SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Liceo María Auxiliadora
          Subsector: Ciencias Naturales
          Curso: 3° Básico 2010
          m.e.d/l.c.t
            Unidad 2: “¡Interactuemos positivamente con la naturaleza!”
                                    Tema: Vertebrados
                                     Guía de aplicación

                                   La presente guía te ayudará a reforzar los contenidos
                      aprendidos sobre los vertebrados, te invito a desarrollarla y así
                      prepararte para la evaluación que se aproxima.
                                                                              ¡A trabajar!

                                                                     4
1.-         Completa el crucigrama.

      1    Vertebrados que reptan.                                            5
      2    Vertebrados que
           maman leche.                       1
      3    Vertebrados que tienen
           su cuerpo cubierto de
           plumas.
      4    Vertebrados de piel                    2
           desnuda.
      5    Vertebrados de hábitat
           solamente acuático.
                                                  3

2.-         Clasifica los siguientes animales según su clase. (Escribe el nombre del animal)




  Mamíferos                         Aves          Peces            Reptiles        Anfibios




3.-         Escribe una “V” si la afirmación es verdadera y una “F” si es falsa.

            ___       Los mamíferos tiene sus cuerpo cubierto de escamas.

            ___       El cóndor es ovíparo.

            ___       Los anfibios tienen su cuerpo cubierto de pelos.

            ___       Los peces respiran por agallas.

4.-         Une con una línea el animal a su forma de desplazamiento.




Camina                     Nada               Vuela              Repta                Salta
Liceo María Auxiliadora
      Subsector: Ciencias Naturales
      Curso: 3° Básico 2010
      m.e.d/l.c.t
5.-     Encierra la alternativa correcta.

        •         El hábitat del puma es:

                  a)         Terrestre
                  b)         Aéreo- Terrestre
                  c)         Acuático- Terrestre
                  d)         Ninguna de las anteriores.

        •         El hábitat del flamenco es:

                 a)          Terrestre
                 b)          Aéreo- Terrestre
                 c)          Acuático- Terrestre
                 d)          Ninguna de las anteriores.

        •         El salmón es de hábitat:

                 a)          Terrestre
                 b)          Aéreo- Terrestre
                 c)          Acuático- Terrestre
                 d)          Ninguna de las anteriores.

6.-     Escribe el nombre de 3 animales salvajes y 3 domésticos que sean de la región.

                       Salvajes                                 Domésticos




7.-     Completa las siguientes oraciones:


                Los animales carnívoros comen ___________________________________

                Los animales __________________________________        comen hierbas.

                Los animales omnívoros comen ___________________________________

                Los animales insectívoros se alimentan de ___________________________

                Los _________________ se alimentan de granos.



8.-    Pinta de color verde los nombres de los animales que son Bípedos y de color celeste
los que son Cuadrúpedos.


             ñandú                         chingue                 cóndor


                      cebra                    mono              iguana
Liceo María Auxiliadora
       Subsector: Ciencias Naturales
       Curso: 3° Básico 2010
       m.e.d/l.c.t


9.-      Completa la siguiente ficha:

                                       Nombre del animal: _____________________________

                                       Clase de vertebrado: ____________________________

                                       Cubierta corporal: ______________________________

                                       Respira por ___________________________________

                                       Tipo de reproducción:___________________________

                                       Se desplaza ___________________________________

                                       Su hábitat es __________________________________

                                       Es un animal __________________________________

                                       Según su alimentación es ________________________



10.-     Completa la clasificación según corresponda.


                        pingüino              lagartija            caimán

                        jirafa               gaviota              canguro

                                       Clase de vertebrados




          _____________                                              _____________


                                         _____________




                                             N° de patas




                             _____________                 _____________
Liceo María Auxiliadora
       Subsector: Ciencias Naturales
       Curso: 3° Básico 2010
       m.e.d/l.c.t




                                   caballo         ñandú           cobra

                                       tigre    salmón         camello

                                               Reproducción




        _____________________                                 _____________________




                                                                       Hábitat




                                                 __________________              _________________




11.-     Escribe el nombre de:

         a) Un mamífero que vuela: ____________________________________________


         b) Tres mamíferos acuáticos: ___________________________________________
                                               ___________________________________________
                                               ___________________________________________
         c) Dos aves que no pueden volar: _______________________________________
                                               ___________________________________________




12.-     Responde en forma completa.

