SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Rasgos fonéticos del español de América IV
Tema II
20 De Octubre 2011
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
✤   Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo
    Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer
    con rehilamiento
      http://cvc.cervantes.es/lengua/voces_hispanicas/bolivia/potosi.htm
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
✤   Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo
    Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer
    con rehilamiento

✤   Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y
    otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México
     Costa Rica (opinión): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
✤   Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo
    Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer
    con rehilamiento

✤   Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y
    otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤   Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ],
    Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.


        Pto.Rico: http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
✤   Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo
    Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer
    con rehilamiento

✤   Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y
    otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤   Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ],
    Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

✤   Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
✤   Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo
    Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer
    con rehilamiento

✤   Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y
    otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤   Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ],
    Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

✤   Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana

✤   Aspiración [h] <perla>: [‘pehla] Antillas, Panamá, Chile.
Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/
✤   Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua,
    norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con
    rehilamiento

✤   Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras
    zonas de centroamérica, Costa Rica, y México

✤   Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas,
    Panamá, Venezuela, Pto. Rico.

✤   Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana

✤   Aspiración [h] <perla>: [‘pehla] Antillas, Panamá, Chile.

✤   Ausencia: [ø] <cerca>: [‘seka]>[‘sekka]Cuba
Confusión de líquidas
✤   Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en
    posición implosiva
Confusión de líquidas
✤   Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en
    posición implosiva

✤   Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]
Confusión de líquidas
✤   Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en
    posición implosiva

✤   Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

✤   Lambdacismo (lateralización) [-ɾ]>[-l]
    ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]
Confusión de líquidas
✤   Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en
    posición implosiva

✤   Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

✤   Lambdacismo (lateralización) [-ɾ]>[-l]
    ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]

✤   En secuencias C+l/r: se cambian ej. <flauta>:['fɾau̯ta] o
    <brazo>:['blaso]
Confusión de líquidas
✤   Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en
    posición implosiva

✤   Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]

✤   Lambdacismo: (lateralización) [-ɾ]>[-l]
    ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]

✤   En secuencias C+l/r: se cambian ej. <flauta>:['fɾau̯ta] o
    <brazo>:['blaso]

✤   Fenómeno conocido genéricamente como lambdacismo se
    da en Antillas, Venezuela, costa de Colombia, Cuba y
    Ecuador.
Grupo /-tr-/
✤   Realización asibilada más o menos africada del grupo
    consonántico

✤   Noroeste de Argentina, generalizado en Chile, altiplano
    boliviano, tierras altas e interiores de Colombia, Paraguay, Costa
    Rica, Honduras y Guatemala

    Santiago de Chile (anéctoda): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
Fonemas nasales
Fonemas nasales
✤   Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno
    bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela,
    Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile,
    Bolivia
         Cuba: http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
Fonemas nasales
✤   Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno
    bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela,
    Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile,
    Bolivia

✤   Pérdida: Proceso evolutivo dentro de la velarización /-n/>[ŋ]>ø
    se documenta en Rep. Dominicana y zonas del Caribe, como
    consecuencia de la pérdida, se nasaliza la vocal anterior
Fonemas nasales
✤   Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno
    bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela,
    Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile,
    Bolivia

✤   Pérdida: Proceso evolutivo dentro de la velarización /-n/>[ŋ]>ø
    se documenta en Rep. Dominicana y zonas del Caribe, como
    consecuencia de la pérdida, se nasaliza la vocal anterior

✤   Se trata de un proceso evolutivo en las lenguas romances que en
    Portugués y en Francés está en afianzado. La pérdida del fonema
    podría ser la fase final del proceso y por eso se da en los dialectos
    más evolutivos (Caribe y Antillas)
Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/
Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/
✤   Debilitamiento o pérdida de la oclusión: /t͡ʃ/>/ʃ/, proceso en
    expansión se documenta en Antillas y Panamá, y se comparte con
    zonas del sur de España
      Cub.-amer.( anécd.): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/
✤   Debilitamiento o pérdida de la oclusión: /t͡ʃ/>/ʃ/, proceso en
    expansión se documenta en Antillas y Panamá, y se comparte con
    zonas del sur de España

✤   Cambio en el punto de articulación: realización prepalatal,
    cercana a [t͡s], se da en Chile, sur y costas de Colombia
Otros fenómenos
Otros fenómenos
✤   Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,
    articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]
Otros fenómenos
✤   Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,
    articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

✤   Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej.
    <padrino> [pa’rino]
Otros fenómenos
✤   Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,
    articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

✤   Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej.
    <padrino> [pa’rino]

✤   Grupo -pl-: también en Bolivia se observan epéntesis, ej. <plato>
    [pa’lato]
Otros fenómenos
✤   Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl,
    articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]

