Suche senden
Hochladen
эклогическое образование
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
273 views
L
lena131968
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 30
Jetzt herunterladen
Empfohlen
модуль профилактика вич инфекции
модуль профилактика вич инфекции
silent_fog
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
rorbic
эндометриоз
эндометриоз
cdo_presentation
профилактика острых кишечных инфекций среди детей школьного возраста
профилактика острых кишечных инфекций среди детей школьного возраста
maltzewa
зож 1
зож 1
nanata46
особенности логопед.работы с детьми с овз
особенности логопед.работы с детьми с овз
natali172020
презентация инклюзия 1 5
презентация инклюзия 1 5
natali172020
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Фонд "ФОКУС-МЕДИА"
Empfohlen
модуль профилактика вич инфекции
модуль профилактика вич инфекции
silent_fog
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
rorbic
эндометриоз
эндометриоз
cdo_presentation
профилактика острых кишечных инфекций среди детей школьного возраста
профилактика острых кишечных инфекций среди детей школьного возраста
maltzewa
зож 1
зож 1
nanata46
особенности логопед.работы с детьми с овз
особенности логопед.работы с детьми с овз
natali172020
презентация инклюзия 1 5
презентация инклюзия 1 5
natali172020
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Фонд "ФОКУС-МЕДИА"
метод учебных проектов
метод учебных проектов
elena1811
методи
методи
Svoboda2014
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3
Ваня Рацин
Листая страницы, иммуномодуляторы
Листая страницы, иммуномодуляторы
Nature's Sunshine Россия
эпилепсия и судорожные состояния.Ppt клин.ординаторы
эпилепсия и судорожные состояния.Ppt клин.ординаторы
cdo_presentation
Интернет-кафе, Саранск
Интернет-кафе, Саранск
Алексей Мокеев
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
kikkijikki
Нейролингвистическое программирование
Нейролингвистическое программирование
shulenina_nv
education
education
osn20030
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
cdo_presentation
Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.
swetnik
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собой
rorbic
жк диспансеризация
жк диспансеризация
cdo_presentation
эндометриоз.
эндометриоз.
cdo_presentation
слайд щоу
слайд щоу
aviamed
депресията
депресията
Arman Hovsepyan
лекция 4 пренатальная диагностика впр.(1)
лекция 4 пренатальная диагностика впр.(1)
cdo_presentation
лекция 4 пренатальная диагностика впр.
лекция 4 пренатальная диагностика впр.
cdo_presentation
день святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленных
oksanasushkova78
принципы ведения тяжелых оки. постинфекционные нарушения
принципы ведения тяжелых оки. постинфекционные нарушения
cdo_presentation
Школа раннего развития
Школа раннего развития
lena131968
Factores de riesgo
Factores de riesgo
pipebarra
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
метод учебных проектов
метод учебных проектов
elena1811
методи
методи
Svoboda2014
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3
Ваня Рацин
Листая страницы, иммуномодуляторы
Листая страницы, иммуномодуляторы
Nature's Sunshine Россия
эпилепсия и судорожные состояния.Ppt клин.ординаторы
эпилепсия и судорожные состояния.Ppt клин.ординаторы
cdo_presentation
Интернет-кафе, Саранск
Интернет-кафе, Саранск
Алексей Мокеев
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
kikkijikki
Нейролингвистическое программирование
Нейролингвистическое программирование
shulenina_nv
education
education
osn20030
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
cdo_presentation
Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.
swetnik
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собой
rorbic
жк диспансеризация
жк диспансеризация
cdo_presentation
эндометриоз.
эндометриоз.
cdo_presentation
слайд щоу
слайд щоу
aviamed
депресията
депресията
Arman Hovsepyan
лекция 4 пренатальная диагностика впр.(1)
лекция 4 пренатальная диагностика впр.(1)
cdo_presentation
лекция 4 пренатальная диагностика впр.
лекция 4 пренатальная диагностика впр.
cdo_presentation
день святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленных
oksanasushkova78
принципы ведения тяжелых оки. постинфекционные нарушения
принципы ведения тяжелых оки. постинфекционные нарушения
cdo_presentation
Was ist angesagt?
