?3
:ä
F! ?
: E6 !O
;?5:1E
z el
**"*E:= r
=: E#--
Eirdrücke i:: j
o § äi # C HS*g* ilHä-Ö fut-ssa'i-ntr#il'" I
I e1E ä s'eH...
E E i-+'i x o ;
sJ i R', :l; ää1h*" Jideö Pro duktmänasement 3.9 i;:. .,
E EE ä; i : i E '' öiE"chä t äffffi is t ' ert sc...
EO
Eo
-=s ::: P
;or> B:ö=
.'; P i:s o)
9S- !t'P
t!idieE
t-: ;9.d i-
Informatiüä*
EsonstfunXtioniertäsnichtltfu "no"n1ä3i'"...
- - e Klasse
, : p
ü ^. E t,: rpitzenmätii gä
"Väranstaltung'"%r:.
*- R e alität
, -il i I ;* E$=..
.E
eztreifel : ä-n ?le...
r :Teääf'- c
;:E lVerantwortungilerMitarbeiteri
! ä i i: Müt jlffiIl G- Eäü1_dil!t#iil:'qaö[',äl ä Eä,
:i',:*";!-ruff ikll...
"€
riiriF !
i;;!§3n i
iliiti! :
J!J:E?Etü!ö,ödd&
*,-.*- lge**dktu :i
Wimmelbild voir TRLIMPF*.,.*'- -..-o,u- r
i
wr*-arifi...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Feedback der Teilnehmer über das 3. Symposium Change to Kaizen

1.814 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Business
0 Kommentare
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
1.814
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
963
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
2
Kommentare
0
Gefällt mir
0
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

Feedback der Teilnehmer über das 3. Symposium Change to Kaizen

  1. 1. ?3 :ä F! ? : E6 !O ;?5:1E z el **"*E:= r =: E#-- Eirdrücke i:: j o § äi # C HS*g* ilHä-Ö fut-ssa'i-ntr#il'" I I e1E ä s'eHTn{flF-F"inii-ti" He rrji +, : .= ?!E SSViäöööiuffi Chänää;to: Kaiääofl-""E!? ! 'i 1 d ä§, §ä Äiöiiäiliö i T öiliiöh-inerts ä nr " i " lIfr ääE LigiJl§I§.Y"**.#;* d äs s aäön d ie T e ilää hm er i E - SüäTöööiütflii O liä"iiöö ! iö j Käiz en - i!. :'dasisädefi-:diö! TeilnEhdiöil-j:: F I ii E -ä=+fl tr'i*äT.iTi.$Hä$Jq}"-S%'fnfi :ll*"lm:I#Hilä i = ü = fr i,! + 6 E i frd rü'b ti äqä# *ä*$,"'.ri*tr s"f Hs' : : Eiiä 3 i'.= -'; -:,!=hß Eintlrücke das sasen die Teilnehmer; t: ; . !:li{' O ;<'i"n ; = FeedEg=c.-Sympäsium Change lo Kaizen!: ; ;;'=:ir tr - -:tl!;iF"sv-porirmchanselohaizen Aussagen : "t( ä ,ilf =.: A E 3;gt:ii5 iE Eindrücke["xr---'x* ,! i*i3iE:t;'': ; i ;;!tr'"'n*rrn* ,; 9, ä * ä tW '-F.We+
  2. 2. E E i-+'i x o ; sJ i R', :l; ää1h*" Jideö Pro duktmänasement 3.9 i;:. ., E EE ä; i : i E '' öiE"chä t äffffi is t ' ert schö pfung 5 1 i E! ; ;,, .: ä ;ii:i ; i E+ ;! E N I ri :r Röütiner*'" " öätwic keln ; t t i E a i I,, i § :iiii ; * iiA rb ei t e n: mi t i Zieläü§ tän dö n äö"*;ü"".":: g.dsMbqfurrT*chö,ft4! : t. tiltubciler üitncbbeo ir _ c.f L-^i! Video Pr.oduktmanagement i = ä r 9 i!! .Y:;Unterste Ebende mitnehmen.