SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 57
Parte terza:
Elementi di termodinamica, equilibrio
chimico, stati della materia, soluzioni
Parte terza b
1. Definizioni di acido e base (Arrhenius)
2. Coppie coniugate acido-base (Bronsted-Lowry)
3. Acidi e basi di Lewis
4. Forza di acidi e basi. Le costanti di dissociazione acida e
basica
5. La scala di pH
6. Acidi e basi deboli
7. Relazione tra Ka e Kb
8. pH di acidi e basi deboli (esempi)
9. Idrolisi salina acida e basica
10. Soluzioni tampone
11. Esercizi risolti
12. Definizione di solubilità
13. Costanti di equilibrio
14. Esercizi
Svante August Arrhenius
Acidi e Basi
Definizione di Arrhenius (1887):
acidi e basi sono composti che in
acqua danno luogo a dissociazione
elettrolitica:
Acido  H+(aq) + ...
Base  OH-(aq) + ...
Tipici acidi di Arrhenius: HCl, HNO3, HCN,...
Tipiche basi di Arrhenius: NaOH, KOH, Ba(OH)2,…
Definizioni
Lo ione H3O+ si lega
con legami a idrogeno
ad altre molecole
d’acqua, formando
una miscela di specie
di formula generale
H(H2O)n
+
La carica dello ione H+ è altamente concentrata perché
lo ione è molto piccolo. Quando un acido si scioglie in
acqua, il protone rilasciato forma uno ione idronio (H3O+)
legandosi covalentemente a una molecola d’acqua.
Neutralizzazione
Na+ (aq) + OH- (aq) + H+ (aq) + Cl- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol
K+ (aq) + OH- (aq) + H+ (aq) + Cl- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol
K+ (aq) + OH- (aq) + H+ (aq) + NO3
- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol
Indipendentemente da quale acido forte e quale base forte
reagiscono - e indipendentemente da quale sale si forma - il
calore sviluppato dalla reazione è sempre lo stesso perché la
reazione effettiva (neutralizzazione) è sempre la stessa:
H+ (aq) + OH- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol
Acidi e basi di Arrhenius
Insufficienza della definizione di Arrhenius:
Molte basi, come per esempio NH3 , non
possono formare OH-(aq) per semplice
dissociazione elettrolitica.
La reazione acido-base deve essere di tipo
diverso.
Definizione di Brønsted e Lowry
(per acidi e basi in soluzioni acquose)
Acido = donatore di protoni
Base = accettore di protoni
Estrazione di un protone dall’acqua per opera
della metilammina
Trasferimento protonico in una reazione
acido-base di Brønsted-Lowry
HNO2(aq) + H2O(l) ⇄ NO2
-(aq) + H3O+(aq)
acido 1 base 1 acido 2
base 2
acido nitroso ione nitrito ione idrossonio
Coppie acido-base coniugati
NH3(aq) + H2O(l) ⇄ NH4
+(aq) + OH-(aq)
ammoniaca
base 1 base 2
acido 2 acido 1
ione ammonio ione ossidrile
La teoria di Lewis
Es. Acidi di Lewis : BF3, AlCl3, Al(OH)3, H+, Na+, SO4
– (strutture che presentano
la possibilità di ospitare doppietti elettronici)
Es. Basi di Lewis: NH3, OH-, H2O, Cl- (strutture che possiedono un “lone pair”)
Per Lewis (1875-1946), il carattere basico di una sostanza è conferito dalla
presenza di almeno un doppietto elettronico disponibile per formare un legame
dativo con un'altra specie chimica che funziona da acido
Acido = composto in grado di accettare un doppietto
di elettroni per formare un legame dativo
Base = composto in grado di cedere un doppietto
elettronico per formare un legame dativo
Dissociazione di acidi forti
Quando un acido forte si scioglie in acqua, esso si dissocia
completamente, producendo ioni H3O+(aq) e A
-
(aq); alla fine
della reazione sono pressoché assenti le molecole di HA.
Dissociazione di acidi deboli
Quando un acido debole si scioglie in acqua, esso rimane in
prevalenza indissociato, producendo relativamente pochi ioni
H3O+(aq) e A
-
(aq).
La costante di dissociazione acida Ka
Poiché le variazioni di concentrazione di H2O a seguito della
dissociazione di HA sono trascurabili, ossia [H2O] ≈ costante, si
può definire una nuova costante di equilibrio, detta costante di
dissociazione acida (o costante di ionizzazione acida) Ka:
HA (aq) + H2O(l) ⇄ A-
(aq) + H3O+
(aq)
]
][
[
]
[
]
[
2
3
O
H
HA
O
H
A 
-

KC
]
[
]
[
]
[
]
[ 3
2
HA
O
H
A
O
H

-


 K
K a
C
Ka dipende dalla temperatura e indica la posizione dell’equilibrio
della reazione: acido più forte → [H3O+] più alta → Ka maggiore
HClO2 (aq) + H2O (l) ⇄ ClO2
-
(aq) + H3O+
(aq)
]
HClO
[
]
O
H
[
]
ClO
[
2
3
2
a

-

K
N2H2 (aq) + H2O (l) ⇄ N2H3
+
(aq) + OH-
(aq)
]
H
N
[
]
OH
[
]
H
N
[
2
2
3
2
b
-


K
Costante di dissociazione acida e basica
Autoprotolisi dell’acqua
Kw
(25°C) = [H3O+] · [OH-] = 1.0·10-14
Costante di autoprotolisi dell’acqua
2 H2O(l) ⇄ H3O+
(aq) + OH-
(aq)
A 25°C si ha Kw = 10-14
Soluzione neutra: [H3O+] = [OH-]
Soluzione acida: [H3O+] > [OH-]
Soluzione basica: [H3O+] < [OH-]
]
[
]
[
K 3
-

 OH
O
H
w
Kw =Prodotto ionico dell’acqua
Soluzione neutra:
Soluzione acida:
Soluzione basica:
w
3 ]
OH
[
]
O
H
[ K

