueltos
Termodicamica manrique ejercicios resueltosTermodicamica manrique ejercicios resueltos
Termodicamica manrique ejercicios resueltosrakutan1990
 
Cap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes sol
Cap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes solCap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes sol
Cap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes solcindy rodriguez
 
Desarrollos en serie de Taylor
Desarrollos en serie de TaylorDesarrollos en serie de Taylor
Desarrollos en serie de TaylorKike Prieto
 
Balance de energía con pérdidas de fricción
Balance de energía con pérdidas de fricciónBalance de energía con pérdidas de fricción
Balance de energía con pérdidas de fricciónAlex Genez
 
Solucionario de fluidos_white
Solucionario de fluidos_whiteSolucionario de fluidos_white
Solucionario de fluidos_whitejonathan
 
DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...
DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...
DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...ESPE
 
01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte
01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte
01 viscosidad y_mecanismo_del_transporteABELELIASTORRESMORA
 
Manual del ingeniero químico Perry [tomos 1-6]
Manual del ingeniero químico   Perry [tomos 1-6]Manual del ingeniero químico   Perry [tomos 1-6]
Manual del ingeniero químico Perry [tomos 1-6]Jose Rocha
 
Reducción del tamaño y tamizado
Reducción del tamaño y tamizadoReducción del tamaño y tamizado
Reducción del tamaño y tamizadoyuricomartinez
 
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]Laura Cortes
 
Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...
Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...
Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...David Ballena
 
Cálculo Raíces Con Octave
Cálculo Raíces Con OctaveCálculo Raíces Con Octave
Cálculo Raíces Con OctaveCristobal Lopez
 
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)Perla Berrones
 
Equilibrio químico y de fases-termodinamica
Equilibrio químico y de fases-termodinamicaEquilibrio químico y de fases-termodinamica
Equilibrio químico y de fases-termodinamicaYanina C.J
 

Was ist angesagt? (20)

Diagrama de tres fases
Diagrama de tres fasesDiagrama de tres fases
Diagrama de tres fases
 
elements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manual
elements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manualelements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manual
elements-of-chemical-reaction-engineering-4th-ed-fogler-solution-manual
 
Clase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básicaClase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básica
 
Problemas conveccion
Problemas conveccionProblemas conveccion
Problemas conveccion
 
Termodicamica manrique ejercicios resueltos
Termodicamica manrique ejercicios resueltosTermodicamica manrique ejercicios resueltos
Termodicamica manrique ejercicios resueltos
 
Viscosimetría de tubo
Viscosimetría de tuboViscosimetría de tubo
Viscosimetría de tubo
 
Cap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes sol
Cap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes solCap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes sol
Cap6 problemasbalancedemateriaensistemasnoreaccionantes sol
 
Desarrollos en serie de Taylor
Desarrollos en serie de TaylorDesarrollos en serie de Taylor
Desarrollos en serie de Taylor
 
Balance de energía con pérdidas de fricción
Balance de energía con pérdidas de fricciónBalance de energía con pérdidas de fricción
Balance de energía con pérdidas de fricción
 
Soluciones ejercicios guía de aprendizaje
Soluciones ejercicios guía de aprendizajeSoluciones ejercicios guía de aprendizaje
Soluciones ejercicios guía de aprendizaje
 
Solucionario de fluidos_white
Solucionario de fluidos_whiteSolucionario de fluidos_white
Solucionario de fluidos_white
 
DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...
DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...
DISEÑO DE UNA CÁMARA FRIGORÍFICA PARA EL ALMACENAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DE ...
 
01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte
01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte
01 viscosidad y_mecanismo_del_transporte
 
Manual del ingeniero químico Perry [tomos 1-6]
Manual del ingeniero químico   Perry [tomos 1-6]Manual del ingeniero químico   Perry [tomos 1-6]
Manual del ingeniero químico Perry [tomos 1-6]
 
Reducción del tamaño y tamizado
Reducción del tamaño y tamizadoReducción del tamaño y tamizado
Reducción del tamaño y tamizado
 
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
 
Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...
Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...
Solucionario del libro ocon y tojo capítulo 1 problemas de ingeniería química...
 
