1. AIS
Departamento de Lenguaje y Comunicación
“YO OPINO...”

2. MIEDO
• Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan,
se hunde volando en el Cielo
y no baja hasta mi estera;
en el alero hace el nido
y mis manos no la peinan
Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan.

3. • Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.
Con zapatitos de oro
¿cómo juega en las praderas?
Y cuando llegue la noche
a mi lado no se acuesta...
Yo no quiero que a mi niña
la vayan a hacer princesa.

4. • Y menos quiero que un día
me la vayan a hacer reina.
La pondrían en un trono
a donde mis pies no llegan.
Cuando viniese la noche
yo no podría mecerla...
Yo no quiero que a mi niña
me la vayan a hacer reina!
Gabriela Mistral

6. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Discurso Argumentativo

7. Introducción
La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,
formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier
situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor.
En una En un afiche
Se argumenta en En un juicio conversación publicitario
una entrevista de
espontánea
trabajo

8. ¿Qué es la argumentación?
La argumentación es un tipo de discurso en el cual su
emisor busca no sólo exponer ideas y opiniones, sino
sustentarlas en razonamientos para que los oyentes se
vean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene el
propósito de convencer al receptor acerca de la validez
de su afirmación.
El agua es un componente esencial
en nuestra vida, tanto para cuidarnos
como
para embellecernos. Por ello, no hay
que escatimar en esfuerzos para
mantenernos hidratadas con
la ayuda de cremas y con el correcto
consumo de H2O.
¿De qué nos intenta convencer la imagen?

9. En el ámbito publicitario es frecuente advertir la
presencia de personajes valorados socialmente que se
asocian a un determinado producto o servicio para
lograr la persuasión del público.

10. Estructura del Discurso
Argumentativo
Tesis
Bases Garantías Respaldos
Idea defendida por
alguien en relación
con un tema Constituyen el Constituyen el
polémico. Se parte primer argumento nexo que Constituyen
del supuesto de para defender la permite respaldos las
que esta idea es tesis. Se conocen vincular la tesis citas, ejemplos y
verdadera, pero su también como con las bases. comparaciones.
validez se fundamentos, En otros En definitiva,
demostrará en el Siendo su principal términos, toda información
desarrollo de la función analizar el explicitan la que permita
argumentación. tema, brindando relación entre sustentar las
Puede incluirse en datos generales y la idea garantías.
la introducción o al conocidos por los defendida y el
final del discurso, hablantes. primer
o bien, puede argumento.
omitirse, de modo
que es el receptor
quien debe
inferirla.

11. Estructura del Discurso Argumentativo
Lee el siguiente texto e identifica en él los elementos de su
estructura: tesis, base, garantía y respaldo.
Tenemos un país maravilloso, con un patrimonio natural cada día más
BASE
valorado a nivel mundial. Sin embargo, no lo advertimos, porque
vivimos preocupados de otras cosas y no nos damos el tiempo para
dimensionar el daño a nuestro país y al planeta. GARANTÍA
Hoy día, los científicos nos indican que estamos en un punto de
quiebre que nos obliga a tomar medidas para frenar el grave deterioro
ambiental. RESPALDO
Empecemos por casa: conozcamos, valoremos y cuidemos lo que
tenemos. TESIS
Flavia Liberona, Deterioro planetario y conciencia ambiental, El periodista.

12. Tipos de argumentación
Según los recursos utilizados
Argumentación lógico-racional Argumentación retórico-persuasiva
Ejemplo
“Nuestra tremenda responsabilidad:
los llamados a reconstruir el
mundo somos nosotros”.

13. Tipos de argumentación
Según su estructura
Argumentación secuencial Argumentación dialéctica
Presentación Conector argumentativo Presentación
del tema
Argumento
Tesis Contratesis
Tesis demostración Argumento Conclusión
Arg. Demostración Demostración Arg.
Argumento Arg.
Arg.
Conector argumentativo
Arg. Arg.
Conclusión

14. Ejercitación:
A partir de la siguiente información, elabora un texto
argumentativo:
Eres un publicista que debe introducir una nueva
línea de ropa deportiva en el país. Las características
del producto son:
Alta absorción y eliminación del
sudor.
Fácil adaptación al cuerpo.
Hipoalergénica.
Costo accesible para todo tipo de
público.
Confeccionada con fibras naturales.

15. Refuerza lo estudiado
• La argumentación está presente en gran parte
de las actividades discursivas que realizamos
diariamente.
• En el discurso argumentativo, el emisor busca
convencer o persuadir a su receptor acerca de
la validez de una idea o afirmación.
• Estructura del discurso argumentativo: Tesis,
base(s), garantía(s) y respaldo(s). La tesis puede
formularse al inicio o al final de la
argumentación, o incluso puede omitirse, de
modo que es el receptor quien debe inferirla.
• Tipos de argumentación: Lógico-racional,
retórico-persuasiva, secuencial y dialéctica.

16. Resumen
Tesis Estructura
Convencer o
Discurso Propósito
persuadir al
Bases Argumentativo
receptor
Garantías
Tipos de argumentación
Respaldos
Según su modalidad Según su estructura
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Retórico- Argumentación Argumentación
Lógico- secuencial dialéctica
racional persuasiva
Se intenta convencer La persuasión Se defiende Se defiende la
al receptor a partir de se desarrolla a una sola tesis, a partir de
argumentos través de la tesis. la refutación de
racionales. afectividad. la contratesis.

17. ¿Qué es un razonamiento?
• Entendemos al razonamiento como una
continuación lógica de ideas que llegan a una
conclusión. Como por ejemplo:
Todos los hombres son mortales
Sócrates es hombre
Entonces Sócrates es mortal.
En el ejemplo anterior veíamos que la premisa 1 y la 2
dan como resultado que “Sócrates es mortal” y el conjunto
es un razonamiento.

19. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por analogía: Consiste en identificar
relaciones de semejanza entre dos realidades u objetos.
De esta manera, se asume que la tesis que fue válida en
una situación puede serlo también en la otra; o bien,
que las bases utilizadas en un caso pueden ser
aplicadas en otro, gracias a las similitudes observadas.
Observa la siguiente ilustración:
A B
Semejanza
Constituye una La tesis también tiene
tesis válida validez en este caso

20. una pareja tiene problemas en su
matrimonio y un amigo les
dice que vayan a tal terapia
porque a ellos les hizo efecto.
Se entiende que el caso A es
aplicable al caso B

21. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por generalización: A partir de la
observación de algunos elementos se establece una
tesis que considera la generalidad de dichos elementos.
Para que la tesis sea válida, se deben considerar casos
verdaderamente representativos.
Observa la siguiente ilustración:
4 Tesis general
1
2
3

22. La gestión del presidente ¿Cómo lo sabes?
de curso ha perdido
Realizamos una encuesta
popularidad en los la semana pasada y seis
de cada diez compañeros
últimos dos meses. No
no aprueban su liderazgo.
será elegido nuevamente.

23. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por signos: Se entiende por signo
cualquier objeto, fenómeno o acción material que, por
naturaleza, representa o sustituye a otro. De acuerdo
con esta idea, se emplea este tipo de razonamiento
cuando se verifica una relación confiable entre un
fenómeno y su representante.
¿Qué representan los siguientes signos?

24. Señora López, considerando
su dificultad para dormir,
su excesivo cansancio y
frecuentes dolores de cabeza,
usted sufre de estrés.
Doctor, ¿cuál es su
diagnóstico después
de los síntomas descritos?

25. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por causa: Se establece una
relación causal entre dos hechos. Más
específicamente se sostiene que la base es la
causa de la tesis.
A B
causa efecto
Veamos un ejemplo

26. • Se establece una conexión
causal entre dos hechos.
Específicamente, se afirma
que las bases o razones son la
causa de la tesis. Esta
conexión es bastante más
fuerte que la anterior, pues
ya no afirma sólo la relación
entre dos elementos, sino que
uno causa el otro.
Me abroché los zapatos antes
de la prueba de física y me
saqué un siete; de ahora en
adelante, siempre me
abrocharé los zapatos antes
de las pruebas.
Error en el uso de este razonamiento

27. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por autoridad: Se recurre al prestigio de
que goza una autoridad o un experto en la materia para
fundamentar la tesis, ya sea por medio de una cita o una
reseña de su opinión.
¿En qué ámbitos del conocimiento los personajes que se
presentan pueden ser considerados autoridad?

28. Juan Sebastián Verón se refiere a la “Roja” en la previa del
duelo ante Argentina:
“Chile tiene potencial para ser uno de
los mejores de América”
Esta figura se refiere al
fútbol chileno
destacando que es un
equipo en formación,
pero que tiene gran
potencial.

29. Falacias Argumentativas
El término falacia es sinónimo de engaño, mentira o falsedad. En
el caso de la argumentación, se refiere a aquellos razonamientos
incorrectos que se utilizan para defender una tesis, pues
presentan alguna cualidad que los vuelve persuasivos e
influyentes para el receptor.
Usted no puede opinar en
este caso, pues los hechos
-Profesora, todos los alumnos de este curso
que analizamos ocurrieron
solicitamos aplazar la evaluación. hace tiempo y usted aún no
-¿Recogieron la opinión de todos sus nacía entonces. Por lo tanto,
no conoce el tema.
compañeros?
- No, pero nadie dijo que no estaba de
acuerdo. Argumento
dirigido
contra la persona
Apelación a la ignorancia

30. Ejercitación:
Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de
responder.
1. La lingüística es una ciencia que estudia el lenguaje humano.
2. El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el habla
concreta.
3. La lingüística debe estudiar primordialmente el habla, tal
como ella se manifiesta.
1. ¿A qué tipo de discurso corresponde el texto anterior?
A) Descriptivo.
B) Persuasivo.
C) Apelativo.
D) Expositivo.
E) Argumentativo.
Respuesta

31. Respuesta ejercicio Nº1
Pregunta Alternativa Contenido Habilidad Defensa
Textos Identificar El texto argumentativo
1 E Argumentativos se caracteriza por la
presencia de tesis y de
argumentos que la
avalan. En el fragmento,
los enunciados 1 y 2
corresponden a
argumentos que
intentan probar la
validez de la tesis,
expresada en el
enunciado 3. En otras
palabras, la opinión del
emisor (la lingüística
debe estudiar el habla)
se fundamenta con los
enunciados 1 y 2. Con
todo ello, se intenta
convencer al receptor.

32. Refuerza lo estudiado
• Razonamiento por analogía: Consiste en establecer relaciones de
semejanza entre dos realidades u objetos. Así la tesis defendida en uno
de ellos puede ser aplicada en el otro.
• Razonamiento por generalización: Considera uno o varios elementos
similares para fundamentar una tesis que se supone se puede
generalizar a partir de ellos.
• Razonamiento por signos: Se emplea en casos en que existe una
asociación confiable entre un fenómeno y su señal.
• Razonamiento por causa: Se establece una relación causal entre dos
hechos. Más específicamente, se sostiene que la base es la causa de la
tesis.
• Razonamiento por autoridad: Se recurre a la autoridad de que goza un
experto en la materia para fundamentar la tesis, ya sea por medio de una
cita o una reseña de su opinión.
• Se entiende por falacia argumentativa cualquier razonamiento incorrecto
que se utiliza para defender una tesis.