SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
PENCIRI PROGRAM STUDI                      PENCIRI LEMBAGA/ INSTITUSI
      PROFIL
                             KOMPETENSI UTAMA                       KOMPETENSI                  KOMPETENSI
                                                                    PENDUKUNG                    LAINNYA

                        a.   Mampu merancang,                 a.   Mampu menerapkan             Sesuai dengan
    Ahli dalam               membangun, dan mengelola              prinsip-prinsip etika        kompetensi
    bidang Jaringan          suatu infrastruktur jaringan                                       Universitas
                                                                   dalam membangun
    Komputer
                             komputer, serta mengoptimalkan        profesionalisme bidang
    Profesi :
                             pemanfaatannya.                       Teknologi Informasi dan
    1. Network
        Administrator   b.   Mampu mengembangkan setiap            Komunikasi (TIK)
    2. IT Security           komponen jaringan komputer       b.   Mampu menerapkan dan
        Developer            pada setiap layer OSI
1                                                                  memahami dasar
    3. Network
                        c.   Mampu mengamankan suatu               keilmuan TIK untuk
        Developer
    4. IT Support            infrastruktur teknologi               membentuk pola pikir
    5. Dosen                 informasi, serta melacak jejak        yang logis dan sistematis
    6. Peneliti
                             penyusupan dan perusakan yang    c.   Mampu menerapkan dan
    7. Birokrat
                             terjadi dengan menerapkan             memahami lingkup
                             hukum dan etika yang berlaku.         infrastruktur dan platform
                                                                   TIK
d.   Mampu memahami analisa dan perancangan,      d. Mampu
                             pengimplementasian, pengelolaan,               menerapkan
                             identifikasi dan pemecahan masalah terkait     dasar
1                            dengan Jaringan Komputer.                      keilmuan TIK
                        e.   Mampu memahami landasan dan aspek-             dalam
                             aspek keamanan jaringan komputer di bidang     pemecahan
                             teknologi informasi.                           suatu masalah
    Ahli dalam bidang   a.   Mampu merancang, mengimplementasikan,        e. Mampu
    Grafik Komputer
                             mengelola, mengidentifikasi dan                berbahasa
    dan Multimedia
    Profesi :                memecahkan masalah terkait dengan Grafik       Inggris dalam
    1. Designer Web          Komputer dan Multimedia.                       konteks
    2. Animator
                        b.   Mampu mengembangkan berbagai model             bidang TIK
    3. Digital
        Karikatur            grafik komputer dan multimedia dalam         f. Mampu
2   4. User Interface        aplikasi konten digital                        membuat
        Developer       c.   Mampu memahami lingkup infrastruktur dan       laporan dan
    5. Multimedia
        Developer            platform Grafik Komputer dan Multimedia        tulisan Ilmiah
    6. IT Trainer       d.   Mampu memahami landasan rekayasa sistem        dalam bahasa
    7. Game Developer        multimedia                                     Indonesia
    8. Dosen
                        e.   Mampu mengembangkan aplikasi                   yang baik dan
    9. Peneliti
    10. Birokrat             pengolahan citra                               benar
f. Mampu merancang sebuah game                 g. Mampu
                           g. Mampu membuat sistem informasi               menerapkan
                             geografis                                     prinsip-prinsip
2
                           h. Mampu membuat model geometri                 statistik dan
                           i. Mampu merancang &                            metodologi
                             mengimplementasikan seni animasi              penelitian dalam
    Ahli dalam bidang      a. Mampu merancang dan mengembangkan            bidang TIK
    Teknologi Perangkat
                             perangkat lunak yang kompleks dan            h. Mampu
    Lunak
                             berskala besar secara sistematis, terukur,    mengindentifikasi
    Profesi :
                             dan cepat dengan memanfaatkan                 profesi bidang
    1. IT Configuration
        Coordinator          teknologi-teknologi baru.                     teknologi
    2. IT Test             b. Mampu membuat aplikasi kecerdasan            informasi dalam
        Coordinator
                             buatan untuk digunakan dalam membantu         kehidupan nyata
3   3. Technical Writer
    4. Web Administrator     proses pengambilan keputusan                  (pasar kerja)
    5. IT Trainer          c. Mampu mengembangkan suatu                   i. Mampu
    6. IT Engineer
                             metodologi dalam kegiatan rekayasa            melakukan
    7. IT Consultant
    8. IT System             perangkat lunak                               penelitian dalam
        Engineer           d. Mampu membuat perancangan aplikasi           bidang TIK
    9. Dosen
                             berbasis grid computing dan cloud
    10. Peneliti
    11. Birokrat             computing
e. Mampu membuat perancangan aplikasi               j. Mampu
  kriptografi                                        menempatkan diri
f. Mampu mengembangkan sistem cerdas yang            dan bekerja di
  memanfaatkan logika, algoritma dan paradigma       masyarakat dalam
  modern                                             perannya sebagai
g. Mampu menerapkan logika-logika komputasional      seorang profesional
  untuk kegunaan-kegunaan khusus.                    di bidang TIK
h. Mampu menyusun spesifikasi perangkat lunak       k. Mampu
  berdasarkan kebutuhan pemakai.                     mengembangkan
i. Mampu memilih teknik, strategi, penyajian, dan    intelejensia
  alur yang akan digunakan dalam                     emosional dan
  mengimplementasikan komponen atau sistem           spiritual yang
  berdasarkan spesifikasi perangkat lunak yang       mengacu pada
  telah dibuat                                       Tridarma
j. Mampu merancang dan melakukan pengujian           Universitas
  perangkat lunak untuk menjamin program             Nasional
  standard yang dihasilkan sesuai dengan            l. Mampu
  spesifikasi perangkat lunak yang telah dibuat      bekerjasama dan
k. Mampu memelihara dan menjamin kualitas serta      berkomunikasi
  keamanan perangkat lunak yang telah                dengan baik
  diimplementasikan sepanjang siklus hidupnya
KAITAN KOMPETENSI DAN ELEMEN KOMPETENSI
                     PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
                                                                                      ELEMEN
 KELOMPOK                                                                           KOMPETENSI
KOMPETENSI
                             RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                                    a   b   c   d   e