--"** ä §rä!,E9nüüäüöitp=i=f üiiri'ä"ffi aioJ§lS"lffi-:"""t"tr-*it,"r*" E EEf; E Etr .f T#jl}1r1i"^ä:"s#t-e'E iE ä H E E r,#Hri:äiffi äää ää"ixif""*.:** i Arb eiten -mit Zielzuständ en !asEiä§;;E;Hi:e,$t${-i*§"f,HäälFrä'Jilit#Bäruaruxi$_E;; : B --- - - I i:- i g --näii"%" ""t*i"r..I., Ijg)-i#io"oN ii r i iEi ***i*i,i- -- i: : : :E: *Yideo Produktmanagement ': ie : --^---- eue ldeen i i i'az E iä :: :§ ,' äefo sc_h"4_8""1)_n-äi-r"s,+ j,y=ö"="f T§"Ahppfrßefo sp_h*ä_#.jf:fr_-Et-is,f, äilffi_ä.fT§lQh""Qpfrngg 9E459 e3 i ! I 'A ! uEE .FEF: =!: :i: :Eä :!i _Eä zetasränden (_, ; -* * .: $ eischät zu nq ist Vleflschöpfung r: I O ii+Videö ; Prö düktmanasement HEi E j : E i : zrveit e i Li gä Mitä?ti öitöirifiitHe tilniän E1, i?,: 7!i;!rrbeitenp"*"l'f L',yiigt*tfi Emrüöitöryüägi4-e^q:#srizonti;EElgEiE :$ *'=*ä'*rLäftäffffiitZierzüätäääen ä: iEijdEE .;ViO"oProdu-kl"managemenlunlerletben-de,iltrelrruen ! Zi'Z - rw rrywl
  3. 3. EO Eo -=s ::: P ;or> B:ö= .'; P i:s o) 9S- !t'P t!idieE t-: ;9.d i- Informatiüä* EsonstfunXtioniertäsnichtltfu "no"n1ä3i'"'::äfl8"4"+-_ s S i ä' - " ffi ;;.*;;;i,d-r nöriös älte s anwendefr* X: 3 , H. r.räffiffiV erDesserungsprozessffiffi*EOr.X;Ei- .I '*"*.#b--d I "*"*I v.! "=6"d.r tudtiodiffr r( dichr r.- r> ä§ I ü:iBterlWerse nOCn 'lnfereSSä.[fE iu=,r!= tr0-;i ..:i, -*,. I t rein- - r-tTea-or. d"-ah sonsl funÄtionierl es nichl relb€*.unsse-*s - = EiI;ili;! E i=i:6tii, (Ile;ttelse elYäfgeSr,TYefti:i;i;;;; i i i ä i §öfi§r ifüäkriöiiiörtä ö§-öiöhr ; w-g-r-tYp,l[H-q.P,'-ü-az-0-l-tp.-rfl"p;;:;lEEiEi+t ;,E V efDeSSefI'lnESDfOZeSSil:i EEi:Ii iR-e'ip*e.Jv#Ls?".yysT"tträü'äsiältö§:ä'trwänäeh i-.ffirffi(_4ff ö_ä-{Bö:ändi"#:{:{ü.ff ll#.y"n, ,i r I' e amföitYÖll etP.^mell eile r i I I '; "'s:';:-#sonst funktiöäiertä-fläicht ri' teilweis e ho ch inteTöTs*äffit Teäiifrtrl.ilweir.h6.h inl.rr*anl T -:*ffiffi* lnlormatrv Team w rryi
  4. 4. - - e Klasse , : p ü ^. E t,: rpitzenmätii gä "Väranstaltung'"%r:. *- R e alität , -il i I ;* E$=.. .E eztreifel : ä-n ?lefr rMethöc =..i! i I ä* E$ . -.s sZtreifel ; ä-n ?lefr rMethöden ;iiiigiäsEEFiE§üt.s§!i"__fl,.."JH§_i[9rä--öjn:ff ; "!: E:: ! ä oJö Er-*i:a= a24 §tiit ö_Jmqßj_ä_,ö*iY_e-q*"{r_ l+-;I.""E; ;Ilte Heg{chl}l ö n S C [r e n=:Me r§ t e h e h1 ait = v; '7 .,=!! iE I ;Zweifel an den Methoden -llöäöcheri verstehen'--""*",.".'^"::F #::;iiägsy^"f-äff'ä-ö-#ü:fä!"'ii'"ffijöh_t jäIf ää Wb ife liE ä ri # tI ö ä#Mötnö ä e n,'E """",tfr *b"r3"1"t""t'"-ö",*yiölöi:wöäöEöin§zief iS' ""*0"1=r,lr;,1*r r*fJ1 e',H e iif iö h f [rd9 $ e : "*; = a_ustlrr)rclen lJ L-,,. III-/III IL,/II,@*- r . : ..lt i!:u,+psgt?.e"+,Kl-ä§Sö,ffir?,.P"p*r-rerr:= s !i"1 Verändeiüfiä ö'fäüöht Zeit-'*ausprobieren - U,.II,§S"[r*S"T,,",, f äßiEö",-Y-ä,-1äristäiiriätil äM E iiö ö ri äff li,i'ö'ffi iö M (,) p ri Xi ri:i w r"rd
