Test de OV y habilidades

1. ORIENTACIÓN VOCACIONAL
AUTOCONOCIMIENTO
MIS INTERESES

2. 1 Casi nunca
2 Rara vez
3 Frecuentemente
4 Casi siempre

3. 
Soy
Me motivariguroso, noetapa de observación y análisis de
más la me gusta quedar en ambigüedades.
algo, que su realización. soy reflexivo.
Busco las razones hasta que todo quede absolutamente claro, ya sea en una
 En las conversación o meanálisis de un fenómeno o situación. no sólo
cosas que el interesan, me gusta saber
cómo suceden sino porqué suceden.




En el área que me interesa planteo hipótesis
crítico, explicarme cómo y por quétodo. · no cosas.conformo
para tiendo a cuestionar suceden las me
Soy
con respuestas simples, quiero ir más allá.
Me en busca de la esencia y origen
Siempre voy gusta ver el trasfondo de lo que sucede. de lo que
INVESTIGACIÓN
me interesa.
Me motiva eso de descifrar algo
Me interesa más el conocimiento que la aplicación de ese
conocimiento.
Soy más hábil para aprender lo teórico, no me cuesta
entender la teoría.
Me gusta explorar, descubrir, investigar, con el fin de saber, conocer
en fin, conocer por conocer

Siempre busco los argumentos que respaldan un hecho
o una acción.

4. 
Me gusta analizar las cosas con el fin de mejorarlas o darle una
Las aplicación.
mejor teorías tienen valor para mí en la medida que ellas puedan
aplicarse para prestar un servicio concreto.

Me gusta más concretizar las ideas, que estar argumentando.

Me inclino por la utilización de la tecnología.
Tengo habilidad para adaptar mecanismos o métodos
para el mejor funcionamiento de estos.
Poseo habilidad manual.




Tengo mentalidad concreta, no soy de andarle buscando “las cinco
patas al gato”. satisfacción el solucionar algo con ingenio.
Me produce
Me atrae estudiar hechos concretos.
APLICACIÓN
No participo en especulaciones teóricas.
Me interesa más conocer el método para llevar a cabo una labor,
Me interesa aplicar los conocimientos científicos y técnicos.
que el análisis de él.
.
Me gusta más laverle la aplicación teoría
práctica que la al asunto, no me interesa.
Si no logro

5. Tengo una mente estructurada, todo tiendo a esquematizarlo, organizarlo,
ordenarlo.
 Me gusta planificar las tareas que voy a realizar.
No tengo problemas en sincronizar mis tareas con otras personas.
Voy preparando las cosas con tiempo, no dejo todo para última hora.
No me siento agobiada por la cantidad de trabajo que debo realizar, sé
organizarme.
 Siempre cuido de los detalles
Me gusta evaluar lo realizado.
 Siempre sé donde están mis cosas.

Mi relación con las demás personas es armónica.
 Me preocupo que las cosas salgan bien.
ORGANIZACIÓN
No tengo problemas cosas salgan aequipo.
 Procuro que las al trabajar en tiempo.
Tengo facilidad para esquematizar un trabajo, sé qué parte es fundamental,
 No dejo tareas a medio hacer.
qué es secundario, qué va primero, qué partes deben estar sincronizadas,
etc.

TodoNo anterior es incorporarme a trabajos no sólo ya está establecida su
lo me cuesta por el gusto de hacerlo, en que porque es necesario.
forma de realizarlos.
Me gusta planificar, proyectar, organizar, detallar, organizar sistemas, su
 Mantengo en la mente
conducción y coordinación. las cosas que tengo por realizar.

6. Me gusta mucho conversar con la gente.
 Tengo muchos amigos (míos, no de mis hermanos)
No me cuesta una activa relación social, y si por algún motivo no es así, no
 Mantengo expresar a los demás lo que siento.
estoy bien.
Me gusta estar siempre rodeado de personas, es algo natural en mí.
 Me gusta participar en actividades con otras personas.
No tengo problemas en relacionarme con mi casa.
 Invito frecuentemente a compañeros atodo tipo
otra clase social o tenga otra forma de pensar.

de personas, ya sea de
SOCIABILIDAD
Me hago de amigos con facilidad.
No soy tímido con compañeros del sexo opuesto.
 A la gente desconocida “ligerito” le armo conversación.
Participo bastante en las reuniones.
En las fiestas casi siempre me divierto.

7.  Soy más sensible que la mayoría de mis compañeros, percibo todo lo de
Me gusta conectarme con los sueños, pasiones. Realidades y necesidades
las que viene en cuanto a su sentir. estoy.
personas, del ambiente en el que
 Siempre estoy poniendo atención y comentando el efecto emocional que
Valoro la creatividad estética ya sea en la palabra, la imagen, una melodía,
producen las cosas, ya sea una actitud, una noticia, lo que siento al
un ritmo.
llegar a un ambiente con personas desconocidas, lo acogedor o frío de
un lugar, etc.
Me inclino más por la fantasía
Me gusta jugar con la imaginación o las sensaciones y expresarlas en mi
Me gusta realizar las cosas con originalidad.
propia forma, ya sea las letras, la imagen, la música o la expresión del
cuerpo.
Siempre pongo atención a las sensaciones que producen las cosas.
 Prefiero actividades que requieran de imaginación e intuición.

EXPRESIÓN
ARTÍSTICA raciocinios.
Estoy más atento a las sensaciones que aen cuanto a su estética.
hacer
 Los detalles son importantes para mí,
Me cuesta acomodarme a situaciones reglamentarias y estructuradas.
Me Me conmuevo con facilidad.
gusta expresar emociones con estética y belleza.


Lo mío es la me fijo en deexpresión de y el querer comunicarla a la gente.
expresión la sensaciones belleza, en cualquier aspecto.
 Siempre
 Noto en forma inmediata cuando algo no entra en armonía con el resto y
no puedo dejar de considerarlo.
Esto es permanente y predominante en mí sobre todas las demás
características.

8.  Me
Valoro
gusta gente elmi capacidad física.
en la ocupar desarrollo de coordinación, fuerza, precisión, etc.
siempre me estoy fijando en este tipo de cosas.
 Me atraen los deportes, es algo que siempre está cercano a mí
Siempre privilegio las tareas en que tenga cabida el manejo de mi cuerpo
 de miscolegio me gustaban las clases de educación física, no por sacar
o En el manos.
la vuelta, sino porque me gustaban las clases de educación física.
Me gusta la estrategia aplicada en los deportes.
 Me preocupo de estar en buen estado físico.
Me gusta expresar agilidad, resistencia o velocidad, etc.
ACTIVIDAD
Me gusta la actividad en que puedo sentir en mis manos el control del
FÍSICA
riesgo.
 Expresar destrezas con mi cuerpo me entrega buenas sensaciones.

