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EL PLAN DE
SISTEMATIZACIÓN
¿Cómo elaborarlo?
IMPORTANTE

Identificar tres componentes
clave…
 Tema
 Diseño
 Plan
El

tema:

Contiene el nombre
de la experiencia
que se
sistematizará.
El diseño:

Contiene la serie de
nombres de elementos
del formato, que le dan
orden y secuencia
técnica al relato de la
experiencia.
El Plan:

Contiene la previsión
de cómo y cuándo se
desarrollará cada
elemento del diseño.


1.Tema:

“Mi desempeño docente a
partir de la formación
académica y profesional en el
PADEP/D”
2. DISEÑO

















A. Carátula
B. Índice.
C. Datos generales.
D. Introducción.
E. Marco contextual
F. Plan de Sistematización
G. Descripción de la experiencia.
H. Análisis de la experiencia.
I. Marco teórico
J. Lecciones aprendidas y PROPUESTA(S)
K. Referencias bibliográficas.
L. Anexos.
PLAN DE
SISTEMATIZACIÓN
1. ASPECTOS GENERALES
Título: Plan de Sistematización de mi
Experiencia Docente
 Elaborado por:
 Municipio:
 Departamento:
 Fecha:

2. SOBRE LA EXPERIENCIA
A Objeto de la Sistematización
Influencia del PADEP/D en la transformación del
maestro en el
aula.
B. Justificación
Debe resaltar la importancia por la que se realizará
la
sistematización. Responder a las preguntas ¿Por
qué
sistematizar y para qué sistematizar?
C. Breve resumen de la experiencia.
El resumen debe responder a las preguntas: dónde,
3. SOBRE LA
SISTEMATIZACIÓN
A. Objetivos
-Desarrollar un proceso académico que permita evidenciar las
Competencias alcanzadas en el proceso del PADEP/D.
-Habilitar al participante del PADEP/D para desarrollar el trabajo de
graduación.

B. Ejes de la Sistematización: Hacer una breve
descripción sobre cada uno de los ejes. Debe
abordarlo en tiempo futuro, ya que es la planificación.
Actitud docente (En este apartado daré a conocer mi actitud
docente durante el proceso de formación en el PADEP/D. Contaré
cómo logré transformar mi actitud…)

-

Clima de clase
Metodología (planificación, desarrollo y evaluación)
Recursos
Relación con la comunidad educativa
3. SOBRE LA
SISTEMATIZACIÓN
C. Hipótesis:
El proceso de la profesionalización docente
mejora la
Calidad de los aprendizajes de los alumnos de
primaria y
preprimaria.
4. Elementos para la
reconstrucción Histórica


Anotar los instrumentos que cree,
servirán para reconstruir la historia.
Instrumentos donde está registrando
todas las experiencias significativas.
◦ Portafolio
◦ Cuaderno de registro de experiencias
significativas
◦ Fotografías
5. Elementos para la
clasificación y ordenamiento de
la información


Anotar lo que cree, le servirá para
clasificar toda la experiencia que
sistematizará.
6. Elementos para la
interpretación Crítica


Estos elementos son los que se
utilizarán para analizar la experiencia.
(fue buena o mala)
7. Fuentes de Información


Mencionarlos de acuerdo a los tipos
de investigación que se supone se
realizarán
8. ¿Cómo se realizará la
Sistematización?
Mencionar que procedimientos se
utilizarán y quienes participarán en
cada uno.
Para la elaboración de la sistematización utilizaré
procedimientos, técnicas, estrategias e
instrumentos, y
personas que intervendrán en las mismas, los que a
continuación presento:
 Observación: mediante ésta podré procesar
 Entrevista…….
9. Producto que debe surgir de
la sistematización
Será una propuesta
pedagógica que debe surgir a partir de
un
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
durante
todo el proceso de formación en el
Padep/d
10. Plazos y Cronograma
Debe contemplar cada uno de los
elementos del diseño de la
sistematización.
Fechas

15/11/2013 a
20/11/2013

Actividad

Construcción de Plan de
Sistematización.

Participante

Estudiante.

Recursos

Portafolio, diario de clase, apuntes
de clases presenciales, fotos
11. Tiempo total que tomará la
sistematización
Debe establecer una delimitación
temporal.
 Está entre la primera y ultima fecha de
su cronograma

12. Proyección en el tiempo
de las actividades a realizar
MESES
NOVIEMBRE 3013
Semanas

No.

ENERO 2014
Semanas

ABRIL 2014

MAYO 2014

Semanas

Semanas

Semanas

Actividad

1

1

MARZO 2014
Semanas

FEBRERO 2014

Construcción de Plan
de Sistematización.