(20)
метод учебных проектов
метод учебных проектов
методи
методи
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3
Листая страницы, иммуномодуляторы
Листая страницы, иммуномодуляторы
эпилепсия и судорожные состояния.Ppt клин.ординаторы
эпилепсия и судорожные состояния.Ppt клин.ординаторы
Интернет-кафе, Саранск
Интернет-кафе, Саранск
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Нейролингвистическое программирование
Нейролингвистическое программирование
education
education
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собой
жк диспансеризация
жк диспансеризация
эндометриоз.
эндометриоз.
слайд щоу
слайд щоу
депресията
депресията
лекция 4 пренатальная диагностика впр.(1)
лекция 4 пренатальная диагностика впр.(1)
лекция 4 пренатальная диагностика впр.
лекция 4 пренатальная диагностика впр.
день святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленных
принципы ведения тяжелых оки. постинфекционные нарушения
принципы ведения тяжелых оки. постинфекционные нарушения
Andere mochten auch
Школа раннего развития
Школа раннего развития
lena131968
Factores de riesgo
Factores de riesgo
pipebarra
Health Care Reform in Half an Hour-detailed
Health Care Reform in Half an Hour-detailed
jmlsam
Health Care Reform in Half an Hour
Health Care Reform in Half an Hour
jmlsam
Vincze lászló pesentation
Vincze lászló pesentation
vinczelaszlo76
использование икт
использование икт
lena131968
De Klussenier Henk Langhout1
De Klussenier Henk Langhout1
Henk Langhout
De klussenier henk langhout
De klussenier henk langhout
Henk Langhout
Vincze lászló
Vincze lászló
vinczelaszlo76
Rru2013 booktrailerprogram
Rru2013 booktrailerprogram
jmlsam
биосфера
биосфера
lena131968
Exposición
Exposición
santybb564
CRC and its effective
CRC and its effective
TheUndeadable
Le malattie delle piante
Le malattie delle piante
Francesco Boffoli
De Klussenier Henk Langhout
De Klussenier Henk Langhout
Henk Langhout
Experiencia de clase Carmen Rosa Gualdron
Experiencia de clase Carmen Rosa Gualdron
Carmen R. Gualdron Vargas
Kinetic of fast reaction
Kinetic of fast reaction
NITINOO
Le brevet unitaire européen avec Matheo Patent
Le brevet unitaire européen avec Matheo Patent
Marseille Innovation
Andere mochten auch
(18)
Школа раннего развития
Школа раннего развития
Factores de riesgo
Factores de riesgo
Health Care Reform in Half an Hour-detailed
Health Care Reform in Half an Hour-detailed
Health Care Reform in Half an Hour
Health Care Reform in Half an Hour
Vincze lászló pesentation
Vincze lászló pesentation
использование икт
использование икт
De Klussenier Henk Langhout1
De Klussenier Henk Langhout1
De klussenier henk langhout
De klussenier henk langhout
Vincze lászló
Vincze lászló
Rru2013 booktrailerprogram
Rru2013 booktrailerprogram
биосфера
биосфера
Exposición
Exposición
CRC and its effective
CRC and its effective
Le malattie delle piante
Le malattie delle piante
De Klussenier Henk Langhout
De Klussenier Henk Langhout
Experiencia de clase Carmen Rosa Gualdron
Experiencia de clase Carmen Rosa Gualdron
Kinetic of fast reaction
Kinetic of fast reaction
Le brevet unitaire européen avec Matheo Patent
Le brevet unitaire européen avec Matheo Patent
Ähnlich wie эклогическое образование
врач хирург
врач хирург
oksanasushkova78
врач хирург
врач хирург
oksanasushkova78
врач хирург
врач хирург
oksanasushkova78
Lektsia№2-6
Lektsia№2-6
111122221111
Презентация "Листая страницы каталога NSP: нейропротекторы"
Презентация "Листая страницы каталога NSP: нейропротекторы"
Nature's Sunshine Россия
лекция фпн
лекция фпн
cdo_presentation
Субъекты рекламных отношений
Субъекты рекламных отношений
evgeniya2406
3 егоров вгму
3 егоров вгму
ZCORPION
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
rorbic
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанри
svetlanateslenko
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
през гр. акт школа
през гр. акт школа
yanaanya
Презентация ресурсного центра "Школьный музей как центр гражданско - патри...
Презентация ресурсного центра "Школьный музей как центр гражданско - патри...
snynata
Ситуативне моделювання
Ситуативне моделювання
natali172020
Профилактика алкоголизма у подростков проживающих на территории Чернобыльско...
