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Tarea: Opera los datos

Prof. Marta Arévalo

FINALIDAD: Diseñar y estructurar documentos en distintos soportes adecuados a
situaciones informativas y formativas.
Objetivos:
Saber producir un documento en
Excel teniendo en cuenta funciones,
fórmulas y elementos que hacen
más eficiente el trabajo con este
programa.
Investigar acerca de otras funciones
y elementos no explicados en clase.
Valorar para qué utilizar este
programa en el ámbito de la
actividad física y el deporte.
Método:
Por descubrimiento, ensayo y error,
resolución de dudas.
Criterios de evaluación:
Uso adecuado del software (6
puntos)
Las actividades a y b (2 puntos)
Creatividad
e
innovación
mediante otras funciones no
solicitadas (2 punto)

Tarea:  “OPERA  LOS  DATOS”
Creación de un documento con el programa
Excel o con otro software que opere datos
(consultar).
El documento tendrá, al menos, 4 hojas de
cálculo que corresponderá a (ver Anexos
también):
1. Los datos del medallero (imágenes y
gráficas)
2. Una tabla con notas de Educación Física a
través de fórmulas
3. Completar una base de datos de un club
deportivo
4. Listado de funciones obligatorias realizadas y
nuevas funciones, evaluación y calificación*
Podrá contener además las siguientes 2 hojas:
a) Análisis de resultados de pruebas físicas
b) Inventar una tarea relacionada con nuestro
ámbito donde tenga sentido utilizar esta
herramienta y operes con algunas fórmulas
El trabajo deberá tener en cuenta el uso
adecuado del software (1 punto cada ítem/max.
6 puntos):
- Insertar columnas y filas, cambiar ancho/largo,
formato. Copiar y renombrar hojas. Uso de
combinar celdas e inmovilizar columnas
- Use rellenar color, crear aspecto visual
adecuado para pantalla y para impresión
- Autosuma, totales, ordenar y autorellenar
(desplegables)
- Funciones =SI( y otras
- Formato de números en las celdas
- Crear gráficos lógicos

Una vez finalizado el trabajo y antes de la fecha de entrega, deberá ser introducido el
documento .xls o .xlxs en el apartado de “Actividades”  del  aula  virtual.
*Nota: Chequea tu trabajo mientras lo realizas. Crear la hoja Excel “4” en la tarea
para ir poniendo un listado de las funciones obligatorias realizadas y las nuevas
funciones utilizadas. Te recomiendo que lo hagas mientras trabajas la actividad.
Referencias a consultar:
- Excel intro, en http://www.jegsworks.com/Lessons-sp/numbers/intro/index.html
- Fórmulas y funciones de Excel, en: http://exceltotal.com/formulas-y-funciones-deexcel/
Tarea: Opera los datos

Prof. Marta Arévalo

1) Medallero:
MEDALLERO DEL DEPORTE ESPAÑOL EN 2011

FEDERACIONES

CTOS. MUNDO Y JJ.OO.

CTOS. EUROPA

Oro

Plata

Bron.

TOTAL

Oro

COPAS MUNDO *
Plata Bron.

TOTAL

Oro

TOTALES
Plata

Bron.

TOTAL

Oro

Plata

Bron.

TODAS LAS CATEGORÍAS
BADMINTON

4

LUCHA

1
2

KICKBOXING

9
1

4

2

8

5

4

4

1

6

JUDO
TENIS

4

4

NATACIÓN

4

1

6

7
1

2

3

2

TOTALES

Obtener, mediante fórmula, todos los totales de la tabla (cuadros con fondo gris).
Realizar  tres  gráficos  de  porciones  o  “quesitos”  sobre  las  medallas  o  los  campeonatos/circuitos,  ¿Qué  crees  que  tiene  más  sentido?
Preparar la hoja para imprimir a modo de informe.