Cálculo Raíces Con Octave
Cálculo Raíces Con OctaveCálculo Raíces Con Octave
Cálculo Raíces Con Octave
 
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
Modelado de ecuaciones diferenciales (ejemplos)
 
Equilibrio químico y de fases-termodinamica
Equilibrio químico y de fases-termodinamicaEquilibrio químico y de fases-termodinamica
Equilibrio químico y de fases-termodinamica
 

Ähnlich wie Termodinamica

Cambio de la entropia
Cambio de la entropiaCambio de la entropia
Cambio de la entropiaOscar Caceres
 
Ciclos termodinamicos 2
Ciclos termodinamicos 2Ciclos termodinamicos 2
Ciclos termodinamicos 2Joel Nunton
 
TEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdfTEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdfERIKA799291
 
Tema 4. primer principio sa
Tema 4. primer principio saTema 4. primer principio sa
Tema 4. primer principio saMatías Herrera
 
Tema 1 primer principio
Tema 1 primer principioTema 1 primer principio
Tema 1 primer principioyuverrr
 
FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1
FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1
FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1FdeT Formación
 
Termodinàmica 2013-14 resumen
Termodinàmica 2013-14 resumenTermodinàmica 2013-14 resumen
Termodinàmica 2013-14 resumenjosglods
 
Ciclo diesel
Ciclo dieselCiclo diesel
Ciclo dieseltoons1233
 
Termo 3. segundo principio. exergia
Termo 3. segundo principio. exergiaTermo 3. segundo principio. exergia
Termo 3. segundo principio. exergiaLeidi Tejeda Rojas
 
Termodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltosTermodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltosCristobal Rodriguez
 
Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607Enya Loboguerrero
 
Procesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er orden
Procesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er ordenProcesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er orden
Procesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er ordenPedro González
 

Ähnlich wie Termodinamica (20)

Cambio de la entropia
Cambio de la entropiaCambio de la entropia
Cambio de la entropia
 
EL SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA
EL SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICAEL SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA
EL SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA
 
Ciclos termodinamicos 2
Ciclos termodinamicos 2Ciclos termodinamicos 2
Ciclos termodinamicos 2
 
TEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdfTEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdf
 
Tema 4. primer principio sa
Tema 4. primer principio saTema 4. primer principio sa
Tema 4. primer principio sa
 
Ciclo de otto y de diesel
Ciclo de otto y de dieselCiclo de otto y de diesel
Ciclo de otto y de diesel
 
Tema 1 primer principio
Tema 1 primer principioTema 1 primer principio
Tema 1 primer principio
 
FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1
FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1
FDET: PROBLEMA RESUELTO DE TERMODINAMICA1
 
Termodinamica segunda-ley
Termodinamica segunda-leyTermodinamica segunda-ley
Termodinamica segunda-ley
 
Conducción unidimensional en estado estable
Conducción unidimensional en estado estable Conducción unidimensional en estado estable
Conducción unidimensional en estado estable
 
Conduccion unidimensional
Conduccion unidimensionalConduccion unidimensional
Conduccion unidimensional
 
2daley 2daclase
2daley 2daclase2daley 2daclase
2daley 2daclase
 
Termodinàmica 2013-14 resumen
Termodinàmica 2013-14 resumenTermodinàmica 2013-14 resumen
Termodinàmica 2013-14 resumen
 
Ciclo diesel
Ciclo dieselCiclo diesel
Ciclo diesel
 
Termo 3. segundo principio. exergia
Termo 3. segundo principio. exergiaTermo 3. segundo principio. exergia
Termo 3. segundo principio. exergia
 
Termodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltosTermodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltos
 
Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607
 
Intercambiadores de calor 1
Intercambiadores de calor 1Intercambiadores de calor 1
Intercambiadores de calor 1
 
Energia,calor y trabajo
Energia,calor y trabajoEnergia,calor y trabajo
Energia,calor y trabajo
 
Procesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er orden
Procesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er ordenProcesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er orden
Procesos Químicos Reactores Sist. Ecuaciones Dif. de 1er orden
 

Mehr von leoasch

Capitulo03
Capitulo03Capitulo03
Capitulo03leoasch
 
Bases ejemplos201
Bases ejemplos201Bases ejemplos201
Bases ejemplos201leoasch
 
Materiales magneticos
Materiales magneticosMateriales magneticos
Materiales magneticosleoasch
 
Magnetos
MagnetosMagnetos
Magnetosleoasch
 
Las ecuaciones de maxwell
Las ecuaciones de maxwellLas ecuaciones de maxwell
Las ecuaciones de maxwellleoasch
 
Final fisica
Final fisicaFinal fisica
Final fisicaleoasch
 
Final 28 07-2011 t2
Final 28 07-2011 t2Final 28 07-2011 t2
Final 28 07-2011 t2leoasch
 
Fii parciales
Fii parcialesFii parciales
Fii parcialesleoasch
 
Fii integradora
Fii integradoraFii integradora
Fii integradoraleoasch
 
Energ sistemacargas
Energ sistemacargasEnerg sistemacargas
Energ sistemacargasleoasch
 
Encendiendo y apagando_circuitos
Encendiendo y apagando_circuitosEncendiendo y apagando_circuitos
Encendiendo y apagando_circuitosleoasch
 
Electrostatica
ElectrostaticaElectrostatica
Electrostaticaleoasch
 
Electrostatica en el vacio
Electrostatica en el vacioElectrostatica en el vacio
Electrostatica en el vacioleoasch
 
Ec maxwell ii 14 10_2006
Ec maxwell ii  14 10_2006Ec maxwell ii  14 10_2006
Ec maxwell ii 14 10_2006leoasch
 
Ec maxwell i 14 10_2006
Ec maxwell i  14 10_2006Ec maxwell i  14 10_2006
Ec maxwell i 14 10_2006leoasch
 
Corr cont
Corr contCorr cont
Corr contleoasch
 
Coloquios 2 2006
Coloquios 2 2006Coloquios 2 2006
Coloquios 2 2006leoasch
 
Coloquio fisica ii 16 12-2011
Coloquio fisica ii 16 12-2011Coloquio fisica ii 16 12-2011
Coloquio fisica ii 16 12-2011leoasch
 

Mehr von leoasch (20)

Capitulo03
Capitulo03Capitulo03
Capitulo03
 
Bases ejemplos201
Bases ejemplos201Bases ejemplos201
Bases ejemplos201
 
Relativ
RelativRelativ
Relativ
 
Oscilos
OscilosOscilos
Oscilos
 
Materiales magneticos
Materiales magneticosMateriales magneticos
Materiales magneticos
 
Magnetos
MagnetosMagnetos
Magnetos
 
Las ecuaciones de maxwell
Las ecuaciones de maxwellLas ecuaciones de maxwell
Las ecuaciones de maxwell
 
Final fisica
Final fisicaFinal fisica
Final fisica
 
Final 28 07-2011 t2
Final 28 07-2011 t2Final 28 07-2011 t2
Final 28 07-2011 t2
 
Fii parciales
Fii parcialesFii parciales
Fii parciales
 
Fii integradora
Fii integradoraFii integradora
Fii integradora
 
Energ sistemacargas
Energ sistemacargasEnerg sistemacargas
Energ sistemacargas
 
Encendiendo y apagando_circuitos
Encendiendo y apagando_circuitosEncendiendo y apagando_circuitos
Encendiendo y apagando_circuitos
 