 -

w
w OH
;
O
H K
]
[
K
]
[ 3 
 -

]
OH
[
]
O
H
[ 3
w
-


K
w
w
3 ]
OH
[
;
]
O
H
[ K
K 
 -

a T = 25°C
100 10-2 10-4 10-6
10-1 10-3 10-5 10-7 10-8 10-10 10-12 10-14
10-9 10-11 10-13
soluzione acida soluzione basica
soluzione
neutra
Kw
[H3O+] > [OH-] [H3O+] < [OH-]
[H3O+]
[H3O+] > 10-7
[OH-] < 10-7
[H3O+] < 10-7
[OH-] > 10-7
[H3O+] = [OH-] = 10-7
a T = 25°C
100 10-2 10-4 10-6
10-1 10-3 10-5 10-7 10-8 10-10 10-12 10-14
10-9 10-11 10-13
soluzione acida soluzione basica
soluzione
neutra
[H3O+]
[H3O+] > 10-7
[OH-] < 10-7
pH < 7
[H3O+] < 10-7
[OH-] > 10-7
pH > 7
[H3O+] = [OH-] = 10-7
pH = 7
pH < pOH pH > pOH
]
O
H
[
log
pH 3
10

-
 ]
OH
[
log
pOH 10
-
-

0 2 4 6
1 3 5 7 8 10 12 14
9 11 13
pH
La relazione tra Ka e pKa
pKa = - Log10(Ka)
Analizziamo i casi più frequenti
 Acido forte
 Base forte
 Acido debole
 Base debole
 Idrolisi
 Tampone
Valori di Ka per alcuni acidi monoprotici
Relazione tra Ka e Kb - Forza di acidi e basi
Ka
Kb
Kw
Ka = [A-][H3O+]
[HA]
Kb = [OH-][HA]
[A-]
Ka · Kb = [A-][H3O+]·[OH-][HA]
[HA] [A-]
= Kw
La relazione tra [H3O+], pH, [OH-] e pOH
Poiché Kw è costante,
[H3O+] e [OH-] sono
interdipendenti e
variano in versi
opposti quando
aumenta l’acidità o la
basicità della
soluzione acquosa.
Il pH e il pOH sono
interdipendenti nello
stesso modo:
Kw=[H3O+][OH-]=10-14
pH + pOH = 14
L’effetto delle proprietà atomiche e molecolari
sull’acidità degli idruri non metallici
Le forze relative degli ossiacidi
Acidità di cationi metallici: Al3
+
L’idrolisi degli ioni alluminio idratati produce ioni H3O+. Si ha trasferimento di
un protone da una molecola di H2O coordinata ad una molecola di acqua non
coordinata.
Acido debole (Ka < 1) in concentrazione ca
HA(aq) + H2O(l) ⇄ A-(aq) + H3O+(aq)
(ca – x) x x
]
HA
[
]
O
H
[
]
A
[ 3
a

-

K )
x
c
(
x
a
2
a
-

K
Se l’acido è così debole che x << ca, allora:
a
a
3 c
]
[A
]
O
[H K

 -

Base debole (Kb < 1) in concentrazione cb
B(aq) + H2O(l) ⇄ BH+(aq) + OH-(aq)
(cb – x) x x
]
B
[
]
OH
[
]
BH
[
b
-


K
)
x
c
(
x
b
2
b
-

K
Se la base è così debole che x << cb, allora:
b
bc
]
[BH
]
[OH K

 
-
Esercizi:
Calcola il pH di una soluzione di acido acetico CH3COOH 0,01 M (Ka = 1,8·10-5)
a
a
3 c
]
[A
]
O
[H K

 -

L’ammoniaca è una base debole (Kb = 1,8·10-5). Calcola che conc.
deve avere una soluzione di ammoniaca perché il suo pH sia10,04.
] Kb b
[OH c
-

H3PO4(aq) + H2O(l) ⇄ H2PO4
-(aq) + H3O+(aq) K1 = 7,1×10-3
H2PO4
-(aq) + H2O(l) ⇄ HPO4
2-(aq) + H3O+(aq) K2 = 6,2×10-8
HPO4
2-(aq) + H2O(l) ⇄ PO4
3-(aq) + H3O+(aq) K3 = 4,4×10-13
H2CO3(aq) + H2O(l) ⇄ HCO3
-(aq) + H3O+(aq) K1 = 4,7×10-7
HCO3
-(aq) + H2O(l) ⇄ CO3
2-(aq) + H3O+(aq) K2 = 4,7×10-11
H2SO4(aq) + H2O(l) ⇄ HSO4
-(aq) + H3O+(aq) K1 = ~102
HSO4
-(aq) + H2O(l) ⇄ SO4
2-(aq) + H3O+(aq) K2 = 1,2×10-2
ACIDI POLIPROTICI
IDROLISI DEI SALI
L’idrolisi salina è una reazione acido base degli ioni
formati per dissociazione elettrolitica di sali.
Tipi di idrolisi salina
 soluzioni dei sali di acidi forti e basi forti danno
SOLUZIONE NEUTRA (per es. NaCl)
 soluzioni dei sali di acidi deboli e basi forti danno
SOLUZIONE BASICA (per es. CH3COONa)
 soluzioni dei sali di acidi forti e basi deboli danno
SOLUZIONE ACIDA (per es. NH4Cl)
NaCl(s)  Na+(aq) + Cl-(aq)
in acqua non dà
reazioni acido-base
Cl- è la base coniugata di
HCl, ma quest’ultimo è un
acido così forte che Cl- è una
base con forza praticamente
nulla
Na+ è l’acido coniugato di
NaOH, ma quest’ultimo è
una base così forte che
Na+ è un acido con forza
praticamente nulla
SOLUZIONE NEUTRA: non c’è idrolisi
NH4Cl(s)  NH4
+(aq) + Cl-(aq)
NH4
+ è l’acido coniugato di NH3, e quest’ultimo è
una base debole quindi…
NH4
+(aq) + H2O(l) ⇄ NH3(aq) + H3O+(aq)
]
NH
[
]
O
H
[
]
NH
[
4
3
3
a 


K
IDROLISI ACIDA
(Sali formati da acido forte + base debole)
Reazione di Idrolisi acida:
Kidrolisi = = Kw /Kb
NaNO2(s)  Na+(aq) + NO2
-(aq)
NO2
- è la base coniugata di HNO2, e
quest’ultimo è un acido debole quindi…
NO2
-(aq) + H2O(l) ⇄ HNO2(aq) + OH-(aq)
]
NO
[
]
OH
[
]
HNO
[
2
2
b -
-

K
IDROLISI BASICA
(Sali formati da acido debole + base forte)
Reazione di Idrolisi basica:
Kidrolisi = = Kw /Ka
Esempio:
Il problema è del tutto analogo al caso di una base debole.
Conoscendo la Ka dell'acido acetico (1.8 x 10-5), si determina la Kb
del sale dalla
Ka Kb = Kw
Ovvero Kb = 10-14 / 1.8 x 10-5 = 5.56 x 10-10.
A questo punto, utilizzando la
si calcola la [OH-] (=7.45 x 10-6), da cui il pOH = 5.13 e il pH = 8.87.
] Kb b
[OH c
-

