1. 1
แบบเสนอโครงร่ างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง
ชือวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื อสาร #
ปี การศึกษา ''#
ชือ โดมิโน่ ต่อสํ านวนไทย
ชือผูทาโครงงาน
้ ํ
,. นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่ าง เลขที 6 ชั2น ม.# ห้อง 3
้
. นางสาว อภิชญา สิ นนตา เลขที ชั2น ม.# ห้อง 3
ั
ชืออาจารย์ทีปรึ กษาโครงงาน ครู เขือนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดําเนินงาน ภาคเรี ยนที ปี การศึกษา ''#
โรงเรี ยนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สํานักงานเขตพื2นทีการศึกษามัธยมศึกษาเขต 3

2. 2
ใบงาน
การจัดทําข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม โดมิโน่ ต่อสํ านวนไทย
,. นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่ าง เลขที 6
้
. นางสาว อภิชญา สิ นนตา เลขที
ั
คําชี2แจง ให้ผเู ้ รี ยนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี2
ชื อโครงงาน (ภาษาไทย) โดมิโน่ต่อสํานวนไทย
ชื อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Domino Thai locution
ประเภทโครงงาน ประเภทสิ งประดิษฐ์
ชื อผู้ทาโครงงาน นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่ าง เลขที 6 ชั2น ม.# /3
ํ
้
นางสาว อภิชญา สันนตา เลขที
ั
ชั2น ม.# /3
ชื อทีปรึกษา ครู เขือนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดําเนินงาน ภาคเรี ยนที ปี การศึกษา ''#
ทีมาและความสํ าคัญของโครงงาน (อธิบายถึงทีมา แนวคิด และเหตุผล ของการทําโครงงาน)
เนืองจากคนไทยเป็ นพวกเจ้าบทเจ้ากลอน ทีมักจะเอาสํานวน สุ ภาษิต คําพังเพยทีพูดต่อๆกันมาตั2งแต่
อดีตมาเปรี ยบเทียบกัน ซึ งคําเหล่านี2มกจะเป็ นคําคล้องจองกัน ทําให้จดจําได้ง่ายและเห็นภาพได้ชดเจน
ั
ั
สํานวนคือ ถ้อยคําทีเรี ยงได้ตายตัว สลับทีหรื อตัดตอนไม่ได้มีความหมายเชิงเปรี ยบเทียบและสํานวนไทยยัง
มีเสน่ห์ และเป็ นเอกลักษณ์เฉพาะตัว โดยอาจจะดึงเอาสิ งรอบๆตัวเราในชีวิตประจําวันมาเปรี ยบเทียบ เรา
่
อาจพูดได้วา สํานวนไทยมีความผูกพันกับชีวตของเราอย่างใกล้ชิด และยังให้ขอคิดสอนใจแต่ในปั จจุบนจะ
ิ
้
ั
ไม่ค่อยพบเจอการพูดสํานวนไทยในชีวตประจําวันมากนัก อีกทั2งการใช้สานวนไทยยังไม่ถูกต้องตาม
ิ
ํ
ความหมายของมันจริ งๆ ในโครงนี2น2 ียงมีการอธิ บายถึงความหมายของสํานวยไทยไว้อีกด้วย ดังนั2นจึงจะนํา
ั
สํานวนไทยมาประยุกต์เป็ นเกมส์เพือเพิมความรู ้ในการใช่สานวนไทยให้ถูกต้องความสนุกสนานและให้
ํ
ความรู ้เกียวกับสํานวนไทยได้มากขึ2น

3. 3
วัตถุประสงค์
1. เพือให้ความรู ้เกียวกับสํานวนไทย
2. เพือให้ผเู ้ ล่นได้รู้ความหมายของสํานวนต่างๆ
3 .เพือให้นาไปใช้ในชีวิตประจําวัน
ํ
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงือนไขและข้ อจํากัดของการทําโครงงาน)
1.ศึกษาค้นคว้าเกียวกับสํานวนไทย จากหนังสื อและอินเทอร์ เน็ต
2.ระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้าและประดิษฐ์เกมส์ 1 เดือน
3.วัสดุ อุปกรณ์ทีใช้ในการดําเนินโครงงาน
3.1 กระดาษชานอ้อย 1 แผ่น
3.2 คัดเตอร์ กรรไกร ไม้บรรทัด ดินสอ
3.3 สติQกเกอร์ ใส 1 ม้วน
3.4 กระดาษA4
3.5 กระดาษสา 4 แผ่น
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีทสนับสนุนการทําโครงงาน)
ี
สํานวน หมายถึง ถ้อยคําทีเรี ยบเรี ยงได้ตายตัว สลับทีหรื อตัดตอนไม่ได้ มีความหมายเชิงเปรี ยบเทียบ
ลึกซึ2 งโดยครอบคลุมไปถึง ภาษิต สุ ภาษิต และคําพังเพย
วิธีดําเนินงาน
1. หาหัวข้อเรื องทีสนใจในอินเตอร์ เน็ตจนได้เรื องทีจะนํามาประยุกต์เป็ นเกมส์
2. ศึกษาข้อมูลเกียวกับสํานวนไทยและเลือกมา 40 สํานวนทีสนใจมาประยุกต์ทาเป็ นเกมส์
ํ
3.ออกแบบเกมส์และจัดเตรี ยมอุปกรณ์ในการดําเนินการ
4. ลงมือปฏิบติตามโครงงานตามทีออกแบบไว้
ั
5.เขียนรายงานพร้อมสรุ ปและอภิปรายผล การนํามาใช้
งบประมาณ
ยังไม่ทราบ

4. 4
ขั3นตอนและแผนดําเนินงาน
ลําดับ
ที
,
3
'
#
7
8
ขั2นตอน
คิดหัวข้อโครงงาน
ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
จัดทําโครงร่ างงาน
ปฏิบติการสร้างโครงงาน
ั
ปรับปรุ งทดสอบ
การทําเอกสารรายงาน
ประเมินผลงาน
นําเสนอโครงงาน
สัปดาห์ที
,
/
/
3
'
#
W
X
Y ,
ผูรับผิดชอบ
้
,,
,
,
,3 ,' ,#
/
/
/
ผลทีคาดว่ าจะได้ รับ (ผลลัพธ์ ทต้ องการให้ เกิดขึนเมือสิ3นสุ ดการทําโครงงาน)
ี
3
1. ได้ความรู ้เกียวกับสํานวนไทย
ั
2.การนําสํานวนไทยมาประยุกต์กบเกมส์เพือให้เกิดความสนุกสนาน
3.การนําสํานวนมาใช้ในชีวิตประจําวัน
สถานทีดําเนินการ
-บ้านนักเรี ยน #3 หมู่3 ต.สารภี อ.สารภี จ.เชียงใหม่
-โรงเรี ยนยุพราชวิทยาลัย เชียงใหม่
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทีเกียวข้ อง
กลุ่มสาระภาษาไทย
แหล่ งอ้ างอิง (เอกสาร หรือแหล่ งข้ อมูลต่ าง ๆ ทีนํามาใช้ การทําโครงงาน)
สํานวนไทย. เข้าถึงได้จาก : http://pasathai01.exteen.com/.
สํานวน สุ ภาษิต คําพังเพย. เข้าถึงได้จาก : http://www.suphasitthai.com/ .
สํานวนไทย...รู ้ไว้ ไม่ลาสมัย. เข้าถึงได้จาก : http://hilight.kapook.com/view/68531 .
้
สํานวนสุ ภาษิตไทย. เข้าถึงได้จาก : www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/ .
17