Профилактика алкоголизма у подростков проживающих на территории Чернобыльско...
rorbic
03 медиация при разрешении семейных споров»
03 медиация при разрешении семейных споров»
danata12
нормативно правове забезпечення майборода
нормативно правове забезпечення майборода
Tamara Emec
регуляция мц
регуляция мц
cdo_presentation
Questions (1)
Questions (1)
Гульфина Нурмухамедова
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
432731mu
Ähnlich wie эклогическое образование
(20)
врач хирург
врач хирург
врач хирург
врач хирург
врач хирург
врач хирург
Lektsia№2-6
Lektsia№2-6
Презентация "Листая страницы каталога NSP: нейропротекторы"
Презентация "Листая страницы каталога NSP: нейропротекторы"
лекция фпн
лекция фпн
Субъекты рекламных отношений
Субъекты рекламных отношений
3 егоров вгму
3 егоров вгму
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанри
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
през гр. акт школа
през гр. акт школа
Презентация ресурсного центра "Школьный музей как центр гражданско - патри...
Презентация ресурсного центра "Школьный музей как центр гражданско - патри...
Ситуативне моделювання
Ситуативне моделювання
Профилактика алкоголизма у подростков проживающих на территории Чернобыльско...
Профилактика алкоголизма у подростков проживающих на территории Чернобыльско...
03 медиация при разрешении семейных споров»
03 медиация при разрешении семейных споров»
нормативно правове забезпечення майборода
нормативно правове забезпечення майборода
регуляция мц
регуляция мц
Questions (1)
Questions (1)
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
эклогическое образование
1.
МБОУ «ИИннжжааввииннссккааяя ссрреедднняяяя
ооббщщееооббррааззооввааттееллььннааяя шшккооллаа» ЭЭккооллооггииччеессккооее ооббррааззооввааннииее ии ииссссллееддооввааттееллььссккааяя ддееяяттееллььннооссттьь вв ррааммккаахх ээллееккттииввннооггоо ккууррссаа ппррееддппррооффииллььнноойй ппооддггооттооввккии ддлляя ууччаащщииххссяя 99 ккллаассссоовв ААввттоорр:: ууччииттеелльь ббииооллооггииии ии ээккооллооггииии ЕЕггоорроовваа ЕЕллееннаа ННииккооллааееввннаа
2.
ЗЗннааччееннииее ооббррааззоовваанниияя
ООббррааззооввааннииее яяввлляяееттссяя оодднноойй иизз вваажжннееййшшиихх ссооццииааллььнныыхх ппооддссттррууккттуурр ооббщщеессттвваа.. ССооддеерржжааннииее,, ррааззввииттииее ии ффууннккццииооннииррооввааннииее ооббррааззоовваанниияя ооттрраажжааюютт ссооссттоояяннииее ооббщщеессттвваа.. ООссооббееннннооссттьь ппееррееххооддаа оотт ииннддууссттррииааллььннооггоо кк ииннффооррммааццииооннннооммуу ооббщщеессттввуу XXXXII ввееккаа..
3.
ППррооррооччеессттввоо ВВ..ИИ.. ВВееррннааддссккооггоо
«……ппррииддеетт ввррееммяя,, ккооггддаа ччееллооввееччеессккиийй ррааззуумм,, ееггоо ддееяяттееллььннооссттьь ссттааннуутт ооссннооввнныымм ггееооллооггоо –– ооббррааззууюющщиимм ффааккттоорроомм ррааззввииттиияя ппллааннееттыы,, ии ччееллооввееччеессттввоо ббууддеетт ввыыннуужжддеенноо ппрриинняяттьь ннаа ссееббяя ооттввееттссттввееннннооссттьь ззаа ддааллььннееййшшууюю ээввооллююццииюю ЗЗееммллии.. ВВыыххоодд иизз ссооззддааввшшееггооссяя ккррииттииччеессккооггоо ппооллоожжеенниияя,, ппоожжааллууйй,, ттооллььккоо ооддиинн:: ннееооббххооддииммоо вв ббллиижжааййшшееее ввррееммяя ппеерреессттррооииттьь ооттнноошшееннииее ччееллооввееккаа кк ссееббее,, ккаакк ччаассттии ббииооссффееррыы,, ттоо еессттьь ннааппррааввииттьь ээввооллююццииюю ооббщщеессттвваа ии жжииввоойй ппррииррооддыы вв ббееззооппаассннооее ддлляя иихх ссуущщеессттввооввааннииее ррууссллоо……»
4.