Calcolare il pH di una soluzione 0.1 M di acetato di sodio.
Un soluzione con un acido debole e la sua base
coniugata, con ca e cb in quantità paragonabili, è una
soluzione tampone.
Per esempio:
NH3(aq) + H2O(l) ⇄ NH4
+(aq) + OH-(aq)
ca
cb
L’aggiunta di una piccola quantità di acido sposta la
reazione a destra
L’aggiunta di una piccola quantità di base sposta la
reazione a sinistra
Il pH non cambia molto in ambedue i casi, vediamo perché…
)
x
c
(
x
)
x
c
(
]
HClO
[
]
O
H
[
]
ClO
[
a
b
3
a
-




-
K
se x << ca
x << cb
es.
HClO(aq) + H2O(l) ⇄ ClO-(aq) + H3O+(aq)
con
ca ≈ cb, ovvero 0.1 < ca/cb < 10
ca cb
b
a
a
3
c
c
]
O
H
[ K


a
3
b
a ;
c
]
O
H
[
c
K 

Soluzioni Tampone: aggiunta di ioni H+
( )








-

-

-



x
c
x
c
Log
pK
pH
x
c
x
c
O
H
b
a
a
b
a
a
10
3 K
]
[
Soluzioni Tampone: aggiunta di ioni OH-









-
-


-


x
c
x
c
Log
pK
pH
x
c
x
c
O
H
b
a
a
b
a
a
10
3 K
]
[
Tampone
Acido acetico/acetato:
ESEMPIO 2:
3 grammi di NaOH vengono mescolati con 15 grammi di HF(*) ed il volume
viene portato con acqua a 300 ml. Calcolare il pH della soluzione. Calcolare
inoltre il pH (a) dopo l’aggiunta di 10 ml di NaOH 0,1 N; (b) dopo l’aggiunta di
1,5 g di NaOH. La Ka per l’HF è 7,5 × 10-4.
(*) L’acido HF è debole in acqua a causa della formazione di legami idrogeno con H2O
Riepilogo:
Acido debole:
Base debole:
Idrolisi acida:
Idrolisi basica:
a
a
3 c
]
O
[H K


b
bc
]
[OH K

-
s
b
w
3 c
]
O
[H
K
K


s
a
w
c
]
[OH
K
K

-
Riepilogo:
Tampone formato da
un acido debole e la
sua base coniugata:
Tampone formato da
una base debole e il
suo acido coniugato:
b
a
a
c
c
O
H K
]
[ 3 

a
b
b
c
c
]
OH
[ K

-
Equilibri omogenei ed eterogenei
 Equilibrio omogeneo:
 equilibrio che coinvolge specie in una sola fase
(gassosa, liquida, solida)
 Equilibrio eterogeneo:
 equilibrio che coinvolge specie in più di una fase
EQUILIBRI DI SOLUBILITÀ
NaCl(s)  Na+(aq) + Cl-(aq)
KOH(s)  K+(aq) + OH-(aq)
Esempio di elettroliti forti (si dissociano completamente in
ioni) molto solubili:
AgCl(s) ⇄ Ag+(aq) + Cl-(aq)
CaCO3(s) ⇄ Ca2+(aq) + CO3
2-(aq)
Ni(OH)2(s) ⇄ Ni2+(aq) + 2 OH-(aq)
Ca3(PO4)2(s) ⇄ 3 Ca2+(aq) + 2 PO4
3-(aq)
Esempio di elettroliti deboli
(poco solubili):
 Il prodotto di solubilità di un composto è dato dal
prodotto delle concentrazioni dei suoi ioni costituenti,
ciascuna elevata al proprio coefficiente stechiometrico.
 Tale quantità è costante, a T costante, per una soluzione
satura del composto.
 Soluzione satura = soluzione in presenza di corpo di fondo.
Solubilità = quantità massima del soluto che si scioglie
in un litro di soluzione, ad una certa temperatura.
Ag2CO3(s) ⇄ 2 Ag+(aq) + CO3
2-(aq)
4
3
12
3 ps
3
2
2
3
2
ps
10
16
,
1
4
10
2
,
6
4
s
s
4
s
)
s
2
(
]
CO
[
]
Ag
[
-
-
-









K
K
Solubilità (s, in mol ℓ-1) in acqua pura, a 25°C :
2s s
CaCO3(s) ⇄ Ca2+(aq) + CO3
2-(aq)
5
9
ps
2
2
3
2
ps
10
3
,
9
10
7
,
8
s
s
]
CO
[
]
Ca
[
-
-
-








K
K
s s
Solubilità (s, in mol ℓ-1) in acqua pura, a 25°C :
Fe(OH)3(s) ⇄ Fe3+(aq) + 3 OH-(aq)
10
4
36
4
4
3
10
49
,
4
27
10
1
,
1
27
K
27
)
3
(
K
-
-







ps
ps
s
s
s
s
Solubilità a 25°C
in acqua pura:
s 3 s
6
30
36
30
ps
30
3
10
ps
10
1
,
1
10
10
1
,
1
10
s
10
s
)
10
(
s
-
-
-
-
-
-







K
K
Solubilità a 25°C
in [OH-]=10-10:
(ovvero pH = 4)
Solubilità di un sale in presenza di uno ione in comune:
esercizio
Ad una soluzione contenente ioni Ca2+ e ioni Mg2+ entrambi in
concentrazione 1,70·10-4 M si aggiunge una soluzione contenente ioni
CO3
2- in concentrazione 1,00·10-3 M.
Dire se precipita CaCO3, MgCO3 o entrambi.
Kps (CaCO3) = 1,7·10-8 Kps (MgCO3) = 2,6·10-5
Perché si abbia precipitazione, il prodotto delle concentrazioni dei due
ioni che danno il sale deve essere maggiore del prodotto di solubilità.
[Ca2+] [CO3
2-] = 1,70·10-4 x 1,00·10-3 = 1,70·10-7
1,70·10-7 > Ks → precipita CaCO3
[Mg2+] [CO3
2-] = 1,70·10-4 x 1,00·10-3 =1,70·10-7
1,70·10-7 < Ks → non precipita MgCO3

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Germânio_Elemento Químico
Germânio_Elemento QuímicoGermânio_Elemento Químico
Germânio_Elemento QuímicoSabrina Medeiros
 
