Campaña publicitaria. Alumnos de Máster en Gestión de la Documentación y Bibliotecas.

1. CAMAPAÑA DE FOMENTO DE
LA LECTURA 2009-2010
Amor Monreal, Silvia
Fernández- Dávila García, Jesús
Herguedas Pérez, Sara
Hernando Robledo, Beatriz
Documentación Publicitaria y de las Relaciones Públicas
Máster Oficial en Gestión de la Documentación
Facultad de Ciencias de la Documentación

2. ÍNDICE
1. Introducción:
1.1. Definición del Plan de Fomento de la lectura…………………………………………..…..3
1.2. Establecer el público objetivo y el ámbito de actuación…………………………….….3
1.3. Establecer los objetivos del plan…………………………………………………………………….3
2. Campaña publicitaria:
2.1. Estudio del sector al que nos dirigimos, sus características y necesidades…..4
2.2. Estudio de los medios de difusión para promover la campaña……………………..5
2.3. Eslogan…………………………………………………………………………………………………………..6
3. Conclusiones………………………………………………………………………………………………………………7
4. Anexo :
4.1. Fuentes de información……………………………………………………………………………….8
4.2. Bibliografía……………………………………………………………………………………………………8
2

3. 1. INTRODUCCIÓN
1.1 Definición del Plan de Fomento de Lectura:
La lectura es una herramienta fundamental del desarrollo de la personalidad, pero también lo
es de socialización como elemento esencial para convivir en democracia y desenvolverse en la
sociedad de la información.
El fomento de la lectura es una tarea distinta de la formación de la habilidad de leer, que se
inicia en la familia y en la escuela, y que necesita de personas y lugares que permitan el
acercamiento a los libros. Por ello, esta tarea apoya la labor de padres, profesores y
bibliotecarios. 1
1.2 Establecer el público objetivo
La campaña de fomento de lectura va dirigida a las personas de tercera edad de ámbito
nacional. El eslogan que hemos realizado tiene como fin facilitar el acceso a la cultura para las
personas mayores.
1.3. Establecer los objetivos de la campaña:
- Acercar y hacer visible la cultura a las personas mayores.
- Mejorar la memoria.
- Motivar la afición a la lectura de los niños por medio de la figura del abuelo que
actualmente es más cercana que la del padre.
- Evitar faltas de ortografía.
- Mejorar la relación de los mayores con los más pequeños.
1
http://www.mcu.es/libro/MC/PFL/index.html (Ministerio de cultura)
3

4. 2. CAMPAÑA PUBLICITARIA
2.1. Estudio del sector al que nos dirigimos, sus características y necesidades.
Según un informe de la Federación de Gremios de Editores de España, en 2008 el sector de
población que más lee son los jóvenes de 14 a 24 años (50,1% leen), seguido de los jóvenes de
25 a 34 años con un 46,9 de lectores. El sector de población que menos lee es la población
mayor de 65 (20,4%), seguida de las personas entre 56 y 65 años, con un 35%
Vistos estos datos, el sector al que nos vamos a dirigir es la población mayor, ya que según las
estadísticas es el sector de población que menos lee.
Según el mismo estudio, el 66,1% de los jubilados no lee nunca, el 8,8% es lector ocasional y
sólo el 25,1% es lector habitual. Por otra parte, este estudio también muestra el número de
Iibros que leen al año: el 63% de los jubilados no lee ninguno, el 12,8% lee de uno a cuatro, el
8,5% lee entre 13 y 20 al año, y el 2,9% lee más de 20 libros al año.
Este estudio muestra que los jubilados lectores dedican varias horas a la semana a esta afición:
el 41,4% dedican más de 6 horas a la lectura, seguidos del 31,9% que dedican entre 3 y 5
horas; el 20,6 dedica menos de 2 horas semanales, y el 6,1 ns/nc. Esto hace una media de 6,5
horas diarias que dedican a la lectura.
El tema del tipo de lectura, está claro: en 72,6% de los jubilados lectores lee literatura, seguido
de humanidades con un 21,9%, libros prácticos con un 3,3%, libro científico/médico con un
4

