SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
 Angelina Costa
 Lina Morgado
Formadoras
 Análise de conteúdo;
 Alargamento de conhecimentos;
 Uma atitude reflexiva.
 Exposição de ideias com base na experiência pessoal e no
contexto profissional;
 Conhecimento de outras realidades profissionais;
 Interação/ troca de opiniões;
 Enriquecimento pessoal e profissional;
 Alargamento do horizonte pedagógico.
 Incentivo ao uso de novas ferramentas digitais;
 Elaboração de materiais passíveis de utilizar em sala
de aula;
 Partilha de práticas pedagógicas diversificadas;
 Repensar estratégias de aprendizagem.
 Acesso a documentos
didáticos interessantes e
enriquecedores;
 Proposta de temas atuais e
oportunos;
 Reflexão sobre as práticas
pedagógicas;
 Interação dinâmica e
respeito pelas opiniões
entre os participantes;
 Atualização de
conhecimentos didáticos e
digitais.
 Ajustar o horário de
aprendizagem;
 Rever e aprofundar
conteúdos, sempre que
necessário;
 Troca de experiências;
 Interação com profissionais
de diversos pontos do
país/ países;
 Aprendizagem a um ritmo
próprio.
Ação de Formação: Estratégias de Aprendizagem

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ações educacionais de promoção à competência em informação
Ações educacionais de promoção à competência em informaçãoAções educacionais de promoção à competência em informação
Ações educacionais de promoção à competência em informaçãoElisabeth Dudziak
 
Conceituando curriculo adryanna
Conceituando curriculo adryannaConceituando curriculo adryanna
Conceituando curriculo adryannaadryannacf
 
O Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaD
O Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaDO Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaD
O Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaDAndreza Lopes
 
TéCnicas De Ensino 1
TéCnicas De Ensino 1TéCnicas De Ensino 1
TéCnicas De Ensino 1Celia Leal
 
Metodos Pedagogicos PPT
Metodos Pedagogicos PPTMetodos Pedagogicos PPT
Metodos Pedagogicos PPTguest6e2200
 
Estrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisa
Estrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisaEstrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisa
Estrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisaSónia Abrantes
 
Modalidades didáticas
Modalidades didáticasModalidades didáticas
Modalidades didáticaspibidbio
 

Was ist angesagt? (10)

Ações educacionais de promoção à competência em informação
Ações educacionais de promoção à competência em informaçãoAções educacionais de promoção à competência em informação
Ações educacionais de promoção à competência em informação
 
Tutoria na ead
Tutoria na eadTutoria na ead
Tutoria na ead
 
Conceituando curriculo adryanna
Conceituando curriculo adryannaConceituando curriculo adryanna
Conceituando curriculo adryanna
 
O Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaD
O Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaDO Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaD
O Desafio da Produção de Material Didático em Projetos de EaD
 
Metodologia e tecnicas de ensino
Metodologia e tecnicas de ensinoMetodologia e tecnicas de ensino
Metodologia e tecnicas de ensino
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
 
TéCnicas De Ensino 1
TéCnicas De Ensino 1TéCnicas De Ensino 1
TéCnicas De Ensino 1
 
Metodos Pedagogicos PPT
Metodos Pedagogicos PPTMetodos Pedagogicos PPT
Metodos Pedagogicos PPT
 
Estrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisa
Estrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisaEstrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisa
Estrategias pedagogicas especificas_dos_modelos_de_educacao_online_larisa
 
Modalidades didáticas
Modalidades didáticasModalidades didáticas
Modalidades didáticas
 

Ähnlich wie Ação de Formação: Estratégias de Aprendizagem

Competências docentes
Competências docentesCompetências docentes
Competências docentesLene Leros
 
Apresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdf
Apresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdfApresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdf
Apresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdfMonicaSalvador14
 
Métodos e técnicas de ensino
Métodos e técnicas de ensinoMétodos e técnicas de ensino
Métodos e técnicas de ensinoMekinho20
 
10 Novas Competência para Ensinar
10 Novas Competência para Ensinar10 Novas Competência para Ensinar
10 Novas Competência para EnsinarDeise Delf
 
5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades
5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades
5 Docencia Compe Te Ncias E HabilidadesAdriana Negris
 
Estratégias Diferenciadas no Ensino
Estratégias Diferenciadas no EnsinoEstratégias Diferenciadas no Ensino
Estratégias Diferenciadas no EnsinoVera Zacharias
 