презентація до уроку хімії
презентація до уроку хіміїпрезентація до уроку хімії
презентація до уроку хіміїNatalya Mihnevich
 
Teoria do campo cristalino
Teoria do campo cristalinoTeoria do campo cristalino
Teoria do campo cristalinoFernando Santos
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16cit-cit
 
Lezioni settimana 6
Lezioni settimana 6Lezioni settimana 6
Lezioni settimana 6lab13unisa
 
Амінокислоти.
Амінокислоти.Амінокислоти.
Амінокислоти.labinskiir-33
 
Aula sobre tcc estágio a docência mestrado
Aula sobre tcc estágio a docência mestradoAula sobre tcc estágio a docência mestrado
Aula sobre tcc estágio a docência mestradoJuno Dio
 
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-nam
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-namDap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-nam
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-namwebdethi
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOS
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOSRELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOS
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOSEzequias Guimaraes
 
Đề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng Nai
Đề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng NaiĐề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng Nai
Đề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng NaiGia sư Biên Hoà
 
Lista de recuperação 3 em
Lista de recuperação 3 emLista de recuperação 3 em
Lista de recuperação 3 emAri Moreira
 
Eletroquímica Para Jovens do Ensino Médio
Eletroquímica Para Jovens do Ensino MédioEletroquímica Para Jovens do Ensino Médio
Eletroquímica Para Jovens do Ensino MédioRene Lins
 
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11Alice Jane
 
кальцій
кальційкальцій
кальційsolastas
 
Síntese do trioxalatocromato (iii) de potássio
Síntese do trioxalatocromato (iii) de potássioSíntese do trioxalatocromato (iii) de potássio
Síntese do trioxalatocromato (iii) de potássioCybele Sobrenome
 

Was ist angesagt? (20)

Germânio_Elemento Químico
Germânio_Elemento QuímicoGermânio_Elemento Químico
Germânio_Elemento Químico
 
презентація до уроку хімії
презентація до уроку хіміїпрезентація до уроку хімії
презентація до уроку хімії
 
Teoria do campo cristalino
Teoria do campo cristalinoTeoria do campo cristalino
Teoria do campo cristalino
 
Hidrocarbonetos
HidrocarbonetosHidrocarbonetos
Hidrocarbonetos
 
Obtenção de hidrogenio
Obtenção de hidrogenioObtenção de hidrogenio
Obtenção de hidrogenio
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
 
Lezioni settimana 6
Lezioni settimana 6Lezioni settimana 6
Lezioni settimana 6
 
Амінокислоти.
Амінокислоти.Амінокислоти.
Амінокислоти.
 
Aula sobre tcc estágio a docência mestrado
Aula sobre tcc estágio a docência mestradoAula sobre tcc estágio a docência mestrado
Aula sobre tcc estágio a docência mestrado
 
Titulação 2014
Titulação 2014Titulação 2014
Titulação 2014
 
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-nam
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-namDap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-nam
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-hoa-lop-12-quang-nam
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOS
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOSRELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOS
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: REAÇÕES DE HIDRÓXIDOS DOS METAIS ALCALINOS TERROSOS
 
9702 s10 ms_all
9702 s10 ms_all9702 s10 ms_all
9702 s10 ms_all
 
Đề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng Nai
Đề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng NaiĐề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng Nai
Đề thi học kỳ I môn toán lớp 9 tỉnh Đồng Nai
 
Lista de recuperação 3 em
Lista de recuperação 3 emLista de recuperação 3 em
Lista de recuperação 3 em
 
Eletroquímica Para Jovens do Ensino Médio
Eletroquímica Para Jovens do Ensino MédioEletroquímica Para Jovens do Ensino Médio
Eletroquímica Para Jovens do Ensino Médio
 
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
 
Aula cations e anions via umida
Aula cations e anions via umidaAula cations e anions via umida
Aula cations e anions via umida
 
кальцій
кальційкальцій
кальцій
 
Síntese do trioxalatocromato (iii) de potássio
Síntese do trioxalatocromato (iii) de potássioSíntese do trioxalatocromato (iii) de potássio
Síntese do trioxalatocromato (iii) de potássio
 

Ähnlich wie Lezione 3b 2013

Lezione 3b 2010
Lezione 3b 2010Lezione 3b 2010
Lezione 3b 2010lab13unisa
 
Lezione 3b 2012
Lezione 3b 2012Lezione 3b 2012
Lezione 3b 2012lab13unisa
 
Caratteristiche acidi basi
Caratteristiche acidi basiCaratteristiche acidi basi
Caratteristiche acidi basiml_crisafulli
 
5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilici5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilicileodolcevita
 
5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilici5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilicileodolcevita
 
5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilici5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilicileodolcevita
 
Acidi e basi lezione1 iiia_chimica
Acidi e basi lezione1 iiia_chimicaAcidi e basi lezione1 iiia_chimica
Acidi e basi lezione1 iiia_chimicamalex72
 
5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilici5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilicileodolcevita
 
Acidi e basi 3
Acidi e basi 3Acidi e basi 3
Acidi e basi 3L M
 
17 eq eterogenei
17 eq eterogenei17 eq eterogenei
17 eq eterogeneiosmio
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetonileodolcevita
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetonileodolcevita
 
Chimica organica torrieri copia
Chimica organica torrieri copiaChimica organica torrieri copia
Chimica organica torrieri copiaandreatorrieri
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetonileodolcevita
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni 3
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni 35 C 2009 Aldeidi E Chetoni 3
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni 3leodolcevita
 
Reazioni redox
Reazioni redoxReazioni redox
Reazioni redoxLilly Papa
 
Il grado di dissociazione alfa
Il grado di dissociazione alfaIl grado di dissociazione alfa
Il grado di dissociazione alfamauro_sabella
 
Derivati idrocarburi parte 1 digregorio
Derivati idrocarburi parte 1 digregorioDerivati idrocarburi parte 1 digregorio
Derivati idrocarburi parte 1 digregorioBeux2602
 

Ähnlich wie Lezione 3b 2013 (20)

Lezione 3b 2010
Lezione 3b 2010Lezione 3b 2010
Lezione 3b 2010
 
Lezione 3b 2012
Lezione 3b 2012Lezione 3b 2012
Lezione 3b 2012
 
Caratteristiche acidi basi
Caratteristiche acidi basiCaratteristiche acidi basi
Caratteristiche acidi basi
 
