SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 33
The Canadians are Coming!
een inleiding voor JHM medewerkers, rondleiders, en vrijwilligers

Joods Historisch Museum, Portugese Synagoge, & Hollandsche Schouwburg - 6 MEI 2010
1731 bezoekers? Wie zijn dat?



✤   ca. 1480 Canadese studenten (15-17 jaar oud) komen naar Europa
    t.g.v. de bevrijding 65 jaar geleden door de Canadezen.

✤   ca. 210 docenten (1 op 7)

✤   40 EF-Tours professionele begeleiders (1 per bus)
Waar & hoe laat komen ze aan?


✤   vanaf 9.15 uur aankomst voor de
    hoofdingang JHM: 2 bussen
    tegelijk

✤   elke 10 minuten, opnieuw 2
    bussen

✤   bezoekers worden geleid naar
    hun ‘startplek’
Wat zien ze?

✤   2 routes: gelijke inhoud, andere volgorde

    ✤   begin bij JHM = route A

    ✤   begin bij Dokwerker = route B

✤   18 ‘stations’, elk 10 minuten

    ✤   6 met inleiding

    ✤   6 zelf-begeleid met ‘pocket guide’

    ✤   6 andere (café, film, wandelen)
2 pocket guide versies...
één voor route A
één voor route B
Let’s take a walk...
✤   wij ‘lopen’ (virtueel) nu route A af als voorbeeld

✤   elk ‘station’ bevat 10 MINUTEN, maar kan bestaan uit meerdere
    onderdelen van enkele minuten. Dit is aangegeven in het Engels
    (zoals op routeblad) met aantal minuten, gevolgd door handeling,
    bijv.

    ✤   “2: get settled” = 2 minuten om tot rust te bedaren

✤   rondleider =              vrijwilliger =

✤   bij élk station staat tenminste één vrijwilliger
Wachtruimte vóór A1
    hoofdingang




✤   rondleider geeft sein om
    binnen te gaan, houdt
    publiek bij kassa even tegen
A1
    New Synagogue




✤   2: up steps, into foyer, up
    spiral staircase to New
    Synagogue
✤   8: introduction
A2
    New Synagogue - explore



✤   7: explore, cross sky-
    bridge to balcony
    Great Synagogue;
    continue to spiral
    staircase
✤   3: down spiral
    staircase; gather at
    bottom
A3
    Great Synagogue




✤   8: explanation
✤   2: start to explore
A4
    Great Synagogue - explore




✤   8: explore Great
    Synagogue and
    Mikva
✤   2: exit down the
    stairs, then enter the
    Café on the right
A5
    Café



✤   8: relax /
    refreshments /
    souvenirs /
    restrooms
✤   2: down yellow
    hallway, zig right,
    down steps, wait by
    auditorium
A6
    Auditorium



✤   2: enter, get settled
✤   6: view film
✤   2: up steps, then up
    one flight of the
    spiral staircase; out
    the door, immediate
    left into the
    Children's Museum
A7
    Children's Museum Living Room



✤   7: explanation
✤   (ALLEEN VOOR GROEPEN
    DIE ZIJN GESTART BIJ
    STATION B1) 1: pick up
    booklet in Atelier on way
    upstairs

✤   2: up staircase upper
    floors
A8
    Children's Mus - explore (deel 1)




✤   7: explore on middle
    and upper floor.
✤   3: (zie vervolg)
A8
    Children's Mus - explore (deel 2)



✤   7: (zie vorige)
✤   3: enter office
    staircase on middle
    floor, descend to
    service exit. Outside,
    turn right. Cross the
    street to the Dock
    Worker
A9
    Walk to Dock Worker Monument




✤   10: finish walking
    and read Monument
    information while
    waiting; portable
    toilets available here
B1
    Portuguese Synagoge




✤   3: enter via ramp;   ✤   1 vrijwilliger binnen,
    immediate right,         1 buiten, beiden met
    take seat in pews        portofoons
✤   7: introduction      ✤   Alle mannelijke
                             gasten moeten een
                             keppeltje op
B2
    Portuguese Synagogue - explore