TOTAL
Tarea: Opera los datos

Prof. Marta Arévalo

2) Notas:
Datos de la asignatura
-----------------------------------------------------------------------Año académico: 2012-13 Centro: COLEGIO MONTPELLIER
Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA - Curso 1º E.S.0. Grupo: 3
-----------------------------------------------------------------------Profesores responsables: # TU NOMBRE

Rebeca
Alex
Roberto
Manuel
Elena
Javier
Gabi
Almudena
Ignacio
Juan
Andrea
Lidia
Kika

Trabajo 1
6,3
3,2
3,5
5,2
10
3
7
7,9
7,5
5,1
7,2
9,2

Trabajo 2
6,8
7,3
10
2,3
7,5
5,5
5,8
8
7,7
5
5,3
8,8
8,5

Práctica

EX1
8,5
6,8
10
8,6
6
6
8,6
5
5,3
8,5
9,1

Actitud
7,7
5,3
10
7
8,5

Final

Calificación

7,8
6,2
8,1
3
5,2
7,3
9,5

La nota práctica estará compuesta por la media de los trabajos 1 y 2. La celda debe rellenarse automáticamente.
La nota final estará compuesta por la suma ponderada de la nota media de las prácticas (45%), de la nota del examen teórico (35%) y de la
actitud del alumno (20%). Los números de la nota final deben quedar redondeados y con un solo decimal. Todo debe aparecer de manera
automática.
Se deberá hacer automáticamente (mediante fórmula) la casilla de calificación, siendo <5 suspenso, entre 5 y 7 (sin incluir) aprobado, entre 7 y
9 (sin incluir) notable, entre 9 y 10 sobresaliente.
Tarea: Opera los datos

Prof. Marta Arévalo

3) Base de datos de un club:
Exp. Apellido

2
4
3
1
5

Pineda
Piñeros
Prieto
García
Rodríguez

Apellido

López
Piñeros
Salamanca
Bravo
Palma

Nombre

Samuel
Alba
María
Soledad
Agustín

Emilio
samuel@chupimail.com
alba@chupimail.com
maria@chupimail.com
sole@chupimail.com
agus@chupimail.com

Teléfono Lateralidad

6154887
6264364
6172774
6192161
6838568

Diestro
Diestro
Diestro
Diestro
Amb.

Año

1977
1970
1982
1983
1986

Posición

Delantero
Medio
Delantero
Delantero
Defensa

Club

Villatuercas
Villatuercas
Escuela Monos FC
Pititos CF
Pititos CF

La hoja deberá estar ordenada por número de expediente y no por apellidos
Las columnas lateralidad, año, posición y club deben poder rellenarse por medio de desplegables y deben de tener el formato
adecuado (texto, número, año, email, etc.).
Tarea: Opera los datos

Prof. Marta Arévalo

a) Análisis pruebas físicas:
NOMBRE

RESISTENCIA
(Course
Navette)

SALTO
HORIZONTAL
(cm)

FLEXIBILIDAD
(cm)

LANZANIENTO
BALÓN (cm)

VELOCIDAD 20
metros (sg)

Masa
Grasa
(%):

Masa
magra:

Masa
total:

Cceps
der

Cceps
izq

Altura

Juan S.
Andrés R.
Luis G.
Eladio H.
Sergio M.

12,7
12
10,9
10
11,5

230
225
215
250
220

30
39
28
26
28

900
1065
910
1035
990

3,56
3,6
3,59
3,4
3,53

5
9,5
5,4
9,6
8,4

58,6
67,4
58,2
67,8
56,5

64,9
78,3
64,8
78,9
65

54
60
56,5
61
58,5

54
58,5
56
61
58

175
187
176
178
165

>=12
>=11 y < 12
<11

>=235
>=220 y <235
<220

>=1000
>=900 y <1000
<900

<=3,20
<=3,45 y >3,20
>3,45

Media
Mejor
2º mejor
3º mejor
Peor
2º peor
3º peor
Intervalo A
Intervalo B
Intervalo C