5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilici5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilici
 
5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilici5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilici
 
5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilici5 c 2010 acidi carbossilici
5 c 2010 acidi carbossilici
 
Acidi e basi lezione1 iiia_chimica
Acidi e basi lezione1 iiia_chimicaAcidi e basi lezione1 iiia_chimica
Acidi e basi lezione1 iiia_chimica
 
5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilici5 C 2010 Acidi Carbossilici
5 C 2010 Acidi Carbossilici
 
Acidi e basi 3
Acidi e basi 3Acidi e basi 3
Acidi e basi 3
 
17 eq eterogenei
17 eq eterogenei17 eq eterogenei
17 eq eterogenei
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
 
Chimica organica torrieri copia
Chimica organica torrieri copiaChimica organica torrieri copia
Chimica organica torrieri copia
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni
 
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni 3
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni 35 C 2009 Aldeidi E Chetoni 3
5 C 2009 Aldeidi E Chetoni 3
 
Reazioni redox
Reazioni redoxReazioni redox
Reazioni redox
 
Cose da ricordare
Cose da ricordareCose da ricordare
Cose da ricordare
 
Il grado di dissociazione alfa
Il grado di dissociazione alfaIl grado di dissociazione alfa
Il grado di dissociazione alfa
 
La durezza dell'acqua
La durezza dell'acquaLa durezza dell'acqua
La durezza dell'acqua
 
Derivati idrocarburi parte 1 digregorio
Derivati idrocarburi parte 1 digregorioDerivati idrocarburi parte 1 digregorio
Derivati idrocarburi parte 1 digregorio
 

Mehr von lab13unisa

Rosaura parisi ppt progetto
Rosaura parisi ppt progettoRosaura parisi ppt progetto
Rosaura parisi ppt progettolab13unisa
 
Lezione ibridazione
Lezione ibridazioneLezione ibridazione
Lezione ibridazionelab13unisa
 
Lezione 4 2013
Lezione 4 2013Lezione 4 2013
Lezione 4 2013lab13unisa
 
Tesi Maria Renna
Tesi Maria RennaTesi Maria Renna
Tesi Maria Rennalab13unisa
 
Federica Campana PhD defense
Federica Campana PhD defenseFederica Campana PhD defense
Federica Campana PhD defenselab13unisa
 
Lezione 3a 2013
Lezione 3a 2013Lezione 3a 2013
Lezione 3a 2013lab13unisa
 
Lezione 2b 2013
Lezione 2b 2013Lezione 2b 2013
Lezione 2b 2013lab13unisa
 
Lezione 2a 2013
Lezione 2a 2013Lezione 2a 2013
Lezione 2a 2013lab13unisa
 
PhD Federica III anno
PhD Federica III annoPhD Federica III anno
PhD Federica III annolab13unisa
 
Lezione v omeopatia
Lezione v omeopatiaLezione v omeopatia
Lezione v omeopatialab13unisa
 
Lezione 4 2012
Lezione 4 2012Lezione 4 2012
Lezione 4 2012lab13unisa
 
Gastronomia molecolare 2012
Gastronomia molecolare 2012Gastronomia molecolare 2012
Gastronomia molecolare 2012lab13unisa
 
Lezione 3a 2012
Lezione 3a 2012Lezione 3a 2012
Lezione 3a 2012lab13unisa
 
Lezione 2b 2012
Lezione 2b 2012Lezione 2b 2012
Lezione 2b 2012lab13unisa
 
Presentazione ii anno campana
Presentazione ii anno campanaPresentazione ii anno campana
Presentazione ii anno campanalab13unisa
 
Lezione 3 polimeri i
Lezione 3 polimeri iLezione 3 polimeri i
Lezione 3 polimeri ilab13unisa
 
Mdma humor chick_parody1
Mdma humor chick_parody1Mdma humor chick_parody1
Mdma humor chick_parody1lab13unisa
 
Tutorial Mesodyn
Tutorial MesodynTutorial Mesodyn
Tutorial Mesodynlab13unisa
 

Mehr von lab13unisa (20)

Rosaura parisi ppt progetto
Rosaura parisi ppt progettoRosaura parisi ppt progetto
Rosaura parisi ppt progetto
 
Nomenclatura
NomenclaturaNomenclatura
Nomenclatura
 
Lezione ibridazione
Lezione ibridazioneLezione ibridazione
Lezione ibridazione
 
Lezione 4 2013
Lezione 4 2013Lezione 4 2013
Lezione 4 2013
 
Tesi Maria Renna
Tesi Maria RennaTesi Maria Renna
Tesi Maria Renna
 
Federica Campana PhD defense
Federica Campana PhD defenseFederica Campana PhD defense
Federica Campana PhD defense
 
Lezione 3a 2013
Lezione 3a 2013Lezione 3a 2013
Lezione 3a 2013
 
Lezione 2b 2013
Lezione 2b 2013Lezione 2b 2013
Lezione 2b 2013
 
Lezione 2a 2013
Lezione 2a 2013Lezione 2a 2013
Lezione 2a 2013
 
PhD Federica III anno
PhD Federica III annoPhD Federica III anno
PhD Federica III anno
 
Tesi Irma
Tesi IrmaTesi Irma
Tesi Irma
 
Lezione v omeopatia
Lezione v omeopatiaLezione v omeopatia
Lezione v omeopatia
 
Lezione 4 2012
Lezione 4 2012Lezione 4 2012
Lezione 4 2012
 
Gastronomia molecolare 2012
Gastronomia molecolare 2012Gastronomia molecolare 2012
Gastronomia molecolare 2012
 
Lezione 3a 2012
Lezione 3a 2012Lezione 3a 2012
Lezione 3a 2012
 
Lezione 2b 2012
Lezione 2b 2012Lezione 2b 2012
Lezione 2b 2012
 
Presentazione ii anno campana
Presentazione ii anno campanaPresentazione ii anno campana
Presentazione ii anno campana
 
Lezione 3 polimeri i
Lezione 3 polimeri iLezione 3 polimeri i
Lezione 3 polimeri i
 
Mdma humor chick_parody1
Mdma humor chick_parody1Mdma humor chick_parody1
Mdma humor chick_parody1
 
Tutorial Mesodyn
Tutorial MesodynTutorial Mesodyn
Tutorial Mesodyn
 

Kürzlich hochgeladen

Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza culturaTiconzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza culturaPierLuigi Albini
 
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superioreEsperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiorevaleriodinoia35
 