✤   5: explore
✤   5: after next group
    has entered, exit via
    same ramp; continue
    to walk keeping the
    building on your left   ✤   keppeltjes moeten
                                worden ingeleverd
B3
    Walk to Hollandsche Schouwburg




✤   10: walk 3 blocks,
    passing Hortus on
    right
B4
Dutch Theater - Name Wall




✤   7: introduction
✤   3: after introduction,
    and after other group
    has descended stairs,
    continue up to
    exhibition
B5
Dutch Theater - explore exhibition




✤   6: explore
✤   4: one flight down,
    go into courtyard;
    start early with B6 if   ✤   hier is er een aparte
    possible                     gids voor gemaakt
                                 (weer inleveren)
B6
Dutch Theater - Writing /stones (1)




✤   8: write cards; lay
    pebbles               ✤   activiteiten onder
                              leiding van
✤   2: (zie vervolg)          Hollandsche
                              Schouwburg
                              personeel
B6
Dutch Theater - Writing /stones (2)




✤   8: (zie vorige)
✤   2: exit rear of
    courtyard, go left, via
    alley back to
    Plantage Middenlaan
B7
Walk to Wertheim Park




✤   7: cross street
    (Plantage
    Middenlaan), walk
    with tram tracks on
    your left
✤   3: start early with B8
B8
Wertheim Park



✤   6: explanation
✤   (ALLEEN VOOR GROEPEN
    DIE ZIJN GESTART BIJ
    STATION A1) 1: pick up
    booklet before leaving tour

✤   3: walk in direction
    of Gassan Diamonds
B9
Walk to A1 of to Gassan

                               ✤   vrijwilliger wijst weg
                                   naar Gassan (route A)
                                   óf terug naar JHM
                                   (vervolg route B)

✤   10: At corner of
    Rapenburgerstraat
    cross left over tram
    tracks, pass in front of
    Portuguese Synagogue
    with it on your left,
    back to JHM
Drie laatste punten...
1.

✤   Bij het zebrapad tussen
    het JHM en de
    Portugese Synagoge
    staat de hele dag een
    verkeersregelaar
2.

✤   inchecken bij Ieke in
    ‘veldkantoor’ in de
    omloop van de
    Academie van
    Bouwkunst (t/o JHM-
    dienstingang) voor
    instructies en lanyards
    (badges aan hangertje).
✤   tijd wordt aangegeven
    door Ieke
3.

✤   Je bent welkom op een
    informatiebijeenkomst,
    (met o.a. een screening van een
    korte compilatie van Shoah
    Visual History Archief
    interviews m.b.t. de Canadese
    bevrijding).
    ✤   3 mei om 14.00 u, of
    ✤   4 mei om 10.00 u
✤   Graag even aanmelden via
    ken@jhm.nl

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Bioquimica de perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica de perdidas post-cosecha de cerealesBioquimica de perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica de perdidas post-cosecha de cereales
Diana Coello
 
Factores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de Agua
Factores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de AguaFactores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de Agua
Factores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de Agua
Diana Coello
 
Datos sobre japón
Datos sobre japónDatos sobre japón
Datos sobre japón
shunichiw
 
2 geziar-inperioa
2 geziar-inperioa2 geziar-inperioa
2 geziar-inperioa
guest5d5b00
 
Euskal Herriko inauteriak
Euskal Herriko inauteriakEuskal Herriko inauteriak
Euskal Herriko inauteriak
Cristina
 
Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)
Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)
Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)
Luana Copini
 
Grup11
Grup11Grup11
Grup11
ceip
 
განახლებადი ენერგო რესურსები
განახლებადი ენერგო რესურსებიგანახლებადი ენერგო რესურსები
განახლებადი ენერგო რესურსები
elen1
 

Andere mochten auch (20)

Bioquimica de perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica de perdidas post-cosecha de cerealesBioquimica de perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica de perdidas post-cosecha de cereales
 
Tecnologopercaso 201004 a2n5
Tecnologopercaso 201004 a2n5Tecnologopercaso 201004 a2n5
Tecnologopercaso 201004 a2n5
 
Vegetales
VegetalesVegetales
Vegetales
 
Untitled 2
Untitled 2Untitled 2
Untitled 2
 
Factores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de Agua
Factores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de AguaFactores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de Agua
Factores que afectan el crecimiento microbiano Actividad de Agua
 
