O documento discute como usar atividades lúdicas e concretas para motivar estudantes e tornar o ensino da matemática mais atraente nas séries iniciais. Ele sugere usar jogos, poesia, música e situações do mundo real como no supermercado para ensinar conceitos matemáticos de forma envolvente.

1. Curiosidades para o ensino da matemática Através de atividades lúdicas e materias concreto nas séries inicias.

3. “ Toda criança tem direito à pão, à paz e ao jogo. Mais ainda, toda criança deveria ter direito à sua infância [...]” ( Rendin ) Então, antes de ensinar devemos entender que “crianças são crianças”.

4. Então como chamar atenção de uma criança para a aula de matemática? Antigamente existia vários modos nada convencionais para o ensino da matemática...

5. Uma delas era o ensino de modo agressivo e pela pressão psicológica. Ou ainda pior, a simples repetição de idéias .

8. Matemática e a música. A matemática escondida em letras de músicas Pois pra mim Voçê é uma besta mito lógica Com cabelo pixaim parecida como a medusa Eu disse isso Pra rimar com a soma dos quadrados dos catetos È igual a porra da hipotenusa. (Mamonas assassinas)

14. Referência REDIN,Euclides. Se der tempo agente brinca. In: Estudos Leopoldenses, São Leopoldo, v.31, n.142, p 7-14, maio/junho.1975