                 Mampu merancang, membangun, dan mengelola suatu infrastruktur
             1                                                                              v   v
                 jaringan komputer, serta mengoptimalkan pemanfaatannya.

                 Mampu mengembangkan setiap komponen jaringan komputer pada
             2                                                                          v   v
                 setiap layer OSI

                 Mampu mengamankan suatu infrastruktur teknologi informasi, serta
             3   melacak jejak penyusupan dan perusakan yang terjadi dengan             v   v
                 menerapkan hukum dan etika yang berlaku.
                 Mampu memahami analisis dan perancangan, pengimplementasian,
  UTAMA      4   pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan         v   v   v
                 Jaringan Komputer.

                 Mampu memahami landasan dan aspek-aspek keamanan jaringan
             5                                                                          v
                 komputer di bidang teknologi informasi.

                 Mampu merancang, mengimplementasikan, mengelola,
             6   mengidentifikasi dan memecahkan masalah terkait dengan Grafik          v   v   v
                 Komputer dan Multimedia.

                 Mampu mengembangkan berbagai model grafik komputer dan
             7                                                                          v   v   v
                 multimedia dalam aplikasi konten digital
ELEMEN
 KELOMPOK                                                                             KOMPETENSI
KOMPETENSI
                               RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                                      a b   c   d e

                  Mampu memahami lingkup infrastruktur dan platform Grafik
             8                                                                          v
                  Komputer dan Multimedia

             9    Mampu memahami landasan rekayasa sistem multimedia                    v


             10   Mampu mengembangkan aplikasi pengolahan citra                         v   v   v


             11   Mampu merancang sebuah game                                           v   v


  UTAMA      12   Mampu membuat sistem informasi geografis                              v   v


             13   Mampu membuat model geometri                                          v   v


             14   Mampu merancang & mengimplementasikan seni animasi                    v   v   v

                  Mampu merancang dan mengembangkan perangkat lunak yang
             15   kompleks dan berskala besar secara sistematis, terukur, dan cepat     v   v   v
                  dengan memanfaatkan teknologi-teknologi baru.
                  Mampu membuat aplikasi kecerdasan buatan untuk digunakan dalam
             16                                                                         v   v
                  membantu proses pengambilan keputusan
ELEMEN
 KELOMPOK                                                                               KOMPETENSI
KOMPETENSI
                               RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                                        a   b   c   d   e

                  Mampu mengembangkan suatu metodologi dalam kegiatan rekayasa
             17                                                                             v   v   v
                  perangkat lunak

                  Mampu membuat perancangan aplikasi berbasis grid computing dan
             18                                                                             v   v
                  cloud computing

             19   Mampu membuat perancangan aplikasi kriptografi                            v   v

                  Mampu mengembangkan sistem cerdas yang memanfaatkan logika,
             20                                                                             v   v   v
                  algoritma dan paradigma modern

                  Mampu menerapkan logika-logika komputasional untuk kegunaan-
  UTAMA      21                                                                             v   v   v
                  kegunaan khusus.

                  Mampu menyusun spesifikasi perangkat lunak berdasarkan kebutuhan
             22                                                                             v   v
                  pemakai.
                  Mampu memilih teknik, strategi, penyajian, dan alur yang akan
             23   digunakan dalam mengimplementasikan komponen atau sistem                  v   v   v
                  berdasarkan spesifikasi perangkat lunak yang telah dibuat
                  Mampu merancang dan melakukan pengujian perangkat lunak untuk
             24   menjamin program standard yang dihasilkan sesuai dengan spesifikasi       v   v   v
                  perangkat lunak yang telah dibuat
                  Mampu memelihara dan menjamin kualitas serta keamanan perangkat
             25                                                                             v   v   v
                  lunak yang telah diimplementasikan sepanjang siklus hidupnya
ELEMEN
 KELOMPOK                                                                          KOMPETENSI
KOMPETENSI
                             RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                                   a   b   c   d   e

                 Mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dalam membangun
             1                                                                     v   v           v
                 profesionalisme bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

                 Mampu menerapkan dan memahami dasar keilmuan TIK untuk
             2                                                                     v   v
                 membentuk pola pikir yang logis dan sistematis

                 Mampu menerapkan dan memahami lingkup infrastruktur dan
             3                                                                     v   v
                 platform TIK
PENDUKUNG
                 Mampu menerapkan dasar keilmuan TIK dalam pemecahan suatu
             4                                                                         v   v   v
                 masalah


