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Uso de Videos en el Aula

   Algunas Consideraciones
Uso educativo del video
     El uso del video dentro de una
     propuesta didáctica, facilita la
     construcción de conocimiento
 significativo dado que se aprovecha el
potencial comunicativo de las imágenes,
         los sonidos y las palabras
Funciones Didácticas del Video
1. Suscitar interés por un tema
2. Introducir un tema
3. Apoyar el desarrollo del tema
4. Aclarar un concepto
5. Concluir o reforzar un tema
Errores Comunes en el uso del
  video en el aula
• Utilizar videos sin antes revisarlos y confiarse
  solo por él titulo que lleva este.
• Pensar que por el hecho de llevar un video
  educativo a la sala de clase es ya un aporte a
  los procesos de aprendizaje.
• Utilizar videos en forma íntegra, siendo que
  sólo uno o dos minutos eran necesarios para
  las necesidades de la materia.
Errores Comunes en el uso del
  video en el aula
• No planificar el uso del video en relación a las
  necesidades de la asignatura y la realidad
  curso.
• Utilizar el video y no interactuar, otorgándole
  todo el protagonismo al formato tecnológico y
  restando participación al profesor.
• Utilizar un video frente a curso y aprovechar
  ese tiempo en otros quehaceres
  administrativos.
Errores Comunes en el uso del
    video en el aula
•    Ver al video como un medio de
    abaratar tiempos y costos de traslado a
    museos o actividades que se pueden
    realizar al aire libre.

• No preocuparse de una buena
    disposición de los equipos en función
    que cada alumno pueda ver y escuchar
    correctamente.

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Uso de videos en el aula paola1go

  • 1. Uso de Videos en el Aula Algunas Consideraciones
  • 2. Uso educativo del video El uso del video dentro de una propuesta didáctica, facilita la construcción de conocimiento significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras
  • 3. Funciones Didácticas del Video 1. Suscitar interés por un tema 2. Introducir un tema 3. Apoyar el desarrollo del tema 4. Aclarar un concepto 5. Concluir o reforzar un tema
  • 4. Errores Comunes en el uso del video en el aula • Utilizar videos sin antes revisarlos y confiarse solo por él titulo que lleva este. • Pensar que por el hecho de llevar un video educativo a la sala de clase es ya un aporte a los procesos de aprendizaje. • Utilizar videos en forma íntegra, siendo que sólo uno o dos minutos eran necesarios para las necesidades de la materia.
  • 5. Errores Comunes en el uso del video en el aula • No planificar el uso del video en relación a las necesidades de la asignatura y la realidad curso. • Utilizar el video y no interactuar, otorgándole todo el protagonismo al formato tecnológico y restando participación al profesor. • Utilizar un video frente a curso y aprovechar ese tiempo en otros quehaceres administrativos.
  • 6. Errores Comunes en el uso del video en el aula • Ver al video como un medio de abaratar tiempos y costos de traslado a museos o actividades que se pueden realizar al aire libre. • No preocuparse de una buena disposición de los equipos en función que cada alumno pueda ver y escuchar correctamente.