         ¿Qué animal vertebrado consideras interesante y por qué?

         ___________________________________________________________________

         ___________________________________________________________________

         ___________________________________________________________________

         ___________________________________________________________________

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quintoExamen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quintoLedy Aristizabal
 
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesGuia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesMaria Laratro
 
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo gradoEvaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo gradoEliseo Alvarado Caushi
 
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboGuia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboYeny Liseth
 
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernetCiencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernetaprenderapidoporelmu
 
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2MARiABORGEL
 
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivosEvaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivosHaidi Haupt
 
Evaluacion ecosistema 1
Evaluacion ecosistema 1Evaluacion ecosistema 1
Evaluacion ecosistema 1Susy Jamet
 
Examen estados de la materia 2014
Examen estados de la materia 2014Examen estados de la materia 2014
Examen estados de la materia 2014Damaris Gonzalez
 
128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx
128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx
128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docxRominaSalazarSilva
 
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y  5°Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y  5°
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°Alejandra Arrubla
 
Evaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuada
Evaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuadaEvaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuada
Evaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuadaMARCELA GONZALEZ
 
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodo
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodoEvaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodo
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodoMonica Muñoz
 
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESMaria Cristina Delgado Torres
 

Was ist angesagt? (20)

Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quintoExamen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
Examen ciencias Cèlulas, Reinos Seres Vivos quinto
 
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesGuia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
 
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo gradoEvaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
Evaluación de Ciencia y Ambiente. segundo grado
 
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboGuia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
 
3° grado
3° grado3° grado
3° grado
 
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernetCiencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
Ciencias naturales grado primero los seres vivos e inernet
 
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
 
Evaluacion cuerpo humano
Evaluacion  cuerpo humanoEvaluacion  cuerpo humano
Evaluacion cuerpo humano
 
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivosEvaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
Evaluacion articulos-sustantivos-y-adjetivos
 
2°prueba de ciencias naturales
2°prueba de ciencias naturales2°prueba de ciencias naturales
2°prueba de ciencias naturales
 
Evaluacion ecosistema 1
Evaluacion ecosistema 1Evaluacion ecosistema 1
Evaluacion ecosistema 1
 
Examen estados de la materia 2014
Examen estados de la materia 2014Examen estados de la materia 2014
Examen estados de la materia 2014
 
128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx
128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx
128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx
 
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y  5°Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y  5°
Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°
 
Evaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuada
Evaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuadaEvaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuada
Evaluacion de matematica 3 º básico (tablas de multiplicar) adecuada
 
Guia 1 ecosistema
Guia 1 ecosistemaGuia 1 ecosistema
Guia 1 ecosistema
 
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodo
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodoEvaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodo
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodo
 
Prueba 5 6 cifras
Prueba 5 6 cifrasPrueba 5 6 cifras
Prueba 5 6 cifras
 
Leer y-escribir-fabulas
Leer y-escribir-fabulasLeer y-escribir-fabulas
Leer y-escribir-fabulas
 
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
 

Andere mochten auch

Prueba saber ecosistemas grado 6
Prueba saber ecosistemas grado 6Prueba saber ecosistemas grado 6
Prueba saber ecosistemas grado 6Ivan Paramo
 
Cadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repasoCadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repasoFlor
 
Taller de recuperación 1 periodo de ecosistemas
Taller de recuperación  1 periodo de ecosistemasTaller de recuperación  1 periodo de ecosistemas
Taller de recuperación 1 periodo de ecosistemasLamedia verde
 
Prueba ecosistema cuarto básico
Prueba ecosistema cuarto básicoPrueba ecosistema cuarto básico
Prueba ecosistema cuarto básicopataroman
 
Guia de aprendizaje cadena alimentaria
Guia de aprendizaje cadena alimentariaGuia de aprendizaje cadena alimentaria
Guia de aprendizaje cadena alimentariaJocelyn Valenzuela
 