             5   Mampu berbahasa Inggris dalam konteks bidang TIK                      v


                 Mampu membuat laporan dan tulisan Ilmiah dalam bahasa Indonesia
             6                                                                         v   v
                 yang baik dan benar
ELEMEN
 KELOMPOK                                                                            KOMPETENSI
KOMPETENSI
                              RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                                     a   b   c   d   e

                  Mampu menerapkan prinsip-prinsip statistik dan metodologi
             7                                                                           v   v   v
                  penelitian dalam bidang TIK

                  Mampu mengindentifikasi profesi bidang teknologi informasi dalam
             8                                                                           v
                  kehidupan nyata (pasar kerja)


             9    Mampu melakukan penelitian dalam bidang TIK                            v   v

PENDUKUNG
                  Mampu menempatkan diri dan bekerja di masyarakat dalam
             10                                                                          v   v   v   v
                  perannya sebagai seorang profesional di bidang TIK

                  Mampu mengembangkan intelejensia emosional dan spiritual yang
             11                                                                      v               v
                  mengacu pada Tridarma Universitas Nasional


             12   Mampu bekerjasama dan berkomunikasi dengan baik.                   v               v
MATRIKS RUMUSAN
                               PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

                                                    BAHAN KAJIAN
 RUMUSAN                                                        IPTEKS
                                                                          IPTEKS
                                                                                     Utk
KOMPETENSI                                 Inti
                                                                  Pen-
                                                                            Pe-
                                                                                    Masa
                                                                                             Ciri
                                         Keilmuan                         lengkap            PT
  UTAMA                                                          dukung             Depan

                             A B C D E    F G H     I   J   K L M N O     P    Q    R   S   T U V

    Mampu merancang,
    membangun, dan
    mengelola suatu
1   infrastruktur jaringan     V   V                V          V      V

    komputer, serta
    mengoptimalkan
    pemanfaatannya.
    Mampu
    mengembangkan
2   setiap komponen            V   V                                  V

    jaringan komputer
    pada setiap layer OSI
Mampu mengamankan suatu infrastruktur
    teknologi informasi, serta melacak jejak
3   penyusupan dan perusakan yang terjadi        V    V   V
    dengan menerapkan hukum dan etika yang
    berlaku.

    Mampu memahami analisa dan
    perancangan, pengimplementasian,
4                                                V    V               V
    pengelolaan, identifikasi dan pemecahan
    masalah terkait dengan Jaringan Komputer.


    Mampu memahami landasan dan aspek-
5   aspek keamanan jaringan komputer di          V
    bidang teknologi informasi.


    Mampu merancang, mengimplementasikan,
    mengelola, mengidentifikasi dan
6                                            V V              V   V
    memecahkan masalah terkait dengan Grafik
    Komputer dan Multimedia.


    Mampu mengembangkan berbagai model
7   grafik komputer dan multimedia dalam        V V           V   V
    aplikasi konten digital
Mampu memahami lingkup infrastruktur
8    dan platform Grafik Komputer dan       V V       V   V
     Multimedia


     Mampu memahami landasan rekayasa
9                                            V        V
     sistem multimedia



     Mampu mengembangkan aplikasi
10                                           V        V
     pengolahan citra




11   Mampu merancang sebuah game            V V       V   V




     Mampu membuat sistem informasi
12                                          V V       V   V
     geografis




13   Mampu membuat model geometri           V V   V       V
Mampu merancang &
14                                               V    V   V
     mengimplementasikan seni animasi


     Mampu merancang dan mengembangkan
     perangkat lunak yang kompleks dan
15   berskala besar secara sistematis, terukur, V V   V           V
     dan cepat dengan memanfaatkan teknologi-
     teknologi baru.

     Mampu membuat aplikasi kecerdasan
16   buatan untuk digunakan dalam membantu    V V     V       V
     proses pengambilan keputusan



     Mampu mengembangkan suatu metodologi
17                                           V V      V
     dalam kegiatan rekayasa perangkat lunak



     Mampu membuat perancangan aplikasi
18   berbasis grid computing dan cloud        V V             V       V
     computing



     Mampu membuat perancangan aplikasi
19                                            V V     V
     kriptografi
Mampu mengembangkan sistem cerdas
20   yang memanfaatkan logika, algoritma dan V V     V   V
     paradigma modern


     Mampu menerapkan logika-logika
21   komputasional untuk kegunaan-kegunaan       V   V
     khusus.



     Mampu menyusun spesifikasi perangkat
22                                               V   V
     lunak berdasarkan kebutuhan pemakai.