5. 1,4%, y otros con un 0,8%. Dentro de la literatura, el tema favorito de los jubilados con un
50,2% es la narrativa histórica, seguido con un 22,5% de la de aventuras, 18,8% de
ingriga/misterio, 13,1% románticas, 9,0% fantásticas, y 8,7% policiacas Las estadísticas además
muestran que una clara mayoría lee sobre todo en su casa, y el motivo principal es el
entretenimiento.
En cuanto a la forma de adquisición del libro, hay muchas diferentes: el 41,8% se lo compra, al
24,2% se lo regalan, al 16,0% se lo prestan, el 9,8% encuentra el libro en casa, y solo el 7,4% es
de una biblioteca. Sin embargo, el 91,4% del total de los jubilados lectores dice haber ido
alguna vez a la biblioteca en el último año.
Los jubilados lo que prefieren hacer en su tiempo libre es escuchar música: a un 70% de gusta
escuchar música, un 56,1% le gusta leer, un 55,5% le gusta hacer deporte, un 43,0% le gusta el
cine, un 48,7% le gusta la televisión, y un 9,2 internet.
Con todo esto, sabemos que son pocos los lectores españoles mayores de 65 años, pero los
que leen lo hacen bastantes horas a la semana. Suelen leer sobre todo literatura de temas
históricos y el motivo principal para leer es el entretenimiento.
2.2. Estudio de los medios de difusión para promover la campaña
En cuanto al medio de difusión, puede ser muy variado: según los datos, la gente mayor suele
ver la televisión, escuchar la radio, y leer la prensa, con lo cual podría publicarse en cualquier
medio. Donde no sería recomendable, sería en Internet, ya que la mayoría de la población
mayor no es usuario de ese medio de comunicación. Quizás el medio más recomendable sería
la prensa, ya que en la radio o en la televisión si hablan rápido pueden no comprender bien el
mensaje, y sin embargo en la prensa tienen todo el tiempo para leerlo.
5

6. 2.4. Eslogan
Explicación del eslogan:
El mensaje del eslogan es: “Si tu nieto se aburre…..abre un libro y léeselo”. Este mensaje está
orientado a las personas mayores que tiene como fin facilitar el acceso a la cultura y mejorar la
memoria.
Con este eslogan pretendemos que una persona mayor, aparte de tener otros
entretenimientos tendría que dedicarse algún tiempo (minutos u horas) a la lectura. Para ello
las instituciones, ya sean bibliotecas o alguna empresa deberían dedicarse a solucionar “el
tema de los libros” para la gente mayor como tener libros especializados para los que tienen
menos capacidad visual.
En la foto anterior, muestra que si el abuelo o la abuela ven a su nieto aburrido, es el momento
perfecto para leerle un libro o contarle una historia. Esto hace que los niños vayan
familiarizando con la lectura, con los libros y en un futuro tenerla como afición. Sería un gran
beneficio para ellos dos y sobre todo para la sociedad.
La campaña que presentamos está presentada para la prensa escrita, sin embargo existe la
posibilidad de que a partir de esta se cree un anuncio televisivo, debido a que la población
mayor de 65 años utiliza este medio con bastante frecuencia en su tiempo libre. El niño
aparece en la imagen de la izquierda aburrido, y una voz en off que diga el eslogan mientras
aparece la otra y los abuelos leyendo un cuento al niño.
6