Nota de premsa estudi formacio dones directives mba
Nota de premsa estudi formacio dones directives mbaNota de premsa estudi formacio dones directives mba
Nota de premsa estudi formacio dones directives mba
 
Datos sobre japón
Datos sobre japónDatos sobre japón
Datos sobre japón
 
Interneteko markeitina. Bakoitzak burutu beharreko lana.
Interneteko markeitina. Bakoitzak burutu beharreko lana. Interneteko markeitina. Bakoitzak burutu beharreko lana.
Interneteko markeitina. Bakoitzak burutu beharreko lana.
 
Berthebear
BerthebearBerthebear
Berthebear
 
2 geziar-inperioa
2 geziar-inperioa2 geziar-inperioa
2 geziar-inperioa
 
Personai mitologikoak
Personai mitologikoakPersonai mitologikoak
Personai mitologikoak
 
Pop
PopPop
Pop
 
Euskal Herriko inauteriak
Euskal Herriko inauteriakEuskal Herriko inauteriak
Euskal Herriko inauteriak
 
Agência Web - ADDTECH
Agência Web - ADDTECHAgência Web - ADDTECH
Agência Web - ADDTECH
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
Eslovenia
EsloveniaEslovenia
Eslovenia
 
Compilers01
Compilers01Compilers01
Compilers01
 
Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)
Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)
Prof. Ariovaldo Umbelino de Oliveira (FFLCH-USP)
 
Grup11
Grup11Grup11
Grup11
 
განახლებადი ენერგო რესურსები
განახლებადი ენერგო რესურსებიგანახლებადი ენერგო რესურსები
განახლებადი ენერგო რესურსები
 

