SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                               หน่วยที่ 1 Hello again! เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                             เวลา    กระบวน     อ่าน คิด     คุณลักษณะ เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้       สาระการเรียนรู้      เรียน ( การเรียน    วิเคราะห์     ที่เขียนสื่อ ของจุด
             วัด                                            ชั่วโมง)    รู้     และเขียน          ความ     ประสงค์
                                                                                 สือความ
                                                                                   ่
1. ระบุตัวอักษรและเสียง อ่าน        Alphabets                1     แบบมี      - อ่าน        - ทำางาน    - พุทธิ
ออกเสียงและสะกดคำาง่ายๆ ถูก         Letter names             1     ส่วนร่วม   - คิด         เป็นทีม     พิสัย
ต้องตาม                              & Letter                                  วิเคราะห์                 - ทักษะ
หลักการอ่าน                          sounds                                    - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                               ความ                      - จิตพิสัย
2. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง   • คำาสั่ง คำาขอร้องที่     1     แบบมี      - อ่าน        - ทำางาน    - พุทธิ
                                     ใช้ในห้องเรียน                 ส่วนร่วม   - คิด         เป็นทีม     พิสัย
                                                                               วิเคราะห์                 - ทักษะ
                                                                               - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                               ความ                      - จิตพิสัย
3. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม          •    Speaking &            1     แบบมี      - อ่าน        - ทำางาน    - พุทธิ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา                  Verb                        ส่วนร่วม   - คิด         เป็นทีม     พิสัย
                                                                               วิเคราะห์                 - ทักษะ
                                                                               - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                               ความ                      - จิตพิสัย
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                            หน่วยที่ 2 Back to school. เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                         เวลา    กระบวน อ่าน คิด       คุณลักษณะ เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้    สาระการเรียนรู้      เรียน การเรียน วิเคราะห์       ที่เขียนสื่อ ของจุด
             วัด                                        (ชั่วโมง     รู้  และเขียน          ความ     ประสงค์
                                                             )             สือความ
                                                                             ่
1. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม          • Greeting               1    กระบวน - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา             • พูดแสดงท่าทาง          1    การ     - คิด         เป็นทีม     พิสัย
                                      ประกอบตามวัฒ               สหกรณ์ วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                      ธรรม                               - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                         ความ                      - จิตพิสัย
2. ใช้คำาสั่งง่ายๆ ตามแบบทีฟง
                           ่ ั     • ฟัง พูดใน              1    กระบวน - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
3. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ            สถานการณ์ง่าย ๆ            การ     - คิด         เป็นทีม     พิสัย
ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน                ในห้องเรียน                สหกรณ์ วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                                                         - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                         ความ                      - จิตพิสัย
4. ใช้ภาษาต่างประเทศ เพื่อ         • คำาศัพท์ที่            1    กระบวน - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
รวบรวมคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้       เกี่ยวข้องใกล้ตัว          การ     - คิด         เป็นทีม     พิสัย
ตัว                                ( อุปกรณ์การเรียน             สหกรณ์ วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                   ,ครอบครัว ,อาชีพ,สั                   - เขียนสื่อ               พิสัย
                                   ตว์)                                  ความ                      - จิตพิสัย
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                               หน่วยที่ 3   At home เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                          เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ             เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้       สาระการเรียนรู้    เรียน การเรียน วิเคราะห์       ที่เขียนสื่อ    ของจุด
             วัด                                         (ชั่วโมง      รู้  และเขียน         ความ        ประสงค์
                                                              )              สือความ
                                                                               ่
1. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง      • Introduce               1    การสร้าง - อ่าน      - ทำางาน         - พุทธิ
และเรื่องใกล้ตัว                     myself                  1    นิสัย    - คิด       เป็นทีม          พิสัย
                                   • พูด ขอ และให้                         วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                     ข้อมูลง่ายๆเกี่ยว                     - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                     กับตนเอง                              ความ                         - จิตพิสัย

