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NUESTRA BIBLIOTECA
EN MARCHA
Grupo de trabajo del CEIP Santo Tomás de Aquino
(Badajoz)
Situación de nuestra
biblioteca
Dado que la obra de ampliación del
centro, prevista para hace tres cursos, no se ha
iniciado ( y continuamos sin noticias de que vaya
a iniciarse), tuvimos que ubicar en el espacio
destinado a biblioteca un aula de primaria y
habilitamos de una manera tercermundista un
rincón del gimnasio – salón de usos
múltiples, donde se ha colocado el ordenador
destinado a biblioteca para continuar con el
servicio de préstamos.
Presentación biblioteca
Colaboradores
Existe una comisión de maestros/as que colabora en el
proyecto de biblioteca y en el buen funcionamiento de la
misma.
También se cuenta con la ayuda de alumnos/as
bibliotecarios/as.
COMISIÓN DE
BIBLIOTECA
Un representante del equipo directivo encargado
de hacer de enlace.
Un representante de cada ciclo, que lleva a su
ciclo las propuestas de la comisión y a la vez
trae a la comisión la propuestas de su ciclo.
La coordinadora de la Biblioteca, que además de
las funciones propias del cargo, sobre todo lleva
el peso de la catalogación.
ALUMNOS/AS BIBLIOTECARIOS/AS
Se encargan de ayudar en las tareas de
catalogación: sellar, poner tejuelos, pegatinas y
códigos de barra.
Organizan el servicio de préstamos.
Asesoran al alumnado sobre qué libros elegir.
Colocan los libros.
Hacen de enlaces con el resto de los alumnos y
el equipo de biblioteca.
Actividades de Fomento de la
Lectura (1)
Proyectos de animación a la lectura: La Escuela
de Tomasín, Lecturas Musicales y Lecturas
Emocionales.
Periódico del centro "La Locomotora" en formato
digital.
Blog de la Biblioteca.
Podcast.
Día de la Biblioteca: Manifiesto de la Familia
Lectora.
Actividades de Fomento de la
Lectura (2)
Campaña "Leer en Familia”.
Día de la PAZ: Manifiesto, Paloma de la Paz.
Carnavales: Murales con fotos alusivas.
Día del libro: Maratón de Lectura y el árbol de la
Palabra.
Visitas a las Bibliotecas del Barrio y Municipal.
LA ESCUELA DE
TOMASÍN
El proyecto consiste, básicamente en la
construcción de una escuela para Tomasín a
base de ladrillos que serán las hojas de lectura
del alumnado, con su nombre, el título del libro
leído y una cara sonriente, si le ha gustado;
indiferente, ni fu ni fa; o triste, si no le ha
gustado.
Presentación biblioteca
LECTURAS MUSICALES
Pretendemos que, a través de la audición de piezas
musicales programadas, el alumnado aumente el nivel de
conocimientos de la cultura musical, propiciando el interés
por la música de otras épocas, estilos y formas y el desarrollo
de su sensibilidad a través de la apreciación musical.
La actividad se realizará en el aula, coincidiendo con la media
hora de lectura que tienen en horario lectivo los alumnos del
centro.
INFANTIL: Disney
PRIMER CICLO: Adagios
SEGUNDO CICLO: Granados
TERCER CICLO: Bandas sonoras
Presentación biblioteca
LECTURAS
EMOCIONALES
Se trata de ir haciendo explícitas las buenas
costumbres que deseamos para nuestra "comunidad
educativa", comenzando por algo tan esencial como
desear algo bueno a las personas a las que
saludamos al encontrarnos.
Cada 15 días aparecerá un nuevo mensaje con una
"buena costumbre", en las distintas lenguas
trabajadas en el colegio: español, inglés y portugués.
El conjunto de estas buenas costumbres, asumidas y
aceptadas por todos, constituirá el "Código de
lecturas emocionales" de nuestro colegio.
Presentación biblioteca
PERIÓDICO "LA LOCOMOTORA"
Cada trimestre se cuelga en el Blog de la
Biblioteca una nueva entrega de nuestro
Periódico.
Hay una serie de alumnos colaboradores que se
encargan de los distintos apartados así como de
recopilar los trabajos aportados por todos.
Dos profesores del centro llevan a cabo la
maquetación y el resultado final.
Presentación biblioteca
BLOG DE LA BIBLIOTECA
http://stomasbiblioteca.blogspot.com.es/
PODCAST
Desde la biblioteca también hemos querido
trabajar la expresión oral mediante
grabaciones con alumnos de todos los Ciclos.
