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Lógica
Prof.: Kyria A. Pérez
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
Y DEDUCTIVO
Objetivos particulares del tema
Distinguir en un argumento premisas y conclusiones
Reconocer y establecer diferencias entre razonamiento
inductivo y deductivo
Establecer conjeturas o inferencias a través del
razonamiento inductivo.
Ser capaces de elaborar un Argumento Lógico sencillo
con cualquiera de los dos tipos de razonamientos
nombrados.
El Pensamiento
Argumento Lógico
Es el compendio de un proceso que se
inicia con unas premisas, a las que se le
aplica un tipo de razonamiento inductivo
o deductivo, para obtener una
conclusión.
Estructura de un Argumento Lógico
Premisas
Conclusión
Razonando inductiva o
deductivamente
Entenderemos por Premisa:
 Una suposición, una
Ley, una regla, una
idea ampliamente
aceptada o una
observación
Premisas
Conclusión
Razonando inductiva o
deductivamente
Conclusión
 Es un enunciado que se
deriva de las premisas del
argumento, después de
aplicar algún tipo de
razonamiento.
 Si el razonamiento es
inductivo a la conclusión se
le llama conjetura
Premisas
Conclusión
Razonando inductiva o
deductivamente
Definición de Conjetura
Es una suposición
fundamentada en
observaciones
repetidas de un
patrón o proceso
particular.
 ¿Cuáles son las
características esenciales de
esta definición? …………..
 ¿En cuál contexto puede ser
utilizada esta definición?
 ¿Puedes dar un ejemplo de
lo que se define?
En nuestra vida cotidiana…
 Hoy habrá cola porque hay paro de choferes
 Cada vez que tomo café después de las 6 de la
tarde , me desvelo
 Cada vez que vienen a casa esos niños
rompen algo. Por favor, no los quiero volver a
ver.
 Si están prohibidos los perros, lo estarán
también los gatos
Razonamiento Inductivo
Se caracteriza por sacar
una conclusión general a
partir de observaciones
repetidas de ejemplos
específicos o de
premisas que ofrezcan
algún fundamento para
hacer una conjetura.
Premisas
Conclusión
Razonando inductiva o
deductivamente
Citas interesantes
 “Para ser buen matemático, buen jugador o
bueno en lo que sea, hay que ser buen
adivinador, hay que ser, digo yo, naturalmente
lúcido, pero no basta tener ese don natural,
también hay que haber experimentado, intensa
y extensamente, con conjeturas que
fracasaron y conjeturas que se verificaron”
George Polya (1887-1985)
Citas interesantes
 “Las matemáticas en su forma final aparecen
como puramente deductivas y sólo contienen
demostraciones; sin embargo en su proceso
de elaboración, se parecen a cualquier otro
conocimiento humano”
George Polya (1887-1985)
Citas interesantes
 “Aunque haga muchos
experimentos, mi hipótesis no
queda confirmada, pero basta un
solo experimento para confirmar
mi error”
Albert Einstein (1879-1955)
Citas interesantes
 “En cierto sentido las matemáticas
han progresado más, gracias a las
personas que se han distinguido
por la intuición, no por los
métodos rigurosos de la
demostración”
Felix Klein (1849-1925)
Razonamiento Deductivo
Es un proceso que se
caracteriza por la
aplicación de
principios generales a
ejemplos específicos.
Las premisas del
argumento son, en
este caso, el
fundamento para la
conclusión.
Premisas
Conclusión
Razonando inductiva o
deductivamente
Razonamiento Deductivo
 El razonamiento deductivo es la base de las
demostraciones matemáticas
 Este tipo de razonamiento garantiza la
verdad de la conclusión si la información de
la que se parte (Premisas) es verdadera
Razonamiento Deductivo
 Ejemplo:
 Teorema de Pitágoras, aplicado a un
triángulo rectángulo cuyos catetos miden 3 y
4 cm respectivamente
Teorema de Pitágoras
El cuadrado de la
longitud de la
hipotenusa de un
triángulo rectángulo
es igual a la suma de
los cuadrados de las
longitudes de los
catetos  Si ABC es un triángulo
rectángulo, entonces:
 AC2 =AB2 +BC2
A
B C
Teorema de Pitágoras
Cuando aplicamos el
Teorema de Pitágoras, lo
que hacemos es razonar
deductivamente…..
 Argumento….
P1:ABC es un triángulo
rectángulo
P2: Sus catetos miden 3 y 4 cm.
respectivamente
C: la hipotenusa mide…..
A
B C
¿ Inductivo o deductivo?
 Todos los hombres son animales.Todos los animales son
mortales. Por ende, todos los hombres son mortales
◦ Premisas y conclusión generales
Deductivo
¿ Inductivo o deductivo?