Me gusta la actividad física, necesito estar en constante movimiento para
realizar mis actividades.

9. Siempre reflexiono.
 Me gusta recolectar pensamientos y leer citas célebres.
Siempre reflexiono
No me satisface lo cotidiano.

Siempre he estado convencido de que muchos necesitan muy poco para
ser todo me interesan las virtudes, el cultivo de mis propias virtudes.
Sobre felices y encontrar a Dios.

La moral, la ética, es lo que me motiva.
ESPIRITUALIDAD
Tengo sueño de santidad.
 Quiero ser una mujer íntegra, vivir y luchar por un ideal.

Quiero amar de verdad, como libre del
Quiero cultivar la mente humilde,Dios ama.ego que nos aferra a posiciones,
al afán de protagonismos, a querer sobresalir sobre los demás.

La conciencia es mi guía.

10. 
La manualidad, me entretiene.

Valoro los objetos manualmente bien realizados.

Soy detallista en la construcción o realización de algo.

Siempre me fijo en los detalles de las terminaciones de un trabajo

MANUALIDAD
Me reconforta y produce satisfacción la realización de algo manualmente
Y
bien logrado.
OPERATIVIDAD

Las cosas que más me gustan realizar tienen relación con la manualidad,
como alguna de éstas: hacer elementos decorativos, cocinar, usar
herramientas o cualquier otra actividad en que se necesite la utilización
manual.

11. 


Tengo tendencia a temas como: qué conflictos enfrenta la sociedad
actualmente, cómo ha sido la evolución del hombre a través del tiempo,
qué problemas ha enfrentado a través del tiempo y cómo ha intentado
superarlos, cómo ha vivido y cómo ha pensado en otras épocas, • qué es
lo que genera sus conflictos dentro de la sociedad, • sus creencias, sus
formas de vida, cuál es el futuro del hombre, • el origen de sus
conflictos internos, los derechos naturales del hombre, qué deberes debe
tener con la sociedad.
Me interesa fundamentalmente la cultura.
HUMANISTA
Me interesa todo lo relacionado más con el ser humano que con la
tecnología, las ciencias de la naturaleza, la organización, la matemática,
etc.

12. Me agrada realizar actividades variadas.
 Prefiero realizar actividades en espacios abiertos.


Me gusta el permanente en contacto con la naturaleza.
No me desagrada tener que por largo rato dentro de la sala de clases.
Siempre me costó permanecer ensuciarme al trabajar, como meterme al
barro, al agua si es necesario.
DE TERRENO

No me gusta permanecer siempre en el mismo lugar, necesito
desplazarme de un lugar a otro.
Me agrada trabajar fuerte, donde se consuma energía física, esta podría ser
mi forma permanente de vida.
 Necesito consumir energía física.

13. 



Me inclino más por hacer realidad los proyectos, estar en su realización,
encontrar la mejor forma de lograrlos.
Me gusta crear o construir nuevos bienes, aprovechar los elementos que
nos brinda la naturaleza, optimizar los procesos utilizando tecnología.
Me gusta concretizar lo programado.
Creo que produciendo se puede dar respuesta más efectiva a las
necesidades de la población.
PRODUCCIÓN



Me gusta estar donde se cultiva o se elabora.
Me gusta hacer algo que funcione, que no falle y de rendimiento, lograr
una alta producción y a bajo costo, generar riqueza y bienestar social.
Estoy más orientado a producir que a cualquier otra cosa.

14. 
Para mí es fundamental trabajar en lugares apropiados, con la comodidad
adecuada.

Me gusta un lugar de trabajo confortable y agradable a la vista.

Me gustan los lugares tranquilos sin mayor bullicio.

Me agrada trabajar con papeles, lápices, libros o herramientas finas.

URBANO
Es muy importante para mí la presentación de las cosas, ya sea un
trabajo, vestuario, lugar de trabajo, la casa , etc.

Necesito de un espacio propio para poder concentrarme en mi trabajo.

Yo soy de ciudad, y necesito las comodidades que aporta la ciudad.

15. De niño empecé a jugar y probar con esto de la electricidad colocando
enchufes y llegar a luces en mi casa, inventando cosas como conectar
Sería atractivoponiendodiseñar y desarrollar circuitos eléctricos, investigar y
una ampolleta (bombilla) a
desarrollar nuevos productos. una batería, etc. Así aprendo algo nuevo y
divertido.
 Me gusta hacer mediciones, probar, montar un circuito, pelar cables para
conectarlos después, uniéndolos todos correctamente para que el aparato
Mefuncione. atención y me quedo a mirar esos enormes transformadores
llama la
que a veces reparan en la calle el personal de la compañía.

Saber los mecanismos que hacen falta para darle vida a una máquina.
 Tengo paciencia para estas cosas, me entretienen y se me pasa el tiempo
Mesin notarlo.funcionar un motor eléctrico, el manejo de instrumentos de
gusta ver
control en sistemas de potencia.
 He averiguado por mi cuenta las reglamentaciones de instalaciones
ELECTRICIDAD
eléctricas.

 En la instalación
Me atrae la idea de
de un artefacto y hacer yo siempre voy a mirar y de
producir energíaeléctrico,un buen aprovechamiento trato
de
ésta. ayudar.
 Me intriga los defectos en equipos, descubrir cómo funcionan, encontrar
sus fallas, probar todas las posibilidades, intuir e imaginar la solución, el
reto de controlar lo invisible.
Me impresiona cuando se logran altas potencias de control y manejo de la
energía.

16. Mi bicicleta el uso de herramientas
 Me gustala reparaba yo mismo.
y tengo habilidad manual.
Me motiva mejorar el funcionamiento de un mecanismo en un artefacto o
 Cuando un artefacto o un sistema tiene fallas tiendo a imaginarme el
un juguete, etc.
posible mecanismo que lo hace funcionar de esa manera, me gustaría
Es un desafío sabermí cuando se trata de hacercómo se puede arreglar.
verlo para para cómo funciona, qué falló y ensamble de piezas, de
inmediato que de alguna manera lo saco.
Pienso sé si ajustarán o no. visualizo rápidamente si algo está
obstaculizando la unión.
 Me entretiene y meen el armado cómo se trabaja
Me gustaría participar interesa ver de un motor.
en un taller mecánico.
Siempre pongo atención cuando se habla del funcionamiento de un
automóvil.
MECÁNICA
Yo reparo juguetes dañados de mis hermanos menores.