En el presente curso hemos realizado dos
podcast:
• Presentación de la Biblioteca
• Decálogo de la Paz
Estos podcast pueden ser escuchados desde
el blog de la biblioteca.
DÍA DE LA BIBLIOTECA
El día 24 de octubre con motivo de la celebración
del Día Internacional de la Biblioteca, se repartió
entre todos los miembros de la Comunidad Escolar
un Díptico Informativo sobre:
El Servicio de Préstamos de nuestra Biblioteca
El Decálogo de «Una familia comprometida con
la lectura»
CAMPAÑA "LEER EN
FAMILIA"
DÍA DE LA PAZ
CARNAVALES
DÍA DEL LIBRO
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VISITAS A
BIBLIOTECA
S
• De barrio: Biblioteca
Municipal Santa Isabel
• Municipal: Biblioteca
Bartolomé J. Gallardo
ACTIVIDADES POR
CICLOS
INFANTIL: “Libros viajeros"
PRIMER CICLO: “Libros viajeros“, libros de lectura
compartidos con las familias
SEGUNDO CICLO: Se realizan dos lecturas obligatorias
para los cuatros cursos; con un lote de libros de la
biblioteca; completandose la lectura con un cuadernillo de
actividades elaborado por los maestros para cada uno de
los libros
TERCER CICLO:Se realizan tres lecturas obligatorias para
los cuatro cursos, con un lote de libros de la
biblioteca, completándose la lectura con cuadernillo de
actividades elaborado por las maestras para cada uno de
los libros.
En todas las clases ha funcionado LA BIBLIOTECA DE
AULA
LIBROS VIAJEROS
Infantil y 1º de Primaria
Los tutores dan un cuento a cada niño los
viernes, para leerlo en casa. El lunes el libro
debe venir de vuelta al colegio, el siguiente fin de
semana rotarán los libros.
Se trata de inculcar el cuidado de los libros y el
gusto por la lectura compartido en familia.
LOGROS CONSEGUIDOS
Alumnos con carné para las bibliotecas de barrio y
municipal.
Estadísticamente se ha leído un 16% más que el curso
pasado.
El programa "Leer en Familia" ha sido solicitado por 40
familias más que en la edición anterior.
Donaciones de libros tanto de profesores como de
alumnos a la biblioteca escolar y de aula.
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Presentación biblioteca

  • 1. NUESTRA BIBLIOTECA EN MARCHA Grupo de trabajo del CEIP Santo Tomás de Aquino (Badajoz)
  • 2. Situación de nuestra biblioteca Dado que la obra de ampliación del centro, prevista para hace tres cursos, no se ha iniciado ( y continuamos sin noticias de que vaya a iniciarse), tuvimos que ubicar en el espacio destinado a biblioteca un aula de primaria y habilitamos de una manera tercermundista un rincón del gimnasio – salón de usos múltiples, donde se ha colocado el ordenador destinado a biblioteca para continuar con el servicio de préstamos.
  • 4. Colaboradores Existe una comisión de maestros/as que colabora en el proyecto de biblioteca y en el buen funcionamiento de la misma. También se cuenta con la ayuda de alumnos/as bibliotecarios/as.
  • 5. COMISIÓN DE BIBLIOTECA Un representante del equipo directivo encargado de hacer de enlace. Un representante de cada ciclo, que lleva a su ciclo las propuestas de la comisión y a la vez trae a la comisión la propuestas de su ciclo. La coordinadora de la Biblioteca, que además de las funciones propias del cargo, sobre todo lleva el peso de la catalogación.
  • 6. ALUMNOS/AS BIBLIOTECARIOS/AS Se encargan de ayudar en las tareas de catalogación: sellar, poner tejuelos, pegatinas y códigos de barra. Organizan el servicio de préstamos. Asesoran al alumnado sobre qué libros elegir. Colocan los libros. Hacen de enlaces con el resto de los alumnos y el equipo de biblioteca.
  • 7. Actividades de Fomento de la Lectura (1) Proyectos de animación a la lectura: La Escuela de Tomasín, Lecturas Musicales y Lecturas Emocionales. Periódico del centro "La Locomotora" en formato digital. Blog de la Biblioteca. Podcast. Día de la Biblioteca: Manifiesto de la Familia Lectora.
  • 8. Actividades de Fomento de la Lectura (2) Campaña "Leer en Familia”. Día de la PAZ: Manifiesto, Paloma de la Paz. Carnavales: Murales con fotos alusivas. Día del libro: Maratón de Lectura y el árbol de la Palabra. Visitas a las Bibliotecas del Barrio y Municipal.
