Este documento presenta los pasos y consideraciones clave para el diseño de material didáctico digital. Explica que el diseño de estos materiales debe atender las necesidades de la educación del siglo XXI y aprovechar las TIC para enriquecer la comunicación educativa. Entre los pasos clave se encuentran definir nuevos propósitos y estrategias didácticas, revisar los contenidos, desarrollar los materiales en diferentes formatos como libros, videos y páginas web, y acompañar a los estudiantes. También ofrece recom
1. Diseño deDiseño de materialmaterial
didáctico digitaldidáctico digital
Karina Crespo 2014
www.karinacrespocv.blogspot.com
2. Innovar en el diseño y uso de materialesInnovar en el diseño y uso de materiales
educativos digitaleseducativos digitales
•Atender las necesidades de la educación del Siglo XXI
•Uso educativo de las TIC
•Repensar estrategias de enseñanza
•Cambio en la noción de tiempo y espacio educativo
•Fuerte nivel de planificación y revisión de metodologías
•Diseñar materiales que enriquezcan la comunicación educativa
•Propiciar espacios de construcción del conocimiento
3. Pasos para el diseñoPasos para el diseño
• Nuevos propósitos en la enseñanza
• Diseño de nuevas estrategias didácticas, actividades y metodologías
• Revisión de la selección de contenidos
• Desarrollo de contenidos y materiales
• Modalidades para el diseño de materiales: presenciales. No presenciales
• Estrategias de acompañamiento del proceso de los alumnos. Metodologías y
soportes
4. ¿Qué es un material didáctico digital?¿Qué es un material didáctico digital?
Es todo aquel elemento, medio o dispositivo con un diseño pedagógico
que permita hacer más efectiva la enseñanza y que posibilite comunicar
los contenidos educativos, teniendo en cuenta el contexto y el grupo de
alumnos (libros, cartillas, mapas, esquemas, imágenes, videos,
softwares, sitios web, recursos multimedia, juegos, una maqueta, etc).
5. Recursos para trabajar el contenidoRecursos para trabajar el contenido
• Libro
• Guía didáctica
• Página web
• Videos
• Presentaciones
• Imágenes
• Audios
• Objeto de aprendizaje (OA)
• Otros
9. Textos
•Fuente: Arial 11 o 12, justificado
•Interlineado 1.5
•Negrita, utilizar sólo para destacar contenidos
•Cursiva, para citar autores.
•No conviene utilizar subrayados en formato digital
•Numerar y destacar los títulos y subtítulos para ordenar
los contenidos
•Utilizar viñetas para organizar y jerarquizar contenidos
•Incluir recuadros resaltando conceptos principales
•Incluir recursos como videos, sitios, presentaciones,
documentos, etc.
•Citar correctamente las fuentes o autores consultados
10. Imágenes
•Iconografía: identificar y organizar partes del texto según la
iconografía
•Incluir imágenes de buena definición y que potencien los
conceptos
•Utilizar imágenes sin sello de agua
•Buscar imágenes en sitios de libre uso, con permisos para
publicación.
•Incluir las imágenes sobre un tema dentro del contexto de la
misma página.
•Alternar la ubicación de las imágenes
•Seguir un criterio uniforme para la selección de las mismas (por
ejemplo, no mezclar caricaturas o dibujos con fotos)
•Citar las fuentes
11. Videos
•Seleccionar videos con buen contenido, que aporte a la
comprensión del tema, que se escuchen y vean con claridad.
•Descargar los videos y subirlos a un servicio propio.
•Procurar la selección de videos cortos y que expliquen mejor el
contenido que un texto u otro recurso.
•Citar las fuentes o cuentas de donde se consultó el material
12. Audios
•Seleccionar audios que explique el contenido con claridad.
•También podemos grabar nuestra explicación con un celular y
subirlo a servicios específicos para archivos de sonido.
•Citar las fuentes o cuentas de donde se consultó el material
13. Presentaciones
•Seleccionar presentaciones claras, adecuadas al nivel de los
conocimientos previos de los alumnos.
•Materiales sintéticos y que aporten una organización de los
conceptos, a modo de síntesis o repaso.
•Descargar las presentaciones y alojarlas en servidores propios.
•Criterios de diseño http://
www.slideshare.net/lalunaesmilugar/graficas-para-compartir-conocimient
•Citar las fuentes o cuentas de donde se consultó el material
14. Sitios para buscar material educativo
Presentaciones y documentos word y PDF
Slideshare www.slideshare.net
Scribd www.scribd.com
Imágenes
Banco de imágenes y sonidos
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Imágenes bajo licencia creative commons
http://www.periodismociudadano.com/2013/08/21/10-sitios-imprescindibles-para-busca
Audios
Soundcloud https://soundcloud.com/
Goear www.goear.com
Presentaciones y documentos word y PDF
Slideshare www.slideshare.net
Scribd www.scribd.com
16. Servicios para alojar archivos
Videos
Youtube www.Youtube.com
Vimeo www.vimeo.com
Daylimotion http://www.dailymotion.com/ar
Audios
Soundcloud https://soundcloud.com/
Goear www.goear.com
Imágenes
Google Drive https://drive.google.com/
Picasaweb https://picasaweb.google.com/home
Flickr www.flickr.com
Presentaciones y documentos word y PDF
Slideshare www.slideshare.net
Scribd www.scribd.com
Discos virtuales para archivos de más de 15 megas
Dropbox www.dropbox.com
Drive https://drive.google.com/
17. FORMATOS
Y SOPORTES ¡Gracias!
Fuentes consultadas
Calvelo, Manuel. Comunicación para el cambio social. Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y
la Alimentación. Oficina Regional FAO para América Latina y el Caribe. 2003
Gabriela Sabulsky. Prácticas Innovadoras Diseño de materiales multimedia en entornos virtuales. Idukay. La
Rioja.