terzo incontro in presenza Neoassunti 2012

1. Formazione Puntoedu Docenti Neoassunti
2011/2012
PARTE 3
Tutor: Laura Antichi

2. Calendario incontri in presenza
ORE IN PRESENZA IN FUNZIONE TUTORING
PRESSO ISTITUTO «DON MILANI» MONTICHIARI (BRESCIA)
1 Martedì 08 maggio 2012 15:00 – 18.00
2 Mercoledì 16 maggio 2012 14.30 – 18.30
3 Mercoledì 23 maggio 2012 14.30 – 17.30
4 VENERDI’ 01 giugno 2012 14.30 - 17.30
Totale ore in presenza : 13
Tutor: Laura Antichi

3. Programma incontro in presenza
 Come deve essere l’elaborato dell’attività da
inviare?
 Salvataggio del proprio elaborato.
 Le ontologie come metodo di apprendimento.
 Competenze del corsista.
 Processi rilevanti di competenza nella
produzione ed implementazione delle attività.
Tutor: Laura Antichi

4. Programma incontro in presenza
Obiettivi del corsista.
Orizzonte del docente.
Come usare le tecnologie in classe.
Orizzonte nevralgico del docente: la
valutazione.
Compiti
Tutor: Laura Antichi

5. Come deve essere l’elaborato dell’attività da
inviare?
Coerenza
Formato concettuale Buona
forma
relazioni
Completezza
semantica
Adeguatezza del
linguaggio specifico
disciplinare
Aspetti
didattici
Identificazione
Coerenza tra contestualizzazione
elaborato e
consegna
Tutor: Laura Antichi

6. Come deve essere l’elaborato dell’attività da
inviare?
Scarica
Il contesto di riferimento (Neoassunti 2011/2012)
Avere una Nome e cognome
struttura di Disciplina insegnata
copertina Nome propria scuola
Nome e località della scuola dove si svolge la
formazione
Nome tutor
Nome direttore del corso
Tutor: Laura Antichi

7. Come deve essere l’elaborato dell’attività da
inviare?
Scarica
Avere un titolo
Area: (es Strumenti a supporto dell'autonomia scolastica )
Avere una Indicare: Tematica: (es. La didattica laboratoriale e la progettazione
formativa)
struttura di Argomento: (es. Gestire le variabili dell’organizzazione
trattazione didattica)
Contenere un abstract (che riasssuma il contenuto
e gli obiettivi)
Corpo della trattazione (corredato da immagini,
link …)
Considerazioni conclusive
Tutor: Laura Antichi

8. Salvataggio del proprio elaborato
Come salvare il
proprio file prima di
inviarlo Il nome deve essere breve ,
senza spazi e senza caratteri
di interpunzione (niente
virgole, accenti …)
Per separare le parole usare underscore _
Non usare possibilmente maiuscole
Esempio: lantichi_competenze_2012
Tutor: Laura Antichi

9. Scegliere attività tra quelle proposte
SIGNIFICA
COMPRENDERE ED IDENTIFICARE IL DOMINIO
DI CONOSCENZA A CUI L’ATTIVITA’ SI
RIFERISCE
PER RELAZIONARE L’ATTIVITA’
• AGLI OGGETTI DI CONOSCENZA CHE SI
HANNO DEL DOMINIO (esempio:
conoscenze che abbiamo di un
argomento, di una disciplina);
• AI DOMINI CHE SONO AD ESSA
COLLEGATI (esempio discipline o altro
con cui possono essere connessi)
Tutor: Laura Antichi

10. Scegliere attività tra quelle proposte
DOVREBBE PORTARE A COMPRENDERE LE ONTOLOGIE
QUESTO SIGNIFICA
SITUARE UNA ESTENDERE I PENSARE A NUOVE
RENDERE VISIBILI
CONOSCENZA NEL NOTO CONCETTI DEL NOTO RELAZIONI
LE RELAZIONI
TEORETICO ED CON I CONCETTI DI CONCETTUALI CHE
CONCETTUALI TRA
ESPERIENZIALE APPRENDIMENTO POSSONO
NOTO E
CONCETTUALIZZANDOLO NUOVI ,CHE SONO ESTENDERE LA
CONOSCENZE
SOPRAGGIUNTI IN COMPRENSIONE E
NUOVE
UN DOMINIO LA CONOSCENZA
(AMBITO DI DI QUANTO
CONOSCENZA) D‘ALTRO E’
POSSIBILE FAR
RICADERE NEL
DOMINIO
Tutor: Laura Antichi

11. Competenze del corsista
Motivazioni:
apertura all’innovazione, alla creazione
di ipotesi di lavoro
condivisione informazioni ed esperienze
interesse per l’autoaggiornamento e la formazione continua
Selezione, analisi e riflessione sui materiali
conoscenza e/o arricchimento applicazione delle ICT in forma
sincrona e asincrona
produzione collaborativa
Tutor: Laura Antichi

12. Processi rilevanti di competenza nella produzione
ed implementazione delle attività
Tutor: Laura Antichi

13. Tutor: Laura Antichi

14. ORIZZONTE DEL DOCENTE
Tutor: Laura Antichi

15. Tutor: Laura Antichi

16. ORIZZONTE NEVRALGICO DEL
DOCENTE: LA VALUTAZIONE
Tutor: Laura Antichi

17. Approfondimento per le tipologie di valutazione
nelle attività didattiche
Tutor: Laura Antichi

18. COMPITI
 PROSEGUIRE NELLA CONSULTAZIONE DELLE PROPOSTE
FORMATIVE E NELL’INVIO DELLE ATTIVITA’ PREVISTE PER IL
RAGGIUNGIMENTO DEI 50 CREDITI.
 SEGUIRE LE ISTRUZIONI FORNITE PER LA CREAZIONE DELLE
ATTIVITA’.
 PARTECIPARE AI FORUM E CONSULTARE LE PRESENTAZIONI
MESSE A DISPOSIZIONE.
 CONSULTARE LA TUTOR PER EVENTUALI PROBLEMI E DUBBI. (
lantichi@gmail.com)
Tutor: Laura Antichi