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Semana dos Pais – 02 a 06/08/2010<br />Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Artes, Religião, Ciências e Dança.<br />Conteúdo ProgramáticoSituação DidáticaIndicadores de desempenhoCritérios de AvaliaçãoHistórias populares, poemas e narração;Produção, leitura eInterpretação de texto;Salomão e a valorização de meu pai.Atividades escrita, orais e práticas;Leitura compartilhada;Produção de Texto;Produção de materiais diversos (cartazes da festa e cartões para os pais).Ensaio de apresentações;Reconhecer dos diferentes tipos textuais e suas características mais latentes;Produzir, ler e interpretar texto coerentemente.Valorizar a relação filho(a)-pai-família com demonstrações de sua gratidão ao pai, homenageando-o com respeito e ternura;Compreender a importância de viver harmoniosamente no lar, entendendo os papéis de cada um.Avaliação somativa baseada na realização das atividades, no envolvimento e participação individual, oral e escrita na socialização dos conhecimentos.<br />02/08Declamação/ Festival da canção (Português)<br />Organizar recital de um pequeno poema para a festa dos pais.<br />Organizar apresentação de canção (Papai Eu Amo Você- Turma do Printy) com temática referente aos pais, que será apresentado anteriormente nas outras salas.<br />Papai Eu Amo Você - Turma Do Printy <br />Quando eu acordo de manhãFico tão feliz por ter vocêMeu paiMeu querido papaiFico mais feliz ainda ao saberQue Jesus cuida de vocêMeu paiMeu querido papaiNunca esqueça de agradecerA Jesus por cuidar de vocêEle te ama cada dia maisTe abençoa com saúde e pazAo bom Deus eu quero agradecerE aproveitar pra dizer:Papai, papaiComo eu amo você<br />Poema <br />Paia tua presença constanteo olhar às vezes distanteme fazem te admirar<br />Paio teu abraço apertadomãos firmes e sempre ao meu ladome dão forças pra caminhar<br />Paiamigo, herói, companheiro,sincero, leal, verdadeiroo meu exemplo de amor<br />Paihoje eu quero te agradecerter me dado o dom de viverde ser forte, crescer e lutar<br />Paiquero dar-te um abraço bem fortee sorrir bem feliz pela sorte:ser teu filho e poder te abraçar<br />03/08 Os Pais desta sala!!! (Matemática)<br />Pesquisa para conhecer as preferências do pai e transformar a maioria em frações:<br />Qual sua diversão favorita?<br />Qual comida preferida?<br />No domingo, acordar cedo ou dormir até mais tarde?<br />Seu time do coração?<br />Produção de um desenho simétrico que represente o pai.<br />20073871899304/08Olha só o que fiz para você!/ Meu pai – seu passado meu futuro (Artes e História)<br />Confecção de lembrança para os pais, que será entregue na festa de comemoração á este dia.<br />Orientar os alunos em pesquisa das cidades em que seu pai morava quando pequeno e quais as brincadeiras que eles tinham em seu tempo, sempre sensível a representação de “pai” além do âmbito biológico. <br />05/08 Conheça o papai (Geografia e Ciências)<br />Entrevistar o pai para que ele fale sobre suas raízes que deverá ser relatado aos colegas: como se chama seu pai? Como se chama o pai de seu pai? Onde nasceu seu pai? E onde o pai de seu pai nasceu? Qual o lugar de Abreu e Lima é o mais bonito para seu pai? Ele tem curiosidade de ir aos pontos turísticos de Abreu e Lima? Água ou refrigerante?<br />06/08 Meu pai é o máximo! (Religião)<br />514985755015Organizar uma “calçada da fama” para os pais com folha de ofício uma grande estrela para cada aluno levar para casa e pedir ao pai para desenhar suas mãos (da sabedoria!!) que a criança pintará com guache na escola. Depois, colar as folhas identificadas por pai e filho num painel organizado para o dia da festa.<br />