✤   Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej.
    <padrino> [pa’rino]

✤   Grupo -pl-: también en Bolivia se observan epéntesis, ej. <plato>
    [pa’lato]

✤   Despalatalización de la nasal /ɲ/>[n+voc] se produce en
    Colombia en zonas de contacto con lenguas indígenas, ej. <niño>
    ['niɲo]>['ninjo]

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Ejercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento RotacismoEjercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento Rotacismocpsoncanals
 
Proyecto integrado - dislalia funcional
Proyecto integrado - dislalia funcionalProyecto integrado - dislalia funcional
Proyecto integrado - dislalia funcionaljero_mendez
 
Parejas de praxias para la intervención del rotacismo
Parejas de praxias para la intervención del rotacismoParejas de praxias para la intervención del rotacismo
Parejas de praxias para la intervención del rotacismoAlmudena Vergara
 
Frenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un Caso
Frenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un CasoFrenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un Caso
Frenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un CasoAlexander Rosario
 
Tablero praxias R múltiple
Tablero praxias R múltipleTablero praxias R múltiple
Tablero praxias R múltipleSonia González
 
La dislalia infantil
La dislalia infantilLa dislalia infantil
La dislalia infantilrub1lla
 
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptxProyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptxNatalia
 
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
 
FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)
FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)
FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)Mariluz Sanchez
 
5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje
5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje
5 procesos pedagogicos sesion aprendizajeHector Cuentas Herrera
 

Andere mochten auch (16)

Praxias /r/ múltiple
Praxias /r/ múltiplePraxias /r/ múltiple
Praxias /r/ múltiple
 
Rotacismo
RotacismoRotacismo
Rotacismo
 
Aprendemos la erre1
Aprendemos la erre1Aprendemos la erre1
Aprendemos la erre1
 
Ejercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento RotacismoEjercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento Rotacismo
 
Proyecto integrado - dislalia funcional
Proyecto integrado - dislalia funcionalProyecto integrado - dislalia funcional
Proyecto integrado - dislalia funcional
 
Parejas de praxias para la intervención del rotacismo
Parejas de praxias para la intervención del rotacismoParejas de praxias para la intervención del rotacismo
Parejas de praxias para la intervención del rotacismo
 
Frenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un Caso
Frenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un CasoFrenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un Caso
Frenilectomia Labial y Lingual. Reporte de un Caso
 
Tablero praxias R múltiple
Tablero praxias R múltipleTablero praxias R múltiple
Tablero praxias R múltiple
 
La dislalia infantil
La dislalia infantilLa dislalia infantil
La dislalia infantil
 
Actividades para la r
Actividades para la rActividades para la r
Actividades para la r
 
Hablando con erre
Hablando con erreHablando con erre
Hablando con erre
 
Soplo arasaac
Soplo arasaacSoplo arasaac
Soplo arasaac
 
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptxProyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
Proyecto HABLA-M: Fonema r suave pptx
 
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
 
FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)
FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)
FICHAS LECTOESCRITURA (5 años)
 
5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje
5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje
5 procesos pedagogicos sesion aprendizaje
 

Ähnlich wie Fonemas América IV

TRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑA
TRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑATRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑA
TRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑAEliaqueis Silva
 
Trabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhas
Trabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhasTrabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhas
Trabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhasEliaqueis Silva
 
Rio de la plata
Rio de la plataRio de la plata
Rio de la platagninacuri
 
Diferencias y Similitudes del Español en América y Santo Domingo
Diferencias y Similitudes del Español en América y Santo DomingoDiferencias y Similitudes del Español en América y Santo Domingo
Diferencias y Similitudes del Español en América y Santo DomingoLedy Cabrera
 
El español de América
El español de AméricaEl español de América
El español de Américamajorero7
 
Español de américa
Español de américaEspañol de américa
Español de américaIrene Román
 
Español contemporáneo
Español contemporáneoEspañol contemporáneo
Español contemporáneoHeidy Lebrón
 
Las variedades del español- Pilar López Mora
Las variedades del español- Pilar López MoraLas variedades del español- Pilar López Mora
Las variedades del español- Pilar López MoraPilar López Mora
 
El español de américa
El español de américaEl español de américa
El español de américaflorgen2012
 

Ähnlich wie Fonemas América IV (20)

Sexta clase
Sexta claseSexta clase
Sexta clase
 
Octava clase
Octava claseOctava clase
Octava clase
 
Quinta clase
Quinta claseQuinta clase
Quinta clase
 
TRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑA
TRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑATRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑA
TRABAJO DE ESPÑOL :REGIÓN CARIBEÑA
 
Trabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhas
Trabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhasTrabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhas
Trabalho de espanhol falta acabar 01 zona caribenhas
 
Rio de la plata
Rio de la plataRio de la plata
Rio de la plata
 
Diferencias y Similitudes del Español en América y Santo Domingo
Diferencias y Similitudes del Español en América y Santo DomingoDiferencias y Similitudes del Español en América y Santo Domingo
Diferencias y Similitudes del Español en América y Santo Domingo
 
Spanish in Venezuela, dialects
Spanish in Venezuela, dialectsSpanish in Venezuela, dialects
Spanish in Venezuela, dialects
 
El español de América
El español de AméricaEl español de América
El español de América
 
Español de américa
Español de américaEspañol de américa
Español de américa
 
Español contemporáneo
Español contemporáneoEspañol contemporáneo
Español contemporáneo
 
El español en el mundo...
El español en el mundo...El español en el mundo...
El español en el mundo...
 
Las variedades del español- Pilar López Mora
Las variedades del español- Pilar López MoraLas variedades del español- Pilar López Mora
Las variedades del español- Pilar López Mora
 
Region del caribe
Region del caribeRegion del caribe
Region del caribe
 
Variante español
Variante españolVariante español
Variante español
 
El español de américa
El español de américaEl español de américa
El español de américa
 
Canario
CanarioCanario
Canario
 
Música Y Espuela
Música Y EspuelaMúsica Y Espuela
Música Y Espuela
 
Cuarta clase
Cuarta claseCuarta clase
Cuarta clase
 
Variantes dialectales
Variantes dialectalesVariantes dialectales
Variantes dialectales
 

Mehr von Laura Menna

Mehr von Laura Menna (20)

Puntuación
PuntuaciónPuntuación
Puntuación
 
Cohesión
CohesiónCohesión
Cohesión
 
La desfocalizacion
La desfocalizacionLa desfocalizacion
La desfocalizacion
 
Párrafos
PárrafosPárrafos
Párrafos
 
Identidades en red: el #15M en twitter
Identidades en red: el #15M en twitterIdentidades en red: el #15M en twitter
Identidades en red: el #15M en twitter
 
1 clase
1 clase1 clase
1 clase
 
Yo quiero
Yo quieroYo quiero
Yo quiero
 
Me gusta (actividad)
Me gusta (actividad)Me gusta (actividad)
Me gusta (actividad)
 
Ropa colores
Ropa coloresRopa colores
Ropa colores
 
Unidad.2.1
Unidad.2.1Unidad.2.1
Unidad.2.1
 
Unidad.2
Unidad.2Unidad.2
Unidad.2
 
Quinta.clase
Quinta.claseQuinta.clase
Quinta.clase
 
Cuarta.clase
Cuarta.claseCuarta.clase
Cuarta.clase
 
3.clase
3.clase3.clase
3.clase
 
2 Clase Shruti
2 Clase Shruti2 Clase Shruti
2 Clase Shruti
 
Torres, a. fronteras
Torres, a. fronterasTorres, a. fronteras
Torres, a. fronteras
 