ЭЭккооллооггииччеессккооее ооббррааззооввааннииее ээттоо
ппррооццеесссс ии ррееззууллььттаатт ууссввооеенниияя ссииссттееммааттииччеессккиихх ззннаанниийй,, ууммеенниийй ии ннааввыыккоовв вв ооббллаассттии ввооззддееййссттввиияя ннаа ооккрруужжааюющщууюю ссррееддуу,, ссооссттоояянниияя ооккрруужжааюющщеейй ссррееддыы ии ппооссллееддссттввиийй ииззммееннеенниияя ооккрруужжааюющщеейй ссррееддыы..
5.
Задачи ээккооллооггииччеессккооггоо ооббррааззоовваанниияя::
рраассшшииррииттьь ппррееддссттааввллеенниияя ууччаащщииххссяя оо ссооввррееммеенннныыхх ооттккррыыттиияяхх вв ооббллаассттии ээккооллооггииии,, ппррееддссттааввллеенниияяхх оо ссппееццииффииккее ттееххннооггееннннооггоо ооссввооеенниияя ппррииррооддыы,, оо ббииооллооггииччеессккоомм ррааззннооооббррааззииии ооккрруужжааюющщеейй ппррииррооддыы ии оо ффууннддааммееннттааллььнныыхх ууссллооввиияяхх ддииннааммииччеессккоойй ссттааббииллььннооссттии ббииооссффееррыы;; рраассккррыыттьь ссооввррееммееннннууюю ннааууччннууюю ссииссттееммуу ввззгглляяддоовв ннаа ппррооббллееммуу ееддииннссттвваа жжииввооггоо ввеещщеессттвваа ббииооссффееррыы ччеерреезз ттррооффииччеессккииее ввззааииммооддееййссттввиияя ббииооррааззннооооббррааззиияя ии ччееллооввееккаа;;
6.
Задачи ээккооллооггииччеессккооггоо ооббррааззоовваанниияя::
ссффооррммииррооввааттьь ннааууччнноо ооббоосснноовваанннныыее ппррееддссттааввллеенниияя оо ццееллооссттнноойй ппрриирроодднноойй ссррееддее,, оо ззааккооннооммееррннооссттяяхх ееее ррааззввииттиияя ии ффууннккццииоонниирроовваанниияя,, оо ммееххааннииззммаахх ггллооббааллььннооггоо ббииооггееооххииммииччеессккооггоо ккррууггооввооррооттаа;; рраассссккааззааттьь оо ффооррммаахх ии ммееттооддаахх ооххрраанныы ппррииррооддыы,, ооррггааннииззаацциияяхх ззааннииммааюющщииххссяя ввооппррооссааммии ооххрраанныы ооккрруужжааюющщеейй ннаасс ссррееддыы ии ссооххррааннееннииеемм ббииооллооггииччеессккооггоо ррааззннооооббррааззиияя..
7.
ППррииннццииппыы ээккооллооггииччеессккооггоо ооббррааззоовваанниияя
ггууммммааннииззаацциияя,, ннааууччннооссттьь,, ииннттееггрраацциияя,, ннееппррееррыыввннооссттьь,, ссииссттееммааттииччннооссттьь ии ввззааииммооссввяяззааннннооссттьь рраассккррыыттиияя ггллооббааллььнныыхх,, ррееггииооннааллььнныыхх ии ллооккааллььнныыхх аассппееккттоовв ээккооллооггииии..
8.
ЗЗннааччееннииее шшккооллььннооггоо ввооззрраассттаа
ИИммеенннноо вв ээттоотт ппееррииоодд уу ддееттеейй ддооллжжнноо ссккллааддыыввааттььссяя ппррааввииллььннооее ооттнноошшееннииее кк ооккрруужжааюющщеейй ссррееддее:: ллииччннааяя ззааииннттеерреессооввааннннооссттьь вв ееее ссооххррааннееннииии,, ччууввссттввоо ббеерреежжннооггоо ооттнноошшеенниияя кк ппррииррооддее,, ооззааббооччееннннооссттьь ееее ссооссттоояяннииеемм..
9.