 Durante los últimos 20 años, cada mes de mayo, una planta
rara ha florecido en la Gran Sabana, alternando entre flores
rosadas y blancas. El último mes de mayo las flores fueron
rosadas. Seguramente, este año sus flores serán blancas.
◦ Premisas y conclusión particulares
Inductivo
¿ Inductivo o deductivo?
 Si Sócrates es un hombre, entonces Sócrates es mortal.
Sócrates es un hombre.
 Por tanto, Sócrates es mortal
◦ Premisas y conclusión particulares
Deductivo
¿ Inductivo o deductivo?
 Todas las vacas son mamíferos y tienen pulmones.Todos los
caballos son mamíferos y tienen pulmones.Todos los
hombres son mamíferos y tienen pulmones. Podemos pues
concluir, que todos los mamíferos tienen pulmones
◦ Premisas particulares (vacas, caballos, hombres) y
conclusión general (mamíferos)
Inductivo
¿Cómo se identifican premisa(s)
en un argumento?.
 Existen palabras indicadoras como:
 "puesto que"
"porque",
"pues",
"en tanto que"
"por la razón de qué".
¿Cómo se identifica la conclusión
en un argumento?.
 En este caso, las palabras indicadoras
son:
 "por lo tanto",
"por ende",
"así",
"luego",
"por consiguiente",
"se sigue que",
"podemos inferir" y
"podemos concluir".
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 Todos los hombres son animales.
 Todos los animales son mortales
 Por tanto, todos los hombres son mortales
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 Durante los últimos 20 años, cada mes de mayo , una planta
rara ha florecido en la Gran Sabana, alternando entre flores
rosadas y blancas.
 El último mes de mayo las flores fueron rosadas.
 Por tanto, este año sus flores serán blancas.
"Se piensa que todo arte y toda indagación, así como toda acción y
prosecución, tienden a algún bien, y por esta razón se ha
declarado correctamente que el bien es aquello a lo cual tienden
todas las cosas."
ARISTÓTELES, Ética a Nicómaco.
 P: " Se piensa que todo arte y toda indagación, así como toda
acción y prosecución tienden a algún bien"
C: "El bien es aquello a lo cual tienden todas las cosas".
Indicador de la conclusión
Ejercicio
Trata de sacar una conjetura analizando los gráficos
y relacionando:
 Puntos sobre la circunferencia
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Patrones…….
 1,5,12,22,35,?……………….
 1,4,9,16,25,?……………..
 1 = 1 x 1
1+5 = 2 x 3
1+5+9 = 3 x 5
¿siguiente ecuación ?
Identificar premisas y conclusión
 “La poesía es más sutil y más filosófica
que la historia; pues la poesía expresa lo
universal y la historia sólo lo particular”.
ARISTÓTELES, Poética.
Identificar premisas y conclusión
 "El impugnador de conciencia ... no tiene
cabida en una República como la nuestra y
debe ser expulsado de ella, pues quien no
hace su parte en el bote, no tiene derechos
en él."
THEODORE ROOSEVELT

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 “Todas las cosas baratas son imitaciones,
puesto que todas las cosas caras son
difíciles de obtener y ningún original es fácil
de obtener”.
Identificar premisas y conclusión
 Luis ama a Rosa o de lo contrario no la
hubiera perdonado nunca. No es el caso
que Luis ame a la vez a Ana y a Rosa. Por
tanto, si Luis ha perdonado a Rosa, no ama
a Ana.
¿Inductivo o deductivo?
 Puesto que las pruebas demuestran que
se necesitan al menos 2.3 segundos para
accionar el cerrojo del rifle de Oswald,
obviamente éste no pudo haber
disparado tres veces – hiriendo a
Kennedy dos veces y una a Connally –
en 5.6 segundos o menos.
“Autopsy theWarren Commission” Time
1966.
¿Inductivo o deductivo?
 “Y en verdad, puesto que los planetas se
ven desde laTierra a distancias variables,
el centro de la Tierra seguramente no es
el centro de sus órbitas.”
NICOLÁS COPÉRNICO, “Sobre las
revoluciones de las esferas celestes”
Identificar premisas y conclusión
 “Toda censura existe para impedir a todos poner en tela
de juicio las concepciones corrientes y las instituciones
existentes.Todo progreso se inicia poniendo en tela de
juicio las concepciones corrientes, y se lleva a cabo
suplantando las instituciones existentes por otras. Por
consiguiente, la primera condición del progreso es la
supresión de la censura. En pocas palabras, hay toda clase
de argumentos contra la censura”.
BERNARD SHAW, Prefacio a la profesión de la señoraWarren.
Dadas las siguientes premisas…
¿Qué concluye?