     Mampu memilih teknik, strategi,
     penyajian, dan alur yang akan digunakan
23   dalam mengimplementasikan komponen          V   V
     atau sistem berdasarkan spesifikasi
     perangkat lunak yang telah dibuat
     Mampu merancang dan melakukan
     pengujian perangkat lunak untuk menjamin
24   program standard yang dihasilkan sesuai     V   V
     dengan spesifikasi perangkat lunak yang
     telah dibuat
     Mampu memelihara dan menjamin kualitas
     serta keamanan perangkat lunak yang telah
25                                               V   V
     diimplementasikan sepanjang siklus
     hidupnya
BAHAN KAJIAN
 RUMUSAN                                                       IPTEKS
                                                                         IPTEKS
                                                                                    Utk
KOMPETENSI                                Inti
                                                                 Pen-
                                                                           Pe-
                                                                                   Masa
                                                                                            Ciri
                                        Keilmuan                         lengkap            PT
PENDUKUNG                                                       dukung             Depan

                            A B C D E    F G H     I   J   K L M N O     P    Q    R   S   T U V
    Mampu
    menerapkan
    prinsip-prinsip etika
    dalam membangun
1                             V             V
    profesionalisme
    bidang Teknologi
    Informasi dan
    Komunikasi (TIK)
    Mampu
    menerapkan dan
    memahami dasar
2   keilmuan TIK untuk        V
    membentuk pola
    pikir yang logis dan
    sistematis

    Mampu
    menerapkan dan
3   memahami lingkup          V
    infrastruktur dan
    platform TIK
Mampu menerapkan dasar keilmuan TIK
4                                                 V
     dalam pemecahan suatu masalah

     Mampu berbahasa Inggris dalam konteks
5                                                 V           V
     bidang TIK

     Mampu membuat laporan dan tulisan Ilmiah
6    dalam bahasa Indonesia yang baik dan         V       V
     benar
     Mampu menerapkan prinsip-prinsip statistik
7    dan metodologi penelitian dalam bidang       V       V
     TIK
     Mampu mengindentifikasi profesi bidang
8    teknologi informasi dalam kehidupan nyata    V   V
     (pasar kerja)

     Mampu melakukan penelitian dalam bidang
9                                                 V       V
     TIK

     Mampu menempatkan diri dan bekerja di
10   masyarakat dalam perannya sebagai seorang    V
     profesional di bidang TIK
     Mampu mengembangkan intelejensia
11   emosional dan spiritual yang mengacu pada    V           V
     Tridarma Universitas Nasional

     Mampu bekerjasama dan berkomunikasi
12                                                V               V
     dengan baik.
•    KETERANGAN BAHAN KAJIAN :
•    INTI KEILMUAN                            •    IPTEKS PELENGKAP

A. Logika dan Pemrograman                     P.    Computing Resource / Sumberdaya
                                                    Komputer
B. Teknologi Informasi
                                              Q.    Human Machine Interaction / Interaksi
C. Pemodelan Sistem dan Komputasi                   Manusia dan Komputer
D. Mekanisme Komputer                         •    UNTUK MASA DEPAN
E. Rancang Bangun Perangkat Lunak             S.    Intelligent System / Sistem Intelegent
F. Pengembangan Kepribadian                   T.    Green Computing and Cloud Computing
G. Etika Profesi                              •    CIRI PT
H. Riset Informatika                          V.    Pengembangan Ketrampilan dan
                                                    Kepribadian
I.   Interfacing
                                              W.    Entrepreneurship / Kewirausahaan
J.   Rekayasa Sistem Komputer
                                              X.    Seni dan Olahraga
K. Multimedia
L. Kecerdasan Buatan
•    IPTEKS PENDUKUNG
M. Computer & Device / Komputer & Piranti
   Pendukung
N. Algorithm / Alogaritma
O. Network and Communication / Jaringan dan
   Komunikasi

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)
Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)
Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)formatik
 
5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan
5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan
5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraandean36
 
Kisi kisi uas tik7 2012-2013
Kisi kisi uas tik7 2012-2013Kisi kisi uas tik7 2012-2013
Kisi kisi uas tik7 2012-2013Endangary Tik
 
Kisi kisi soal 2013 dikumpulkan
Kisi kisi soal 2013 dikumpulkanKisi kisi soal 2013 dikumpulkan
Kisi kisi soal 2013 dikumpulkankoplakdol
 
5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini
5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini
5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkinidean36
 
[1] sk & kd smp tik edit
[1] sk & kd smp tik edit[1] sk & kd smp tik edit
[1] sk & kd smp tik editMunadi As Saa'di
 
Pemrograman sistem teristribusi
Pemrograman sistem teristribusiPemrograman sistem teristribusi
Pemrograman sistem teristribusiarfianti
 

Was ist angesagt? (8)

Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)
Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)
Pertemuan 1(Pengantar Teknologi Informasi)
 
5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan
5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan
5.1.3 pendekatan bahasa pengaturcaraan
 
Kisi kisi uas tik7 2012-2013
Kisi kisi uas tik7 2012-2013Kisi kisi uas tik7 2012-2013
Kisi kisi uas tik7 2012-2013
 
Kisi kisi soal 2013 dikumpulkan
Kisi kisi soal 2013 dikumpulkanKisi kisi soal 2013 dikumpulkan
Kisi kisi soal 2013 dikumpulkan
 
5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini
5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini
5.3.1 bahasa pengaturcaraan terkini
 
Teknik fisika
Teknik fisikaTeknik fisika
Teknik fisika
 
[1] sk & kd smp tik edit
[1] sk & kd smp tik edit[1] sk & kd smp tik edit
[1] sk & kd smp tik edit
 
Pemrograman sistem teristribusi
Pemrograman sistem teristribusiPemrograman sistem teristribusi
Pemrograman sistem teristribusi
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (7)

Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
Hubungan internasional
Hubungan internasionalHubungan internasional
Hubungan internasional
 