Storia dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptx
Storia dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptxStoria dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptx
Storia dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptxOrianaOcchino
 
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaIL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaRafael Figueredo
 
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medieLa seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medieVincenzoPantalena1
 
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldilezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldivaleriodinoia35
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativoCorso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativovaleriodinoia35
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza culturaTiconzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
 
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superioreEsperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
 
Storia dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptx
Storia dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptxStoria dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptx
Storia dell’Inghilterra nell’Età Moderna.pptx
 
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaIL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
 
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medieLa seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
 
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldilezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativoCorso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
 

Lezione 3b 2013

  • 1. Parte terza: Elementi di termodinamica, equilibrio chimico, stati della materia, soluzioni
  • 2. Parte terza b 1. Definizioni di acido e base (Arrhenius) 2. Coppie coniugate acido-base (Bronsted-Lowry) 3. Acidi e basi di Lewis 4. Forza di acidi e basi. Le costanti di dissociazione acida e basica 5. La scala di pH 6. Acidi e basi deboli 7. Relazione tra Ka e Kb 8. pH di acidi e basi deboli (esempi) 9. Idrolisi salina acida e basica 10. Soluzioni tampone 11. Esercizi risolti 12. Definizione di solubilità 13. Costanti di equilibrio 14. Esercizi
  • 3. Svante August Arrhenius Acidi e Basi Definizione di Arrhenius (1887): acidi e basi sono composti che in acqua danno luogo a dissociazione elettrolitica: Acido  H+(aq) + ... Base  OH-(aq) + ... Tipici acidi di Arrhenius: HCl, HNO3, HCN,... Tipiche basi di Arrhenius: NaOH, KOH, Ba(OH)2,…
  • 4. Definizioni Lo ione H3O+ si lega con legami a idrogeno ad altre molecole d’acqua, formando una miscela di specie di formula generale H(H2O)n + La carica dello ione H+ è altamente concentrata perché lo ione è molto piccolo. Quando un acido si scioglie in acqua, il protone rilasciato forma uno ione idronio (H3O+) legandosi covalentemente a una molecola d’acqua.
  • 5. Neutralizzazione Na+ (aq) + OH- (aq) + H+ (aq) + Cl- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol K+ (aq) + OH- (aq) + H+ (aq) + Cl- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol K+ (aq) + OH- (aq) + H+ (aq) + NO3 - (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol Indipendentemente da quale acido forte e quale base forte reagiscono - e indipendentemente da quale sale si forma - il calore sviluppato dalla reazione è sempre lo stesso perché la reazione effettiva (neutralizzazione) è sempre la stessa: H+ (aq) + OH- (aq)  H2O (l) + 55,9 kJ/mol
  • 6. Acidi e basi di Arrhenius
  • 7. Insufficienza della definizione di Arrhenius: Molte basi, come per esempio NH3 , non possono formare OH-(aq) per semplice dissociazione elettrolitica. La reazione acido-base deve essere di tipo diverso.
  • 8. Definizione di Brønsted e Lowry (per acidi e basi in soluzioni acquose) Acido = donatore di protoni Base = accettore di protoni
  • 9. Estrazione di un protone dall’acqua per opera della metilammina
  • 10. Trasferimento protonico in una reazione acido-base di Brønsted-Lowry
  • 11. HNO2(aq) + H2O(l) ⇄ NO2 -(aq) + H3O+(aq) acido 1 base 1 acido 2 base 2 acido nitroso ione nitrito ione idrossonio Coppie acido-base coniugati
  • 12. NH3(aq) + H2O(l) ⇄ NH4 +(aq) + OH-(aq) ammoniaca base 1 base 2 acido 2 acido 1 ione ammonio ione ossidrile
  • 13. La teoria di Lewis Es. Acidi di Lewis : BF3, AlCl3, Al(OH)3, H+, Na+, SO4 – (strutture che presentano la possibilità di ospitare doppietti elettronici) Es. Basi di Lewis: NH3, OH-, H2O, Cl- (strutture che possiedono un “lone pair”) Per Lewis (1875-1946), il carattere basico di una sostanza è conferito dalla presenza di almeno un doppietto elettronico disponibile per formare un legame dativo con un'altra specie chimica che funziona da acido Acido = composto in grado di accettare un doppietto di elettroni per formare un legame dativo Base = composto in grado di cedere un doppietto elettronico per formare un legame dativo