Eeuu2
Eeuu2Eeuu2
Eeuu2
 
Eeuu
EeuuEeuu
Eeuu
 
Sociolingüística vi
Sociolingüística viSociolingüística vi
Sociolingüística vi
 
Sociolingüística v
Sociolingüística vSociolingüística v
Sociolingüística v
 

Fonemas América IV

  • 1. Rasgos fonéticos del español de América IV Tema II 20 De Octubre 2011
  • 3. Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento http://cvc.cervantes.es/lengua/voces_hispanicas/bolivia/potosi.htm
  • 4. Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento ✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México Costa Rica (opinión): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
  • 5. Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento ✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México ✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico. Pto.Rico: http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
  • 6. Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento ✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México ✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico. ✤ Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana
  • 7. Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento ✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México ✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico. ✤ Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana ✤ Aspiración [h] <perla>: [‘pehla] Antillas, Panamá, Chile.
  • 8. Fonemas vibrantes /r/y /ɾ/ ✤ Asibilación: alófonos no vibrantes [ɾ̆] [r̆], zonas de influjo Quechua, norte de Argentina, Paraguay y Bolivia, puede aparecer con rehilamiento ✤ Articulación retrofleja: [ɹ] característico de zonas Puerto Rico y otras zonas de centroamérica, Costa Rica, y México ✤ Alófono velar-uvular: con oclusiones [ʀ] o sin oclusiones[ʁ], Antillas, Panamá, Venezuela, Pto. Rico. ✤ Vocalización: [i̯] <cuerpo>:[‘kwei̯po]Rep. Dominicana ✤ Aspiración [h] <perla>: [‘pehla] Antillas, Panamá, Chile. ✤ Ausencia: [ø] <cerca>: [‘seka]>[‘sekka]Cuba
  • 9. Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en posición implosiva
  • 10. Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en posición implosiva ✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa]
  • 11. Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en posición implosiva ✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa] ✤ Lambdacismo (lateralización) [-ɾ]>[-l] ej. <arma>: ['aɾma] ['alma]
  • 12. Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en posición implosiva ✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa] ✤ Lambdacismo (lateralización) [-ɾ]>[-l] ej. <arma>: ['aɾma] ['alma] ✤ En secuencias C+l/r: se cambian ej. <flauta>:['fɾau̯ta] o <brazo>:['blaso]
  • 13. Confusión de líquidas ✤ Fonemas vibrante simple y lateral se neutralizan en posición implosiva ✤ Rotacismo: [-l]>[-ɾ] ej. <bolsa>: [‘boɾsa] ✤ Lambdacismo: (lateralización) [-ɾ]>[-l] ej. <arma>: ['aɾma] ['alma] ✤ En secuencias C+l/r: se cambian ej. <flauta>:['fɾau̯ta] o <brazo>:['blaso] ✤ Fenómeno conocido genéricamente como lambdacismo se da en Antillas, Venezuela, costa de Colombia, Cuba y Ecuador.
  • 14. Grupo /-tr-/ ✤ Realización asibilada más o menos africada del grupo consonántico ✤ Noroeste de Argentina, generalizado en Chile, altiplano boliviano, tierras altas e interiores de Colombia, Paraguay, Costa Rica, Honduras y Guatemala Santiago de Chile (anéctoda): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
  • 16. Fonemas nasales ✤ Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela, Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile, Bolivia Cuba: http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
  • 17. Fonemas nasales ✤ Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela, Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile, Bolivia ✤ Pérdida: Proceso evolutivo dentro de la velarización /-n/>[ŋ]>ø se documenta en Rep. Dominicana y zonas del Caribe, como consecuencia de la pérdida, se nasaliza la vocal anterior
  • 18. Fonemas nasales ✤ Velarización de /n/> [ŋ] en posición implosiva, fenómeno bastante generalizado, se da en Antillas, Panamá, Venezuela, Cuba, Costa de Ecuador, Perú y Colombia, zona norte de Chile, Bolivia ✤ Pérdida: Proceso evolutivo dentro de la velarización /-n/>[ŋ]>ø se documenta en Rep. Dominicana y zonas del Caribe, como consecuencia de la pérdida, se nasaliza la vocal anterior ✤ Se trata de un proceso evolutivo en las lenguas romances que en Portugués y en Francés está en afianzado. La pérdida del fonema podría ser la fase final del proceso y por eso se da en los dialectos más evolutivos (Caribe y Antillas)
  • 19. Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/
  • 20. Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/ ✤ Debilitamiento o pérdida de la oclusión: /t͡ʃ/>/ʃ/, proceso en expansión se documenta en Antillas y Panamá, y se comparte con zonas del sur de España Cub.-amer.( anécd.): http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/main.html
  • 21. Palatal africada sorda <ch> /t͡ʃ/ ✤ Debilitamiento o pérdida de la oclusión: /t͡ʃ/>/ʃ/, proceso en expansión se documenta en Antillas y Panamá, y se comparte con zonas del sur de España ✤ Cambio en el punto de articulación: realización prepalatal, cercana a [t͡s], se da en Chile, sur y costas de Colombia
  • 23. Otros fenómenos ✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl, articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas]
  • 24. Otros fenómenos ✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl, articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas] ✤ Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej. <padrino> [pa’rino]
  • 25. Otros fenómenos ✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl, articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas] ✤ Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej. <padrino> [pa’rino] ✤ Grupo -pl-: también en Bolivia se observan epéntesis, ej. <plato> [pa’lato]
  • 26. Otros fenómenos ✤ Grupo -tl- : en México y Guatemala, por influencia náhuatl, articulado de forma explosiva, ej. <atlas> [‘a-tlas] ✤ Grupo -dr-: en Bolivia se documentan casos de simplificación, ej. <padrino> [pa’rino] ✤ Grupo -pl-: también en Bolivia se observan epéntesis, ej. <plato> [pa’lato] ✤ Despalatalización de la nasal /ɲ/>[n+voc] se produce en Colombia en zonas de contacto con lenguas indígenas, ej. <niño> ['niɲo]>['ninjo]