Pertanian
PertanianPertanian
Pertanian
 
Sastra indonesia
Sastra indonesiaSastra indonesia
Sastra indonesia
 
Manajemen
ManajemenManajemen
Manajemen
 
Otomotif
OtomotifOtomotif
Otomotif
 
Raker Komunikasi
Raker KomunikasiRaker Komunikasi
Raker Komunikasi
 

Ähnlich wie UNTUK PROFIL KOMPETENSI

Manajemen informatika
Manajemen informatikaManajemen informatika
Manajemen informatikakurikulumunas
 
Product knowledge prodi ti
Product knowledge prodi tiProduct knowledge prodi ti
Product knowledge prodi tiPalComTech
 
Proses Desain
Proses DesainProses Desain
Proses Desainarfianti
 
Penyusunan kurikulum informatika itb 2013
Penyusunan kurikulum informatika itb 2013Penyusunan kurikulum informatika itb 2013
Penyusunan kurikulum informatika itb 2013Yudi Herdiana
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxrulimustiyawan37
 
02 slide ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb
02 slide   ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb02 slide   ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb
02 slide ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itbAinul Yaqin
 
ATP-informatika terbaru kurikulum merdka
ATP-informatika terbaru kurikulum merdkaATP-informatika terbaru kurikulum merdka
ATP-informatika terbaru kurikulum merdkadani1561
 
7725__10.-ATP-informatika.pdf
7725__10.-ATP-informatika.pdf7725__10.-ATP-informatika.pdf
7725__10.-ATP-informatika.pdfriniadriani7
 
Presentasi kelompok 1_Etika Programer
Presentasi kelompok 1_Etika ProgramerPresentasi kelompok 1_Etika Programer
Presentasi kelompok 1_Etika Programerqoqom
 
Presentasi kelompok 1 etika programer
Presentasi kelompok 1 etika programerPresentasi kelompok 1 etika programer
Presentasi kelompok 1 etika programerRHiny PerTiwi
 
Pengertian profesi dan profesionalisme_a.ppt
Pengertian profesi dan profesionalisme_a.pptPengertian profesi dan profesionalisme_a.ppt
Pengertian profesi dan profesionalisme_a.pptario48
 
ATP_dasar program keahlian tkj.pdf
ATP_dasar program keahlian tkj.pdfATP_dasar program keahlian tkj.pdf
ATP_dasar program keahlian tkj.pdfYazidIhsan1
 
ATP INFORMATIKA FASE E.docx
ATP INFORMATIKA FASE E.docxATP INFORMATIKA FASE E.docx
ATP INFORMATIKA FASE E.docxHandokoDeDoet1
 

Ähnlich wie UNTUK PROFIL KOMPETENSI (20)

Manajemen informatika
Manajemen informatikaManajemen informatika
Manajemen informatika
 
Product knowledge prodi ti
Product knowledge prodi tiProduct knowledge prodi ti
Product knowledge prodi ti
 
Proses Desain
Proses DesainProses Desain
Proses Desain
 
Penyusunan kurikulum informatika itb 2013
Penyusunan kurikulum informatika itb 2013Penyusunan kurikulum informatika itb 2013
Penyusunan kurikulum informatika itb 2013
 
2. pengenalan software engineering
2. pengenalan software engineering2. pengenalan software engineering
2. pengenalan software engineering
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
 
02 slide ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb
02 slide   ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb02 slide   ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb
02 slide ap - penyusunan kurikulum s1 teknik informatika itb
 
ATP-informatika terbaru kurikulum merdka
ATP-informatika terbaru kurikulum merdkaATP-informatika terbaru kurikulum merdka
ATP-informatika terbaru kurikulum merdka
 
ATP.docx
ATP.docxATP.docx
ATP.docx
 
Lampiran 1
Lampiran 1Lampiran 1
Lampiran 1
 
7725__10.-ATP-informatika.pdf
7725__10.-ATP-informatika.pdf7725__10.-ATP-informatika.pdf
7725__10.-ATP-informatika.pdf
 
2. ATP.pdf
2. ATP.pdf2. ATP.pdf
2. ATP.pdf
 
Presentasi kelompok 1_Etika Programer
Presentasi kelompok 1_Etika ProgramerPresentasi kelompok 1_Etika Programer
Presentasi kelompok 1_Etika Programer
 
Presentasi kelompok 1 etika programer
Presentasi kelompok 1 etika programerPresentasi kelompok 1 etika programer
Presentasi kelompok 1 etika programer
 
Pengertian profesi dan profesionalisme_a.ppt
Pengertian profesi dan profesionalisme_a.pptPengertian profesi dan profesionalisme_a.ppt
Pengertian profesi dan profesionalisme_a.ppt
 
[Materi umum] tik sma
[Materi umum] tik sma[Materi umum] tik sma
[Materi umum] tik sma
 
ATP_dasar program keahlian tkj.pdf
ATP_dasar program keahlian tkj.pdfATP_dasar program keahlian tkj.pdf
ATP_dasar program keahlian tkj.pdf
 
ATP INFORMATIKA FASE E.docx
ATP INFORMATIKA FASE E.docxATP INFORMATIKA FASE E.docx
ATP INFORMATIKA FASE E.docx
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 

Mehr von kurikulumunas (14)