ИИннттееггррааттииввннааяя рроолльь ээккооллооггииччеессккооггоо
ооббррааззоовваанниияя ссппооссооббссттввууеетт ссттааннооввллееннииюю ии ррааззввииттииюю ееддиинноойй ккааррттиинныы ммиирраа вв ссооззннааннииии ууччаащщииххссяя;; яяввлляяееттссяя ссуущщеессттввеенннныымм ккооммппооннееннттоомм ггууммааннииззааццииии ввссееггоо шшккооллььннооггоо ооббррааззоовваанниияя;; ффооррммииррууеетт ооббщщееууччееббнныыее ии ооббщщееччееллооввееччеессккииее ууммеенниияя ппррооггннооззииррооввааттьь ссввооюю ддееяяттееллььннооссттьь ии ддееяяттееллььннооссттьь ддррууггиихх ллююддеейй;; рраассшшиирряяеетт ввооззммоожжннооссттии ннррааввссттввееннннооггоо ввооссппииттаанниияя вв ппррооццеессссее ооббууччеенниияя..
10.
ППррееддппррооффииллььннааяя ппооддггооттооввккаа ууччаащщииххссяя
ннееооббххооддииммоо ппррии ппррееддппррооффииллььнноойй ппооддггооттооввккее ууччаащщииххссяя ууддеелляяттьь ооссооббооее ввннииммааннииее ппррееппооддааввааннииюю оосснноовв ээккооллооггииччеессккиихх ззннаанниийй,, аа ттааккжжее ззннааккооммииттьь ууччаащщииххссяя сс ооррггааннииззаацциияяммии ии ссппееццииааллииссттааммии ззааннииммааюющщииммииссяя ооххрраанноойй ооккрруужжааюющщеейй ссррееддыы..
11.
ППррооггррааммммаа ээллееккттииввннооггоо ккууррссаа
ппррееддппррооффииллььнноойй ппооддггооттооввккии ддлляя ууччаащщииххссяя 99 ккллаассссоовв «ООххррааннаа ппррииррооддыы ии ооссооббоо ооххрраанняяееммыыее ппрриирроодднныыее ттееррррииттооррииии»
12.
Цель ээллееккттииввннооггоо ккууррссаа
рраассссммооттррееттьь сс ууччаащщииммииссяя ффооррммыы ии ммееттооддыы ооххрраанныы ооккрруужжааюющщеейй ссррееддыы ннаа ппррииммееррее ооссооббоо ооххрраанняяееммоойй ппрриирроодднноойй ттееррррииттооррииии –– ззааппооввееддннииккаа..
13.
УУччаащщииеессяя ппооллууччааюютт ссввееддеенниияя
оо ппррооццеессссее ффооррммиирроовваанниияя ссииссттееммыы ооссооббоо ооххрраанняяееммыыхх ттееррррииттоорриийй вв РРооссссииии,, оо ппррииннццииппаахх ии ммееттооддаахх ссооззддаанниияя ззааппооввееддннииккоовв ии ннааццииооннааллььнныыхх ппааррккоовв,, рраассссммааттррииввааюютт ооссннооввнныыее ззааккоонныы РРФФ ррееггллааммееннттииррууюющщииее ффооррммыы ии ммееттооддыы ооххрраанныы ппррииррооддыы,, жжииввооттннооггоо ии рраассттииттееллььннооггоо ммиирраа;; ззннааккооммяяттссяя сс ооссннооввнныыммии ппррооффеессссиияяммии ссооттррууддннииккоовв ззааппооввееддннииккаа,, ззннааккооммяяттссяя сс жжииввооттнныымм ии рраассттииттееллььнныымм ммиирроомм ззааппооввееддннииккаа..
14.
ССооддеерржжааннииее ппррооггррааммммыы
ППррооггррааммммаа рраассссччииттааннаа ннаа 1177 ччаассоовв.. ттееооррееттииччеессккииее ззаанняяттиияя –– 1144 ччаассоовв,, ппррааккттииччеессккииее ззаанняяттиияя ннаа ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккаа –– 33 ччаассаа,, ввыыббоорр ууччаащщииммииссяя ииссссллееддооввааттееллььссккооггоо ппррооееккттаа ппоо ииннттеерреессууюющщеейй ттееммее ии ззаащщииттаа ппррооееккттоовв..
15.