Electrostatica
ElectrostaticaElectrostatica
Electrostatica
 
Electrostatica en el vacio
Electrostatica en el vacioElectrostatica en el vacio
Electrostatica en el vacio
 
Ec maxwell ii 14 10_2006
Ec maxwell ii  14 10_2006Ec maxwell ii  14 10_2006
Ec maxwell ii 14 10_2006
 
Ec maxwell i 14 10_2006
Ec maxwell i  14 10_2006Ec maxwell i  14 10_2006
Ec maxwell i 14 10_2006
 
Corr cont
Corr contCorr cont
Corr cont
 
Coloquios 2 2006
Coloquios 2 2006Coloquios 2 2006
Coloquios 2 2006
 
Coloquio fisica ii 16 12-2011
Coloquio fisica ii 16 12-2011Coloquio fisica ii 16 12-2011
Coloquio fisica ii 16 12-2011
 

Kürzlich hochgeladen

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Kürzlich hochgeladen (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Termodinamica

  • 1. TRANSMISIÓN DEL CALOR CONDUCCIÓN TAk t Q ∇−= ∆ ∆       ∂ ∂ + ∂ ∂ + ∂ ∂ −= ∆ ∆ k z T j y T i x T Ak t Q ((( Cartesianas dx dT Ak t Q −= ∆ ∆ Fuente a T1 (cte) T2 Calorímetro Barra, k Aislante térmico Ley de Fourier k: conductividad térmica A: área, gradiente de TT∇ Característica: se produce sin movimiento de materia, se transmite agitación térmica de átomos y moléculas Sólidos y líquidos muy viscosos k K mhC cal/ Corcho Lana de vidrio Madera, Amianto Ladrillo hueco-común Agua Hormigón Fe-Cu 0,061 0,064 0,2 0,3-0,4 0,5 0,65 55-330
  • 2. Ak x HTT x TT Ak dx dT AkHcte t Q −=⇒ − −=−=== ∆ ∆ 0 0 Geometría plana Perfil de temperaturas Régimen estacionario T0 T1d T1 T0 x d TT Ak t Q 10 − −= ∆ ∆ Aproximación de plano infinito
  • 3. Geometría cilíndrica ∫∫ −=⇒−== ∆ ∆ T T r r dT r dr kl H dr dT lrkH t Q 022 1 2 π π ( ) 2 00 2 ln 2 ln 2 r r kl H TTTT r r kl H ππ −=⇒−−= 2 1 10 ln 2 r r TT kl t Q − = ∆ ∆ π r1 r2T0 T1 T0 T1 Perfil de temperaturas
  • 4. Geometría esférica ∫∫ −=⇒−== ∆ ∆ T T r r dT r dr k H dr dT rkH t Q 02 2 2 4 1 4 π π ( )       −−=⇒−−=      − rrk H TTTT rrk H 11 4 11 4 2 00 2 ππ       − − = ∆ ∆ 12 10 11 4 rr TT k t Q π r2 r1 T0 T1 T0 T1 Perfil de temperaturas
  • 5. Combinación de geometrías planas a x a d TT AkH t Q − −== ∆ ∆ 1 b x b d TT AkH t Q 2 − −== ∆ ∆ Ak d HTT a a x =−1 Ak d HTT b b x =− 2       +=− b b a a k d k d A H TT 21 b b a a k d k d TT A t Q + − = ∆ ∆ 21 ∑ − = ∆ ∆ i i k d TT A t Q 21 T1 Tx T2 da db ka kb
  • 6. CONVECCIÓN ( )pa TTAh t Q −= ∆ ∆ Ley de Newton A: área h: coefficiente de convección T Ta Tp x TpTa Capa límite Característica: se produce por movimiento de porciones de materia Fluídos h Kcal/m2 hC Aire en reposo Aires a veloc. V Agua en reposo Agua en movim. 5,5 5,5+3,6.v 500 hasta 3000 Convección forzada