7. 3. CONCLUSIONES
Tras la realización de esta campaña hemos visto y podido comprobar las dificultades que
atañen la elaboración de una campaña publicitaria y sobre todo cuando no se tiene el tiempo
para prepararla por motivos que aquí no vienen al caso. Es un arduo trabajo coordinar un
equipo de trabajo. Sin embargo, estamos contentos con el final de nuestro anuncio.
En cuanto a la primera parte de la campaña, la búsqueda y selección de datos podemos decir
que no ha sido la parte más difícil del trabajo, si la que quizás ha llevado más tiempo debido a
la necesidad de una lectura y visualización de los videos para poder eliminar el ruido
documental.
En cuanto a los datos que hemos encontrado sobre nuestro público objetivo, las personas
mayores de 65 años y el tema que nos atañe extraemos los siguientes puntos respecto a la
situación actual de la lectura en los más mayores y algunas actuaciones que podrían llevarse a
cabo.
Situación actual de la lectura en personas mayores:
- No leen por que no tienen tiempo
- No leen por problemas relacionados con la salud, principalmente la vista
- No leen porque no les gusta
- Un bajísimo porcentaje de este sector de la población compra libros.
- No existe gran cantidad de libros disponibles para facilitarles la lectura.
- No leen porque las personas de más de sesenta y cinco años prefieren emplear su
tiempo libre a otro tipo de entretenimiento que no sea la lectura.
Estos puntos que hemos señalado como razones para no leer son un grave error pues leyendo
tendrían un mayor nivel cultural, mejorarían su capacidad de memoria y podrían leer cuentos a
los nietos para que en un futuro esto puedan motivarles a leer por sí mismos.
Propuestas de actuación:
No es fácil acercarse a este sector de la sociedad y obligarles a que lean pero sin embargo se
pueden hacer que los que si leen porque ha tenido la oportunidad de estudiar y son lectores
de diario no dejen de hacerlo a la primera dificultad que les surja. Por ello como conclusión a
este trabajo y como fomento de la lectura a las personas mayores proponemos estos puntos:
Para ello muchas bibliotecas deberían tener conjuntos de libros especializados para las
personas con dificultades visuales y la tercera edad. 2
2
http://www.actualidadliteratura.com/2009/08/03/lectura-libros-especialmente-editados-para-la-
tercera-edad/
7

8. 4.ANEXO
4.1. Fuentes de información
Los documentos citados en la bibliografía que a continuación se presentan han sido buscados
en las siguientes fuentes de información:
• Ministerio de Cultura
• Weblog de Documentación
• Youtube
• Centro de documentación del libro
• Federación de gremios de editores de España
• Buscador Google
• Gettyimages.
Los términos y expresiones utilizados han sido; lectura, fomento, lectores, campañas de
publicidad, anuncios, spots, índices de lectura, y población, mayores de 65 años. La
combinación de estos términos ha dado como resultado los documentos que a continuación se
exponen son relativos a artículos, estadísticas, y videos de otras campañas en otros países o en
España a nivel más regional.
4.2.Bibliografía
1. ¿De dónde vienen los libros que compramos?: del supermercado. Weblogs
Documentación. [En línea] 12 de 05 de 2008. [Citado el: 25 de 12 de 2009.]
http://weblogs.madrimasd.org/documentacion/archive/2008/05/12/91535.aspx.
2. ¿Qué es el libro? Weblogs Documentación. [En línea] 26 de 01 de 2007. [Citado el: 25
de 12 de 2009.]
http://weblogs.madrimasd.org/documentacion/archive/2007/01/26/58148.aspx.
3. Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros 2008: “Los pilares de la tierra” es
el libro más leído. Weblogs Documentación. [En línea] 06 de 05 de 2008. [Citado el: 25
de 12 de 2009.]
http://weblogs.madrimasd.org/documentacion/archive/2008/05/06/91082.aspx.
4. Ministerio de cultura. Hábitos de Lectura y Compra. [En línea] [Citado el: 12 de 25 de
2009.] http://www.mcu.es/libro/docs/MC/CD/HABITOS_LECTURA_2008.pdf.
8