Si veo una herramienta desconocida pregunto para qué sirve.
Me gusta ver funcionar una auto yo no un
 Cuando van a reparar unmaquinaria, me
palancas, poleas, etc.
pregunto.
sistemairde ver cómo trabajan y
pierdo a engranajes,
Podría observar largo rato la construcción de una pieza en un torno.
Lo mío es construir y ver que eso funciona.


17. Conocer todas las posibles aplicaciones
 Me llama la atención el uso y manejo
de un computador, instalar y
instrumental desconocido.
conectar computadores, actualizar sus componentes.
Me atrae desarmar un televisor, radio, video, etc. Para ver su circuito
interno.
El manejo y control del audio y del video.


Siempre me han llamado la atención los circuitos electrónicos.
Conocer técnicas de y paciencia en llegar a entender el mecanismo y
Tengo curiosidad grabación.
funcionamiento de algo, me atrae la automatización.

Me llama
 Tengo
la atención los ELECTRÓNICA las películas y averiguo
efectos especiales de
habilidad en manualidad fina.
cómo lo han conseguido.
Me agrada la utilización de herramientas.
Cuando se habla de un nuevo adelanto tecnológico, en computación o
telefonía, busco saber lo que más puedo de él , me intriga saber de qué
 Me atrae manipular un equipo de audio.
se trata.

De niño me ha llamado la atención el uso voy a ver para ir conociendo las
 Cuando abren un computador, siempre de instrumental, como el panel
de partes que bomberos, instrumental de un avión, el instrumental de
control de lo componen y qué función cumple cada una.
guerra, etc.

18. Siempre pongo atención a la estructura de un puente, una catedral, un
Me gimnasio, ver cómo hacen movimientos de tierra para hacer un camino o
atrae ir a etc.
una construcción.


Me gusta observar cómo se construye un edificio, un barco, un camino.
Me gustaría tener la oportunidad mueble una represa.
me ocurre cómo reparar cualquierde visitardañado, ya sea una silla, una
mesa, etc.
 Cuando veo gente trabajando en una construcción, siento curiosidad de
saber qué es lo que se está construyendo.

Se
Me gusta ver cómo dar firmeza a una instalación, a una pared, a un
CONSTRUCCIÓN
Siempre pienso en posibles ampliaciones en mi casa y en otras
muro, etc.
construcciones.


En mi casa yo soy el que hace las instalaciones de repisas y estantes.
Me es más fácil dibujar o esquematizar gráficamente lo que quiero
Me exponer en una construcción, Me fijo y me imagino las fuerzas que
emociona pensar en lograr algo ideado y construido por mí.
soportan determinadas partes de él.


19. 



Me interesan temas como: el origen hombre en la tierra, cómo se formó la
vida en el planeta, cómo era el hombre primitivo, qué debió enfrentar y
cómo se adaptó, cuál es la naturaleza del hombre, qué pensaban y cómo
actuaban las personas en sociedades primitivas y qué los llevaba a ser de
esa manera, cómo a través del tiempo ha ido cambiando la forma de ver
la vida y cómo se ha expresado.
Me interesa qué aspectos del hombre corresponden a su propia naturaleza
y cuáles son adquiridos culturalmente.
ANTROPOLOGÍA
Me interesa saber cómo ha evolucionado el ser humano y hacia dónde va
su desarrollo.
Me pregunto si el hombre se ha alejado de su naturaleza, las
características que tuvieron las sociedades primitivas, cómo son o cómo
han sido sociedades con una cultura distinta a la nuestra, cómo ha
evolucionado nuestra sociedad.

20. MeMe entretiene darme me interesan los se van encadenando los los
gusta debatir ideas, cuenta de cómo principios y filosofías de
partidos políticos y saber qué los diferencia.
acontecimientos actuales.

Me produce curiosidad participación ciudadana.
Encuentro fundamental la saber cómo piensa la gente con formas de vida
distintas a la nuestra.
 Pongo atención a cómo se relacionan los países en su política exterior.
Cuando en alguna parte del mundo hay conflictos amenazantes, yo siempre
me mantengo al tanto de todo lo que se informa al respecto, saber qué es
 Disfruto al conocer la historia del mundo contemporáneo.
lo que exportamos y con quiénes negociamos.
 Saber de la historia de la sociedad, de cómo se ha ido organizando, qué
Cuando informantenido y país tuvo un cambio en su política exterior, de
problemas ha que un cómo los ha enfrentado.
inmediato pienso en las posibles repercusiones que esto traerá, qué
HISTORIA
tratados internacionales se firman y a cuáles nos hemos adherido nosotros.
 Saber de un hecho histórico me interesa fundamentalmente descubrir los
Cuáles han sido las causas del auge o la decadencia económica o política de
motivos reales que lo produjeron.
países.
 Pienso que a través de la historia nos damos cuenta
Creo que es fundamental saber las experiencias pasadas de mucho de lo que
de la sociedad
sucede hoy.
para entender los logros y problemas que ahora tiene. Conocer el pasado es
prepararnos para los obstáculos del futuro y no caer en las mismas trampas
nuevamente. habla de estos temas siempre pongo atención y doy mi
 Cuando se
opinión.
La historia me ayuda a encontrar mi propia manera de ver la sociedad.


21. Me gusta comunicarme con la gente respecto a lo que siente.
Siempre tiendo a analizar psicológicamente la situación de otras personas


Siempre trato de distinguir el origen de los problemas personales.
En ocasiones en que las circunstancias me han llevado a sentirme mal, no
dejo de indagar dentro de mí para precisar lo que realmente me afectó
de la situación.
Me motiva conocer la causa de fondo que lleva a la gente a pensar de una
determinada manera.
 Siempre me llaman la atención los artículos de psicología.


PSICOLOGÍA
Siempre tuve facilidad de explicarle a otro compañero las materias que yo
dominaba.
Al analizar una situación, me gusta poder distinguir y separar lo
En importante de lo que es secundario.
realidad, me interesa conocer la naturaleza del comportamiento humano


Mis compañeros me escuchan y termino de consejera de ellos.

