2. ¡Lluvia de ideas!...Hoy, vamos a destacar el tema de nuestro taller de prácticas....En grupos y a partir del
cartel, completad el recuadro siguiente:
Todo el vocabulario que os sugieren Los problemas que plantean estos carteles:Podéis En cada cartel, seleccionad la emoción de los
las imágenes: Podéis buscar el buscar el vocabulario en el diccionario o pedir personajes señalados
vocabulario en el diccionario o pedir a vuestra profesora con una flecha
a vuestra profesora
1:
2:
3:
4:
5:
6:
A:
B:
7
3. Escribid en los globos una interjección que pueda corresponder a la emoción seleccionada (Podéis utillizar vuestros documentos y/o la ficha
« Interjections » distribuida a principios de este año)
5. Destacar tema y seleccionar tarea de síntesis- LC
¡Genial! Ahora somos capaces de destacar el tema de este taller de prácticas y vamos a decidir qué tarea
De síntesis vamos a presentar (Producción oral)
El tema es.................................................................................................................................................................................
La tarea de síntesis (final) que nos gustaría hacer a partir de este tema: (Seleccionar)
1-□ Una presentación en grupos manera “bref”(= “total”)
2- □ Una presentación en grupos manera “caméra café” (= “cámara café”)
Número de votos para nuestra clase: 1: …. 2:........
Recapitulativo...lo que he aprendido hasta ahora...lo que debo saber
¿Qué te parece? ¡Eváluate!
Lo que he aprendido hasta ahora y lo que debo Lo que puedo hacer para progresar...
saber: (si no lo sabes....pregunta a tu profesora ¡y
¡Genial! ¡Soy ¡Qué rabia! ¡Sé ella te dará consejos!
¡Estoy
my feliz! decepcionado! que puedo
¡Puedo mejorar mis
mejorarme! conocimientos!
• El vocabulario de las emociones 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
(nombres y adjetivos correspondientes)
• Las interjecciones que corresponden a 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
cada emoción
• La utilización de SER y ESTAR según 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
los casos
• Conozco el alfabeto, sé deletrear 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
cualquier palabra