  • 7. CONDUCCIÓN-CONVECCIÓN T1 T2 T3 T4 ( ) ( ) Ah H TTTTAhH t Q Ak dH TT d TT AkH t Q Ah H TTTTAhH t Q 4 43434 32 32 1 21211 =−⇒−== ∆ ∆ =−⇒ − == ∆ ∆ =−⇒−== ∆ ∆ T2 T1 T4 T3 h1 h4 k d       ++=− 41 41 11 hk d hA H TT ∑       + − = ∆ ∆ i i i i fi k d h TT A t Q 1
  • 8. Tf m, c, A, Ti Aplicaciones: masa m a Ti que se deja caer en masa de agua M a T0 Si M muy grande T0=TfMecanismo: convección (h) TmcQ ∆=∆ dt dT mc dt dQ = TAh dt dQ ∆= ( ) 00 =−+ TTAh dt dT mc ∫∫ −= − ⇒−= − tT T dt mc Ah TT dT dt mc Ah TT dT i 000       −= − − ⇒ −= − − t mc Ah TT TT t mc Ah TT TT i i exp ln 0 0 0 0 ( )       −−+= t mc Ah TTTT i exp00 Ritmo de pérdida de energía de m Lo que pierde m (por convección) lo gana el agua
  • 9. RADIACIÓN Característica: es energía transportada como radiación electromagnética y puede propagarse en el vacío Experimentalmente: todos los cuerpos a T emiten radiación electromag- nética 4 T tA Q ∝ ∆ A: área, t: tiempo 4 Ley de Stefan-Boltzman, e: emisividad (0-1), σ: cte. de Stefan Boltzman (5,67.10-8 W/m2K4) TAe t Q σ= ∆ ∆ Explicación Radiación electromagnética. Ondas en materia. Ondas electromagnéticas L A t ie m p o / d is t a n c ia Amplitud 2 2 22 2 1 t A vx A ∂ ∂ = ∂ ∂ 2 2 2 2 1 t E c E ∂ ∂ =∇ 2 2 2 2 1 t A v A ∂ ∂ =∇ Onda monocromática
  • 10. 2 2 22 2 1 t E cx E ∂ ∂ = ∂ ∂Espectro electomagnético (m)λ10-10 10-610-8 10-210-4 102 1 104 rayosγ rayosX 0,8.10-6 0,4.10-6 ultravioletaUV infrarrojo microondas TV,FM ondasderadio radiofrecuencia radición térmica Interacción de onda y objeto es más efectiva cuando λ es del orden de las dimensiones del mismo
  • 11. Definiciones Sistema Variables termodinámicas(VT) Estado Evolución, cambio de estado, transformación o proceso Procesos reversibles o irreversibles sistema medio exterior Macroscópicas: p, V, T, m,.. vi v p pi Caracterizado por conjunto de valores de las VT v v p1 1 p p2 v2 v1 v p p1 p2 v2Ciclos
  • 12. 1er PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA Princ. de Conservac. de la Energía Conocemos: conservación de la energía mecánica cte si no existen fzas. disipativasEEEE PCMM =+== 2 2 1 vm= ..., 2 1 , 2 xkhgm ∆∆= Como trabajar donde no interesa ∆Ep ni ∆ Ec?: ej. granada, motor.... ∆U: variación de energía interna (Joule): suma de todas las energías acumuladas (cinéticas y en la uniones químicas)(NO ∆m.c2) Sistema intercambia energía con el medio exterior Mediante trabajo efectuado por o sobre el sisema (ordenadamente), ∆W Mediante intercambio de calor (debido a fuentes térmicas) (desordenadamente), ∆Q Como medir U?
  • 13. TRABAJO ∫ ∫ ∫=⋅=⋅= dVPldSdPldFW ρρρρ dldS P a b V P 1 2 ( ) ( )∫ ∫≠ 2 1 ba dVPdVP 2 1 ∫δ ≠ 0W V P 1 2 W δW no es un diferencial exacto W no es una función potencial La energía intercambiada como trabajo en una evolución depende de cómo se realizó el proceso W no es una función de estado ∫ == 0dVPW 0= = W cteV W>0 W<0