  • 14. Dissociazione di acidi forti Quando un acido forte si scioglie in acqua, esso si dissocia completamente, producendo ioni H3O+(aq) e A - (aq); alla fine della reazione sono pressoché assenti le molecole di HA.
  • 15. Dissociazione di acidi deboli Quando un acido debole si scioglie in acqua, esso rimane in prevalenza indissociato, producendo relativamente pochi ioni H3O+(aq) e A - (aq).
  • 16. La costante di dissociazione acida Ka Poiché le variazioni di concentrazione di H2O a seguito della dissociazione di HA sono trascurabili, ossia [H2O] ≈ costante, si può definire una nuova costante di equilibrio, detta costante di dissociazione acida (o costante di ionizzazione acida) Ka: HA (aq) + H2O(l) ⇄ A- (aq) + H3O+ (aq) ] ][ [ ] [ ] [ 2 3 O H HA O H A  -  KC ] [ ] [ ] [ ] [ 3 2 HA O H A O H  -    K K a C Ka dipende dalla temperatura e indica la posizione dell’equilibrio della reazione: acido più forte → [H3O+] più alta → Ka maggiore
  • 17. HClO2 (aq) + H2O (l) ⇄ ClO2 - (aq) + H3O+ (aq) ] HClO [ ] O H [ ] ClO [ 2 3 2 a  -  K N2H2 (aq) + H2O (l) ⇄ N2H3 + (aq) + OH- (aq) ] H N [ ] OH [ ] H N [ 2 2 3 2 b -   K Costante di dissociazione acida e basica
  • 18. Autoprotolisi dell’acqua Kw (25°C) = [H3O+] · [OH-] = 1.0·10-14 Costante di autoprotolisi dell’acqua
  • 19. 2 H2O(l) ⇄ H3O+ (aq) + OH- (aq) A 25°C si ha Kw = 10-14 Soluzione neutra: [H3O+] = [OH-] Soluzione acida: [H3O+] > [OH-] Soluzione basica: [H3O+] < [OH-] ] [ ] [ K 3 -   OH O H w Kw =Prodotto ionico dell’acqua
  • 20. Soluzione neutra: Soluzione acida: Soluzione basica: w 3 ] OH [ ] O H [ K   -  w w OH ; O H K ] [ K ] [ 3   -  ] OH [ ] O H [ 3 w -   K w w 3 ] OH [ ; ] O H [ K K   - 
  • 21. a T = 25°C 100 10-2 10-4 10-6 10-1 10-3 10-5 10-7 10-8 10-10 10-12 10-14 10-9 10-11 10-13 soluzione acida soluzione basica soluzione neutra Kw [H3O+] > [OH-] [H3O+] < [OH-] [H3O+] [H3O+] > 10-7 [OH-] < 10-7 [H3O+] < 10-7 [OH-] > 10-7 [H3O+] = [OH-] = 10-7
  • 22. a T = 25°C 100 10-2 10-4 10-6 10-1 10-3 10-5 10-7 10-8 10-10 10-12 10-14 10-9 10-11 10-13 soluzione acida soluzione basica soluzione neutra [H3O+] [H3O+] > 10-7 [OH-] < 10-7 pH < 7 [H3O+] < 10-7 [OH-] > 10-7 pH > 7 [H3O+] = [OH-] = 10-7 pH = 7 pH < pOH pH > pOH ] O H [ log pH 3 10  -  ] OH [ log pOH 10 - -  0 2 4 6 1 3 5 7 8 10 12 14 9 11 13 pH
  • 23. La relazione tra Ka e pKa pKa = - Log10(Ka)
  • 24. Analizziamo i casi più frequenti  Acido forte  Base forte  Acido debole  Base debole  Idrolisi  Tampone
  • 25. Valori di Ka per alcuni acidi monoprotici
  • 26. Relazione tra Ka e Kb - Forza di acidi e basi Ka Kb Kw Ka = [A-][H3O+] [HA] Kb = [OH-][HA] [A-] Ka · Kb = [A-][H3O+]·[OH-][HA] [HA] [A-] = Kw
  • 27. La relazione tra [H3O+], pH, [OH-] e pOH Poiché Kw è costante, [H3O+] e [OH-] sono interdipendenti e variano in versi opposti quando aumenta l’acidità o la basicità della soluzione acquosa. Il pH e il pOH sono interdipendenti nello stesso modo: Kw=[H3O+][OH-]=10-14 pH + pOH = 14
  • 28. L’effetto delle proprietà atomiche e molecolari sull’acidità degli idruri non metallici
  • 29. Le forze relative degli ossiacidi
  • 30. Acidità di cationi metallici: Al3 + L’idrolisi degli ioni alluminio idratati produce ioni H3O+. Si ha trasferimento di un protone da una molecola di H2O coordinata ad una molecola di acqua non coordinata.
  • 31. Acido debole (Ka < 1) in concentrazione ca HA(aq) + H2O(l) ⇄ A-(aq) + H3O+(aq) (ca – x) x x ] HA [ ] O H [ ] A [ 3 a  -  K ) x c ( x a 2 a -  K Se l’acido è così debole che x << ca, allora: a a 3 c ] [A ] O [H K   - 
  • 32. Base debole (Kb < 1) in concentrazione cb B(aq) + H2O(l) ⇄ BH+(aq) + OH-(aq) (cb – x) x x ] B [ ] OH [ ] BH [ b -   K ) x c ( x b 2 b -  K Se la base è così debole che x << cb, allora: b bc ] [BH ] [OH K    -
  • 33. Esercizi: Calcola il pH di una soluzione di acido acetico CH3COOH 0,01 M (Ka = 1,8·10-5) a a 3 c ] [A ] O [H K   - 
  • 34. L’ammoniaca è una base debole (Kb = 1,8·10-5). Calcola che conc. deve avere una soluzione di ammoniaca perché il suo pH sia10,04. ] Kb b [OH c - 
  • 35. H3PO4(aq) + H2O(l) ⇄ H2PO4 -(aq) + H3O+(aq) K1 = 7,1×10-3 H2PO4 -(aq) + H2O(l) ⇄ HPO4 2-(aq) + H3O+(aq) K2 = 6,2×10-8 HPO4 2-(aq) + H2O(l) ⇄ PO4 3-(aq) + H3O+(aq) K3 = 4,4×10-13 H2CO3(aq) + H2O(l) ⇄ HCO3 -(aq) + H3O+(aq) K1 = 4,7×10-7 HCO3 -(aq) + H2O(l) ⇄ CO3 2-(aq) + H3O+(aq) K2 = 4,7×10-11 H2SO4(aq) + H2O(l) ⇄ HSO4 -(aq) + H3O+(aq) K1 = ~102 HSO4 -(aq) + H2O(l) ⇄ SO4 2-(aq) + H3O+(aq) K2 = 1,2×10-2 ACIDI POLIPROTICI
  • 36. IDROLISI DEI SALI L’idrolisi salina è una reazione acido base degli ioni formati per dissociazione elettrolitica di sali. Tipi di idrolisi salina  soluzioni dei sali di acidi forti e basi forti danno SOLUZIONE NEUTRA (per es. NaCl)  soluzioni dei sali di acidi deboli e basi forti danno SOLUZIONE BASICA (per es. CH3COONa)  soluzioni dei sali di acidi forti e basi deboli danno SOLUZIONE ACIDA (per es. NH4Cl)
  • 37. NaCl(s)  Na+(aq) + Cl-(aq) in acqua non dà reazioni acido-base Cl- è la base coniugata di HCl, ma quest’ultimo è un acido così forte che Cl- è una base con forza praticamente nulla Na+ è l’acido coniugato di NaOH, ma quest’ultimo è una base così forte che Na+ è un acido con forza praticamente nulla SOLUZIONE NEUTRA: non c’è idrolisi