ЗЗааддааччии ккууррссаа
ИИззууччееннииее ииссттооррииии ффооррммиирроовваанниияя ссииссттееммыы ззааппооввееддннииккоовв вв РРооссссииии.. ИИззууччееннииее ооссннооввнныыхх ннааппррааввллеенниийй ррааббооттыы ззааппооввееддннииккоовв ии ддррууггиихх ффооррмм ООООППТТ.. ИИззууччееннииее ммееттооддоовв:: -- ннааууччнныыхх ииссссллееддоовваанниийй;; -- ооххрраанныы ббииооррааззннооооббррааззиияя ннаа ттееррррииттоорриияяхх ООООППТТ;; -- ввееддеенниияя ээккооллооггоо--ппррооссввееттииттееллььссккиихх ррааббоотт ннаа ббааззее ООООППТТ..
16.
ТТееммааттииччеессккиийй ппллаанн ННааииммееннооввааннииее
ттеемм 11.. ИИссттоорриияя ффооррммиирроовваанниияя ссииссттееммыы ооссооббоо ооххрраанняяееммыыхх ппрриирроодднныыхх ттееррррииттоорриийй ((ООООППТТ)) вв РРооссссииии 22.. ППррииннццииппыы ии ммееттооддыы ссооззддаанниияя ззааппооввееддннииккоовв ннаа ппррииммееррее ззааппооввееддннииккаа «ВВооррооннииннссккиийй» 33.. ЗЗааккооннооддааттееллььнныыее ооссннооввыы ффууннккццииоонниирроовваанниияя ООООППТТ 44.. ММееттооддыы ссооххррааннеенниияя ббииооллооггииччеессккооггоо ррааззннооооббррааззиияя вв ззааппооввееддннииккаахх,, ооххррааннаа ттееррррииттооррииии
17.
ТТееммааттииччеессккиийй ппллаанн 55..
ММееттооддыы ввееддеенниияя ннааууччнныыхх ииссссллееддоовваанниийй вв ззааппооввееддннииккаахх:: -- «ЛЛееттооппииссьь ппррииррооддыы»;; -- жжииввооттнныыее ии рраассттеенниияя,, ззааннеессеенннныыее вв ККрраасснныыее ккннииггии ррааззнныыхх ууррооввннеейй;; 66.. ЭЭккооллооггииччеессккооее ппррооссввеещщееннииее ннаа ббааззее ззааппооввееддннииккоовв:: -- ввииззиитт--ццееннттррыы ддлляя ппооссееттииттееллеейй;; -- ррааббооттаа ссоо шшккооллььннииккааммии;; -- ррааббооттаа сс ммеессттнныымм ннаассееллееннииеемм;; -- ррааббооттаа ссоо ссррееддссттввааммии ммаассссооввоойй ииннффооррммааццииии;; 77.. ООссннооввнныыее ппррооффеессссииии ссооттррууддннииккоовв ззааппооввееддннииккоовв 88.. ННааууччнноо –– ппррааккттииччеессккааяя ккооннффееррееннцциияя
18.
История ффооррммиирроовваанниияя ссииссттееммыы
ооссооббоо ооххрраанняяееммыыхх ппрриирроодднныыхх ттееррррииттоорриийй ((ООООППТТ)) вв РРооссссииии ЗЗннааккооммссттввоо сс ппррооггррааммммоойй ээллееккттииввннооггоо ккууррссаа.. РРууссссккооее ггееооггррааффииччеессккооее ооббщщеессттввоо,, ооххррааннаа ии ииззууччееннииее ппррииррооддыы РРооссссииии вв ннааччааллее 2200 ввееккаа.. ППллаанн ВВ..ПП.. ССееммеенноовваа--ТТяянн--ШШааннссккооггоо ппоо ссооззддааннииюю ззааппооввееддннииккоовв вв РРооссссииии.. ППееррввыыее ззааппооввееддннииккии вв РРооссссииии.. ФФооррммииррооввааннииее ссииссттееммыы ззааппооввееддннииккоовв сс ннааччааллаа 2200 ввееккаа ппоо ссееггоодднняяшшннееее ввррееммяя.. ППррооссммооттрр ввииддееооффииллььммаа «ООссттррооввккии жжииззннии»..
19.
20.
