uso de las tecnologias de la comunicacion como herramienta diarias en la clase

1. Corriente Funcionalista de la comunicación
o Mass Communication Research
POSITIVO
 El usuario se vuelve
activo en una red
hipertextual y produce
contenidos.
 Facilidad de obtención
de información
 Uso indistinto en el
tiempo.
 Instrumento de libertad
T IC
• Diferentes formatos de
escritura y lectura.
• Contenidos abundantes.
NEGATIVO
• Manipulan a los
receptores.
INTERESANTE
• Desde 1930 Lasswell, Lazaref
y Hovland esquematizaron el
proceso de la comunicación:
• Quien dice qué por qué canal
a quien con que efectos.
• Los nuevos tipos de
comunicación a partir de las
TIC.

2. Corriente Critica de comunicación o
escuela de Frankfurt
POSITIVO
• Se cuestiona que tipo de
sociedad se va a
construir con las TIC.
NEGATIVO
• Centralidad del
trabajo inmaterial.
• Hombre – social –
sociedad – fabrica.
• Generaliza
producción
informatizada.
• Cooperación.
• Explotación
intensiva.
• La economía RED
crea independencia
estructural, profunda
y excluyente.
INTERESANTE
• La teoría critica propone el
rescate de la noción dialógica
y la de reconsiderar la acción
del rol de uno de los
elementos claves de la
relación el receptor o
destinatario cuya participación
en los medios masivos clásicos
aparece poco menos que
anulada.

3. Comunicación entendida como
trasmisión de información
POSITIVO
• Plantea que la
comunicación
constituye un proceso
en el cual « dos o más
seres o comunidades
humanas intercambian y
comparten
experiencias,
conocimientos y
sentimientos, aunque
sea a distancia y a
través de medios
artificiales.
• Esto se hará realidad
según Habermas cuando
exista para los
participantes una
distribución simétrica
de oportunidades.
• Tomar decisiones
conjuntamente
Pasquali.
NEGATIVO
• Diferencias para obtener la
información según la
superautopista informativa.
NO CIRCULAN TODOS SINO «LITES»
Diferencias entre los ricos y pobres.
20 % ricos
80 % pobres
• Carencia de infraestructura básica
de telecomunicaciones
• Bajo % de líneas telefónicas por
habitante.
• La poca cantidad de computadoras
por capita.
• Altas tarifas.
• Un ámbito jurídico favorable para
la equidad de acceso en todos los
sectores.
INTERESANTE
• De la teoría critica se
desprende el modelo de
comunicación dialógica,
horizontal o participativa.

4. Comunicación entendida como
interacción de los usuarios
POSITIVO
Intercambio de mensajes
entre humanos, sean
cuales fueren los aparatos
intermediarios utilizados
para facilitar la
interrelación a distancia.
Sólo existirá una
verdadera la comunicación
en aquella relación en que
cada interlocutor habla y
es escuchado, recibe y
emite en condiciones de
igualdad.
NEGATIVO
• Toda modificación o
control de las
comunicaciones
revierte en una
modificación o control
de la sociedad.
INTERESANTE

5. Medios Tradicionales de Comunicación
POSITIVO
La internet
NEGATIVO
El perceptor se encuentra
limitado en su capacidad
emisora (con un bajo
coeficiente de
participación) y se ve
obligado a sintonizar el
mensaje impuesto por el
emisor sin alternativa,
debido a que tiene un
bajo coeficiente de
acceso.
INTERESANTE

6. Rol del emisor - receptor
• POSITIVO • NEGATIVO
Los factores que dificultan
la participación en los
procesos de comunicación
se relacionan:
1. Con una intrinseca
dificultad tecnologico –
social que tiene que
hacer la recepción
cada vez mas sencilla y
menos costosa, frente
a la complejidad y
altos costos de la
producción lo que
conlleva a la
institucionalización de
los oligopolios de
emisión.
2. Con una extrínseca
dificultad económico-
política expresada en
altos costos
tecnológicos que crean
«una casta de
ciudadanos mas libres
que otro».
INTERESANTE
• Pascuali define como emisor al
productor humano de
mensajes destinados a uno o
«n» perceptores. En una
autentica relación de
comunicación todo emisor
puede ser perceptor y todo
perceptor puede ser emisor,
en condiciones de
reciprocidad igualitaria.

7. Comunicación uno a uno
• POSITIVO
• Correo electrónico
• Los modos de
conversación o talk
• NEGATIVO
• No lo tienen todas las
personas.
• No es verídico
completamente al ser
solo una persona la que
emite.
•
INTERESANTE
Comunicación de uno a muchos
 POSITIVO
 Abarca grandes grupos
NEGATIVO INTERESANTE
 Teleconferencias
 Revistas electrónicas

8. Comunicación muchos a muchos
• POSITIVO: Te enteras inmediatamente de cualquier
acontecimiento.
• NEGATIVO: Los chats distraen mucho en horarios de trabajo.
• INTERESANTE: Listas de discusión, las conferencias electrónicas y
los cuartos virtuales de conversación o chats.

9. Nuevas Teorías de Comunicación Digital
POSITIVO
 Cartier; dice que
no solo por ser una
mutación
tecnológica sino
una innovación,
plantea nuevos
retos socio-
culturales que
requieren la
elaboración de
nuevas teorías.
NEGATIVO
 La comunicación es en
esencia un problema
económico y político
INTERESANTE
 Son necesarias para analizar
en su totalidad el fenómeno
de la comunicación
mediante computadoras.
 Migdalia Pineda ha señalado
que las transformaciones
tecnológicas están
planteando retos a la teoría
de la comunicación, ya que
los conceptos y las tipologías
recogidas por la ciencia de
la comunicación están
comenzando a quedarse
obsoletos ante surgimiento
de la sociedad global de la
información y plantea que
debido a que las nuevas
redes y medios potencian la
diversidad de procesos, no
pueden existir teorías y
modelos únicos que los
expliquen.

10. POSITIVO
 Han permitido el desarrollo de
sistemas de comunicación
mediante computadoras, cuyo
exponente paradigmático es la
internet, que ha sido definida
como la red de redes.
 Existen nuevas practicas, que
hacen repensar los procesos de
comunicación.
 Ayuda a la compresión critica
de cambios sociales
contemporáneos.
 Crean oportunidades de
comunicación que antes no
existían.
 Los TIC permiten que cada
persona sea un transmisor en
potencia.
 Negroponte dice: que las TIC
son un instrumento de libertad
y de emancipación de los
ciudadanos otorgando poder
comunicativo.
NEGATIVO
 Existe exclusión de las
TIC, (en 2009 solo el
26.6 % de población
mundial accede a este
medio.
 La mente, cuerpo,
emociones, tendencias
intelectuales y demás
se hacen un prejuicio
incrustado.
INTERESANTE
 El concepto clásico de
comunicación de masas
entra en crisis por el
desarrollo de las TIC.
 Es importante porque
influye en las
representaciones del
mundo que vamos
construyendo, configura el
mundo, expectativas y
exigencias que asumimos.
Tecnologías de la información y la
Comunicación