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

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4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4 5
Fuentes:


Manual de redacción y elaboración del
Plan de Sistematización –Usac/Efpem



Notas de redacción del plan de
sistematización –Lic. Hugo Nery
Vásquez
GRACIAS

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4. plan de sistematización

  • 3. El tema: Contiene el nombre de la experiencia que se sistematizará.
  • 4. El diseño: Contiene la serie de nombres de elementos del formato, que le dan orden y secuencia técnica al relato de la experiencia.
  • 5. El Plan: Contiene la previsión de cómo y cuándo se desarrollará cada elemento del diseño.
  • 6.  1.Tema: “Mi desempeño docente a partir de la formación académica y profesional en el PADEP/D”
  • 7. 2. DISEÑO             A. Carátula B. Índice. C. Datos generales. D. Introducción. E. Marco contextual F. Plan de Sistematización G. Descripción de la experiencia. H. Análisis de la experiencia. I. Marco teórico J. Lecciones aprendidas y PROPUESTA(S) K. Referencias bibliográficas. L. Anexos.
  • 8.
  • 10. 1. ASPECTOS GENERALES Título: Plan de Sistematización de mi Experiencia Docente  Elaborado por:  Municipio:  Departamento:  Fecha: 
  • 11. 2. SOBRE LA EXPERIENCIA A Objeto de la Sistematización Influencia del PADEP/D en la transformación del maestro en el aula. B. Justificación Debe resaltar la importancia por la que se realizará la sistematización. Responder a las preguntas ¿Por qué sistematizar y para qué sistematizar? C. Breve resumen de la experiencia. El resumen debe responder a las preguntas: dónde,
  • 12. 3. SOBRE LA SISTEMATIZACIÓN A. Objetivos -Desarrollar un proceso académico que permita evidenciar las Competencias alcanzadas en el proceso del PADEP/D. -Habilitar al participante del PADEP/D para desarrollar el trabajo de graduación. B. Ejes de la Sistematización: Hacer una breve descripción sobre cada uno de los ejes. Debe abordarlo en tiempo futuro, ya que es la planificación. Actitud docente (En este apartado daré a conocer mi actitud docente durante el proceso de formación en el PADEP/D. Contaré cómo logré transformar mi actitud…) - Clima de clase Metodología (planificación, desarrollo y evaluación) Recursos Relación con la comunidad educativa
  • 13. 3. SOBRE LA SISTEMATIZACIÓN C. Hipótesis: El proceso de la profesionalización docente mejora la Calidad de los aprendizajes de los alumnos de primaria y preprimaria.
  • 14. 4. Elementos para la reconstrucción Histórica  Anotar los instrumentos que cree, servirán para reconstruir la historia. Instrumentos donde está registrando todas las experiencias significativas. ◦ Portafolio ◦ Cuaderno de registro de experiencias significativas ◦ Fotografías
  • 15. 5. Elementos para la clasificación y ordenamiento de la información  Anotar lo que cree, le servirá para clasificar toda la experiencia que sistematizará.
  • 16. 6. Elementos para la interpretación Crítica  Estos elementos son los que se utilizarán para analizar la experiencia. (fue buena o mala)
  • 17. 7. Fuentes de Información  Mencionarlos de acuerdo a los tipos de investigación que se supone se realizarán
  • 18. 8. ¿Cómo se realizará la Sistematización? Mencionar que procedimientos se utilizarán y quienes participarán en cada uno. Para la elaboración de la sistematización utilizaré procedimientos, técnicas, estrategias e instrumentos, y personas que intervendrán en las mismas, los que a continuación presento:  Observación: mediante ésta podré procesar  Entrevista…….
  • 19. 9. Producto que debe surgir de la sistematización Será una propuesta pedagógica que debe surgir a partir de un APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO durante todo el proceso de formación en el Padep/d
  • 20. 10. Plazos y Cronograma Debe contemplar cada uno de los elementos del diseño de la sistematización. Fechas 15/11/2013 a 20/11/2013 Actividad Construcción de Plan de Sistematización. Participante Estudiante. Recursos Portafolio, diario de clase, apuntes de clases presenciales, fotos
  • 21. 11. Tiempo total que tomará la sistematización Debe establecer una delimitación temporal.  Está entre la primera y ultima fecha de su cronograma 
  • 22. 12. Proyección en el tiempo de las actividades a realizar MESES NOVIEMBRE 3013 Semanas No. ENERO 2014 Semanas ABRIL 2014 MAYO 2014 Semanas Semanas Semanas Actividad 1 1 MARZO 2014 Semanas FEBRERO 2014 Construcción de Plan de Sistematización. 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
  • 23. Fuentes:  Manual de redacción y elaboración del Plan de Sistematización –Usac/Efpem  Notas de redacción del plan de sistematización –Lic. Hugo Nery Vásquez