Sastra Jepang
Sastra JepangSastra Jepang
Sastra Jepang
 
Sastra inggris
Sastra inggrisSastra inggris
Sastra inggris
 
Politik
PolitikPolitik
Politik
 
Manajemen
ManajemenManajemen
Manajemen
 
Otomotif
OtomotifOtomotif
Otomotif
 
Keperawatan
KeperawatanKeperawatan
Keperawatan
 
Kebidanan
KebidananKebidanan
Kebidanan
 
Hukum
HukumHukum
Hukum
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 
Akuntansi
AkuntansiAkuntansi
Akuntansi
 
Administrasi negara
Administrasi negaraAdministrasi negara
Administrasi negara
 
Fisika
FisikaFisika
Fisika
 
Raker Politik
Raker PolitikRaker Politik
Raker Politik
 

Kürzlich hochgeladen

PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxINyomanAgusSeputraSP
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 

UNTUK PROFIL KOMPETENSI

  • 1. PENCIRI PROGRAM STUDI PENCIRI LEMBAGA/ INSTITUSI PROFIL KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI KOMPETENSI PENDUKUNG LAINNYA a. Mampu merancang, a. Mampu menerapkan Sesuai dengan Ahli dalam membangun, dan mengelola prinsip-prinsip etika kompetensi bidang Jaringan suatu infrastruktur jaringan Universitas dalam membangun Komputer komputer, serta mengoptimalkan profesionalisme bidang Profesi : pemanfaatannya. Teknologi Informasi dan 1. Network Administrator b. Mampu mengembangkan setiap Komunikasi (TIK) 2. IT Security komponen jaringan komputer b. Mampu menerapkan dan Developer pada setiap layer OSI 1 memahami dasar 3. Network c. Mampu mengamankan suatu keilmuan TIK untuk Developer 4. IT Support infrastruktur teknologi membentuk pola pikir 5. Dosen informasi, serta melacak jejak yang logis dan sistematis 6. Peneliti penyusupan dan perusakan yang c. Mampu menerapkan dan 7. Birokrat terjadi dengan menerapkan memahami lingkup hukum dan etika yang berlaku. infrastruktur dan platform TIK
  • 2. d. Mampu memahami analisa dan perancangan, d. Mampu pengimplementasian, pengelolaan, menerapkan identifikasi dan pemecahan masalah terkait dasar 1 dengan Jaringan Komputer. keilmuan TIK e. Mampu memahami landasan dan aspek- dalam aspek keamanan jaringan komputer di bidang pemecahan teknologi informasi. suatu masalah Ahli dalam bidang a. Mampu merancang, mengimplementasikan, e. Mampu Grafik Komputer mengelola, mengidentifikasi dan berbahasa dan Multimedia Profesi : memecahkan masalah terkait dengan Grafik Inggris dalam 1. Designer Web Komputer dan Multimedia. konteks 2. Animator b. Mampu mengembangkan berbagai model bidang TIK 3. Digital Karikatur grafik komputer dan multimedia dalam f. Mampu 2 4. User Interface aplikasi konten digital membuat Developer c. Mampu memahami lingkup infrastruktur dan laporan dan 5. Multimedia Developer platform Grafik Komputer dan Multimedia tulisan Ilmiah 6. IT Trainer d. Mampu memahami landasan rekayasa sistem dalam bahasa 7. Game Developer multimedia Indonesia 8. Dosen e. Mampu mengembangkan aplikasi yang baik dan 9. Peneliti 10. Birokrat pengolahan citra benar
  • 3. f. Mampu merancang sebuah game g. Mampu g. Mampu membuat sistem informasi menerapkan geografis prinsip-prinsip 2 h. Mampu membuat model geometri statistik dan i. Mampu merancang & metodologi mengimplementasikan seni animasi penelitian dalam Ahli dalam bidang a. Mampu merancang dan mengembangkan bidang TIK Teknologi Perangkat perangkat lunak yang kompleks dan h. Mampu Lunak berskala besar secara sistematis, terukur, mengindentifikasi Profesi : dan cepat dengan memanfaatkan profesi bidang 1. IT Configuration Coordinator teknologi-teknologi baru. teknologi 2. IT Test b. Mampu membuat aplikasi kecerdasan informasi dalam Coordinator buatan untuk digunakan dalam membantu kehidupan nyata 3 3. Technical Writer 4. Web Administrator proses pengambilan keputusan (pasar kerja) 5. IT Trainer c. Mampu mengembangkan suatu i. Mampu 6. IT Engineer metodologi dalam kegiatan rekayasa melakukan 7. IT Consultant 8. IT System perangkat lunak penelitian dalam Engineer d. Mampu membuat perancangan aplikasi bidang TIK 9. Dosen berbasis grid computing dan cloud 10. Peneliti 11. Birokrat computing
  • 4. e. Mampu membuat perancangan aplikasi j. Mampu kriptografi menempatkan diri f. Mampu mengembangkan sistem cerdas yang dan bekerja di memanfaatkan logika, algoritma dan paradigma masyarakat dalam modern perannya sebagai g. Mampu menerapkan logika-logika komputasional seorang profesional untuk kegunaan-kegunaan khusus. di bidang TIK h. Mampu menyusun spesifikasi perangkat lunak k. Mampu berdasarkan kebutuhan pemakai. mengembangkan i. Mampu memilih teknik, strategi, penyajian, dan intelejensia alur yang akan digunakan dalam emosional dan mengimplementasikan komponen atau sistem spiritual yang berdasarkan spesifikasi perangkat lunak yang mengacu pada telah dibuat Tridarma j. Mampu merancang dan melakukan pengujian Universitas perangkat lunak untuk menjamin program Nasional standard yang dihasilkan sesuai dengan l. Mampu spesifikasi perangkat lunak yang telah dibuat bekerjasama dan k. Mampu memelihara dan menjamin kualitas serta berkomunikasi keamanan perangkat lunak yang telah dengan baik diimplementasikan sepanjang siklus hidupnya