  • 14. P Ta Tb V F1 F2 TmcQ ∆= 1 2 c (calor específico) depende de la forma de la evolución Para aumentar T de Ta a Tb Por 1 (V cte) todo el Q se emplea en aumentar T Por 2 (p cte) el Q se emplea en aumentar T y en expndir el sistema ∫ ∫≠ 1 2 dTmcdTmc ∫ ≠ 0Qδ La energía intercambiada como calor en una evolución depende de cómo se realizó el proceso Q no es una función de estado CALOR Q>0 Q<0 δQ no es un diferencial exacto Q no es una función potencial
  • 15. Podemos determinar ∆U mediante Q y W, pero tenemos un pro- blema: Q y W no son variables de estado, dependen del proceso a b P V c1 2 Al cabo de un cíclo (1-2-1), sistema en situación inicial => ∆U=0 Ej: pistón de motor de combustión Se vuelve a condición de partida: ∆U=0 ⇒=∑∑ WQ caca WWQQ +=+ cbcb WWQQ +=+ baba WWQQ −=− cteWQWQ bbaa =−=− WQU ba −=∆ − sistema Q> 0 Q< 0 W> 0 W< 0
  • 16. Experiencia de Joule P0 V0 T0 P1 V1 T0 WQU −=∆ 0=Q 0 Gas se expande contra vacío, no “obliga” a un límite (pistón, paredes, etc) a desplazarse =W Lo indica el calorímetro 0=∆⇒ U Variarn V y P, pero T cte => U=f (T) en gases ideales
  • 17. Aplicaciones Motor eléctrico W1 elécrico W2 mecánico Q calor 12 WWQ −=− QWW −= 12 W entregado < W recibido; ∆ se pierde como calor (rozamientos) 1 1 1 2 W QW W W − ==η Motor térmico (de com- bustión) o celda solar Q1 entregado W producido Q2 escape WQQ =− 21 1 21 1 Q QQ Q W − ==η Para que η máximo (=1) Q2 debería ser nulo Para que η máximo (=1) Q debería ser nulo
  • 18. Transformación isocórica (a V cte) (Recipiente cerrado) TmcQ V ∆= P V V1 P1 P2 T1 T2 ∫ == 0dVPW )( 12 TTmcU V −=∆
  • 19. Transformación isobárica (a P cte) (Recipiente abierto) P V T1 T2 V1 V2 P1 TmcQ P ∆= ( )∫ −== 121 VVPdVPW ( ) ( 12112 VVPTTmcU P −−−=∆ )
  • 20. Relación entre cP y cV Trabajando con calores específicos molares dTncdQ= dVPdUdWdUdQ +=+= dTn dTRn Tn U Tn V P Tn U Tn Q c PPPP P +   ∂ ∂ =   ∂ ∂ +   ∂ ∂ =   ∂ ∂ = TRnVP = VV V Tn U Tn Q c    ∂ ∂ =   ∂ ∂ = ( ) VP T U T U TfU    ∂ ∂ =   ∂ ∂ ⇒= Rcc VP =− dTRndPVdVP =+ P Ta Tb F1 F2 A V cte energía calienta el sistema, a P cte lo calienta y expandeSólidos y líquidos más comunes en la tecnología VP P cc T V =⇒≅   ∂ ∂ 0 Gases monoatómicos cP=5/2, cV=3/2(xR) gases diatómicos cP=7/2, cV=5/2(xR) Para gases ideales Idem para muchas sustancias sólidas R=1,98 Cal/mol K dTn dQ c =
  • 21. Transformación Isotérmica (T cte) P V T V1 V2 P1 P2 cteTU ==∆ ,0 ∫== dVPWQ TRnVP = ∫= dV V TRn W 1 2 ln V V TRnWQ ==
