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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL. TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN. TUTOR: Franklin Javier Miranda R. ALUMNO: Lenin E. Abraham C. PERIODO: Mayo – Octubre / 2011.
Tema: Las NNTT y las 4 posibilidades de la comunicación.
Las NNTT Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
1. Mismo tiempo – mismo lugar. Cuatro posibilidades de comunicación 2. Mismo tiempo – distinto lugar. 3. Distinto tiempo – mismo lugar.. 4. Distinto tiempo – distinto lugar.
1. Mismo tiempo – Mismo lugar:
Está posibilidad se da en un proceso de enseñanza aprendizaje directo, en el mismo lugar con la presencia del emisor y el receptor. Ejemplo: Las clases que se imparten en el aula de un colegio, de forma tradicional que cuenta con la presencia del docente y los alumnos.
2. Mismo tiempo – Distinto lugar.
El proceso de enseñanza es impartido a una misma hora pero en diferentes lugares, el emisor imparte sus conocimientos y los receptores asimilan la información pero en diferentes lugares. Ejemplo: Cuanto se dicta una video conferencia en vivo, el emisor esta dirigiendose a los receptores que se encuentran en distintas latitudes a la misma hora.
3. Distinto tiempo – Mismo lugar.
El proceso en si es indirecto ya que el emisor ingresa la información correspondiente en un lugar determinado y los receptoers tienen axceso a la información a cualquier hora. Ejemplo: Pagina de la institución, en donde el docente sube un curso o foro relacionado a un tema especifico, y los estudiantes pueden acceder a la información a cualquier hora.
4. Distinto tiempo – Distinto lugar.
El proceso de enseñanza aprendizaje se da en distinto tiempo en donde el emisor ingresa su información y a su vez los receptores tienen acceso a cualquier hora y lugar la misma. Ejemplo: Subir información a la red, sean paginas sociales, de opinión, zona publica,  Wikipedia, etc. En donde el estudiante tiene acceso ilimitado a la misma y a cualquier hora.

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NNTT 4 posibilidades comunicación

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL. TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN. TUTOR: Franklin Javier Miranda R. ALUMNO: Lenin E. Abraham C. PERIODO: Mayo – Octubre / 2011.
  • 2. Tema: Las NNTT y las 4 posibilidades de la comunicación.
  • 3. Las NNTT Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
  • 4. 1. Mismo tiempo – mismo lugar. Cuatro posibilidades de comunicación 2. Mismo tiempo – distinto lugar. 3. Distinto tiempo – mismo lugar.. 4. Distinto tiempo – distinto lugar.
  • 5. 1. Mismo tiempo – Mismo lugar:
  • 6. Está posibilidad se da en un proceso de enseñanza aprendizaje directo, en el mismo lugar con la presencia del emisor y el receptor. Ejemplo: Las clases que se imparten en el aula de un colegio, de forma tradicional que cuenta con la presencia del docente y los alumnos.
  • 7. 2. Mismo tiempo – Distinto lugar.
  • 8. El proceso de enseñanza es impartido a una misma hora pero en diferentes lugares, el emisor imparte sus conocimientos y los receptores asimilan la información pero en diferentes lugares. Ejemplo: Cuanto se dicta una video conferencia en vivo, el emisor esta dirigiendose a los receptores que se encuentran en distintas latitudes a la misma hora.
  • 9. 3. Distinto tiempo – Mismo lugar.
  • 10. El proceso en si es indirecto ya que el emisor ingresa la información correspondiente en un lugar determinado y los receptoers tienen axceso a la información a cualquier hora. Ejemplo: Pagina de la institución, en donde el docente sube un curso o foro relacionado a un tema especifico, y los estudiantes pueden acceder a la información a cualquier hora.
  • 11. 4. Distinto tiempo – Distinto lugar.
  • 12. El proceso de enseñanza aprendizaje se da en distinto tiempo en donde el emisor ingresa su información y a su vez los receptores tienen acceso a cualquier hora y lugar la misma. Ejemplo: Subir información a la red, sean paginas sociales, de opinión, zona publica, Wikipedia, etc. En donde el estudiante tiene acceso ilimitado a la misma y a cualquier hora.