  • 9. LA ESCUELA DE TOMASÍN El proyecto consiste, básicamente en la construcción de una escuela para Tomasín a base de ladrillos que serán las hojas de lectura del alumnado, con su nombre, el título del libro leído y una cara sonriente, si le ha gustado; indiferente, ni fu ni fa; o triste, si no le ha gustado.
  • 11. LECTURAS MUSICALES Pretendemos que, a través de la audición de piezas musicales programadas, el alumnado aumente el nivel de conocimientos de la cultura musical, propiciando el interés por la música de otras épocas, estilos y formas y el desarrollo de su sensibilidad a través de la apreciación musical. La actividad se realizará en el aula, coincidiendo con la media hora de lectura que tienen en horario lectivo los alumnos del centro. INFANTIL: Disney PRIMER CICLO: Adagios SEGUNDO CICLO: Granados TERCER CICLO: Bandas sonoras
  • 13. LECTURAS EMOCIONALES Se trata de ir haciendo explícitas las buenas costumbres que deseamos para nuestra "comunidad educativa", comenzando por algo tan esencial como desear algo bueno a las personas a las que saludamos al encontrarnos. Cada 15 días aparecerá un nuevo mensaje con una "buena costumbre", en las distintas lenguas trabajadas en el colegio: español, inglés y portugués. El conjunto de estas buenas costumbres, asumidas y aceptadas por todos, constituirá el "Código de lecturas emocionales" de nuestro colegio.
  • 15. PERIÓDICO "LA LOCOMOTORA" Cada trimestre se cuelga en el Blog de la Biblioteca una nueva entrega de nuestro Periódico. Hay una serie de alumnos colaboradores que se encargan de los distintos apartados así como de recopilar los trabajos aportados por todos. Dos profesores del centro llevan a cabo la maquetación y el resultado final.
  • 17. BLOG DE LA BIBLIOTECA http://stomasbiblioteca.blogspot.com.es/
  • 18. PODCAST Desde la biblioteca también hemos querido trabajar la expresión oral mediante grabaciones con alumnos de todos los Ciclos. En el presente curso hemos realizado dos podcast: • Presentación de la Biblioteca • Decálogo de la Paz Estos podcast pueden ser escuchados desde el blog de la biblioteca.
  • 19. DÍA DE LA BIBLIOTECA El día 24 de octubre con motivo de la celebración del Día Internacional de la Biblioteca, se repartió entre todos los miembros de la Comunidad Escolar un Díptico Informativo sobre: El Servicio de Préstamos de nuestra Biblioteca El Decálogo de «Una familia comprometida con la lectura»
  • 21. DÍA DE LA PAZ
  • 23. DÍA DEL LIBRO • Maratón de Lectura • El árbol de la Palabra
  • 24. VISITAS A BIBLIOTECA S • De barrio: Biblioteca Municipal Santa Isabel • Municipal: Biblioteca Bartolomé J. Gallardo
  • 25. ACTIVIDADES POR CICLOS INFANTIL: “Libros viajeros" PRIMER CICLO: “Libros viajeros“, libros de lectura compartidos con las familias SEGUNDO CICLO: Se realizan dos lecturas obligatorias para los cuatros cursos; con un lote de libros de la biblioteca; completandose la lectura con un cuadernillo de actividades elaborado por los maestros para cada uno de los libros TERCER CICLO:Se realizan tres lecturas obligatorias para los cuatro cursos, con un lote de libros de la biblioteca, completándose la lectura con cuadernillo de actividades elaborado por las maestras para cada uno de los libros. En todas las clases ha funcionado LA BIBLIOTECA DE AULA
  • 26. LIBROS VIAJEROS Infantil y 1º de Primaria Los tutores dan un cuento a cada niño los viernes, para leerlo en casa. El lunes el libro debe venir de vuelta al colegio, el siguiente fin de semana rotarán los libros. Se trata de inculcar el cuidado de los libros y el gusto por la lectura compartido en familia.
  • 27. LOGROS CONSEGUIDOS Alumnos con carné para las bibliotecas de barrio y municipal. Estadísticamente se ha leído un 16% más que el curso pasado. El programa "Leer en Familia" ha sido solicitado por 40 familias más que en la edición anterior. Donaciones de libros tanto de profesores como de alumnos a la biblioteca escolar y de aula. Gran implicación de toda la comunidad educativa. Gran trabajo de los alumnos bibliotecarios. Catalogación de más de 500 volúmenes.
  • 28. ASPECTOS MEJORABLES LA SALA DE LECTURA MÁS LECTORES