>=35
>=20 y <35
<20

Se deberá obtener automáticamente (mediante fórmula) el resultado de todas las casillas que aparecen en gris
Los intervalos deberán ser hallados para los valores que se dan en este ejemplo (no es lo que hay que poner en cada una de las
celdas

b) (esta hoja la podrás nombrar como quieras en función de lo trabajado)

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  • 1. Tarea: Opera los datos Prof. Marta Arévalo FINALIDAD: Diseñar y estructurar documentos en distintos soportes adecuados a situaciones informativas y formativas. Objetivos: Saber producir un documento en Excel teniendo en cuenta funciones, fórmulas y elementos que hacen más eficiente el trabajo con este programa. Investigar acerca de otras funciones y elementos no explicados en clase. Valorar para qué utilizar este programa en el ámbito de la actividad física y el deporte. Método: Por descubrimiento, ensayo y error, resolución de dudas. Criterios de evaluación: Uso adecuado del software (6 puntos) Las actividades a y b (2 puntos) Creatividad e innovación mediante otras funciones no solicitadas (2 punto) Tarea:  “OPERA  LOS  DATOS” Creación de un documento con el programa Excel o con otro software que opere datos (consultar). El documento tendrá, al menos, 4 hojas de cálculo que corresponderá a (ver Anexos también): 1. Los datos del medallero (imágenes y gráficas) 2. Una tabla con notas de Educación Física a través de fórmulas 3. Completar una base de datos de un club deportivo 4. Listado de funciones obligatorias realizadas y nuevas funciones, evaluación y calificación* Podrá contener además las siguientes 2 hojas: a) Análisis de resultados de pruebas físicas b) Inventar una tarea relacionada con nuestro ámbito donde tenga sentido utilizar esta herramienta y operes con algunas fórmulas El trabajo deberá tener en cuenta el uso adecuado del software (1 punto cada ítem/max. 6 puntos): - Insertar columnas y filas, cambiar ancho/largo, formato. Copiar y renombrar hojas. Uso de combinar celdas e inmovilizar columnas - Use rellenar color, crear aspecto visual adecuado para pantalla y para impresión - Autosuma, totales, ordenar y autorellenar (desplegables) - Funciones =SI( y otras - Formato de números en las celdas - Crear gráficos lógicos Una vez finalizado el trabajo y antes de la fecha de entrega, deberá ser introducido el documento .xls o .xlxs en el apartado de “Actividades”  del  aula  virtual. *Nota: Chequea tu trabajo mientras lo realizas. Crear la hoja Excel “4” en la tarea para ir poniendo un listado de las funciones obligatorias realizadas y las nuevas funciones utilizadas. Te recomiendo que lo hagas mientras trabajas la actividad. Referencias a consultar: - Excel intro, en http://www.jegsworks.com/Lessons-sp/numbers/intro/index.html - Fórmulas y funciones de Excel, en: http://exceltotal.com/formulas-y-funciones-deexcel/
  • 2. Tarea: Opera los datos Prof. Marta Arévalo 1) Medallero: MEDALLERO DEL DEPORTE ESPAÑOL EN 2011 FEDERACIONES CTOS. MUNDO Y JJ.OO. CTOS. EUROPA Oro Plata Bron. TOTAL Oro COPAS MUNDO * Plata Bron. TOTAL Oro TOTALES Plata Bron. TOTAL Oro Plata Bron. TODAS LAS CATEGORÍAS BADMINTON 4 LUCHA 1 2 KICKBOXING 9 1 4 2 8 5 4 4 1 6 JUDO TENIS 4 4 NATACIÓN 4 1 6 7 1 2 3 2 TOTALES Obtener, mediante fórmula, todos los totales de la tabla (cuadros con fondo gris). Realizar  tres  gráficos  de  porciones  o  “quesitos”  sobre  las  medallas  o  los  campeonatos/circuitos,  ¿Qué  crees  que  tiene  más  sentido? Preparar la hoja para imprimir a modo de informe. TOTAL