Принципы ии ммееттооддыы
ссооззддаанниияя ззааппооввееддннииккоовв ннаа ппррииммееррее ззааппооввееддннииккаа «ВВооррооннииннссккиийй» ППррооеекктт ггееннееррааллььнноойй ссххееммыы ррааззввииттиияя ссееттии ггооссззааппооввееддннииккоовв ннаа ппееррииоодд ддоо 22001155 ггооддаа.. ММееттооддииччеессккииее ууккааззаанниияя ФФ..РР..ШШттииллььммааррккаа.. ООррггааннииззаацциияя ппррооееккттнноо--ииззыыссккааттееллььссккиихх ррааббоотт ппоо ссооззддааннииюю ззааппооввееддннииккоовв.. ООттввоодд ззееммеелльь ппоодд ззааппооввеедднниикк.. ИИссттоорриияя ссооззддаанниияя ззааппооввееддннииккаа «ВВооррооннииннссккиийй»:: ннааууччннооее ооббооссннооввааннииее,, ппооллееммииккаа вв ппрреессссее,, ппооссттааннооввллееннииее ппррааввииттееллььссттвваа РРФФ,, ооттввоодд ззееммеелльь,, ссооггллаассооввааннииее ппоо ооттввооддуу ззееммеелльь,, ппееррввооее ппооллоожжееннииее оо ззааппооввееддннииккее,, ииззууччееннииее ттееррррииттооррииии.. ППррооссммооттрр ввииддееооффииллььммаа «ЗЗааппооввеедднниикк «ВВооррооннииннссккиийй»..
21.
Законодательные ооссннооввыы ффууннккццииоонниирроовваанниияя
ооссооббоо ооххрраанняяееммыыхх ппрриирроодднныыхх ттееррррииттоорриийй ЗЗааккоонн РРФФ «ООбб ооссооббоо ооххрраанняяееммыыхх ппрриирроодднныыхх ттееррррииттоорриияяхх».. ЗЗааккоонн РРФФ «ОО жжииввооттнноомм ммииррее».. ЗЗааккоонн РРФФ «ООбб ооххррааннее ооккрруужжааюющщеейй ссррееддыы».. ЗЗееммееллььнныыйй ккооддеекксс.. ААддммииннииссттррааттииввнныыйй ккооддеекксс..
22.
ММееттооддыы ссооххррааннеенниияя ббииооллооггииччеессккооггоо
ррааззннооооббррааззиияя ии ооххрраанныы ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккоовв ГГооссууддааррссттввееннннааяя ииннссппееккцциияя ппоо ооххррааннее ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккаа.. ППрраавваа ггооссииннссппееккттоорроовв.. ООббяяззааннннооссттии ггооссииннссппееккттоорраа.. ССииссттееммаа ооххрраанныы ззааппооввееддннииккаа «ВВооррооннииннссккиийй».. ППррааккттииччеессккааяя ррааббооттаа.. ЭЭккссккууррссиияя сс ггооссииннссппееккттоорроомм вв ллеесснноойй ооббххоодд,, ззннааккооммссттввоо сс ооббяяззааннннооссттяяммии ггооссииннссппееккттоорраа ннаа ппррааккттииккее..
23.
Методы ввееддеенниияя ннааууччнныыхх
ииссссллееддоовваанниийй вв ззааппооввееддннииккаахх «ЛЛееттооппииссьь ппррииррооддыы».. ЗЗннааккооммссттввоо сс ооссннооввнныымм ддооккууммееннттоомм ззааппооввееддннооггоо ддееллаа –– «ЛЛееттооппииссььюю ппррииррооддыы».. РРааззддееллыы «ЛЛееттооппииссии ппррииррооддыы».. ММееттооддыы ввыыппооллннеенниияя ооббяяззааттееллььнныыхх ммееррооппрриияяттиийй вв ррааммккаахх «ЛЛееттооппииссии ппррииррооддыы».. ЖЖииввооттнныыее ии рраассттеенниияя ззааппооввееддннииккаа,, ззааннеессеенннныыее вв ККрраасснныыее ккннииггии ррааззнныыхх ууррооввннеейй.. ЖЖииввооттнныыее ККрраасснноойй РРФФ,, ввссттррееччааюющщииеессяя ннаа ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккаа.. ЖЖииввооттнныыее ККрраасснноойй ккннииггии ТТааммббооввссккоойй ооббллаассттии,, ввссттррееччааюющщииеессяя ннаа ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккаа.. ММееттооддыы ооххрраанныы ррееддккиихх ввииддоовв жжииввооттнныыхх.. РРаассттеенниияя ККрраасснноойй РРФФ,, ввссттррееччааюющщииеессяя ннаа ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккаа.. РРаассттеенниияя ККрраасснноойй ккннииггии ТТааммббооввссккоойй ооббллаассттии,, ввссттррееччааюющщииеессяя ннаа ттееррррииттооррииии ззааппооввееддннииккаа.. ММееттооддыы ооххрраанныы ррееддккиихх ввииддоовв рраассттеенниийй..