Inleiding medewerkers 6 mei 2010

  • 1. The Canadians are Coming! een inleiding voor JHM medewerkers, rondleiders, en vrijwilligers Joods Historisch Museum, Portugese Synagoge, & Hollandsche Schouwburg - 6 MEI 2010
  • 2. 1731 bezoekers? Wie zijn dat? ✤ ca. 1480 Canadese studenten (15-17 jaar oud) komen naar Europa t.g.v. de bevrijding 65 jaar geleden door de Canadezen. ✤ ca. 210 docenten (1 op 7) ✤ 40 EF-Tours professionele begeleiders (1 per bus)
  • 3. Waar & hoe laat komen ze aan? ✤ vanaf 9.15 uur aankomst voor de hoofdingang JHM: 2 bussen tegelijk ✤ elke 10 minuten, opnieuw 2 bussen ✤ bezoekers worden geleid naar hun ‘startplek’
  • 4. Wat zien ze? ✤ 2 routes: gelijke inhoud, andere volgorde ✤ begin bij JHM = route A ✤ begin bij Dokwerker = route B ✤ 18 ‘stations’, elk 10 minuten ✤ 6 met inleiding ✤ 6 zelf-begeleid met ‘pocket guide’ ✤ 6 andere (café, film, wandelen)
  • 5. 2 pocket guide versies...
  • 8. Let’s take a walk... ✤ wij ‘lopen’ (virtueel) nu route A af als voorbeeld ✤ elk ‘station’ bevat 10 MINUTEN, maar kan bestaan uit meerdere onderdelen van enkele minuten. Dit is aangegeven in het Engels (zoals op routeblad) met aantal minuten, gevolgd door handeling, bijv. ✤ “2: get settled” = 2 minuten om tot rust te bedaren ✤ rondleider = vrijwilliger = ✤ bij élk station staat tenminste één vrijwilliger
  • 9. Wachtruimte vóór A1 hoofdingang ✤ rondleider geeft sein om binnen te gaan, houdt publiek bij kassa even tegen
  • 10. A1 New Synagogue ✤ 2: up steps, into foyer, up spiral staircase to New Synagogue ✤ 8: introduction
  • 11. A2 New Synagogue - explore ✤ 7: explore, cross sky- bridge to balcony Great Synagogue; continue to spiral staircase ✤ 3: down spiral staircase; gather at bottom
  • 12. A3 Great Synagogue ✤ 8: explanation ✤ 2: start to explore
  • 13. A4 Great Synagogue - explore ✤ 8: explore Great Synagogue and Mikva ✤ 2: exit down the stairs, then enter the Café on the right
  • 14. A5 Café ✤ 8: relax / refreshments / souvenirs / restrooms ✤ 2: down yellow hallway, zig right, down steps, wait by auditorium
  • 15. A6 Auditorium ✤ 2: enter, get settled ✤ 6: view film ✤ 2: up steps, then up one flight of the spiral staircase; out the door, immediate left into the Children's Museum
  • 16. A7 Children's Museum Living Room ✤ 7: explanation ✤ (ALLEEN VOOR GROEPEN DIE ZIJN GESTART BIJ STATION B1) 1: pick up booklet in Atelier on way upstairs ✤ 2: up staircase upper floors
  • 17. A8 Children's Mus - explore (deel 1) ✤ 7: explore on middle and upper floor. ✤ 3: (zie vervolg)
  • 18. A8 Children's Mus - explore (deel 2) ✤ 7: (zie vorige) ✤ 3: enter office staircase on middle floor, descend to service exit. Outside, turn right. Cross the street to the Dock Worker
  • 19. A9 Walk to Dock Worker Monument ✤ 10: finish walking and read Monument information while waiting; portable toilets available here
  • 20. B1 Portuguese Synagoge ✤ 3: enter via ramp; ✤ 1 vrijwilliger binnen, immediate right, 1 buiten, beiden met take seat in pews portofoons ✤ 7: introduction ✤ Alle mannelijke gasten moeten een keppeltje op
  • 21. B2 Portuguese Synagogue - explore ✤ 5: explore ✤ 5: after next group has entered, exit via same ramp; continue to walk keeping the building on your left ✤ keppeltjes moeten worden ingeleverd
  • 22. B3 Walk to Hollandsche Schouwburg ✤ 10: walk 3 blocks, passing Hortus on right
  • 23. B4 Dutch Theater - Name Wall ✤ 7: introduction ✤ 3: after introduction, and after other group has descended stairs, continue up to exhibition
  • 24. B5 Dutch Theater - explore exhibition ✤ 6: explore ✤ 4: one flight down, go into courtyard; start early with B6 if ✤ hier is er een aparte possible gids voor gemaakt (weer inleveren)
  • 25. B6 Dutch Theater - Writing /stones (1) ✤ 8: write cards; lay pebbles ✤ activiteiten onder leiding van ✤ 2: (zie vervolg) Hollandsche Schouwburg personeel
  • 26. B6 Dutch Theater - Writing /stones (2) ✤ 8: (zie vorige) ✤ 2: exit rear of courtyard, go left, via alley back to Plantage Middenlaan
  • 27. B7 Walk to Wertheim Park ✤ 7: cross street (Plantage Middenlaan), walk with tram tracks on your left ✤ 3: start early with B8
  • 28. B8 Wertheim Park ✤ 6: explanation ✤ (ALLEEN VOOR GROEPEN DIE ZIJN GESTART BIJ STATION A1) 1: pick up booklet before leaving tour ✤ 3: walk in direction of Gassan Diamonds
  • 29. B9 Walk to A1 of to Gassan ✤ vrijwilliger wijst weg naar Gassan (route A) óf terug naar JHM (vervolg route B) ✤ 10: At corner of Rapenburgerstraat cross left over tram tracks, pass in front of Portuguese Synagogue with it on your left, back to JHM
  • 31. 1. ✤ Bij het zebrapad tussen het JHM en de Portugese Synagoge staat de hele dag een verkeersregelaar
  • 32. 2. ✤ inchecken bij Ieke in ‘veldkantoor’ in de omloop van de Academie van Bouwkunst (t/o JHM- dienstingang) voor instructies en lanyards (badges aan hangertje). ✤ tijd wordt aangegeven door Ieke
  • 33. 3. ✤ Je bent welkom op een informatiebijeenkomst, (met o.a. een screening van een korte compilatie van Shoah Visual History Archief interviews m.b.t. de Canadese bevrijding). ✤ 3 mei om 14.00 u, of ✤ 4 mei om 10.00 u ✤ Graag even aanmelden via ken@jhm.nl

Hinweis der Redaktion