  • 5. KAITAN KOMPETENSI DAN ELEMEN KOMPETENSI PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e Mampu merancang, membangun, dan mengelola suatu infrastruktur 1 v v jaringan komputer, serta mengoptimalkan pemanfaatannya. Mampu mengembangkan setiap komponen jaringan komputer pada 2 v v setiap layer OSI Mampu mengamankan suatu infrastruktur teknologi informasi, serta 3 melacak jejak penyusupan dan perusakan yang terjadi dengan v v menerapkan hukum dan etika yang berlaku. Mampu memahami analisis dan perancangan, pengimplementasian, UTAMA 4 pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan v v v Jaringan Komputer. Mampu memahami landasan dan aspek-aspek keamanan jaringan 5 v komputer di bidang teknologi informasi. Mampu merancang, mengimplementasikan, mengelola, 6 mengidentifikasi dan memecahkan masalah terkait dengan Grafik v v v Komputer dan Multimedia. Mampu mengembangkan berbagai model grafik komputer dan 7 v v v multimedia dalam aplikasi konten digital
  • 6. ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e Mampu memahami lingkup infrastruktur dan platform Grafik 8 v Komputer dan Multimedia 9 Mampu memahami landasan rekayasa sistem multimedia v 10 Mampu mengembangkan aplikasi pengolahan citra v v v 11 Mampu merancang sebuah game v v UTAMA 12 Mampu membuat sistem informasi geografis v v 13 Mampu membuat model geometri v v 14 Mampu merancang & mengimplementasikan seni animasi v v v Mampu merancang dan mengembangkan perangkat lunak yang 15 kompleks dan berskala besar secara sistematis, terukur, dan cepat v v v dengan memanfaatkan teknologi-teknologi baru. Mampu membuat aplikasi kecerdasan buatan untuk digunakan dalam 16 v v membantu proses pengambilan keputusan
  • 7. ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e Mampu mengembangkan suatu metodologi dalam kegiatan rekayasa 17 v v v perangkat lunak Mampu membuat perancangan aplikasi berbasis grid computing dan 18 v v cloud computing 19 Mampu membuat perancangan aplikasi kriptografi v v Mampu mengembangkan sistem cerdas yang memanfaatkan logika, 20 v v v algoritma dan paradigma modern Mampu menerapkan logika-logika komputasional untuk kegunaan- UTAMA 21 v v v kegunaan khusus. Mampu menyusun spesifikasi perangkat lunak berdasarkan kebutuhan 22 v v pemakai. Mampu memilih teknik, strategi, penyajian, dan alur yang akan 23 digunakan dalam mengimplementasikan komponen atau sistem v v v berdasarkan spesifikasi perangkat lunak yang telah dibuat Mampu merancang dan melakukan pengujian perangkat lunak untuk 24 menjamin program standard yang dihasilkan sesuai dengan spesifikasi v v v perangkat lunak yang telah dibuat Mampu memelihara dan menjamin kualitas serta keamanan perangkat 25 v v v lunak yang telah diimplementasikan sepanjang siklus hidupnya
  • 8. ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e Mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dalam membangun 1 v v v profesionalisme bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Mampu menerapkan dan memahami dasar keilmuan TIK untuk 2 v v membentuk pola pikir yang logis dan sistematis Mampu menerapkan dan memahami lingkup infrastruktur dan 3 v v platform TIK PENDUKUNG Mampu menerapkan dasar keilmuan TIK dalam pemecahan suatu 4 v v v masalah 5 Mampu berbahasa Inggris dalam konteks bidang TIK v Mampu membuat laporan dan tulisan Ilmiah dalam bahasa Indonesia 6 v v yang baik dan benar
  • 9. ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e Mampu menerapkan prinsip-prinsip statistik dan metodologi 7 v v v penelitian dalam bidang TIK Mampu mengindentifikasi profesi bidang teknologi informasi dalam 8 v kehidupan nyata (pasar kerja) 9 Mampu melakukan penelitian dalam bidang TIK v v PENDUKUNG Mampu menempatkan diri dan bekerja di masyarakat dalam 10 v v v v perannya sebagai seorang profesional di bidang TIK Mampu mengembangkan intelejensia emosional dan spiritual yang 11 v v mengacu pada Tridarma Universitas Nasional 12 Mampu bekerjasama dan berkomunikasi dengan baik. v v
  • 10. MATRIKS RUMUSAN PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA BAHAN KAJIAN RUMUSAN IPTEKS IPTEKS Utk KOMPETENSI Inti Pen- Pe- Masa Ciri Keilmuan lengkap PT UTAMA dukung Depan A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V Mampu merancang, membangun, dan mengelola suatu 1 infrastruktur jaringan V V V V V komputer, serta mengoptimalkan pemanfaatannya. Mampu mengembangkan 2 setiap komponen V V V jaringan komputer pada setiap layer OSI