24.
25.
ЭЭккооллооггииччеессккооее ппррооссввеещщееннииее ннаа
ббааззее ззааппооввееддннииккоовв ВВииззиитт--ццееннттррыы ддлляя ппооссееттииттееллеейй.. УУссттррооййссттввоо ввииззиитт--ццееннттрроовв,, ииннффооррммааццииоонннныыхх ппууннккттоовв.. ММееттооддыы ссооззддаанниияя ввииззиитт--ццееннттрроовв.. ТТееххннооллооггииии ссооззддаанниияя ввииззиитт--ццееннттрроовв.. РРааббооттаа ссоо шшккооллььннииккааммии.. ЗЗннааччееннииее ппррооссввееттииттееллььссккоойй ррааббооттыы ссоо шшккооллььннииккааммии.. ММееттооддыы ррааббооттыы ссоо шшккооллььннииккааммии.. ККррууппнныыее ии ммееллккииее ппррооееккттыы.. ДДааттыы ээккооллооггииччеессккооггоо ккааллееннддаарряя.. ККооннккууррссыы ддлляя шшккооллььннииккоовв.. ККррууппнныыее ппррииррооддооооххрраанннныыее ааккццииии.. РРааббооттаа сс ммеессттнныымм ннаассееллееннииеемм.. ММееттооддыы ввееддеенниияя ррааззъъяяссннииттееллььнноойй ррааббооттыы сс ммеессттнныымм ннаассееллееннииеемм.. ППррооввееддееннииее ввссттрреечч,, ввыыссттууппллееннииее ннаа ссххооддаахх,, ррооддииттееллььссккиихх ллееккттоорриияяхх.. РРааббооттаа ссоо ссррееддссттввааммии ммаассссооввоойй ииннффооррммааццииии.. ММееттооддыы ррааббооттыы сс ттееллееккооммппаанниияяммии.. ММееттооддыы ррааббооттыы сс ппрреессссоойй.. ММееттооддыы ррааббооттыы сс ррааддииооссттааннцциияяммии.. ММееттооддыы ррааббооттыы сс ээллееккттрроонннныыммии ииззддаанниияяммии.. ППррааккттииччеессккааяя ррааббооттаа.. ННааппииссааннииее ссттааттььии..
26.
ООссннооввнныыее ппррооффеессссииии ссооттррууддннииккоовв
ззааппооввееддннииккоовв ППррооффеессссииооннааллььнныыее ннааввыыккии ннееооббххооддииммыыее ддлляя ррааббооттыы вв ззааппооввееддннииккаахх.. ЗЗааппооввеедднныыее ппррооффеессссииии:: ггооссууддааррссттввеенннныыее ииннссппееккттооррыы ((ууччаассттккооввыыее,, ссттаарршшииее)),, ннааууччнныыее ссооттррууддннииккии,, ммееттооддииссттыы ии ссппееццииааллииссттыы ооттддееллаа ппррооссввеещщеенниияя..
27.
28.
ННааууччнноо--ппррааккттииччеессккааяя ккооннффееррееннцциияя
ТТееммыы ппоо ввыыббоорруу ууччаащщииххссяя.. ЗЗаащщииттаа ппррооееккттоовв ппоо ввыыббрраанннныымм ттееммаамм..
29.
ИИннффооррммааццииоонннныыее ссааййттыы вв
ИИннттееррннееттее ВВссее оо ззааппооввееддннииккее «ВВооррооннииннссккиийй» ннаа ссааййттаахх:: wwwwww..vvoorroonniinnsskkyy..rruu wwwwww..zzaappoovveedd..rruu ППррооггррааммммаа ээллееккттииввннооггоо ккууррссаа ннаа ссааййттее:: hhttttpp::////iinnggsscchhooooll11..6688eedduu..rruu//
30.
ББллааггооддааррюю ззаа ввннииммааннииее!!
Jetzt herunterladen