Design didático construindo um caminhar desvelando parcerias
Design didático construindo um caminhar desvelando parceriasDesign didático construindo um caminhar desvelando parcerias
Design didático construindo um caminhar desvelando parceriasjuroanny
 
Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011
Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011
Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011Idalina Jorge
 
Guião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docx
Guião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docxGuião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docx
Guião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docxSandra Ameixinha
 
Orientações para projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para projetos na rede municipal de ensino de PiratubaOrientações para projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para projetos na rede municipal de ensino de PiratubaClaudia Jung
 
Orientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de PiratubaOrientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de PiratubaClaudia Jung
 
Aspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On LineAspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On LineLuciana Grof
 
Aspectos Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos  Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On LineAspectos  Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On LineLuciana Grof
 

Ähnlich wie Ação de Formação: Estratégias de Aprendizagem (20)

Competências docentes
Competências docentesCompetências docentes
Competências docentes
 
Apresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdf
Apresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdfApresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdf
Apresentacao_TPI_OpcaoCurricularAEOH_jan_2019.pdf
 
Métodos e técnicas de ensino
Métodos e técnicas de ensinoMétodos e técnicas de ensino
Métodos e técnicas de ensino
 
3 formação pnaic
3 formação pnaic3 formação pnaic
3 formação pnaic
 
Blog curso
Blog cursoBlog curso
Blog curso
 
Blog curso
Blog cursoBlog curso
Blog curso
 
Blog curso
Blog cursoBlog curso
Blog curso
 
10 Novas Competência para Ensinar
10 Novas Competência para Ensinar10 Novas Competência para Ensinar
10 Novas Competência para Ensinar
 
5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades
5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades
5 Docencia Compe Te Ncias E Habilidades
 
Modelo construtivista
Modelo construtivistaModelo construtivista
Modelo construtivista
 
Estratégias Diferenciadas no Ensino
Estratégias Diferenciadas no EnsinoEstratégias Diferenciadas no Ensino
Estratégias Diferenciadas no Ensino
 
Design didático construindo um caminhar desvelando parcerias
Design didático construindo um caminhar desvelando parceriasDesign didático construindo um caminhar desvelando parcerias
Design didático construindo um caminhar desvelando parcerias
 
Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011
Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011
Aprendizagem diferenciada, visprof viseu 30abr2011
 
Pos Graduacao Gestao do Conhecimento SENAC SP
Pos Graduacao Gestao do Conhecimento   SENAC SPPos Graduacao Gestao do Conhecimento   SENAC SP
Pos Graduacao Gestao do Conhecimento SENAC SP
 
Guião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docx
Guião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docxGuião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docx
Guião de interdisciplinaridade - unidade 5 (1).docx
 
Orientações para projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para projetos na rede municipal de ensino de PiratubaOrientações para projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
 
Orientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de PiratubaOrientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
Orientações para elaboração de projetos na rede municipal de ensino de Piratuba
 
Aspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On LineAspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos Mais Relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
 
Projetopedagogico4
Projetopedagogico4Projetopedagogico4
Projetopedagogico4
 
Aspectos Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos  Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On LineAspectos  Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
Aspectos Mais relevantes em Desenho de Aprendizagem e de Atividades On Line
 

Ação de Formação: Estratégias de Aprendizagem

  • 1.
  • 2.  Angelina Costa  Lina Morgado Formadoras
  • 3.
  • 4.  Análise de conteúdo;  Alargamento de conhecimentos;  Uma atitude reflexiva.
  • 5.  Exposição de ideias com base na experiência pessoal e no contexto profissional;  Conhecimento de outras realidades profissionais;  Interação/ troca de opiniões;  Enriquecimento pessoal e profissional;  Alargamento do horizonte pedagógico.
  • 6.  Incentivo ao uso de novas ferramentas digitais;  Elaboração de materiais passíveis de utilizar em sala de aula;  Partilha de práticas pedagógicas diversificadas;  Repensar estratégias de aprendizagem.
  • 7.  Acesso a documentos didáticos interessantes e enriquecedores;  Proposta de temas atuais e oportunos;  Reflexão sobre as práticas pedagógicas;  Interação dinâmica e respeito pelas opiniões entre os participantes;  Atualização de conhecimentos didáticos e digitais.
  • 8.  Ajustar o horário de aprendizagem;  Rever e aprofundar conteúdos, sempre que necessário;  Troca de experiências;  Interação com profissionais de diversos pontos do país/ países;  Aprendizagem a um ritmo próprio.