  • 22. Transformación adiabática (Q cte) Importante pues cíclos de maquinas térmicas pueden aproximarse así WUQ −=∆⇒= 0 T Siempre para gases ideales ncU V ∆=∆ 0=+ dVPdTcn V Rn dPVdVp dT dTRndPVdVP + = =+ ( ) 0 0 0 0 =+ =++ =++ =+      + dPVcdVPc dPVcdVPRc dVPRdPVcdVPc dVP Rn dPVdVP cn VP VV VV V 0=+ P dP c V dV c VP ⇒= V P c c γ cteVP =γ '1 cteVT =−γ P V V1 V2 P1 P2
  • 23. 0=Q ∫−=−=∆ dVPWU cteVP =γ ( ) ( )∫∫ +−+−− − +− =−=−= 2 1 1 1 1 2 1 / V V VV cte dVVctedVVcteW γγγγ γ ( )1 1 1 2 1 +−+− − +− =∆ γγ γ VV cte U
  • 24. Ciclo Otto cd: compresión da: ingnición ab: trabajo bc: escape 1 2 1 Q Q −=η r: relación de compresión Vb= r.Va ( ) ( ) 0 0 2 1 <−= >−= bcV daV TTmcQ TTmcQ 111 111 )( )( −−− −−− == == γγγ γγγ acccdd abbbaa VrTVTVT VrTVTVT ( ) ( )( ) 11 −− −=− γγ acbada VrTTVTT ( ) ( )da da da bc TTr TT TT TT − − −= − − −= −1 11 γ η P V a d c b Q1 Q2 1 1 1 − −= γ η r Motores a nafta: r: 8-10, γ =1,4 (aire) => η= 54 % Alternativa: aumentar r, pero eso aumenta T1 (pre-encendido, materiales) W Q1=W+Q2
  • 25. Ciclo de motor Diesel Ni hay combustible en el cilindro durante la etapa de compresión, no hay preignición da: compresión ab: ingnición abc: trabajo cd: escape d P V c Q Q2 a b 1 Combustible se inyecta al final de la compresión mediante inyectores Así r= 15-20 y con γ = 1,4 η = 65, 70 % Diesel: mayor peso por unidad de potencia, complejidad de sistema de inyectores (mantenimiento), etc Nafta: sistema de encendido, carburador, preignición, etc
  • 26. Ciclo de Carnot Cual es el cíclo de mayor rendimiento?. Existe uno? da: compresión ab: ingnición (a)bc: trabajo cd: escape c d a b V V TRnQ V V TRnQ ln ln 22 11 = = P V c a b d Q1 Q2 T1 T2 Ciclo: dos etapas de trabajo y dos de intercambio térmico Ciclo ideal: en etapas de trabajo no se tranfiera calor (adiabáticas) y donde hay Q que sea sin cambio de T (isotérmas) 1 2 1 1 1 2 1 1 −− −− = = γγ γγ cb da VTVT VTVT c d b a V V V V = 1 2 1 2 11 T T Q Q −=−=η
  • 27. T1 T2 W Q1 Q2 T1 T2 W Q1 Q2 Máquina térmica Máquina frigorífica 1 2 1 21 1 1 Q Q Q QQ Q W −= − ==η 21 22 QQ Q W Q K − == T2>TV TC>T1 evaporador condensador T2 TV T1TC Válvula expansión compresor Q2 Q1
  • 28. 2do Principio de la Termodinámica T1 T2 Q Es imposible construir una máquina cíclica cuyo único resultado se la conversión de Q totalmente en W T W Q Es imposible construir una maquina cíclica cuyo único resultado sea la transmisión de calor de una fuente fría a una caliente A B
  • 29. Son enunciados equivalentes W Q T1 Si A es cierto T2 Q Q1 = Conectándolo a una máquina frigorífica 2 Q1-Q2 T2 Q Q2 T1 2 T2 Se tiene B Q2 Q2 T1 T2 Si B es cierto Q2 WQ1 Conectándolo a una máquina térmicaW Q T1 Se tiene A