22. 








Me interesa saber los cambios que ha traído la tecnología, en cuanto a la
organización, la forma de actuar y de pensar de la gente.
El desarrollo que ha llevado la sociedad, en qué medida contribuye al real
bienestar de las personas.
Las causas de los movimientos sociales.
Las religiones y su influencia en el actuar de la población.
Cómo se relacionan y comunican las comunidades, cuáles son los grupos
de poder y cómo influyen en la sociedad.
Las dificultades y carencias sociales de las personas, familias,
comunidades y medioSOCIOLOGÍA
social en el que viven.
Como articular los recursos necesarios para superar las dificultades.
Conocer las características de la generación actual.
Saber qué piensa la gente y qué es lo que valora más, qué medios de
participación existen, problemas sociales que se están gestando, qué
genera violencia, cuál es la forma de pensar de otras culturas, cuáles son
sus costumbres, sus hábitos, • qué ideas se están gestando actualmente,
qué le motiva a la gente.

23. •
En las circunstancias que me toca vivir, siempre pongo atención
en relación a cuáles son mis derechos y si los han respetado.
Creo que no es lo mismo decir una cosa por otra, le doy
importancia a que éstas queden claras y bien definidas.
Siempre pongo atención en dilucidar quién tiene la razón en una
determinada circunstancia.
Creo que establecer claramente los derechos y deberes de cada
uno, ayuda a una buena relación entre nosotros. Creo que el ser
humano tiene derechos que nadie puede ignorar.
CÍVICA
El respeto entre las personas es algo que tiene mucha
importancia para mí y de lo cual siempre pongo atención.
La libertad es algo que yo valoro por sobre muchas otras cosas.
Soy agudo en verle todos los aspectos a un problema de relación
entre las personas.

24. Me gusta eso de hacer averiguaciones, conversar con una persona y otra. Con la
gente me relaciono sin problemas.
No me molesta hacer trámites y manejo los papeleos sin dificultad.
Me gusta la manipulación de libros, carpetas, lápices, y todo lo que se usa en un
escritorio.
Tengo habilidad en ordenar y verificar información.
No tengo problemas en plantear situaciones ante los demás. Me gusta coordinar mi
trabajo con el de otros. Tengo habilidad en redactar lo que quiero comunicar.
GESTIÓN
Me gusta formar parte de un equipo de personas. No me cuesta llenar información en
un formulario
Soy detallista.
Tengo buena memoria para recordar datos, como: fechas, nombres, horarios,
direcciones,
etc.
Me gusta averiguar, conseguir, plantear, concretizar un proyecto, llevarlo adelante.

25. Me gustaba ser el encargado de cobrar las cuotas del curso.
No tenía problemas en separar dineros en cuanto a qué iban a ser
destinados, los gastos realizados, calcular ganancias obtenidas.
No tengo problemas en comprender relaciones matemáticas. Me
agrada todo lo que se refiere a cálculos numéricos.
Busco alternativas de compra para no salirme del presupuesto, esto
para mí es muy importante de considerar, aunque disponga de
dinero.
Tengo agilidad mental para la aritmética. ( suma, resta,
multiplicación, división, porcentaje, fracciones)
Siempre pongo mucha atención al precio que pagaré por algo,
observando si lo vale para no pagar de más.
Presto atención para utilizar lo que tengo para hacerlo más
productivo. Me motiva hacer rendir el dinero.

26. Siempre me ha gustado tocar un instrumento musical y/o cantar.
Puedo permanecer largo rato observando o participando del ensayo
de una interpretación musical.
Frecuentemente llevo el ritmo con las manos, los pies o cualquier objeto
lo utilizo como instrumento musical.
Con facilidad recuerdo melodías aunque las haya escuchado pocas veces.
MÚSICA
En una pieza musical distingo con facilidad los distintos instrumentos
que intervienen.
He pertenecido a un coro desde hace tiempo.
En una película no dejo de fijarme en su acompañamiento musical.
Generalmente se me ocurre un acompañamiento adicional o diferente en
alguna música que escucho. Me gusta buscar efectos sonoros.
•Todo mi sentir está asociado a la música, un sentimiento, un estado de ánimo,
•un ambiente, siempre me está sugiriendo una melodía, un ritmo.

27. Tengo facilidad para cuantificar, ordenar, clasificar y registrar.
Siempre he tenido la curiosidad de saber cómo los países se han
levantado económicamente después de una guerra.
Me llaman la atención los proyectos que se están gestando en la
ciudad para lograr un mayor auge económico.
Me gusta ser partícipe del destino y control del dinero.
GESTIÓN

28. Es importante para mí la estética, una buena ambientación de donde yo habito,
ya sea mi pieza, la sala de clases, etc. y me esfuerzo en mejorarla.
Para mí siempre fueron entretenidas las clases de artes plásticas.
Tengo habilidad y paciencia al realizar trabajos minuciosos como construir
una maqueta, reparar una figura decorativa, modelar en algún material, etc.
Me es fácil imaginar buenas combinaciones de colores, no necesito verlos, me
basta con imaginármelos.
De un lugar siempre reparo en sus elementos decorativos.
Siempre me ha gustado dibujar y pintar.
Distingo de inmediato las líneas principales de las que son secundarias de una
imagen, ya sea de un paisaje, un ser vivo, una estructura, etc.
Soy bueno para hacer caricaturas.
Me llama la atención ver una exposición de arte.
Me atrae la fotografía artística.

29. Para mí las sensaciones no pueden ser mejor expresadas que a través del color,
la luz, la forma y la textura.
Me gustaría diseñar joyas.
Me gusta la buena presentación de una mesa servida o de la comida en un
plato. Me atrae la buena armonía de los sabores.
De las películas pongo más atención a la fotografía.
Sé cuando una combinación se complementa o está "apagada" o
PLÁSTICA
"sobrecargada".
Para mí la imagen dice mucho, hay imágenes que son verdaderos símbolos.
•Me gusta imaginar espacios o lugares que lleven a recrearnos con nuevas
sensaciones.