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemasGuía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemasLaboratoriodeciencias Altazor
 
Sesion 2 junio cadenas alimenticias
Sesion 2  junio cadenas alimenticiasSesion 2  junio cadenas alimenticias
Sesion 2 junio cadenas alimenticiaspatitavd
 
Guía de actividades, Ciclo del agua.
Guía de actividades, Ciclo del agua.Guía de actividades, Ciclo del agua.
Guía de actividades, Ciclo del agua.Escuela
 
Guia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo jsGuia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo jsGalaxia Mercury
 
113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua
113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua
113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-aguaAndreita Alfaro Figueroa
 
Características de los seres vivos
Características de los seres vivosCaracterísticas de los seres vivos
Características de los seres vivosFlor urbina
 
Evaluación de ciencias naturales
Evaluación de ciencias naturalesEvaluación de ciencias naturales
Evaluación de ciencias naturalesLady Verdugo Reyes
 
Relaciones intra e interespecíficas 2011
Relaciones intra e interespecíficas 2011Relaciones intra e interespecíficas 2011
Relaciones intra e interespecíficas 2011Loscazaciencias2010
 
Guía de trabajo Interacciones de los Seres Vivos
Guía de trabajo Interacciones de los Seres VivosGuía de trabajo Interacciones de los Seres Vivos
Guía de trabajo Interacciones de los Seres VivosNeny Ed
 
Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados Paula Astudillo
 
Los animales y su habitad
Los animales y su habitadLos animales y su habitad
Los animales y su habitadYeni F
 

Andere mochten auch (20)

Ecosistemas y Cadena
Ecosistemas y CadenaEcosistemas y Cadena
Ecosistemas y Cadena
 
Prueba saber ecosistemas grado 6
Prueba saber ecosistemas grado 6Prueba saber ecosistemas grado 6
Prueba saber ecosistemas grado 6
 
Cadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repasoCadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repaso
 
Taller de recuperación 1 periodo de ecosistemas
Taller de recuperación  1 periodo de ecosistemasTaller de recuperación  1 periodo de ecosistemas
Taller de recuperación 1 periodo de ecosistemas
 
Prueba ecosistema cuarto básico
Prueba ecosistema cuarto básicoPrueba ecosistema cuarto básico
Prueba ecosistema cuarto básico
 
Guia de aprendizaje cadena alimentaria
Guia de aprendizaje cadena alimentariaGuia de aprendizaje cadena alimentaria
Guia de aprendizaje cadena alimentaria
 
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemasGuía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
 
Guia o1
Guia o1Guia o1
Guia o1
 
Sesion 2 junio cadenas alimenticias
Sesion 2  junio cadenas alimenticiasSesion 2  junio cadenas alimenticias
Sesion 2 junio cadenas alimenticias
 
Guía de actividades, Ciclo del agua.
Guía de actividades, Ciclo del agua.Guía de actividades, Ciclo del agua.
Guía de actividades, Ciclo del agua.
 
Guia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo jsGuia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo js
 
113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua
113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua
113715281 guia-de-aprendizaje-ciclo-y-estados-del-agua
 
Guia del agua
Guia del aguaGuia del agua
Guia del agua
 
Características de los seres vivos
Características de los seres vivosCaracterísticas de los seres vivos
Características de los seres vivos
 
Evaluación de ciencias naturales
Evaluación de ciencias naturalesEvaluación de ciencias naturales
Evaluación de ciencias naturales
 
Relaciones intra e interespecíficas 2011
Relaciones intra e interespecíficas 2011Relaciones intra e interespecíficas 2011
Relaciones intra e interespecíficas 2011
 
Guía de trabajo Interacciones de los Seres Vivos
Guía de trabajo Interacciones de los Seres VivosGuía de trabajo Interacciones de los Seres Vivos
Guía de trabajo Interacciones de los Seres Vivos
 
Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados Evaluación invertebrados
Evaluación invertebrados
 