2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา          •    บอกความ            1      การสร้าง - อ่าน        - ทำางาน       - พุทธิ
และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย               ต้องการง่าย ๆ             นิสัย    - คิด         เป็นทีม        พิสัย
                                        ของตนเอง (like                     วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                        , don’t like)                      - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                                                           ความ                         - จิตพิสัย
3. ตอบคำา ถามจากการฟั งเรื่ อง     • ตอบคำาถามจาก          1      การสร้าง - อ่าน        - ทำางาน       - พุทธิ
ใกล้ ตัว                             การฟังประโยค                 นิสัย    - คิด         เป็นทีม        พิสัย
                                     บทสนทนาหรือ                           วิเคราะห์                    - ทักษะ
นิทานง่าย ๆ ที่มี                      - เขียนสื่อ               พิสัย
                                     ภาพประกอบ                              ความ                      - จิตพิสัย
                                   • Wh – Question
                                   • Yes / No -
                                     Question


          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                             หน่วยที่ 4   All about me เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                          เวลา    กระบวน อ่าน คิด         คุณลักษณะ เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้    สาระการเรียนรู้       เรียน การเรียน วิเคราะห์         ที่เขียนสื่อ ของจุด
             วัด                                         (ชั่วโมง    รู้    และเขียน           ความ     ประสงค์
                                                              )              สือความ
                                                                               ่
1. บอกชือและคำาศัพท์เกี่ยวกับ
         ่                         • บอกชื่อและคำา           1    แบบศูนย์ - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
เทศกาลสำาคัญของเจ้าของภาษา           ศัพท์เกี่ยวกับ               การเรียน - คิด          เป็นทีม     พิสัย
                                     เทศกาลวันสำาคัญ                       วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                                                           - เขียนสื่อ                พิสัย
                                                                           ความ                       - จิตพิสัย
2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา          • Christmas day           1    แบบศูนย์ - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย          • Happy New               1    การเรียน - คิด          เป็นทีม     พิสัย
                                     Year day ,                            วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                     Valentine day                         - เขียนสื่อ                พิสัย
                                   • เข้าร่วมกิจกรรม         1             ความ                       - จิตพิสัย
                                     ทางภาษาและ
วัฒนธรรมที่
                                        เหมาะสมกับวัย




          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                              หน่วยที่ 5 On the farm เวลาเรียน 2 ชั่วโมง

                                                          เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ              เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้       สาระการเรียนรู้    เรียน การเรียน วิเคราะห์        ที่เขียนสื่อ    ของจุด
             วัด                                         (ชั่วโมง      รู้   และเขียน         ความ        ประสงค์
                                                              )               สือความ
                                                                                ่
1. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง   •    Animals              2     แบบ      - อ่าน      - ทำางาน         - พุทธิ
2. เลือกภาพตรงตามความ                                             อภิปราย - คิด         เป็นทีม          พิสัย
หมายของคำาและกลุ่มคำาที่ฟัง                                       กลุ่มย่อย วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                                                            - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                                                            ความ                         - จิตพิสัย
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                            หน่วยที่ 6 Nice weather เวลาเรียน 2 ชั่วโมง

                                                      เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ             เป้าหมาย
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง       สาระการเรียนรู้     เรียน การเรียน วิเคราะห์       ที่เขียนสื่อ    ของจุด
                                                     (ชั่วโมง     รู้   และเขียน         ความ        ประสงค์
                                                          )              สือความ
                                                                           ่
1. บอกคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ   • Vocabulary            2     แบบมี - อ่าน        - ทำางาน         - พุทธิ
อากาศได้                                                      ส่วนร่วม - คิด       เป็นทีม          พิสัย
                                                                       วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                                                       - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                                                       ความ                         - จิตพิสัย


          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่      2
                               หน่วยที่ 7 Play days เวลาเรียน 4 ชั่วโมง
                                                       เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ            เป้าหมาย
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง        สาระการเรียนรู้     เรียน การเรียน วิเคราะห์     ที่เขียนสื่อ     ของจุด
                                                      (ชั่วโมง    รู้  และเขียน         ความ         ประสงค์
                                                           )            สือความ
                                                                          ่
1. ฟัง/พูด และบรรยาย             • Vocabulary             2    กระบวน - อ่าน      - ทำางาน          - พุทธิ
กิจกรรม                           about                        การแบบ      - คิด         เป็นทีม    พิสัย
ที่ทำาในชีวิตประจำาวัน และ        activities            2       ลงมือทำา   วิเคราะห์                - ทักษะ
สามารถนำาไปใช้สนทนาตาม          • Conversations                (กระบวน     - เขียนสื่อ              พิสัย
สถานการณ์จริงได้                                                  การ      ความ                     - จิตพิสัย
                                                                ตนเอง )