30. Me deleito al sentirme capturada por la forma de narrar una vivencia, un suceso.
Me agrada leer novelas, no necesariamente las que piden en el colegio, pero leo
bastante de cosas que a mí me gustan. Todo el tiempo estoy leyendo algo
y lo comento con mis amigos.
Me emociona la bella expresión de un sentimiento. Me gusta la poesía.
En una película, la temática tratada es lo más importante.
Admiro el poder capturar en palabras la sutileza de un sentimiento.
Me evado con la imaginación, en relación a situaciones, historias, relatos, etc.
Me gusta mucho el teatro y el cine.
LITERATURA
Para mí la palabra es el medio que más me llega en la comunicación de ideas,
sensaciones, sentimientos. Yo escribo lo que pienso.
Es un gusto poder transformar la realidad con personajes imaginarios, al gusto mío,
poder transmitir sensaciones a través de la palabra: la fantasía, el espanto, el cansancio
y hasta el sonido y lograr que la expresión tenga la fuerza de poder hacer sentir
estas sensaciones.
Me gustan los relatos que contienen al mundo y a otros mundos imaginarios.
Me gusta evocar recuerdos de la infancia a través de relatos, revivir estas sensaciones,
traducir en palabras “lo que está en el aire”, lo que no se ha dicho. Yo amo las palabras.

31. Cuando era niña siempre jugaba haciendo presentaciones artísticas en donde yo
bailaba, hacía doblajes de canciones, recitaba, hacía imitaciones, etc.
Me gusta disfrazarme.
Me gusta todo tipo de baile, dicen que tengo gracia y yo también lo creo.
Me habría gustado aprender mimos.
EXPRESIÓN
Practico los movimientos de expresión en el espejo para perfeccionar postura de
CORPORAL
brazos, cabeza, tronco, etc.
Soy imaginativa del tipo visual, un simple gesto, un movimiento de nuestro cuerpo dice
más que las propias palabras.
Me agrada hacer aflorar los sentimientos más profundos que comúnmente
no se expresan.
Me gustaba salir en representaciones de baile o de teatro en el colegio.

32. Tiendo siempre a ponerme en lugar de la persona que tiene una dificultad.
Siempre estoy enterada de lo que le sucede a la gente a mi alrededor.
La gente me confía sus problemas.
Me gusta el contacto con la gente.
Me gusta sentir que he sido útil.
SERVICIO
Tengo confianza en que siempre hay una forma de arreglar los problemas.
Cuando hay un compañero enfermo yo siempre soy del grupo que lo va a visitar.
Me siento bien cuando buscan apoyo en mí.
Mantengo la amistad con compañeras que no están en el colegio.
Me gusta levantar el ánimo de los demás.
Si yo no tengo los medios para poder ayudar, voy y converso con la persona que
puede hacerlo.

33. Me gusta la convivencia con los demás.
Casi siempre estoy contento y optimista.
Me gusta participar en actividades recreativas.
Me gusta estar en la organización de un evento.
Soy conciliador con mis amigos.
LÚDICO
Lo mío es la alegría, me gusta animar a los demás.
Me gusta mucho conversar y relacionarme con la gente.
No tengo problemas con distintas formas de pensar de todo tipo de personas y de
clases sociales.
Me gusta el juego y la recreación.
Me gusta contar chistes

34. Me motiva emprender cosas nuevas.
Convenzo a los demás de mis ideas.
Soy realista
Me gusta tener proyectos.
Trato de estar informado de todo.
Sigo más mis propias ideas, que las de mis compañeros o de gente mayor.
Creo que las cosas son muy concretas y que uno construye lo suyo.
Siempre ha sido prioritario para mí, ser independiente.
COMERCIO
Me gusta emprender algo con estrategia. Me gustan los asuntos que se puedan
concretizar. Siempre me atrajo el trabajo de amigos que se dedicaban a las ventas.
Siempre me ha gustado el comercio.
Pongo atención a los proyectos que tienen los demás. Comúnmente observo qué le
interesa a la gente, cuáles son sus tendencias, preferencias, necesidades y
aspiraciones..
Me motiva saber cómo tener llegada a la gente.
Me gustan los desafíos.

35. Me hago muchas preguntas respecto de la vida, las cosas.
Es recurrente en mí la inquietud por responderme preguntas como: ¿Para qué la vida?
¿Podrá ser la vida mucho más de lo que nosotros conocemos como vida? ¿Continúa la vida
después de la muerte? ¿Y si se nace para morir, entonces cuál es el objetivo de vivir?
¿Y si hay vida después de la muerte, se sigue viviendo eternamente? ¿y para qué?
¿Existe lo eterno o infinito, o es algo concebido por la mente, por no entender lo que es la existencia?
¿Por qué y para qué tenemos conciencia? ¿Hasta qué punto nosotros hacemos nuestras vidas?
¿Qué estamos haciendo realmente en esta vida? ¿Qué otros tipos de vida podrían existir?
¿Hasta qué punto nos damos cuenta de lo que realmente existe a nuestro alrededor? ¿Hacia dónde
va la evolución humana? ¿Cuál será el futuro del hombre?
TRASCENDENCIA
HUMANA
Frente a estas preguntas planteo mis propias hipótesis y de ellas surgen nuevas preguntas.
Me atrae la metafísica. Siempre tiendo a mirar las cosas desde un punto de vista filosófico.
Tengo mi propia filosofía de vida.
Cuando se habla de estos temas yo no puedo dejar de poner atención y participo,
son temas que "me rondan" en la cabeza frecuentemente.

36. Fundamentalmente valoro el saber expresarse y comunicarse.
Siempre me ha interesado saber de dónde viene el lenguaje, cómo se ha formado
y quién determinó cómo debía usarse.
Siempre he querido utilizar bien el lenguaje.
Tengo facilidad para expresarme en forma oral y escrita
Pongo atención cuando no conozco el significado de una palabra y no me quedo sin
averiguarla.
Dicen que cuando era pequeño aprendí a leer con mucha facilidad. Siempre me gustó
leer y escribir.

37. Considero que el lenguaje es muy importante porque nos permite
expresar lo que
sentimos y pensamos.
Creo que mientras más vocabulario podamos manejar, mejor podemos
expresar
nuestras ideas.
Tengo habilidad para resumir un tema.
Tengo intuición para la ortografía, puede que no sepa cómo se escribe,
pero lo intuyo.
LETRAS
Me llama la atención cómo con el lenguaje se logra expresar ideas tan
abstractas
como bondad, libertad, esencia, etc.
Encuentro interesante conocer las raíces de nuestro lenguaje y cómo
ha evolucionado.