  • 11. Mampu mengamankan suatu infrastruktur teknologi informasi, serta melacak jejak 3 penyusupan dan perusakan yang terjadi V V V dengan menerapkan hukum dan etika yang berlaku. Mampu memahami analisa dan perancangan, pengimplementasian, 4 V V V pengelolaan, identifikasi dan pemecahan masalah terkait dengan Jaringan Komputer. Mampu memahami landasan dan aspek- 5 aspek keamanan jaringan komputer di V bidang teknologi informasi. Mampu merancang, mengimplementasikan, mengelola, mengidentifikasi dan 6 V V V V memecahkan masalah terkait dengan Grafik Komputer dan Multimedia. Mampu mengembangkan berbagai model 7 grafik komputer dan multimedia dalam V V V V aplikasi konten digital
  • 12. Mampu memahami lingkup infrastruktur 8 dan platform Grafik Komputer dan V V V V Multimedia Mampu memahami landasan rekayasa 9 V V sistem multimedia Mampu mengembangkan aplikasi 10 V V pengolahan citra 11 Mampu merancang sebuah game V V V V Mampu membuat sistem informasi 12 V V V V geografis 13 Mampu membuat model geometri V V V V
  • 13. Mampu merancang & 14 V V V mengimplementasikan seni animasi Mampu merancang dan mengembangkan perangkat lunak yang kompleks dan 15 berskala besar secara sistematis, terukur, V V V V dan cepat dengan memanfaatkan teknologi- teknologi baru. Mampu membuat aplikasi kecerdasan 16 buatan untuk digunakan dalam membantu V V V V proses pengambilan keputusan Mampu mengembangkan suatu metodologi 17 V V V dalam kegiatan rekayasa perangkat lunak Mampu membuat perancangan aplikasi 18 berbasis grid computing dan cloud V V V V computing Mampu membuat perancangan aplikasi 19 V V V kriptografi
  • 14. Mampu mengembangkan sistem cerdas 20 yang memanfaatkan logika, algoritma dan V V V V paradigma modern Mampu menerapkan logika-logika 21 komputasional untuk kegunaan-kegunaan V V khusus. Mampu menyusun spesifikasi perangkat 22 V V lunak berdasarkan kebutuhan pemakai. Mampu memilih teknik, strategi, penyajian, dan alur yang akan digunakan 23 dalam mengimplementasikan komponen V V atau sistem berdasarkan spesifikasi perangkat lunak yang telah dibuat Mampu merancang dan melakukan pengujian perangkat lunak untuk menjamin 24 program standard yang dihasilkan sesuai V V dengan spesifikasi perangkat lunak yang telah dibuat Mampu memelihara dan menjamin kualitas serta keamanan perangkat lunak yang telah 25 V V diimplementasikan sepanjang siklus hidupnya
  • 15. BAHAN KAJIAN RUMUSAN IPTEKS IPTEKS Utk KOMPETENSI Inti Pen- Pe- Masa Ciri Keilmuan lengkap PT PENDUKUNG dukung Depan A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V Mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dalam membangun 1 V V profesionalisme bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Mampu menerapkan dan memahami dasar 2 keilmuan TIK untuk V membentuk pola pikir yang logis dan sistematis Mampu menerapkan dan 3 memahami lingkup V infrastruktur dan platform TIK
  • 16. Mampu menerapkan dasar keilmuan TIK 4 V dalam pemecahan suatu masalah Mampu berbahasa Inggris dalam konteks 5 V V bidang TIK Mampu membuat laporan dan tulisan Ilmiah 6 dalam bahasa Indonesia yang baik dan V V benar Mampu menerapkan prinsip-prinsip statistik 7 dan metodologi penelitian dalam bidang V V TIK Mampu mengindentifikasi profesi bidang 8 teknologi informasi dalam kehidupan nyata V V (pasar kerja) Mampu melakukan penelitian dalam bidang 9 V V TIK Mampu menempatkan diri dan bekerja di 10 masyarakat dalam perannya sebagai seorang V profesional di bidang TIK Mampu mengembangkan intelejensia 11 emosional dan spiritual yang mengacu pada V V Tridarma Universitas Nasional Mampu bekerjasama dan berkomunikasi 12 V V dengan baik.
  • 17. KETERANGAN BAHAN KAJIAN : • INTI KEILMUAN • IPTEKS PELENGKAP A. Logika dan Pemrograman P. Computing Resource / Sumberdaya Komputer B. Teknologi Informasi Q. Human Machine Interaction / Interaksi C. Pemodelan Sistem dan Komputasi Manusia dan Komputer D. Mekanisme Komputer • UNTUK MASA DEPAN E. Rancang Bangun Perangkat Lunak S. Intelligent System / Sistem Intelegent F. Pengembangan Kepribadian T. Green Computing and Cloud Computing G. Etika Profesi • CIRI PT H. Riset Informatika V. Pengembangan Ketrampilan dan Kepribadian I. Interfacing W. Entrepreneurship / Kewirausahaan J. Rekayasa Sistem Komputer X. Seni dan Olahraga K. Multimedia L. Kecerdasan Buatan • IPTEKS PENDUKUNG M. Computer & Device / Komputer & Piranti Pendukung N. Algorithm / Alogaritma O. Network and Communication / Jaringan dan Komunikasi