SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน



        เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของสังคม ปั จจุบนเทคโนโลยีดานนี้ มี
                                                                              ั            ้
การ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึ งเป็ นเรื่องยากทีประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา
                                                ่
ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึ งต้องศึกษาหลักการและเนื้ อหาพื้ นฐานเป็ นสาคัญ
การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิงจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
                                            ่
คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด้านต่างๆ มากมาย ได้แก่
   1. สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ
   2. การตัดสินใจในเรื่องต่างๆ มักขึ้ นอยู่กบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
                                              ั
   3. คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่องมือที่สาคัญแทนเครื่องมืออื่นๆ ในอดีต เช่ น เครืองพิมพ์ดีด เครื่อง
                                                                                ่
        คิดเลข เป็ นต้น
   4. คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือปั ญหาที่ซบซ้อนต่างๆ
                                                                 ั
   5. คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในงานติดต่อสือสารของโลกปั จจุบน
                                                       ่               ั

     การศึกษาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีขน เพือพัฒนาให้ผเู้ รียนมีความรู ้ ความเข้าใจในวิทยาการ
                                            ึ้  ่
คอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์จะเป็ นสิงที่         ่
ทาให้ผเู้ รียน สามารถบรรลุเปาหมายนี้ ได้อย่างสมบูรณ์ จุดมุ่งหมายที่สาคัญประการหนึ่งของการเรียน
                            ้
การสอน คอมพิวเตอร์ ในโรงเรียน คือ การที่ผเู้ รียนได้มีโอกาสนาความรูเ้ กี่ย วกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ใน
การแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรูต่างๆ ด้วยตนเอง ซึ่งวิธีการที่มีประสิทธิภาพมาก
                                                  ้
วิธีหนึ่งคือการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นกิจกรรมหนึ่งที่ผเู้ รียนสามารถศึกษาปั ญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเป็ นปั ญหาที่
ต้องใช้ความรูที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มาผสมผสานกัน ซึ่งบางโครงงานอาจต้องใช้ความรูอื่นๆ มาร่วม
                ้                                                                     ้
ด้วย โดยผูเ้ รียนจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่
เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้ นฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์
นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่งผูเ้ รียนจะต้องพัฒนาขึ้ น หรือดัดแปลงเพือให้ใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดย
                                                                 ่
ในการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต้การดูแลและให้คาปรึกษาของผูสอน และผูทรงคุณวุฒิ
                                                                               ้        ้
ด้านต่างๆ

   การทาโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิวเตอร์จะมีคณค่าต่อการฝึ กฝนให้ผเู้ รียนมี
                                                                        ุ
ความรู ้ ความชานาญ และมีทกษะในการนาระบบคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น
                              ั
หรือค้นคว้าหาความรูต่างๆ ด้วยตนเองดังที่ได้กล่าวมาแล้ว และยังมีคุณค่าอื่นๆ อีกดังต่อไปนี้
                       ้
    เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รียนได้พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
                                 ั
    เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รียนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรียนรูในเรื่องที่ผเู้ รียนสนใจได้ลึกซึ้ งกว่าการเรียนใน
                                                       ้
        ห้องตามปกติ
    ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสือสารระหว่างกัน่
    กระตุนให้ผเู้ รียนมีความสนใจในการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความสนใจที่จะ
             ้
        ประกอบอาชีพทางด้านนี้
    ส่งเสริมให้ผเู้ รียนได้ใช้เวลาให้เป็ นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์
    สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผูเ้ รียนกับผูสอนและชุมชน รวมทั้งส่งเสริมให้ชมชนสนใจคอมพิวเตอร์
                                              ้                                  ุ
        และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึ้ น
    สร้างสานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง

                                     แหล่งที่มา : http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-
                                      post_13.html

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานWarunee Somnual
 
ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์sa_jaimun
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานWarunee Somnual
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Mind Kyn
 
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Perm Ton
 

Was ist angesagt? (14)

K2
K2K2
K2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.1ความหมายและคุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
K2
K2K2
K2
 
Kk2
Kk2Kk2
Kk2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
Work
WorkWork
Work
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 

Ähnlich wie ใบงานที่2

ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2juice1414
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPompao
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPoom Jotikasthira
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานWarunee Somnual
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานWarunee Somnual
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 

Ähnlich wie ใบงานที่2 (20)

ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
02
0202
02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
K02
K02K02
K02
 
K2
K2K2
K2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 

Mehr von Nontt' Panich

4อังกฤษ 50
4อังกฤษ 504อังกฤษ 50
4อังกฤษ 50Nontt' Panich
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16Nontt' Panich
 
ใบงานที่15
ใบงานที่15ใบงานที่15
ใบงานที่15Nontt' Panich
 
ใบงานที่14
ใบงานที่14ใบงานที่14
ใบงานที่14Nontt' Panich
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11Nontt' Panich
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Nontt' Panich
 