  5. 5. r :Teääf'- c ;:E lVerantwortungilerMitarbeiteri ! ä i i: Müt jlffiIl G- Eäü1_dil!t#iil:'qaö[',äl ä Eä, :i',:*";!-ruff ikllf,sallö§sist-inöelictr*.,".:i:: i: !i i,Yerstehöäöh,KüödeäYg**e-f'Sdön Kunden vi ö I b ; nä-iitj., E rt(titi'flt"ii i sstsT eäffi " ! i : i : : = e, t ; Reige-pd"äli-tät1-V'brrQuantitäti:;i:i;E, V e r an"twäötüftfHäAäTt Miiä[6äi täs s miisi i h': dee"ril-üffi§"ö*tä".*ä[jrü,.ii.d*.V_e__tfolgön ii=;zurrieagahsi,-{iö".iä§t*tilf ti:{"titTiisKänäen;i+!Zuftiedenheil ':i; !EEE;.ä* *Idööit üifliiörzöiT"üäd-üörfotgen, .;: Ei+as OVerantwoTtuire?er Mitarbeiter j :ii-it:EE.= E B-I-deen umsetän ünd üö-rfolgen alles isl möslich;,i sE! : iii fi'0== :veraii*rföiilrih*e der Nlitarbeiter ä=;,iiiütr!! , ldeen umselzen"und verfolsen ;EE §D :o w ;-rywß
  6. 6. "€ riiriF ! i;;!§3n i iliiti! : J!J:E?Etü!ö,ödd& *,-.*- lge**dktu :i Wimmelbild voir TRLIMPF*.,.*'- -..-o,u- r i wr*-arifi?ffiffitffiEFandere sind genausowenig weit-wie wir scheitefn-ünT"äTlernb*üT"#;H*$"r8,",",H%*"0["ii Wimm elb it d üön: TRUMPFtrH$ä1iä"n".'j tolle Mffiööhöfriffiä,GödänKöä--ä::* E* - t iE ^-^ ^:l-:-:Ij"YT) -i""jg*i:M^ l...H-o'l-Ilrqlität CtiEEii i; ffiffe t ."lr_"*Q-sdität S § E 5 äE f i äIlttL., , -ie E:;!!,! ;;*" ;tu. SCneltern Um ZU lerneno = r;E;:; Jahr wieder . ri Fve ilit i IIIII r eln Dfn(lerl#-#.r"**m,".- :r iE ü ; : ti iIYf EIf D UII.EII I IIII. I I EIII lrlll-tlEl.l-xffi.r".;;re,".- :: :.E e e i ii i -.-r _ Lo.-i dä.hturarx. riedd &*.*d--*"_ . i8itr Eg §:il - anoere i s_rng i geng*§gwslug,wert wre iwlf + i ä E t t Ei r E : i i §, i E ! .z--;-{ iä- :I r. a*-: + - ^ r^-^-;- +x-;= c r --=-- : i - ^ ; n-. i6iä ^iX : E { i= :; :i Zweifler Koätrah-enten Ske-piker Prömotör i; |c::5ryssKüildeööö.üvü§st-sein *- zE i-:ein erterner häl uns cezeigl wie es gehl doch der war de_m ll_anag_emenl zu unbequemE ! ii --"--kommöhaöhste§latrr-tr.iederi:T1;Iln--*-* i iE *o."i,T,ES!5ry:-t:-=l= japanische Begriffe --'-- ,i: I:- :;!;iirEi;i;EüEE äe "**:l;t;*5-tolle Menschen und Cedanken :;: ä ;i;::ii:ilti!;göLliwirhabenviel Arbeit vorunsT*,** I;::!iii;4iE:!:;ia': Etr :- lvir talreD viel Arbeillg-lg"-q i ; " ! ; , :i, aE i E:f : y E : I i Kundenbewusslsein " : ':- iiiE;!:.E .qI'i .q rolle 4eoschcn undcedanken : i 1 ?Ea,J- .g: 3' W IFWi

×