9. 5. El español es la lengua extranjera con mayor demanda en las bibliotecas públicas de
Estados Unidos. Weblogs Documentación. [En línea] 14 de 05 de 2008. [Citado el: 25
de 12 de 2009.]
http://weblogs.madrimasd.org/documentacion/archive/2008/05/14/91837.aspx.
6. Eslogan para fomentar la lectura (II). Weblogs Documentación. [En línea] 25 de 09 de
2007. [Citado el: 25 de 12 de 2009.]
http://weblogs.madrimasd.org/documentacion/archive/2007/09/25/74628.aspx.
7. Facil lectura. [En línea] [Citado el: 11 de 01 de 2010.]
http://www.facillectura.es/index.php?option=com_content&view=article&id=100:el-
barometro-de-lectura-de-extremadura-tiene-qluces-y-sombrasq-en-funcion-de-la-
edad-de-la-poblacion&catid=1:timas&Itemid=65.
8. Fomento de la lectura:tarea de todos los docentes (II). Weblogs Documentación. [En
línea] 24 de 09 de 2007. [Citado el: 25 de 12 de 2009.]
http://weblogs.madrimasd.org/documentacion/archive/2007/09/24/74541.aspx.
9. Leer te da más: Presentación de la imagen publicitaria del Plan de Fomento de la
Lectura del MECD. Comunidad escolar.es. [En línea] [Citado el: 26 de 12 de 2009.]
http://comunidad-escolar.cnice.mec.es/686/info5.html.
10. MINISTERIO DE CULTURA. Plan de Fomento de la lectura: 2006-2007. Ministerio de
Cultura. [En línea] [Citado el: 25 de 12 de 2009.]
http://www.mcu.es/libro/CE/FomentoLectura.html.
Material audiovisual
1. La importancia de la lectura [En línea][Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=OO0hbom8tHc&feature=related
2. Leer Escribir comprender [En línea][Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=OO0hbom8tHc&feature=related
3. COMUNIDAD DE MADRID: Fomento de la lectura de la CAM [En línea][Citado el:11 de
11 de 2010] http://www.youtube.com/watch?v=tA8mRluPTi8&feature=related
4. Una línea de lectura [En línea][Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=u-HsGjSTBRo&feature=related
5. Curso de Cine Publicitario - Spot Fomento de la Lectura - Escuela de Cine TAI [En
lína][Citado el:11 de 11 de 2010] http://www.youtube.com/watch?v=f4GwkLoIZFg
6. Spot 1 Fomento de la lectura [En línea][Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=G0vq2U4egk0&feature=related
7. CAMPAÑA DE FOMENTO A LA LECTURA [En línea][Citado el:11 de 11 de2010]
http://www.youtube.com/watch?v=bWjhyRnXn4I
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10. 8. JOSE SANTIAGO. SPOT FOMENTO A LA LECTURA [En línea] [Citado el:11 de 11 de2010]
http://www.youtube.com/watch?v=1oWkHCk07J0&feature=related
9. Campaña de lectura, escoba [En línea] [Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=02-f8sRfqTY&NR=1
10. Fomento de la lectura [En línea] [Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=DEOdhvAD6zI&NR=1
11. El Nombre de la Rosa lectura [En línea] [Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=s2HI7oWEa30&feature=related
12. Plan de fomento a la lectura [En línea] [Citado el:11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=lFA_TlDwZb4&NR=1
13. Fomento de la lectura amar leer [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=lFhx4cntj7U&NR=1&feature=fvwp
14. Si tu lees, ellos leen [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=QuWWWrWCQZg&feature=related
15. Campaña de promoción de la lectura [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=gnyc_8M7eoM&NR=1
16. Atrapa el Insecto de la Lectura [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=B4wZ6XWcrWA&NR=1
17. Spot 3 Fomento de la lectura [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
.http://www.youtube.com/watch?v=otPbDBixXCA
18. Spot 2 Fomento de la lectura [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
http://www.youtube.com/watch?v=dPceKiks7f8&NR=1
19. Campañas publicitarias en favor de la lectura [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010]
http://lamardelibros.wordpress.com/2009/11/18/campanas-publicitarias-en-favor-de-
la-lectura/
Fotografías
DOMINO Portrait of a sik boy with head in hands [En línea] [Citado el: 11 de 11 de 2010] En:
GettyImages http://www.gettyimages.es/detail/88966357/Photodisc
STOCKBYTE view of a mature couple reading to their grandchildren on a couch [En línea]
[Citado el: 11 de 11 de 2010] En: GettyImages
http://www.gettyimages.es/detail/57443490/Stockbyte
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