  • 38. NH4Cl(s)  NH4 +(aq) + Cl-(aq) NH4 + è l’acido coniugato di NH3, e quest’ultimo è una base debole quindi… NH4 +(aq) + H2O(l) ⇄ NH3(aq) + H3O+(aq) ] NH [ ] O H [ ] NH [ 4 3 3 a    K IDROLISI ACIDA (Sali formati da acido forte + base debole) Reazione di Idrolisi acida: Kidrolisi = = Kw /Kb
  • 39. NaNO2(s)  Na+(aq) + NO2 -(aq) NO2 - è la base coniugata di HNO2, e quest’ultimo è un acido debole quindi… NO2 -(aq) + H2O(l) ⇄ HNO2(aq) + OH-(aq) ] NO [ ] OH [ ] HNO [ 2 2 b - -  K IDROLISI BASICA (Sali formati da acido debole + base forte) Reazione di Idrolisi basica: Kidrolisi = = Kw /Ka
  • 40. Esempio: Il problema è del tutto analogo al caso di una base debole. Conoscendo la Ka dell'acido acetico (1.8 x 10-5), si determina la Kb del sale dalla Ka Kb = Kw Ovvero Kb = 10-14 / 1.8 x 10-5 = 5.56 x 10-10. A questo punto, utilizzando la si calcola la [OH-] (=7.45 x 10-6), da cui il pOH = 5.13 e il pH = 8.87. ] Kb b [OH c -  Calcolare il pH di una soluzione 0.1 M di acetato di sodio.
  • 41. Un soluzione con un acido debole e la sua base coniugata, con ca e cb in quantità paragonabili, è una soluzione tampone. Per esempio: NH3(aq) + H2O(l) ⇄ NH4 +(aq) + OH-(aq) ca cb L’aggiunta di una piccola quantità di acido sposta la reazione a destra L’aggiunta di una piccola quantità di base sposta la reazione a sinistra Il pH non cambia molto in ambedue i casi, vediamo perché…
  • 42. ) x c ( x ) x c ( ] HClO [ ] O H [ ] ClO [ a b 3 a -     - K se x << ca x << cb es. HClO(aq) + H2O(l) ⇄ ClO-(aq) + H3O+(aq) con ca ≈ cb, ovvero 0.1 < ca/cb < 10 ca cb b a a 3 c c ] O H [ K   a 3 b a ; c ] O H [ c K  
  • 43. Soluzioni Tampone: aggiunta di ioni H+ ( )         -  -  -    x c x c Log pK pH x c x c O H b a a b a a 10 3 K ] [
  • 44. Soluzioni Tampone: aggiunta di ioni OH-          - -   -   x c x c Log pK pH x c x c O H b a a b a a 10 3 K ] [ Tampone Acido acetico/acetato:
  • 45.
  • 46.
  • 47. ESEMPIO 2: 3 grammi di NaOH vengono mescolati con 15 grammi di HF(*) ed il volume viene portato con acqua a 300 ml. Calcolare il pH della soluzione. Calcolare inoltre il pH (a) dopo l’aggiunta di 10 ml di NaOH 0,1 N; (b) dopo l’aggiunta di 1,5 g di NaOH. La Ka per l’HF è 7,5 × 10-4. (*) L’acido HF è debole in acqua a causa della formazione di legami idrogeno con H2O
  • 48.
  • 49. Riepilogo: Acido debole: Base debole: Idrolisi acida: Idrolisi basica: a a 3 c ] O [H K   b bc ] [OH K  - s b w 3 c ] O [H K K   s a w c ] [OH K K  -
  • 50. Riepilogo: Tampone formato da un acido debole e la sua base coniugata: Tampone formato da una base debole e il suo acido coniugato: b a a c c O H K ] [ 3   a b b c c ] OH [ K  -
  • 51. Equilibri omogenei ed eterogenei  Equilibrio omogeneo:  equilibrio che coinvolge specie in una sola fase (gassosa, liquida, solida)  Equilibrio eterogeneo:  equilibrio che coinvolge specie in più di una fase
  • 52. EQUILIBRI DI SOLUBILITÀ NaCl(s)  Na+(aq) + Cl-(aq) KOH(s)  K+(aq) + OH-(aq) Esempio di elettroliti forti (si dissociano completamente in ioni) molto solubili: AgCl(s) ⇄ Ag+(aq) + Cl-(aq) CaCO3(s) ⇄ Ca2+(aq) + CO3 2-(aq) Ni(OH)2(s) ⇄ Ni2+(aq) + 2 OH-(aq) Ca3(PO4)2(s) ⇄ 3 Ca2+(aq) + 2 PO4 3-(aq) Esempio di elettroliti deboli (poco solubili):
  • 53.  Il prodotto di solubilità di un composto è dato dal prodotto delle concentrazioni dei suoi ioni costituenti, ciascuna elevata al proprio coefficiente stechiometrico.  Tale quantità è costante, a T costante, per una soluzione satura del composto.  Soluzione satura = soluzione in presenza di corpo di fondo. Solubilità = quantità massima del soluto che si scioglie in un litro di soluzione, ad una certa temperatura.
  • 54. Ag2CO3(s) ⇄ 2 Ag+(aq) + CO3 2-(aq) 4 3 12 3 ps 3 2 2 3 2 ps 10 16 , 1 4 10 2 , 6 4 s s 4 s ) s 2 ( ] CO [ ] Ag [ - - -          K K Solubilità (s, in mol ℓ-1) in acqua pura, a 25°C : 2s s
  • 55. CaCO3(s) ⇄ Ca2+(aq) + CO3 2-(aq) 5 9 ps 2 2 3 2 ps 10 3 , 9 10 7 , 8 s s ] CO [ ] Ca [ - - -         K K s s Solubilità (s, in mol ℓ-1) in acqua pura, a 25°C :
  • 56. Fe(OH)3(s) ⇄ Fe3+(aq) + 3 OH-(aq) 10 4 36 4 4 3 10 49 , 4 27 10 1 , 1 27 K 27 ) 3 ( K - -        ps ps s s s s Solubilità a 25°C in acqua pura: s 3 s 6 30 36 30 ps 30 3 10 ps 10 1 , 1 10 10 1 , 1 10 s 10 s ) 10 ( s - - - - - -        K K Solubilità a 25°C in [OH-]=10-10: (ovvero pH = 4) Solubilità di un sale in presenza di uno ione in comune:
  • 57. esercizio Ad una soluzione contenente ioni Ca2+ e ioni Mg2+ entrambi in concentrazione 1,70·10-4 M si aggiunge una soluzione contenente ioni CO3 2- in concentrazione 1,00·10-3 M. Dire se precipita CaCO3, MgCO3 o entrambi. Kps (CaCO3) = 1,7·10-8 Kps (MgCO3) = 2,6·10-5 Perché si abbia precipitazione, il prodotto delle concentrazioni dei due ioni che danno il sale deve essere maggiore del prodotto di solubilità. [Ca2+] [CO3 2-] = 1,70·10-4 x 1,00·10-3 = 1,70·10-7 1,70·10-7 > Ks → precipita CaCO3 [Mg2+] [CO3 2-] = 1,70·10-4 x 1,00·10-3 =1,70·10-7 1,70·10-7 < Ks → non precipita MgCO3