          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่      2
                               หน่วยที่ 8 Festivals เวลาเรียน 4 ชั่วโมง
                                                       เวลา     กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ           เป้าหมาย
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง        สาระการเรียนรู้     เรียน การเรียน วิเคราะห์      ที่เขียนสื่อ    ของจุด
                                                      (ชั่วโมง     รู้    และเขียน       ความ        ประสงค์
                                                           )               สือความ
                                                                             ่
  1. นักเรียนสามารถพูด-ถาม       • Happy New              2     กระบวน - อ่าน      - ทำางาน         - พุทธิ
     ตอบเกี่ยวกับเทศกาล             Year Day              2    การแบบ - คิด        เป็นทีม          พิสัย
     สำาคัญที่กำาหนดให้ได้       • Christmas Day                ลงมือทำา วิเคราะห์                  - ทักษะ
  2. นักเรียนพูดและแสดง                                        (กระบวน - เขียนสื่อ                  พิสัย
     ท่าทางประกอบเกี่ยวกับ                                        การ    ความ                       - จิตพิสัย
     วัฒนธรรมต่างชาติได้และ                                     ตนเอง )
     มีส่วนร่วมในกิจกรรมวัน
     คริสต์มาส

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

แผน Some และany
แผน Some และanyแผน Some และany
แผน Some และany
numnim1234
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
ณัฐพล แสงทวี
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
Naphachol Aon
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
supphawan
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
pacharawalee
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
teerachon
 
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคมวิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
krusuparat01
 
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์   วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5แผนการจัดประสบการณ์   วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
krutitirut
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
Aon Narinchoti
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้น
Tik Msr
 

Was ist angesagt? (20)

แผน Some และany
แผน Some และanyแผน Some และany
แผน Some และany
 
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสีสำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
 
daily routine
daily routine daily routine
daily routine
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
 
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
 
หน่วย 2
หน่วย 2หน่วย 2
หน่วย 2
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคมวิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
 
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every dayใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
 
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์   วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5แผนการจัดประสบการณ์   วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้น
 

Ähnlich wie ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2

วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษวิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
Aoyly Aoyly
 
กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3
Nun'Top Lovely LoveLove
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
kruthirachetthapat
 
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
kruthirachetthapat
 
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านบทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
Kanjana Pothinam
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Pignoi Chimpong
 
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตวิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
krutip Kanayat
 
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
Nok Yaowaluck
 
วิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊าวิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊า
Nok Yaowaluck
 
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
Nun'Top Lovely LoveLove
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
kruthirachetthapat
 

Ähnlich wie ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2 (20)

วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษวิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
วิเคราะห์ ป.๒ อังกฤษ
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
 
กำนดการสอนปี55
กำนดการสอนปี55กำนดการสอนปี55
กำนดการสอนปี55
 
กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
 
เรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมายเรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมาย
 
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
 
Tha203 5
Tha203 5Tha203 5
Tha203 5
 
01 หน่วย 1
01 หน่วย 101 หน่วย 1
01 หน่วย 1
 
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านบทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
 
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
 
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตวิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
 
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
 
วิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊าวิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊า
 
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
 
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษหลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
 
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลายภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
 
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
 

Mehr von ครูภัทรวดี คงคาพันธ์ (6)

ใบงานอวัยวะของฉัน
ใบงานอวัยวะของฉันใบงานอวัยวะของฉัน
ใบงานอวัยวะของฉัน
 
Docu0100021615 11
Docu0100021615 11Docu0100021615 11
Docu0100021615 11
 
แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2
แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2
แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2
 
แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1
แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1
แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1
 
อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2
อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2
อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2
 
คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2
คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2
คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2
 

ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2

  • 1. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 1 Hello again! เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน ( การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด ชั่วโมง) รู้ และเขียน ความ ประสงค์ สือความ ่ 1. ระบุตัวอักษรและเสียง อ่าน  Alphabets 1 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ออกเสียงและสะกดคำาง่ายๆ ถูก  Letter names 1 ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย ต้องตาม & Letter วิเคราะห์ - ทักษะ หลักการอ่าน sounds - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 2. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง • คำาสั่ง คำาขอร้องที่ 1 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ใช้ในห้องเรียน ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 3. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม • Speaking & 1 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา Verb ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย
  • 2. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 2 Back to school. เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม • Greeting 1 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา • พูดแสดงท่าทาง 1 การ - คิด เป็นทีม พิสัย ประกอบตามวัฒ สหกรณ์ วิเคราะห์ - ทักษะ ธรรม - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 2. ใช้คำาสั่งง่ายๆ ตามแบบทีฟง ่ ั • ฟัง พูดใน 1 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ 3. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ สถานการณ์ง่าย ๆ การ - คิด เป็นทีม พิสัย ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ในห้องเรียน สหกรณ์ วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 4. ใช้ภาษาต่างประเทศ เพื่อ • คำาศัพท์ที่ 1 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ รวบรวมคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ เกี่ยวข้องใกล้ตัว การ - คิด เป็นทีม พิสัย ตัว ( อุปกรณ์การเรียน สหกรณ์ วิเคราะห์ - ทักษะ ,ครอบครัว ,อาชีพ,สั - เขียนสื่อ พิสัย ตว์) ความ - จิตพิสัย
  • 3. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 3 At home เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง • Introduce 1 การสร้าง - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ และเรื่องใกล้ตัว myself 1 นิสัย - คิด เป็นทีม พิสัย • พูด ขอ และให้ วิเคราะห์ - ทักษะ ข้อมูลง่ายๆเกี่ยว - เขียนสื่อ พิสัย กับตนเอง ความ - จิตพิสัย 2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา • บอกความ 1 การสร้าง - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย ต้องการง่าย ๆ นิสัย - คิด เป็นทีม พิสัย ของตนเอง (like วิเคราะห์ - ทักษะ , don’t like) - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 3. ตอบคำา ถามจากการฟั งเรื่ อง • ตอบคำาถามจาก 1 การสร้าง - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ใกล้ ตัว การฟังประโยค นิสัย - คิด เป็นทีม พิสัย บทสนทนาหรือ วิเคราะห์ - ทักษะ
  • 4. นิทานง่าย ๆ ที่มี - เขียนสื่อ พิสัย ภาพประกอบ ความ - จิตพิสัย • Wh – Question • Yes / No - Question ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 4 All about me เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. บอกชือและคำาศัพท์เกี่ยวกับ ่ • บอกชื่อและคำา 1 แบบศูนย์ - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ เทศกาลสำาคัญของเจ้าของภาษา ศัพท์เกี่ยวกับ การเรียน - คิด เป็นทีม พิสัย เทศกาลวันสำาคัญ วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา • Christmas day 1 แบบศูนย์ - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย • Happy New 1 การเรียน - คิด เป็นทีม พิสัย Year day , วิเคราะห์ - ทักษะ Valentine day - เขียนสื่อ พิสัย • เข้าร่วมกิจกรรม 1 ความ - จิตพิสัย ทางภาษาและ
  • 5. วัฒนธรรมที่ เหมาะสมกับวัย ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 5 On the farm เวลาเรียน 2 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง • Animals 2 แบบ - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ 2. เลือกภาพตรงตามความ อภิปราย - คิด เป็นทีม พิสัย หมายของคำาและกลุ่มคำาที่ฟัง กลุ่มย่อย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย
  • 6. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 6 Nice weather เวลาเรียน 2 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. บอกคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ • Vocabulary 2 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ อากาศได้ ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 7 Play days เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. ฟัง/พูด และบรรยาย • Vocabulary 2 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ
  • 7. กิจกรรม about การแบบ - คิด เป็นทีม พิสัย ที่ทำาในชีวิตประจำาวัน และ activities 2 ลงมือทำา วิเคราะห์ - ทักษะ สามารถนำาไปใช้สนทนาตาม • Conversations (กระบวน - เขียนสื่อ พิสัย สถานการณ์จริงได้ การ ความ - จิตพิสัย ตนเอง ) ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 8 Festivals เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. นักเรียนสามารถพูด-ถาม • Happy New 2 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ตอบเกี่ยวกับเทศกาล Year Day 2 การแบบ - คิด เป็นทีม พิสัย สำาคัญที่กำาหนดให้ได้ • Christmas Day ลงมือทำา วิเคราะห์ - ทักษะ 2. นักเรียนพูดและแสดง (กระบวน - เขียนสื่อ พิสัย ท่าทางประกอบเกี่ยวกับ การ ความ - จิตพิสัย วัฒนธรรมต่างชาติได้และ ตนเอง ) มีส่วนร่วมในกิจกรรมวัน คริสต์มาส