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1/ Ordena los globos a partir del sonido de la video sin las imágenes

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2/ Relaciona las imágenes y el vocabulario correspondiente

Una vela- Copal- Incienso- calaveras de azúcar- un banquete- la comida preferida del muerto- un altarCELEBRAR el día de los muertos-HACER ofrendas- Época prehispánica- el alma- Los malos espíritusEl pan de muertos-
3/Vuelve a ver el vídeo y coloca el vocabulario en el sitio adecuado...

Esto es
un p-----

Esto es
un p-----
Corrección altar de muertos CO :

Flores :

El retrato
del
recordado

Cempasúchiles

Los objetos que le
gustan al difunto

Incienso

:Copal

Esto es
un petate

Una
cruz

La sal
El pan de
muertos

Calaveras
de azúcar

Una vela
= Un cirio
Comida
del muerto
« Se pone un petate en el altar PARA QUE los muertos descansen (V.DESCANSAR) »
« Se colocan objetos PARA QUE los muertos se sientan (V.SENTIRSE) felices »
Après PARA QUE, on utilise le subjonctif présent.

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  • 1. 1/ Ordena los globos a partir del sonido de la video sin las imágenes N°... N°.... N°.......... N°.......... N°........ N°............ N°............. N°....... N°...........
  • 2. 2/ Relaciona las imágenes y el vocabulario correspondiente Una vela- Copal- Incienso- calaveras de azúcar- un banquete- la comida preferida del muerto- un altarCELEBRAR el día de los muertos-HACER ofrendas- Época prehispánica- el alma- Los malos espíritusEl pan de muertos-
  • 3. 3/Vuelve a ver el vídeo y coloca el vocabulario en el sitio adecuado... Esto es un p----- Esto es un p-----
  • 4. Corrección altar de muertos CO : Flores : El retrato del recordado Cempasúchiles Los objetos que le gustan al difunto Incienso :Copal Esto es un petate Una cruz La sal El pan de muertos Calaveras de azúcar Una vela = Un cirio Comida del muerto
  • 5. « Se pone un petate en el altar PARA QUE los muertos descansen (V.DESCANSAR) » « Se colocan objetos PARA QUE los muertos se sientan (V.SENTIRSE) felices » Après PARA QUE, on utilise le subjonctif présent.