 Si eres del pueblo de San German eres
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logica

  • 3. Objetivos particulares del tema Distinguir en un argumento premisas y conclusiones Reconocer y establecer diferencias entre razonamiento inductivo y deductivo Establecer conjeturas o inferencias a través del razonamiento inductivo. Ser capaces de elaborar un Argumento Lógico sencillo con cualquiera de los dos tipos de razonamientos nombrados.
  • 5. Argumento Lógico Es el compendio de un proceso que se inicia con unas premisas, a las que se le aplica un tipo de razonamiento inductivo o deductivo, para obtener una conclusión.
  • 6.
  • 7. Estructura de un Argumento Lógico Premisas Conclusión Razonando inductiva o deductivamente
  • 8. Entenderemos por Premisa:  Una suposición, una Ley, una regla, una idea ampliamente aceptada o una observación Premisas Conclusión Razonando inductiva o deductivamente
  • 9. Conclusión  Es un enunciado que se deriva de las premisas del argumento, después de aplicar algún tipo de razonamiento.  Si el razonamiento es inductivo a la conclusión se le llama conjetura Premisas Conclusión Razonando inductiva o deductivamente
  • 10. Definición de Conjetura Es una suposición fundamentada en observaciones repetidas de un patrón o proceso particular.  ¿Cuáles son las características esenciales de esta definición? …………..  ¿En cuál contexto puede ser utilizada esta definición?  ¿Puedes dar un ejemplo de lo que se define?
  • 11. En nuestra vida cotidiana…  Hoy habrá cola porque hay paro de choferes  Cada vez que tomo café después de las 6 de la tarde , me desvelo  Cada vez que vienen a casa esos niños rompen algo. Por favor, no los quiero volver a ver.  Si están prohibidos los perros, lo estarán también los gatos
  • 12. Razonamiento Inductivo Se caracteriza por sacar una conclusión general a partir de observaciones repetidas de ejemplos específicos o de premisas que ofrezcan algún fundamento para hacer una conjetura. Premisas Conclusión Razonando inductiva o deductivamente
  • 13. Citas interesantes  “Para ser buen matemático, buen jugador o bueno en lo que sea, hay que ser buen adivinador, hay que ser, digo yo, naturalmente lúcido, pero no basta tener ese don natural, también hay que haber experimentado, intensa y extensamente, con conjeturas que fracasaron y conjeturas que se verificaron” George Polya (1887-1985)
  • 14. Citas interesantes  “Las matemáticas en su forma final aparecen como puramente deductivas y sólo contienen demostraciones; sin embargo en su proceso de elaboración, se parecen a cualquier otro conocimiento humano” George Polya (1887-1985)
  • 15. Citas interesantes  “Aunque haga muchos experimentos, mi hipótesis no queda confirmada, pero basta un solo experimento para confirmar mi error” Albert Einstein (1879-1955)
  • 16. Citas interesantes  “En cierto sentido las matemáticas han progresado más, gracias a las personas que se han distinguido por la intuición, no por los métodos rigurosos de la demostración” Felix Klein (1849-1925)
  • 17. Razonamiento Deductivo Es un proceso que se caracteriza por la aplicación de principios generales a ejemplos específicos. Las premisas del argumento son, en este caso, el fundamento para la conclusión. Premisas Conclusión Razonando inductiva o deductivamente
  • 18. Razonamiento Deductivo  El razonamiento deductivo es la base de las demostraciones matemáticas  Este tipo de razonamiento garantiza la verdad de la conclusión si la información de la que se parte (Premisas) es verdadera
  • 19. Razonamiento Deductivo  Ejemplo:  Teorema de Pitágoras, aplicado a un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 3 y 4 cm respectivamente
  • 20. Teorema de Pitágoras El cuadrado de la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos  Si ABC es un triángulo rectángulo, entonces:  AC2 =AB2 +BC2 A B C
  • 21. Teorema de Pitágoras Cuando aplicamos el Teorema de Pitágoras, lo que hacemos es razonar deductivamente…..  Argumento…. P1:ABC es un triángulo rectángulo P2: Sus catetos miden 3 y 4 cm. respectivamente C: la hipotenusa mide….. A B C
  • 22. ¿ Inductivo o deductivo?  Todos los hombres son animales.Todos los animales son mortales. Por ende, todos los hombres son mortales ◦ Premisas y conclusión generales Deductivo
  • 23. ¿ Inductivo o deductivo?  Durante los últimos 20 años, cada mes de mayo, una planta rara ha florecido en la Gran Sabana, alternando entre flores rosadas y blancas. El último mes de mayo las flores fueron rosadas. Seguramente, este año sus flores serán blancas. ◦ Premisas y conclusión particulares Inductivo
  • 24. ¿ Inductivo o deductivo?  Si Sócrates es un hombre, entonces Sócrates es mortal. Sócrates es un hombre.  Por tanto, Sócrates es mortal ◦ Premisas y conclusión particulares Deductivo
  • 25. ¿ Inductivo o deductivo?  Todas las vacas son mamíferos y tienen pulmones.Todos los caballos son mamíferos y tienen pulmones.Todos los hombres son mamíferos y tienen pulmones. Podemos pues concluir, que todos los mamíferos tienen pulmones ◦ Premisas particulares (vacas, caballos, hombres) y conclusión general (mamíferos) Inductivo
  • 26. ¿Cómo se identifican premisa(s) en un argumento?.  Existen palabras indicadoras como:  "puesto que" "porque", "pues", "en tanto que" "por la razón de qué".
