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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
              EDUCACIÓN
   CARRERA DOCENCIA EN INFORMÁTICA
             E-LEARNING
E-learning
es una nueva forma de educación y capacitación que se realiza por medio de redes de
comunicación como Internet o Intranet
                                         .
La tecnología Internet, por medio de un Software Administrador del Aprendizaje, nos
permite acceder de forma organizada y estructurada a nuestro plan personal de capacitación,
sin límite de horario, rompiendo cualquier barrera física o geográfica que exista. De forma
autodidacta o bajo el acompañamiento de un tutor, el estudiante administra el tiempo que
dedicará a capacitarse de acuerdo a sus ocupaciones y horario.

En la creación de estos contenidos, utilizamos metodologías andragógicas que nos permiten
llevar a cabo todas las fases del proceso con el cual aprenden los adultos. Del mismo modo,
utilizamos metodologías internacionalmente utilizadas para el desarrollo de contenidos e-
learning que nos permiten reemplazar la presencia física del instructor, y más allá de eso,
asegurar el aprendizaje de los capacitados.
B-learning
Seguramente haya leído algo sobre b-learning, o
blended-learning, y recuerde esencialmente dos
cosas:
- Que el término significa mezcla.
- Que lo mezclado es formación presencial y a
distancia (en esta última utilizando Internet).
Sin embargo, para comprender el significado desde
el punto de vista formativo conviene,
precisamente, no mezclar y quedarnos con lo
siguiente:
B-learning
 La idea es utilizar lo mejor de la
                                                          La otra idea es el uso de las TIC
 formación a distancia y lo mejor de la                   (ordenadores y comunicación); b-
 formación presencial. Para comprender                    learning no mezcla una formación
 la diferencia imagínese un partido de                    (clásica y sin TIC) con otra formación
 centro que se defina así porque tiene la                 a distancia (moderna y con TIC). Las
 mitad de sus diputados de izquierda y la                 TIC se pueden utilizar tanto en el
 mitad de derecha (la verdad es que sería                 proceso de formación presencial
 un partido complicado de dirigir), sin                   como en el proceso de formación a
 embargo el partido se define de centro                   distancia. Por tanto, las TIC se
 porque han tomado las mejores ideas de                   utilizan durante todo el proceso de
                                                          formación b-learning, no únicamente
 la izquierda y las mejores de la derecha,                en losprocesos de formación a
 la mezcla, al menos en teoría sería                      distancia.
 buena.

Por tanto, cuando se diseña un curso b-learning se trata de identificar qué procesos nos conviene realizar
  en presencial y qué procesos a distancia. Así mismo el plantemiento es distinto en cada uno de estos
                                                  casos:
                      Se crea un curso nuevo y la modalidad elegida es b-learning.
                            Se transforma un curso presencial en b-learning.
                            Se transforma un curso a distancia en b-learning.
M- Learning
El concepto m-learning ha surgido recientemente,
asociado con el uso de tecnología móvil en la educación.
Se trata del e-learning a través de dispositivos móviles. Es
una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose
del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles,
tales como teléfonos móviles, celulares, agendas
electrónicas, tablets PCs, pocket PC, i-pods y todo
dispositivo de mano que tenga alguna forma de
conectividad                                   inalámbrica.“
Ventajas
Formación personalizada: El participante de postgrado puede tener acceso al contenido cuando
   lo desee y en el lugar en el cual se encuentre.
Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador.
Aumento del tiempo útil y de la disponibilidad geográfica: El participante incrementa el tiempo
   de conexión a los contenidos dispuestos por la Universidad., dada la flexibilidad física del
   equipo móvil.
DESVENTAJAS

Dificultades tecnológicas: Por las características propias de los dispositivos, para aquellos móviles
    con funciones básicas solo se podrán utilizar aplicaciones básicas.

Altos costos de los dispositivos: Los precios de los móviles de última generación poseen un costo
    elevado. No resultan de fácil acceso para la comunidad en general.
FUENTE BIBLIOGRÁFICA
http://www.slideshare.net/juanam007/introduccin-al-
mobile-learning-o-elearning-mobil.
http://encuentrointernacional.ead.urbe.edu/pdf/ponenc
ias/03.pdf.
http://www.gestiomedia.com/blog/definicion-m-
learning.
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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DOCENCIA EN INFORMÁTICA E-LEARNING
  • 2. E-learning es una nueva forma de educación y capacitación que se realiza por medio de redes de comunicación como Internet o Intranet . La tecnología Internet, por medio de un Software Administrador del Aprendizaje, nos permite acceder de forma organizada y estructurada a nuestro plan personal de capacitación, sin límite de horario, rompiendo cualquier barrera física o geográfica que exista. De forma autodidacta o bajo el acompañamiento de un tutor, el estudiante administra el tiempo que dedicará a capacitarse de acuerdo a sus ocupaciones y horario. En la creación de estos contenidos, utilizamos metodologías andragógicas que nos permiten llevar a cabo todas las fases del proceso con el cual aprenden los adultos. Del mismo modo, utilizamos metodologías internacionalmente utilizadas para el desarrollo de contenidos e- learning que nos permiten reemplazar la presencia física del instructor, y más allá de eso, asegurar el aprendizaje de los capacitados.
  • 3. B-learning Seguramente haya leído algo sobre b-learning, o blended-learning, y recuerde esencialmente dos cosas: - Que el término significa mezcla. - Que lo mezclado es formación presencial y a distancia (en esta última utilizando Internet). Sin embargo, para comprender el significado desde el punto de vista formativo conviene, precisamente, no mezclar y quedarnos con lo siguiente:
  • 4. B-learning La idea es utilizar lo mejor de la La otra idea es el uso de las TIC formación a distancia y lo mejor de la (ordenadores y comunicación); b- formación presencial. Para comprender learning no mezcla una formación la diferencia imagínese un partido de (clásica y sin TIC) con otra formación centro que se defina así porque tiene la a distancia (moderna y con TIC). Las mitad de sus diputados de izquierda y la TIC se pueden utilizar tanto en el mitad de derecha (la verdad es que sería proceso de formación presencial un partido complicado de dirigir), sin como en el proceso de formación a embargo el partido se define de centro distancia. Por tanto, las TIC se porque han tomado las mejores ideas de utilizan durante todo el proceso de formación b-learning, no únicamente la izquierda y las mejores de la derecha, en losprocesos de formación a la mezcla, al menos en teoría sería distancia. buena. Por tanto, cuando se diseña un curso b-learning se trata de identificar qué procesos nos conviene realizar en presencial y qué procesos a distancia. Así mismo el plantemiento es distinto en cada uno de estos casos: Se crea un curso nuevo y la modalidad elegida es b-learning. Se transforma un curso presencial en b-learning. Se transforma un curso a distancia en b-learning.
  • 5. M- Learning El concepto m-learning ha surgido recientemente, asociado con el uso de tecnología móvil en la educación. Se trata del e-learning a través de dispositivos móviles. Es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PCs, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.“
  • 6. Ventajas Formación personalizada: El participante de postgrado puede tener acceso al contenido cuando lo desee y en el lugar en el cual se encuentre. Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador. Aumento del tiempo útil y de la disponibilidad geográfica: El participante incrementa el tiempo de conexión a los contenidos dispuestos por la Universidad., dada la flexibilidad física del equipo móvil. DESVENTAJAS Dificultades tecnológicas: Por las características propias de los dispositivos, para aquellos móviles con funciones básicas solo se podrán utilizar aplicaciones básicas. Altos costos de los dispositivos: Los precios de los móviles de última generación poseen un costo elevado. No resultan de fácil acceso para la comunidad en general.