Suche senden
Hochladen
Abc სამფაზიანი გაკვეთილი
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
3,835 views
Khatuna Tsikhelashvili
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 6
Jetzt herunterladen
Empfohlen
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
L G
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
ნინო კაჟაშვილი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
Olgha Bochorishvili
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
maisuradzenatia
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
თვითშეფასების რეფლექსია
თვითშეფასების რეფლექსია
nunukailuridze60
წიგნიერების განვითარება
წიგნიერების განვითარება
Lela Goginashvili
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
ნინო კაჟაშვილი
Empfohlen
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
L G
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
ნინო კაჟაშვილი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
Olgha Bochorishvili
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
maisuradzenatia
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
თვითშეფასების რეფლექსია
თვითშეფასების რეფლექსია
nunukailuridze60
წიგნიერების განვითარება
წიგნიერების განვითარება
Lela Goginashvili
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესი
ნინო კაჟაშვილი
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
Nargiz Kiliptari
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
Nino Akhalkatsi
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
Misha Giorgadze
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნები
Rusudan Gonashvuli
პროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვა
Ana Meladze
შეფასების სისტემა
შეფასების სისტემა
teateatea
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)
maisurademedea
შეფასება
შეფასება
Nargiz Kiliptari
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
Rusudan Gonashvuli
გონებრივი იერიში
გონებრივი იერიში
Nino Akhalkatsi
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
Rusudan Gonashvuli
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
mziaegiashvili
რა არის პორტფოლიო
რა არის პორტფოლიო
Olgha Bochorishvili
ეროვნული სასწავლო გეგმა
ეროვნული სასწავლო გეგმა
Rusudan Gonashvuli
რომელი სასწავლო რესურსები შეფასდება სქემის ფარგლებში
რომელი სასწავლო რესურსები შეფასდება სქემის ფარგლებში
Ana Meladze
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
მანანა ყოჩიაშვილი
პროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკა
Jimsheleishvili Laura
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
niniax
ჯიგსოუ
ჯიგსოუ
Nino Akhalkatsi
Abc
Abc
Khatuna Tsikhelashvili
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
maisuradzenatia
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
Nargiz Kiliptari
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
Nino Akhalkatsi
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
Misha Giorgadze
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნები
Rusudan Gonashvuli
პროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვა
Ana Meladze
შეფასების სისტემა
შეფასების სისტემა
teateatea
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)
maisurademedea
შეფასება
შეფასება
Nargiz Kiliptari
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
Rusudan Gonashvuli
გონებრივი იერიში
გონებრივი იერიში
Nino Akhalkatsi
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
Rusudan Gonashvuli
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
mziaegiashvili
რა არის პორტფოლიო
რა არის პორტფოლიო
Olgha Bochorishvili
ეროვნული სასწავლო გეგმა
ეროვნული სასწავლო გეგმა
Rusudan Gonashvuli
რომელი სასწავლო რესურსები შეფასდება სქემის ფარგლებში
რომელი სასწავლო რესურსები შეფასდება სქემის ფარგლებში
Ana Meladze
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
მანანა ყოჩიაშვილი
პროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკა
Jimsheleishvili Laura
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
niniax
ჯიგსოუ
ჯიგსოუ
Nino Akhalkatsi
Was ist angesagt?
(20)
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
როგორ ვაწარმოოთ პედაგოგიური კვლევა
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნები
პროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვა
შეფასების სისტემა
შეფასების სისტემა
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)
შეფასება
შეფასება
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
გონებრივი იერიში
გონებრივი იერიში
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
სააზროვნო უნარების განვითარების ეფექტური სტრატეგიები
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
პროექტის გეგმა 16 ნოემბერი
რა არის პორტფოლიო
რა არის პორტფოლიო
ეროვნული სასწავლო გეგმა
ეროვნული სასწავლო გეგმა
რომელი სასწავლო რესურსები შეფასდება სქემის ფარგლებში
რომელი სასწავლო რესურსები შეფასდება სქემის ფარგლებში
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
პროექტის შეფასების რუბრიკა
პროექტის შეფასების რუბრიკა
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
როგორ შევქმნათ ელექტრონული პორტფოლიო ბლოგზე
ჯიგსოუ
ჯიგსოუ
Ähnlich wie Abc სამფაზიანი გაკვეთილი
Abc
Abc
Khatuna Tsikhelashvili
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
maisuradzenatia
Ii Abc Modeli
Ii Abc Modeli
giorgi
პროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილი
Rusudan Gonashvuli