  • 30. Ciclo de Carnot es el de máxima eficiencia Si no fuera así, supongamos una máquina térmica supereficiente con mayor rendimiento que el ciclo de Carnot, con el que alimentamos una máquina frigorífica de Carnot T1 T2 Q1 W Q2 Máquina térmica común Máquina térmica supereficiente+∆ +∆ Q2 W Q1 Aliementamos máquina frigorí- fica común ∆ Sobra ∆ T1 T2 Q(=∆ ) W(= ∆ ) Resultado neto: transformar totalmente Q en W Prohibido por 2do Principio Otro enunciado del 2do Princ.: Operando entre T1 y T2 no existe máquina más eficiente que la de Carnot
  • 31. 2do. Princ.: afirmación de imposibilidades (es imposible....) Como cuantificar estas leyes naturales? Interés de la humanidad: obtener energía mecánica (y de allí W o Q) Turbinas hidráulicas, eólicas, de mareas, etc: W (agua, viento)=>W (eléctrico) Combustibles fósiles, energía nuclear: se produce primero Q y => W W => Q totalmente en ciclo (ej. acción de mecha sin filo sobre metal) Q => W totalmente en un ciclo; lo prohibe el 2do. P. W: relacionado con procesos ordenados Q: relacionado con procesos desordenados Gota de tinta en vaso de agua Gas en esquina de recipiente Movimiento caótico de ~1023 entidades
  • 32. Como cuantificar el desorden? dV V TRn dVPdWdQ ===En transformación isotérmica T dQ V dV ∝ V dV Es una medida de desorden Definimos una VT T dQ dS = ∫=∆ T dQ S Definición válida solo para procesos rever- sibles (valoresdefinidos en todo punto por lo que puedo integrar) Si ∆S > 0 aumenta el desorden (evolución espontánea: tinta en agua) Si ∆S < 0 disminuye el desorden (aumenta el orden)(evolución inducida: creación de vida, de estructuras organizadas, etc) Ejemplos S: entrópía, variable de estado
  • 33. Entropía en un ciclo de Carnot En dos etapas adiabáticas: ∆S= 0 En dos etapas isotérmicas dV V TRn dVPdWdQ === ∫ ==∆ i f V V Rn T dQ S ln P V c a b d Q1 Q2 T1 T2 dcbaTotal SSS −− ∆+∆=∆       +=∆ c d a b Total V V V V RnS lnln c d b a V V V V cteVT =⇒=−1γ En adiabáticas 0=∆ Total S En un ciclo de Carnot (reversible) la S es una variable de estado
  • 34. Pero todo ciclo reversible puede aproximarse como una sucesión de ciclos de Carnot en cada uno de los cuales ∆S= 0 0=∆ Total S Para cualquier ciclo reversible S es un diferencial exacto, depende solo de los estados iniciales y finales de una transformación reversible Se tomo cualquier transformación reversible entre esos estados, por ej. a volumen constante y el ∆S debe ser el mismo Que pasa si se tiene una evolución real, por ej. 1 Kg de Agua de 0 °C a 100 °C?, irreversible P V Transform. reversible Ciclos Carnot
  • 35. Cálculo de S en diferentes transformaciones V cte ∫=∆= T dT mcSdTmcdQ VV i f V T T mcS ln=∆ P cte ∫ ∫+=∆+=+= V dV Rn T dT mcSdVPdTmcdWdUdQ VV ∫=∆ T dQ S i f i f V V V Rn T T mcS lnln +=∆ T cte ∫=∆== V dV RnS V dV TRndWdQ i f V V RnS ln=∆ Q cte 0=dQ 0=∆S Transformación isoentrópica