38. Las asignaturas de idiomas extranjeros nunca tuvieron dificultad para mí, y me
resultaban entretenidas.
Anteriormente me aprendía canciones en inglés o francés y buscaba su significado.
Me gusta como suena un idioma extranjero.
Me gusta conocer acerca de otras culturas.
Distingo y se me graban los sonidos de las palabras aunque sean similares.
IDIOMAS
Para mí tiene algo de magia y es como un juego el ir captando y comprendiendo el
sonido y significado de una frase.
Siempre trato de ir captando el significado de lo que se expresa en una película,
o en una canción, o en avisos o carteles.
Trato de ir adquiriendo vocabulario nuevo en todas las oportunidades que se presentan,
lo retengo en la memoria y no se me olvida más. Se me graba visualmente su escritura
Si hay alguna palabra que no conozco, trato de averiguarlo en cuanto puedo,
no me quedo sin saber o con alguna duda.

39. Mi deseo es hacer algo orientado a las personas y con las personas.
Siempre me gustó enseñarle a mis compañeros las materias que yo dominaba.
Siento la necesidad de compartir con los demás lo que sé; es el modo de relacionarme
que más me gusta.
Quiero crear un vínculo con la gente y siento que sé llegar a ellas.
Siempre me esfuerzo en ser objetivo y claro en lo que expreso.
Tengo facilidad en captar conceptos, busco entenderlos a fondo para expresarlo en
forma simple y dejarlos entendible a todos.
EDUCACIÓN
Me gusta captar la atención de las personas en relación a lo que quiero mostrarles.
Valoro por sobre todo la sabiduría y el conocimiento.
Siento que cuando enseño es cuando más aprendo.
Deseo que los demás descubran su propia identidad y creatividad.
Me gusta ayudar a los demás a conquistar su propia valoración y autonomía.
Siempre ando enseñando y recomendado cosas a los demás.

40. Cuando me entregan una guía de ejercicios de física, de inmediato le doy una mirada
para ver cómo se puede resolver. Me familiarizo con el tema.
Me gusta posicionarme de la realidad, del problema, para resolverlo.
Cuando se plantea un problema, no lo dejo, hasta que lo saco.
Me gusta encontrar la fórmula precisa que llegar a la resolución de un problema.
Cuando estoy fuera del colegio, recuerdo lo que hemos visto en las clases de física,
no porque vaya a tener prueba, sino porque lo encuentro entretenido.
FÍSICA DE
Me incentiva aplicar la física en una APLICACIÓN
situación real.
Observo una estructura para ver qué fuerzas están aplicadas sobre ella, qué es
lo que le da la fortaleza, etc. Al observar las ruedas de los autos me pongo a pensar en
la inercia, velocidad angular, aceleración, etc. Me fijo cómo se transmite la fuerza en un
motor, de qué manera transforma la energía en movimiento.
Me encanta solucionar problemas, me familiarizo con el fenómeno,
al solucionarlo lo que siento es algo inexplicable, fabuloso.

41. Me atraen las teorías científicas.
Después de resolver un problema de física, pienso qué sucedería si le cambiara las
condiciones al problema, y lo vuelvo a analizar bajo esas nuevas condiciones.
En el planteamiento de un problema, sé distinguir las variables que tienen que ver
con el problema y las que no.
Siempre me ha interesado conocer cosas como: por qué ciertos cuerpos flotan en el
agua por más pesados que sean. Este tipo de preguntas siempre me producen curiosidad
FÍSICA DE
Me intriga saber las diferencias que existen entre las leyes físicas que rigen nuestro
planeta y las leyes que rigen en el espacio.
INVESTIGACIÓN
Noto la importancia de las condiciones en que se cumplen las leyes físicas
Me pregunto qué es realmente el sonido, cómo se propaga y qué lo diferencia de la luz.
Me interesa descubrir la conformación última de la materia.
Este tipo de observaciones y preguntas siempre están cercanas a mí, todo el tiempo
se me vienen a mi mente. Me interesa comprender los principios sutiles que operan en la
naturaleza. Busco la comprensión de los fenómenos físicos.

42. Observo el ambiente que me rodea y tengo mi propia forma de ver las cosas.
Necesito expresar mi sentir al resto de la gente. Necesito comunicar lo que sé.
Me gusta captar el sentir de las personas.
Necesito mostrar la realidad que yo estoy viendo.
Quiero impactar, conmover..., llegar a la gente
Me atrae escudriñar la realidad.
Es importante para mí difundir ideas o temas que considero importantes, decir lo que
COMUNICACIÓN
no está dicho o que no se conoce lo suficiente, dar a conocer lo que la gente no sabe y
que yo puedo aportarle.
Me gusta la originalidad, tener cosas que contar, mostrar o expresar.
Quiero que la gente tome conciencia de ciertos aspectos de una realidad.
Me gusta ver las cosas desde un punto de vista diferente al que ya se conoce,
captar lo que esta en el aire, y comunicarlo a los demás, crear un enlace con la gente,
el deseo de transmitir algo, ya sea una idea, un conocimiento, una necesidad social,
o entretención, etc.

43. Me gusta saber sobre la vida de los animales silvestres, y tengo especial interés por
reportajes relacionados con el mundo animal y vegetal.
Cuando se descubre una nueva especie, tengo gran curiosidad por conocer sus
características, a qué familia de animal pertenece, en qué zona vive, de qué se alimenta,
cuál es su estructura física, etc.
Soy fanático de la ecología
Sería entretenido hacer reproducciones de organismos vivos, acuáticos o terrestres.
ECOLOGÍA
Me interesa saber: el ordenamiento natural de la vida silvestre. De qué manera cada
especie aporta al equilibrio del sistema. Qué hace que una especie sea diferente a otra.
Cómo está conformado su organismo, cómo se reproduce, cómo se ha adaptado
al medio, cuál es su hábitat natural. Qué está produciendo el deterioro del medio
ambiente y cómo está cambiando la geografía del planeta. El tipo de vida en las
profundidades del mar. Cómo ha evolucionado la vida animal y vegetal. Cómo los
factores ambientales y genéticos determinan la diversidad de especies. Cómo se genera
vida en ámbitos acuáticos, terrestres, subterráneos, urbanos, desérticos, bosques,
aguas servidas, aguas termales, al interior de la madera, etc. Hacia dónde apunta la
evolución. Cómo se formó la vida en la tierra.