  • 27. ¿Cómo se identifica la conclusión en un argumento?.  En este caso, las palabras indicadoras son:  "por lo tanto", "por ende", "así", "luego", "por consiguiente", "se sigue que", "podemos inferir" y "podemos concluir".
  • 28. Identificando Premisas y Conclusión  Todos los hombres son animales.  Todos los animales son mortales  Por tanto, todos los hombres son mortales
  • 29. Identificando Premisas y Conclusión  Durante los últimos 20 años, cada mes de mayo , una planta rara ha florecido en la Gran Sabana, alternando entre flores rosadas y blancas.  El último mes de mayo las flores fueron rosadas.  Por tanto, este año sus flores serán blancas.
  • 30. "Se piensa que todo arte y toda indagación, así como toda acción y prosecución, tienden a algún bien, y por esta razón se ha declarado correctamente que el bien es aquello a lo cual tienden todas las cosas." ARISTÓTELES, Ética a Nicómaco.  P: " Se piensa que todo arte y toda indagación, así como toda acción y prosecución tienden a algún bien" C: "El bien es aquello a lo cual tienden todas las cosas". Indicador de la conclusión
  • 31. Ejercicio Trata de sacar una conjetura analizando los gráficos y relacionando:  Puntos sobre la circunferencia  Regiones que se forman
  • 32. Patrones…….  1,5,12,22,35,?……………….  1,4,9,16,25,?……………..  1 = 1 x 1 1+5 = 2 x 3 1+5+9 = 3 x 5 ¿siguiente ecuación ?
  • 33. Identificar premisas y conclusión  “La poesía es más sutil y más filosófica que la historia; pues la poesía expresa lo universal y la historia sólo lo particular”. ARISTÓTELES, Poética.
  • 34. Identificar premisas y conclusión  "El impugnador de conciencia ... no tiene cabida en una República como la nuestra y debe ser expulsado de ella, pues quien no hace su parte en el bote, no tiene derechos en él." THEODORE ROOSEVELT 
  • 35. Identificar premisas y conclusión  “Todas las cosas baratas son imitaciones, puesto que todas las cosas caras son difíciles de obtener y ningún original es fácil de obtener”.
  • 36. Identificar premisas y conclusión  Luis ama a Rosa o de lo contrario no la hubiera perdonado nunca. No es el caso que Luis ame a la vez a Ana y a Rosa. Por tanto, si Luis ha perdonado a Rosa, no ama a Ana.
  • 37. ¿Inductivo o deductivo?  Puesto que las pruebas demuestran que se necesitan al menos 2.3 segundos para accionar el cerrojo del rifle de Oswald, obviamente éste no pudo haber disparado tres veces – hiriendo a Kennedy dos veces y una a Connally – en 5.6 segundos o menos. “Autopsy theWarren Commission” Time 1966.
  • 38. ¿Inductivo o deductivo?  “Y en verdad, puesto que los planetas se ven desde laTierra a distancias variables, el centro de la Tierra seguramente no es el centro de sus órbitas.” NICOLÁS COPÉRNICO, “Sobre las revoluciones de las esferas celestes”
  • 39. Identificar premisas y conclusión  “Toda censura existe para impedir a todos poner en tela de juicio las concepciones corrientes y las instituciones existentes.Todo progreso se inicia poniendo en tela de juicio las concepciones corrientes, y se lleva a cabo suplantando las instituciones existentes por otras. Por consiguiente, la primera condición del progreso es la supresión de la censura. En pocas palabras, hay toda clase de argumentos contra la censura”. BERNARD SHAW, Prefacio a la profesión de la señoraWarren.
  • 40. Dadas las siguientes premisas… ¿Qué concluye?  Si eres del pueblo de San German eres puertorriqueño.  No eres puertorriqueño.  ¿Conclusión?
  • 41. Dadas las siguientes premisas… ¿Qué concluye?  Cuando me gane la lotería te regalaré un pasaje a Paris  No me gané la lotería  ¿Conclusión?