ใบงานที่9
ใบงานที่9ใบงานที่9
ใบงานที่9Nontt' Panich
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Nontt' Panich
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7Nontt' Panich
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6Nontt' Panich
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5Nontt' Panich
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4Nontt' Panich
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3Nontt' Panich
 
แบบฟอร์ม
แบบฟอร์มแบบฟอร์ม
แบบฟอร์มNontt' Panich
 

Mehr von Nontt' Panich (20)

เฉลย50
เฉลย50เฉลย50
เฉลย50
 
5สังคม50
5สังคม505สังคม50
5สังคม50
 
4อังกฤษ 50
4อังกฤษ 504อังกฤษ 50
4อังกฤษ 50
 
3ไทย50
3ไทย503ไทย50
3ไทย50
 
2คณิต 50
2คณิต 502คณิต 50
2คณิต 50
 
1วิท50
1วิท501วิท50
1วิท50
 
ใบงานที่16
ใบงานที่16ใบงานที่16
ใบงานที่16
 
ใบงานที่15
ใบงานที่15ใบงานที่15
ใบงานที่15
 
ใบงานที่14
ใบงานที่14ใบงานที่14
ใบงานที่14
 
ใบงานที่11
ใบงานที่11ใบงานที่11
ใบงานที่11
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่9
ใบงานที่9ใบงานที่9
ใบงานที่9
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
แบบฟอร์ม
แบบฟอร์มแบบฟอร์ม
แบบฟอร์ม
 
K4
K4K4
K4
 

ใบงานที่2

  • 1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของสังคม ปั จจุบนเทคโนโลยีดานนี้ มี ั ้ การ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึ งเป็ นเรื่องยากทีประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ่ ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึ งต้องศึกษาหลักการและเนื้ อหาพื้ นฐานเป็ นสาคัญ การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิงจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ่ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด้านต่างๆ มากมาย ได้แก่ 1. สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ 2. การตัดสินใจในเรื่องต่างๆ มักขึ้ นอยู่กบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์ ั 3. คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่องมือที่สาคัญแทนเครื่องมืออื่นๆ ในอดีต เช่ น เครืองพิมพ์ดีด เครื่อง ่ คิดเลข เป็ นต้น 4. คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือปั ญหาที่ซบซ้อนต่างๆ ั 5. คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในงานติดต่อสือสารของโลกปั จจุบน ่ ั การศึกษาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีขน เพือพัฒนาให้ผเู้ รียนมีความรู ้ ความเข้าใจในวิทยาการ ึ้ ่ คอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์จะเป็ นสิงที่ ่ ทาให้ผเู้ รียน สามารถบรรลุเปาหมายนี้ ได้อย่างสมบูรณ์ จุดมุ่งหมายที่สาคัญประการหนึ่งของการเรียน ้ การสอน คอมพิวเตอร์ ในโรงเรียน คือ การที่ผเู้ รียนได้มีโอกาสนาความรูเ้ กี่ย วกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ใน การแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรูต่างๆ ด้วยตนเอง ซึ่งวิธีการที่มีประสิทธิภาพมาก ้ วิธีหนึ่งคือการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
  • 2. โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นกิจกรรมหนึ่งที่ผเู้ รียนสามารถศึกษาปั ญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเป็ นปั ญหาที่ ต้องใช้ความรูที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มาผสมผสานกัน ซึ่งบางโครงงานอาจต้องใช้ความรูอื่นๆ มาร่วม ้ ้ ด้วย โดยผูเ้ รียนจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่ เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้ นฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์ นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่งผูเ้ รียนจะต้องพัฒนาขึ้ น หรือดัดแปลงเพือให้ใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดย ่ ในการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต้การดูแลและให้คาปรึกษาของผูสอน และผูทรงคุณวุฒิ ้ ้ ด้านต่างๆ การทาโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิวเตอร์จะมีคณค่าต่อการฝึ กฝนให้ผเู้ รียนมี ุ ความรู ้ ความชานาญ และมีทกษะในการนาระบบคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น ั หรือค้นคว้าหาความรูต่างๆ ด้วยตนเองดังที่ได้กล่าวมาแล้ว และยังมีคุณค่าอื่นๆ อีกดังต่อไปนี้ ้  เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รียนได้พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง ั  เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รียนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรียนรูในเรื่องที่ผเู้ รียนสนใจได้ลึกซึ้ งกว่าการเรียนใน ้ ห้องตามปกติ  ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสือสารระหว่างกัน่  กระตุนให้ผเู้ รียนมีความสนใจในการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความสนใจที่จะ ้ ประกอบอาชีพทางด้านนี้  ส่งเสริมให้ผเู้ รียนได้ใช้เวลาให้เป็ นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์  สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผูเ้ รียนกับผูสอนและชุมชน รวมทั้งส่งเสริมให้ชมชนสนใจคอมพิวเตอร์ ้ ุ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึ้ น  สร้างสานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง  แหล่งที่มา : http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog- post_13.html