44. Doy gran valor a la amistad, la pertenencia a un grupo y lealtad a él.
El orden es elemento básico para alcanzar mis objetivos.
De pequeño me llamó la atención los uniformes y el desfile militar.
Doy gran significado al honor, siento emoción por lo simbólico como medallas, copas
y diplomas.
Soy competitivo, intento ser el mejor.
Siempre me gustó la actividad tipo scout, estar en campamentos, formar parte de un
equipo, organizar un campamento.
UNIFORMADOS
Me gusta la estrategia, la organización y la disciplina.
Me atrae la acción, el despliegue de capacidades físicas.
En mi colegio siempre me sentí identificada con su lema, emblema o símbolo que
lo representaba.
Gusto por conocer la historia de mi país y la preservación de los valores tradicionales.
Soy formal, convencional y tengo respeto por el cumplimiento de las normas y las reglas
de convivencia. Soy sensible a los símbolos patrios y el compromiso con mi patria.
Siento fuerte apego al compromiso con mi país.

45. Pongo atención a todo lo visual y a sus detalles.
Me manejo bien con las formas y sus dimensiones.
Hago buena estimación de distancias.
Puedo visualizar mentalmente de manera nítida un objeto en tres dimensiones.
Imagino fácilmente un objeto mirado desde distintas perspectivas (desde diferentes
puntos de observación).
Percibo bien la ubicación de un objeto respecto a otro.
ORIENTACIÓN
ESPACIAL
Puedo imaginarme representaciones planas en forma volumétrica.
Me oriento con los puntos cardinales.
Cuando recorro una zona siempre me ubico en qué dirección avanzo y por dónde
he pasado.
Hago buenas estimaciones de las dimensiones de un cuerpo.
Tengo habilidad para interpretar gráficos, mapas o radiografías.
Tiendo a la realización de esquemas para la comprensión de lo que estoy aprendiendo.

46. La biología fue siempre entretenida, para mí, me gustó conocer las partes del cuerpo
humano y su funcionamiento.
De la parte orgánica yo averiguaba por mi cuenta más de lo que me enseñaban en la
clase.
Encontré muy entretenido abrir animales.
Me gusta trabajar con las manos, tengo habilidad manual.
Lo que no entendía de biología era un desafío para mí, me dejaba molesta y lo
CIENCIA
averiguaba por mi cuenta.
MÉDICA
De una revista siempre leo primero los artículos relacionados con los últimos
adelantos biológicos como fecundación in Vitro, avances en el cáncer, el sida, etc.
Siempre me interesó conocer de primeros auxilios.
Las veces que he estado en un hospital, me agrada el movimiento y el trabajo que
se hace ahí.
Me gustaría aprender a colocar inyecciones.
Todo el tiempo recomiendo a los demás sobre cómo alimentarse para mantener su salud.

47. Me producen curiosidad los fenómenos naturales y sus causas. Qué cambios está sufriendo la
corteza terrestre actualmente, Cómo y por qué se producen los sismos; Cómo se originan los
Huracanes?; Qué produce los cambios de clima en el planeta. Cómo el mar, la atmósfera y
los fenómenos terrestres se afectan mutuamente. Qué proceso están teniendo las capas profundas
de la tierra. Qué generó la formación del planeta y cuál será su futuro. Cómo se formó el universo
Cómo ha sido el origen de la vida en la tierra y cómo ha ido evolucionando. Cómo el cosmos
afecta al comportamiento de la tierra.
Me interesa conocer el comportamiento del mar, sus mareas, sus temperaturas y qué lo afecta
De qué elementos están compuestos otros planetas. Cómo ha ido evolucionando la tierra
desde sus inicios. Cómo eran los continentes, el clima, la atmósfera, qué tipo de vida se daba.
GEOCIENCIA
Cómo es el cosmos, qué parte somos de él. Qué galaxias existen, y cuáles son las más cercanas a
nosotros. Cómo distinguir las estrellas. Cómo evoluciona el cosmos. De qué materia esta
compuesto el sol, las estrellas, y qué los hace brillar. Qué determina la trayectoria de los planetas.

48. Me gusta manipular materiales como pipetas, tubos de ensayo y elementos en la
preparación y realización de un experimento de laboratorio.
Tengo habilidad en la manualidad fina.
Me agrada todo el trabajo que se realiza con un microscopio.
Me agrada realizar mediciones científicas en balanzas de precisión.
Encuentro importante conocer el nombre científico de los elementos y compuestos
químicos
Me fijo en los componentes de un remedio y me interesa saber cómo actúan en el
BIOQUÍMICA DE
organismo.
APLICACIÓN
Valoro el trabajo de precisión y rigurosidad al realizar un análisis.
Me atraería crear fermentaciones, cultivos de microorganismos como bacterias, hongos.
Me motiva ir ejecutando operaciones según un plan que lleve a comprobar algo
experimentalmente.
Me gusta la química aplicada a la biología.
Me gusta la idea de observar y hacer el diagnóstico de una situación
a través de un análisis de laboratorio.

49. Me llama la atención el mundo microscópico.
Me motiva conocer la raíz de donde se genera vida.
Soy observadora y metódica en observar la vida microscópica, ver cómo funciona, cómo está
organizada, cómo se desarrolla, cómo se comporta ante determinadas circunstancias.
He realizado experimentos de fermentación y observado en microscopio.
Tengo curiosidad por saber el porqué de las cosas, por qué ocurren, cuál es su fin y qué
importancia tienen para la vida.
Me interesa conocer la organización BIOQUÍMICA DEo vegetal de microorganismos.
de la materia viva, animal
INVESTIGACIÓN
La biología para mí es lo más importante, porque ahí se puede ver cómo es lo que tiene vida,
cuál es la base de la vida.
Me gusta eso de imaginarse las cosas, pensarlas y experimentarlas en el laboratorio.
Me motiva el mundo celular, analizar los procesos que realizan las células para elaborar su
propio alimento, averiguar las condiciones para que se desarrolle la vida.
Tengo curiosidad por los artículos de adelantos en biología.
Me gusta la química siempre que esté al servicio de la biología, imaginar, intuir, experimentar y
concluir en el comportamiento del mundo biológico.