  • 3. Tarea: Opera los datos Prof. Marta Arévalo 2) Notas: Datos de la asignatura -----------------------------------------------------------------------Año académico: 2012-13 Centro: COLEGIO MONTPELLIER Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA - Curso 1º E.S.0. Grupo: 3 -----------------------------------------------------------------------Profesores responsables: # TU NOMBRE Rebeca Alex Roberto Manuel Elena Javier Gabi Almudena Ignacio Juan Andrea Lidia Kika Trabajo 1 6,3 3,2 3,5 5,2 10 3 7 7,9 7,5 5,1 7,2 9,2 Trabajo 2 6,8 7,3 10 2,3 7,5 5,5 5,8 8 7,7 5 5,3 8,8 8,5 Práctica EX1 8,5 6,8 10 8,6 6 6 8,6 5 5,3 8,5 9,1 Actitud 7,7 5,3 10 7 8,5 Final Calificación 7,8 6,2 8,1 3 5,2 7,3 9,5 La nota práctica estará compuesta por la media de los trabajos 1 y 2. La celda debe rellenarse automáticamente. La nota final estará compuesta por la suma ponderada de la nota media de las prácticas (45%), de la nota del examen teórico (35%) y de la actitud del alumno (20%). Los números de la nota final deben quedar redondeados y con un solo decimal. Todo debe aparecer de manera automática. Se deberá hacer automáticamente (mediante fórmula) la casilla de calificación, siendo <5 suspenso, entre 5 y 7 (sin incluir) aprobado, entre 7 y 9 (sin incluir) notable, entre 9 y 10 sobresaliente.
  • 4. Tarea: Opera los datos Prof. Marta Arévalo 3) Base de datos de un club: Exp. Apellido 2 4 3 1 5 Pineda Piñeros Prieto García Rodríguez Apellido López Piñeros Salamanca Bravo Palma Nombre Samuel Alba María Soledad Agustín Emilio samuel@chupimail.com alba@chupimail.com maria@chupimail.com sole@chupimail.com agus@chupimail.com Teléfono Lateralidad 6154887 6264364 6172774 6192161 6838568 Diestro Diestro Diestro Diestro Amb. Año 1977 1970 1982 1983 1986 Posición Delantero Medio Delantero Delantero Defensa Club Villatuercas Villatuercas Escuela Monos FC Pititos CF Pititos CF La hoja deberá estar ordenada por número de expediente y no por apellidos Las columnas lateralidad, año, posición y club deben poder rellenarse por medio de desplegables y deben de tener el formato adecuado (texto, número, año, email, etc.).
  • 5. Tarea: Opera los datos Prof. Marta Arévalo a) Análisis pruebas físicas: NOMBRE RESISTENCIA (Course Navette) SALTO HORIZONTAL (cm) FLEXIBILIDAD (cm) LANZANIENTO BALÓN (cm) VELOCIDAD 20 metros (sg) Masa Grasa (%): Masa magra: Masa total: Cceps der Cceps izq Altura Juan S. Andrés R. Luis G. Eladio H. Sergio M. 12,7 12 10,9 10 11,5 230 225 215 250 220 30 39 28 26 28 900 1065 910 1035 990 3,56 3,6 3,59 3,4 3,53 5 9,5 5,4 9,6 8,4 58,6 67,4 58,2 67,8 56,5 64,9 78,3 64,8 78,9 65 54 60 56,5 61 58,5 54 58,5 56 61 58 175 187 176 178 165 >=12 >=11 y < 12 <11 >=235 >=220 y <235 <220 >=1000 >=900 y <1000 <900 <=3,20 <=3,45 y >3,20 >3,45 Media Mejor 2º mejor 3º mejor Peor 2º peor 3º peor Intervalo A Intervalo B Intervalo C >=35 >=20 y <35 <20 Se deberá obtener automáticamente (mediante fórmula) el resultado de todas las casillas que aparecen en gris Los intervalos deberán ser hallados para los valores que se dan en este ejemplo (no es lo que hay que poner en cada una de las celdas b) (esta hoja la podrás nombrar como quieras en función de lo trabajado)