Examen de naturales prueba saber 4ºb
Examen de naturales prueba saber 4ºbExamen de naturales prueba saber 4ºb
Examen de naturales prueba saber 4ºb
 
Los animales y su habitad
Los animales y su habitadLos animales y su habitad
Los animales y su habitad
 

Ähnlich wie Vertebrados: Guía de aplicación para 3° básico

Guia de trabajo word
Guia de trabajo wordGuia de trabajo word
Guia de trabajo wordgibtaoni14
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebradosrayen26
 
Diagnóstico Ciencias 5°
Diagnóstico Ciencias 5°Diagnóstico Ciencias 5°
Diagnóstico Ciencias 5°altamira26
 
Ciencias naturales segundo
Ciencias naturales segundoCiencias naturales segundo
Ciencias naturales segundoLiceo Matovelle
 
Guia quinto basico 1
Guia quinto basico 1Guia quinto basico 1
Guia quinto basico 1Edgar Arce
 
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Mamen Cordero Gámez
 
Control de ciencias unidad 1
Control de ciencias unidad 1Control de ciencias unidad 1
Control de ciencias unidad 1Herminia Rios
 
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Mamen Cordero Gámez
 
Ficha-de ciencias.doc
Ficha-de ciencias.docFicha-de ciencias.doc
Ficha-de ciencias.docDavidMallqui1
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnadoKevin Renzo Ccv
 

Ähnlich wie Vertebrados: Guía de aplicación para 3° básico (20)

Guia de los vertebrados
Guia de los vertebradosGuia de los vertebrados
Guia de los vertebrados
 
Guia 2do ciencias
Guia 2do cienciasGuia 2do ciencias
Guia 2do ciencias
 
Guia de trabajo word
Guia de trabajo wordGuia de trabajo word
Guia de trabajo word
 
El mundo animal
El mundo animalEl mundo animal
El mundo animal
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Diagnóstico Ciencias 5°
Diagnóstico Ciencias 5°Diagnóstico Ciencias 5°
Diagnóstico Ciencias 5°
 
Ciencias naturales segundo
Ciencias naturales segundoCiencias naturales segundo
Ciencias naturales segundo
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturales
 
Acis
AcisAcis
Acis
 
Guia quinto basico 1
Guia quinto basico 1Guia quinto basico 1
Guia quinto basico 1
 
Prueba de ciencias naturales
Prueba de ciencias naturalesPrueba de ciencias naturales
Prueba de ciencias naturales
 
Profesora gina
Profesora ginaProfesora gina
Profesora gina
 
actividades
actividadesactividades
actividades
 
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
 
Control de ciencias unidad 1
Control de ciencias unidad 1Control de ciencias unidad 1
Control de ciencias unidad 1
 
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
Examen original y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento de...
 
Ficha-de ciencias.doc
Ficha-de ciencias.docFicha-de ciencias.doc
Ficha-de ciencias.doc
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 
02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado02 los animales_alumnado
02 los animales_alumnado
 

Mehr von Liliana Cárcamo (20)

Guía de síntesis
Guía de síntesisGuía de síntesis
Guía de síntesis
 
Sintesis
SintesisSintesis
Sintesis
 
Geometría
GeometríaGeometría
Geometría
 
Guía 2
Guía 2Guía 2
Guía 2
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Guía 2,1 Cs. Naturales
Guía 2,1 Cs. NaturalesGuía 2,1 Cs. Naturales
Guía 2,1 Cs. Naturales
 
Guía 1,2 Matemática
Guía 1,2 MatemáticaGuía 1,2 Matemática
Guía 1,2 Matemática
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
GuíA 1,1
GuíA 1,1GuíA 1,1
GuíA 1,1
 
