2012年2月10日 第1回全国青少年教育施設研究集会（国立青少年教育振興機構）国立オリンピック記念青少年総合センター 第3分科会：社会教育施設と地域との連携の在り方について 「情報と情報、情報と人、人と人をつなぎなおす　～あたらしい公共空間の創造にむけて、開かれた関係性を地域に...～」 http://www.niye.go.jp/files/items/852/File/H23_shisetuken_houkoku.pdf

1. 本・ことば・コミュニケーション
Ina Public L
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い・な・としょかん

2. 情報と情報
情報と人
人と人
をつなぎなおす
本・ことば・コミュニケーション
Ina Public L
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い・な・としょかん
あたらしい公共空間の創造にむけて
開かれた関係性を地域に…

3. 事業ドメイン(領域)を見直す
事業マネジメント: 政策・戦略と地域のあいだに必要なこと
本・ことば・コミュニケーション
Ina Public L
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い・な・としょかん

4. 公民館図書館
子どもの居場所づくり(？)
図書館
公民館
PTA
学校
保育園
子どもの時間・空間を!
まずもう一度考える

5. 図書館島の探検
学社融合(？)
図書館子ども学校
図書館だからできること!
核となる能力とは？

6. 図書館地域通貨
「りぶら」
市民協働促進のツール(？)
図書館
除籍本
古本
本
飲食・
買物
出展者
書店
商店街
関係性を見えるカタチに
インセンティブをデザイン

8. 図書館地域通貨
「りぶら」
市民協働促進のツール(？)
除籍本
図書館
古本
本
飲食
関係性を見えるカタチに!
出展者
書店
飲食店
インセンティブをデザイン

9. 「高遠ぶらり」iPhone/iPadアプリ
MLA連携(？)
博物館／美術館
WS参加者
制作委員会
ATR/NII
ボランティアガイド図書館
事業者
諸団体他地域
ツールが膨らませる!
情報と情報、情報と人、
人と人のつながり

10. 見えはじめた伊那図書館の事業ドメイン(領域)
伊那谷自然環境ライブラリー
エコ・ミュージアム 情報系ポータル
伊那谷の
くらしと自然に
学ぶ
伊那谷の
記憶に学び
明日をデザ
インする
伊那谷デジタルアーカイブ
伊那谷を編集するための記憶と検索装置

11. 見えはじめた伊那図書館の事業ドメイン(領域)
伊那谷自然環境ライブラリー
エコ・ミュージアム 情報系ポータル
伊那谷の
くらしと自然に
学ぶ
伊那谷の
記憶に学び
明日をデザ
インする
伊那谷デジタルアーカイブ
伊那谷を編集するための記憶と検索装置

12. 本・ことば・コミュニケーション
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い・な・としょかん

13. 事業ドメイン(領域)を再構築する
プログラム実施だけが目的ではなく!
プログラムの持続・展開可能性を見極め!
人の関係性やネットワークを構築!
プロセスや場のデザイン

15. 本・ことば・コミュニケーション
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い・な・としょかん

16. 本・ことば・コミュニケーション
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い・な・としょかん

17. 事業ドメイン(領域)を再構築する
プログラム実施だけが目的ではなく!
プログラムの持続・展開可能性を見極め!
人の関係性やネットワークを構築!
プロセスや場のデザイン

19. 本・ことば・コミュニケーション
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い・な・としょかん