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
ninochi68
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
Khatuna Tsikhelashvili
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
sofojgerenaia
Maias+kvleva+4.07.19
Maias+kvleva+4.07.19
Tinatin Khutsishvili
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
Adelina Ahadova
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
Madona Begiashvili
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
ნინო კაჟაშვილი
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება
niniax
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
Khatuna Tsikhelashvili
როგორ ვიმუშაოთ პედაგოგიურ კვლევებზე
როგორ ვიმუშაოთ პედაგოგიურ კვლევებზე
Maia Metreveli
ტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალები
Lela Goginashvili
კვლევა
კვლევა
tamarkakachia
Maia zazikashvilis kvlevis prezentacia
Maia zazikashvilis kvlevis prezentacia
Tinatin Khutsishvili
Nino imnadzis pedagogiuri praqtikis kvleva
Nino imnadzis pedagogiuri praqtikis kvleva
Tinatin Khutsishvili
საგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტი
Khatuna Tsikhelashvili
21st century skills
21st century skills
shanidzetea
Ähnlich wie Abc სამფაზიანი გაკვეთილი
(20)
Abc
Abc
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
Ii Abc Modeli
Ii Abc Modeli
პროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილი
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
გაკვეთილის დაგეგმვა
გაკვეთილის დაგეგმვა
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
Maias+kvleva+4.07.19
Maias+kvleva+4.07.19
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
მეტაკოგნიცია-სწავლის სწავლა
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
როგორ ვიმუშაოთ პედაგოგიურ კვლევებზე
როგორ ვიმუშაოთ პედაგოგიურ კვლევებზე
ტრენინგის მასალები
ტრენინგის მასალები
კვლევა
კვლევა
Maia zazikashvilis kvlevis prezentacia
Maia zazikashvilis kvlevis prezentacia
Nino imnadzis pedagogiuri praqtikis kvleva
Nino imnadzis pedagogiuri praqtikis kvleva
საგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტი
21st century skills
21st century skills
Mehr von Khatuna Tsikhelashvili
თამბაქოს მავნებლობა
თამბაქოს მავნებლობა
Khatuna Tsikhelashvili
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
Khatuna Tsikhelashvili
მშობლები და სკოლა
მშობლები და სკოლა
Khatuna Tsikhelashvili
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
Khatuna Tsikhelashvili
Presentation2
Presentation2
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo teen communication_presentation
Romeo teen communication_presentation
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo juliet venn
Romeo juliet venn
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo juliet scoring_guide
Romeo juliet scoring_guide
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo juliet peer_feedback
Romeo juliet peer_feedback
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo juliet kwhl
Romeo juliet kwhl
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo blog rubric
Romeo blog rubric
Khatuna Tsikhelashvili
Romeo juliet unit_plan
Romeo juliet unit_plan
Khatuna Tsikhelashvili
Sea and wild animals
Sea and wild animals
Khatuna Tsikhelashvili
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
Khatuna Tsikhelashvili
Seasons , months, weather
Seasons , months, weather
Khatuna Tsikhelashvili
Failis tipebi
Failis tipebi
Khatuna Tsikhelashvili
Dropbox
Dropbox
Khatuna Tsikhelashvili
Slideshare
Slideshare
Khatuna Tsikhelashvili
Ts001017850
Ts001017850
Khatuna Tsikhelashvili
ქართული ენა და
ქართული ენა და
Khatuna Tsikhelashvili
Mehr von Khatuna Tsikhelashvili
(20)
თამბაქოს მავნებლობა
თამბაქოს მავნებლობა
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქო და მისი გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
მშობლები და სკოლა
მშობლები და სკოლა
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
ფიროსმანი და მისი შემოქმედეაბ
Presentation2
Presentation2
Romeo teen communication_presentation
Romeo teen communication_presentation
Romeo juliet venn
Romeo juliet venn
Romeo juliet scoring_guide
Romeo juliet scoring_guide
Romeo juliet peer_feedback
Romeo juliet peer_feedback
Romeo juliet kwhl
Romeo juliet kwhl
Romeo blog rubric
Romeo blog rubric
Romeo juliet unit_plan
Romeo juliet unit_plan
Sea and wild animals
Sea and wild animals
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
Seasons , months, weather
Seasons , months, weather
Failis tipebi
Failis tipebi
Dropbox
Dropbox
Slideshare
Slideshare
Ts001017850
Ts001017850
ქართული ენა და
ქართული ენა და
Abc სამფაზიანი გაკვეთილი
1.
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სამფაზიანი გაკვეთილები ხათუნა ციხელაშვილი
2.
სწავლების სამფაზიანი მოდელიერთგვარი
უნივერსალური მოდელია იგი ეფექტური სასწავლო პროცესის ძირითად საფეხურებს მოიცავს და მათ თანმიმდვრულ განხორციელებას გულისხმობს
3.
B C A
4.
5.
შინაარსთან დაკავშირებული წინარე
ცოდნისა და გამოცდილების გააქტიურება
6.
წინარე ცოდნის არაფორმალური
შეფასება, არასწორი წარმოდგენების გამოკვეთა
7.
8.
9.
ჩამოყალიბებული შეხედულებების გაზიარება
10.
პიროვნული გამოხმაურება
11.
მიღებული ცოდნის მნიშვნელობისა
და სარგებლიანობის განსაზღვრა
12.
ცოდნის გაღრმავებისათვის საჭირო
ახალი შეკითხვების ჩამოყალიბება
13.
სასწავლო პროცესში მონაწილეობის
შეფასება
Jetzt herunterladen