GuíA 1,2 Matemática
GuíA 1,2 MatemáticaGuíA 1,2 Matemática
GuíA 1,2 Matemática
 
GuíA 1,1
GuíA 1,1GuíA 1,1
GuíA 1,1
 
LeóN
LeóNLeóN
LeóN
 
Lobos
LobosLobos
Lobos
 
LeóN
LeóNLeóN
LeóN
 
Mora
MoraMora
Mora
 
Ojeda
OjedaOjeda
Ojeda
 
Gutierrez
GutierrezGutierrez
Gutierrez
 
Garay
GarayGaray
Garay
 
GamíN
GamíNGamíN
GamíN
 
AriñO
AriñOAriñO
AriñO
 

Vertebrados: Guía de aplicación para 3° básico

  • 1. Liceo María Auxiliadora Subsector: Ciencias Naturales Curso: 3° Básico 2010 m.e.d/l.c.t Unidad 2: “¡Interactuemos positivamente con la naturaleza!” Tema: Vertebrados Guía de aplicación La presente guía te ayudará a reforzar los contenidos aprendidos sobre los vertebrados, te invito a desarrollarla y así prepararte para la evaluación que se aproxima. ¡A trabajar! 4 1.- Completa el crucigrama. 1 Vertebrados que reptan. 5 2 Vertebrados que maman leche. 1 3 Vertebrados que tienen su cuerpo cubierto de plumas. 4 Vertebrados de piel 2 desnuda. 5 Vertebrados de hábitat solamente acuático. 3 2.- Clasifica los siguientes animales según su clase. (Escribe el nombre del animal) Mamíferos Aves Peces Reptiles Anfibios 3.- Escribe una “V” si la afirmación es verdadera y una “F” si es falsa. ___ Los mamíferos tiene sus cuerpo cubierto de escamas. ___ El cóndor es ovíparo. ___ Los anfibios tienen su cuerpo cubierto de pelos. ___ Los peces respiran por agallas. 4.- Une con una línea el animal a su forma de desplazamiento. Camina Nada Vuela Repta Salta
  • 2. Liceo María Auxiliadora Subsector: Ciencias Naturales Curso: 3° Básico 2010 m.e.d/l.c.t 5.- Encierra la alternativa correcta. • El hábitat del puma es: a) Terrestre b) Aéreo- Terrestre c) Acuático- Terrestre d) Ninguna de las anteriores. • El hábitat del flamenco es: a) Terrestre b) Aéreo- Terrestre c) Acuático- Terrestre d) Ninguna de las anteriores. • El salmón es de hábitat: a) Terrestre b) Aéreo- Terrestre c) Acuático- Terrestre d) Ninguna de las anteriores. 6.- Escribe el nombre de 3 animales salvajes y 3 domésticos que sean de la región. Salvajes Domésticos 7.- Completa las siguientes oraciones: Los animales carnívoros comen ___________________________________ Los animales __________________________________ comen hierbas. Los animales omnívoros comen ___________________________________ Los animales insectívoros se alimentan de ___________________________ Los _________________ se alimentan de granos. 8.- Pinta de color verde los nombres de los animales que son Bípedos y de color celeste los que son Cuadrúpedos. ñandú chingue cóndor cebra mono iguana
  • 3. Liceo María Auxiliadora Subsector: Ciencias Naturales Curso: 3° Básico 2010 m.e.d/l.c.t 9.- Completa la siguiente ficha: Nombre del animal: _____________________________ Clase de vertebrado: ____________________________ Cubierta corporal: ______________________________ Respira por ___________________________________ Tipo de reproducción:___________________________ Se desplaza ___________________________________ Su hábitat es __________________________________ Es un animal __________________________________ Según su alimentación es ________________________ 10.- Completa la clasificación según corresponda. pingüino lagartija caimán jirafa gaviota canguro Clase de vertebrados _____________ _____________ _____________ N° de patas _____________ _____________
  • 4. Liceo María Auxiliadora Subsector: Ciencias Naturales Curso: 3° Básico 2010 m.e.d/l.c.t caballo ñandú cobra tigre salmón camello Reproducción _____________________ _____________________ Hábitat __________________ _________________ 11.- Escribe el nombre de: a) Un mamífero que vuela: ____________________________________________ b) Tres mamíferos acuáticos: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ c) Dos aves que no pueden volar: _______________________________________ ___________________________________________ 12.- Responde en forma completa. ¿Qué animal vertebrado consideras interesante y por qué? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________