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Projeto dia dos pais

  • 1. Semana dos Pais – 02 a 06/08/2010<br />Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Artes, Religião, Ciências e Dança.<br />Conteúdo ProgramáticoSituação DidáticaIndicadores de desempenhoCritérios de AvaliaçãoHistórias populares, poemas e narração;Produção, leitura eInterpretação de texto;Salomão e a valorização de meu pai.Atividades escrita, orais e práticas;Leitura compartilhada;Produção de Texto;Produção de materiais diversos (cartazes da festa e cartões para os pais).Ensaio de apresentações;Reconhecer dos diferentes tipos textuais e suas características mais latentes;Produzir, ler e interpretar texto coerentemente.Valorizar a relação filho(a)-pai-família com demonstrações de sua gratidão ao pai, homenageando-o com respeito e ternura;Compreender a importância de viver harmoniosamente no lar, entendendo os papéis de cada um.Avaliação somativa baseada na realização das atividades, no envolvimento e participação individual, oral e escrita na socialização dos conhecimentos.<br />02/08Declamação/ Festival da canção (Português)<br />Organizar recital de um pequeno poema para a festa dos pais.<br />Organizar apresentação de canção (Papai Eu Amo Você- Turma do Printy) com temática referente aos pais, que será apresentado anteriormente nas outras salas.<br />Papai Eu Amo Você - Turma Do Printy <br />Quando eu acordo de manhãFico tão feliz por ter vocêMeu paiMeu querido papaiFico mais feliz ainda ao saberQue Jesus cuida de vocêMeu paiMeu querido papaiNunca esqueça de agradecerA Jesus por cuidar de vocêEle te ama cada dia maisTe abençoa com saúde e pazAo bom Deus eu quero agradecerE aproveitar pra dizer:Papai, papaiComo eu amo você<br />Poema <br />Paia tua presença constanteo olhar às vezes distanteme fazem te admirar<br />Paio teu abraço apertadomãos firmes e sempre ao meu ladome dão forças pra caminhar<br />Paiamigo, herói, companheiro,sincero, leal, verdadeiroo meu exemplo de amor<br />Paihoje eu quero te agradecerter me dado o dom de viverde ser forte, crescer e lutar<br />Paiquero dar-te um abraço bem fortee sorrir bem feliz pela sorte:ser teu filho e poder te abraçar<br />03/08 Os Pais desta sala!!! (Matemática)<br />Pesquisa para conhecer as preferências do pai e transformar a maioria em frações:<br />Qual sua diversão favorita?<br />Qual comida preferida?<br />No domingo, acordar cedo ou dormir até mais tarde?<br />Seu time do coração?<br />Produção de um desenho simétrico que represente o pai.<br />20073871899304/08Olha só o que fiz para você!/ Meu pai – seu passado meu futuro (Artes e História)<br />Confecção de lembrança para os pais, que será entregue na festa de comemoração á este dia.<br />Orientar os alunos em pesquisa das cidades em que seu pai morava quando pequeno e quais as brincadeiras que eles tinham em seu tempo, sempre sensível a representação de “pai” além do âmbito biológico. <br />05/08 Conheça o papai (Geografia e Ciências)<br />Entrevistar o pai para que ele fale sobre suas raízes que deverá ser relatado aos colegas: como se chama seu pai? Como se chama o pai de seu pai? Onde nasceu seu pai? E onde o pai de seu pai nasceu? Qual o lugar de Abreu e Lima é o mais bonito para seu pai? Ele tem curiosidade de ir aos pontos turísticos de Abreu e Lima? Água ou refrigerante?<br />06/08 Meu pai é o máximo! (Religião)<br />514985755015Organizar uma “calçada da fama” para os pais com folha de ofício uma grande estrela para cada aluno levar para casa e pedir ao pai para desenhar suas mãos (da sabedoria!!) que a criança pintará com guache na escola. Depois, colar as folhas identificadas por pai e filho num painel organizado para o dia da festa.<br />