50. Me agrada el contacto con los animales.
Me gustaría ver nacer a animales silvestres.
Me interesa saber qué comen, cómo es su ambiente natural, cómo se crían y se cuidan
para que crezcan fuertes y sanos.
Me gustan los terrarios (crianza de gusanos, chanchitos de tierra, etc.)
He armado insectarios por mi propia cuenta.
La biología para mí siempre fue entretenida.
ANIMALES
Me gustaría estar a cargo de un criadero de peces.
Me gusta tener mascotas, yo las atiendo y averiguo cómo se cuidan
.
Me interesa conocer de su anatomía y su funcionamiento orgánico.
Tengo curiosidad sobre las enfermedades que los afectan y en qué consisten éstas.

51. Me produce agrado observar las plantas, sus nuevos brotes.
Me afecta ver una planta en mal estado.
Cuando estoy en el bosque o en el campo me fijo en los tipos de árboles que hay,
cuál es la forma de sus hojas, de su tronco, etc.
Cuando como tarea hubo que hacer germinar porotos, yo lo hice varias veces hasta que
quedé conforme con el resultado. Además por mi cuenta planté ají, lentejas, etc.
Me gusta cuidar de las plantas, como preparar la tierra, regarlas, podarlas, etc.
PLANTAS
Saber de sus distintas variedades, en qué tipo de clima y en qué tipo de suelos se dan.
Es decir cuáles son las condiciones para que se dé cada tipo de planta.
Siempre he anhelado que mi casa hubiese tenido un jardín y un huerto donde yo pudiera
tener árboles frutales, flores, verduras, etc.
Me gustaría visitar un vivero para ver cómo tratan allí las diferentes especies de plantas.

52. Me atrae explorar regiones desconocidas para mi, conocer cerros, playas, ríos, mares,
etc.
He recorrido y escudriñado todos los lugares donde vivo.
De una zona tengo curiosidad por sus particularidades, su diversidad en la vegetación
y la fauna, lo que la zona produce, su relieve y su subsuelo, su origen milenario.
Me motiva conocer zonas muy distantes y diferentes a las que yo he vivido.
Ubico en los mapas países de los que nunca he escuchado hablar para saber algo
más de ellos.
GEOGRAFÍA
Me atraen los paisajes y climas existentes desde el más árido de los desiertos, pasando
por regiones fecundas y fructíferas, recorriendo zonas selváticas y de lluvias constantes
hasta extensiones de hielos eternos, la variada gama de paisajes y formas, la diversidad
natural del paisaje.
Me interesa saber cómo se utilizan y cómo se convive con los recursos naturales, todo lo
natural, como cuencas, ríos, valles, océanos, etc.
Me llama la atención cuando se habla cómo era mi zona originalmente, antes que se
construyera la ciudad.
Me llama la atención saber cómo vive la gente de otras partes del mundo,
conocer su forma de pensar y de vivir.

53. Encuentro entretenido hacer preparación de soluciones, recuperación de sólidos de
una solución, procesos de oxidación, congelación, evaporación, condensación, etc.
Análisis de contaminación de aguas, aire, tierra para su protección y volverlas a su
estado natural. Ensayar con la química de minerales: carbón, petróleo, hierro, cobre,
litio, etc., y formar aleaciones entre ellos.
Me llaman la atención los colores de las piedras y me pregunto qué minerales
habrá en ellas.
Todo lo que nos rodea es química, os productos utilizados a diario, como: cremas,
tinturas, plásticos, perfumes, colorantes, etc. Y me llama la atención saber que son
el resultado de aplicar técnicas químicas.
QUÍMICA
Me motiva saber que con la química se puede formarDE
INORGÁNICA moléculas, predecir y medir sus
propiedades, comprender la constitución química del vidrio, lana, arcilla, etc.
APLICACIÓN
Me motiva saber que entendiendo la materia, se puede diseñar un producto en base a
sus propiedades.
Me gusta cuando en la televisión muestran cómo se realizan los procesos en
industrias químicas.
Me sorprende que las reacciones químicas den origen a una infinidad de productos.
Me motiva el poder pensar cada sustancia, cada artículo que se fabrique, desde el
momento en que se diseña la molécula hasta cómo se va a utilizar.

54. Me gustó cuando tuvimos que averiguar sobre átomos y moléculas.
Investigar las reacciones químicas que suceden en la naturaleza.
Conocer cómo está organizada la materia, cuáles son sus características y propiedades,
sus cambios y/o transformaciones.
Comprender, interpretar y analizar el mundo, desde las estructuras moleculares.
Conocer la composición química del cobre, carbón, hierro, litio, etc.
QUIMICA
Y la diferencia en sus estructuras atómicas.
INORGÁNICA DE
Tiendo a intuir lo que sucede de trasfondo en una reacción química.Me gusta eso de
INVESTIGACIÓN
imaginar lo que sucede, experimentar y sacar conclusiones.
Me interesa ensayar nuevos modelos moleculares y averiguar las características del
nuevo material.
En un experimento me gusta identificar las variables que influyen, abstraer los modelos
de comportamiento y el por qué de ese comportamiento.
Me interesa describir y entender la materia.

55. Soy más aficionada por la teoría y los conceptos. Encuentro interesante ir viendo cada
paso que se va dando en la demostración de una relación matemática.
Me gusta captar el concepto de fondo que guarda una expresión matemática.
Cuando se plantea un método de resolución, siempre me pregunto por un camino
alternativo de desarrollo.
Manejo con facilidad el uso de simbología
INVESTIGACIÓN
Puedo captar y seguir la secuencia de un razonamiento numérico.
MATEMÁTICA
Me motiva percibir relaciones numéricas en el mundo real.
Valoro el análisis, la precisión del lenguaje y la coherencia en el razonamiento.
Tengo un especial gusto por la estructura, por el rigor matemático, donde no hay
ambigüedades.

56. Me gusta precisar las relaciones existentes entre los factores que entran en juego en la
resolución de un problema.
Me motivan los métodos de resolución matemático; tener una visualización general de
la expresión y conducir su desarrollo hacia una simplificación y resolución final.
Me gusta resolver problemas geométricos.
Me intrigan los juegos de ingenio
APLICACIÓN
MATEMÁTICA
Tengo facilidad para hacer cálculos mentales.
Me agrada trabajar con gráficos, hacerlos, interpretarlos y utilizarlos.
Para mi es importante, en cualquier aspecto, cuantificar lo tratado.
Doy la mayor importancia a definir y cuantificar los hechos.
Definir y determinar relaciones entre las cosas, conocer las dependencias y lazos que los
unen, para tener un manejo y control de ellas.