SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 61
Den meningsfulde oplevelse Kenneth Hansen Fra nydelse til integritet
Baggrund ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Eksperimenter og cases ,[object Object]
Oplevelse To teoreretiske tilgange: Konstruktivistisk Udgangspunkt i individet Nydelse som grundlæggende begreb Modelorienteret Interaktionistisk Udgangspunkt i den sociale sammenhæng Mening som grundlæggende begreb Procesorienteret
Den konstruktivistiske model ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ligevægt ,[object Object],[object Object],[object Object]
Yerkes & Dodson-kurven  (1908) ‏ præstationsstyrke opvågning tiltagende årvågenhed optimalt niveau tiltagende stress lav høj opstemthedsniveau høj
Højt stressniveau Optimalt stressniveau Lavt   stressniveau Nydelse Nydelse Velbehag Jantzen & Vetner 2007 Nydelse og velbehag
[object Object],[object Object]
De to nydelsesformer  Apter 1989 stress nydelse anspændthed kedsomhed spænding afslappethed
Flow Færdigheder Udfordringer Flow Angst Kedsomhed Mihaly Csikszentmihalyi 1989
Oplevelse Færdigheder Udfordringer Oplevelse Utilfreds Kedsomhed Christensen, Gram og Jensen 2007
Flow kræver ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oplevelsens psykologiske struktur Det vanebaserede niveau Det evaluerende niveau Det neurofysiologiske niveau Kognitiv stil Adfærdsregulering Tilstandsændring Script & skema Emotion Pirring Det refleksive niveau Narration Identitet, mening
Første lag ,[object Object],[object Object],Vetner og Jantzen 2007: Oplevelsens socialpsykologiske struktur.
Andet lag ,[object Object],[object Object]
Tredje lag ,[object Object],[object Object]
Anden del af modellen ,[object Object],[object Object],[object Object]
Oplevelsens struktur ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Experience ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Erlebnis ,[object Object],[object Object],[object Object]
Emotioner ,[object Object],[object Object],[object Object]
Emotioner og følelser ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Erfahrung ,[object Object],[object Object]
Meningsfuld oplevelse ,[object Object],[object Object]
Meningsfuld oplevelse ,[object Object],[object Object]
Meningsfuld oplevelse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Interaktionistisk tilgang  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Hermeneutisk baggrund ,[object Object],[object Object]
Fænomenologisk baggrund ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Model ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Integration ,[object Object],[object Object],[object Object]
Bevidsthedens dynamiske   kerne
Værdisystem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bevidsthed og oplevelse ,[object Object],[object Object],[object Object]
Oplever en tiger noget?
G. H. Mead ,[object Object],[object Object],[object Object]
Intersubjektivitet ,[object Object],[object Object],[object Object]
Intersubjektivitet  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intersubjektivitet ,[object Object],[object Object]
Mening ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intention, mening, motiv og værdi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Thyssen: værdiledelse Qvortrup: meningsledelse
Mening og værdier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Shein, E. (1994): Kultur i organisationer.
Værdier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Værdier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Normer ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ideologier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Normer og værdier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Den meningsfulde oplevelse ,[object Object],[object Object]
Indlejret oplevelse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Spil og regler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oplevelsesdesign Oplever Fortolkningsregler Kulturhistorisk baggrund Værdier Regler En social praksis Oplevelses-kompetence Designer
Design-opgave ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Interaktion Niveau Optik Form Parameter 1 Aktion Instruktion Motivation 2 Situation Regler Tydelighed (accountability) 3 Organisation Værdier Fleksibilitet (appropriation) 4 Kultur Regelsamling Åbenhed
Instruktion Niveau Form Type 1 Grundregler Rammer 2 Værdier Instruktioner 3 Organisationelle regler Strategier 4 Kulturelle regler Normer
Meningsfulde oplevelser ,[object Object],[object Object],[object Object]
Helhed Fokus Medie Form Parameter Intention Mening Forskel Motivation Motiver Attitude Regel Tydelighed (accountability) Følelser Emotioner Værdier Fleksibilitet (appropriation) Etik Interaktion Oplevelse Integritet
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Den meningsfulde oplevelse revideret udgave februar 2012

Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
PGUUCSJ
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
PGUUCSJ
 
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personEq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Dorte Erlingsson.dk
 
Brinkmann om John dewey
Brinkmann om John deweyBrinkmann om John dewey
Brinkmann om John dewey
Orla Nielsen
 

Ähnlich wie Den meningsfulde oplevelse revideret udgave februar 2012 (20)

Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch JensenPraksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
 
Praksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-JensenPraksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-Jensen
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
 
realkompetence og e-portfolio
realkompetence og e-portfoliorealkompetence og e-portfolio
realkompetence og e-portfolio
 
Kommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., brKommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., br
 
Kultur, Rennison
Kultur, RennisonKultur, Rennison
Kultur, Rennison
 
Relationsledelse
RelationsledelseRelationsledelse
Relationsledelse
 
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personEq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
 
6. tema
6. tema6. tema
6. tema
 
Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0
 
Motivation Frans Laursen
Motivation Frans LaursenMotivation Frans Laursen
Motivation Frans Laursen
 
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen? Jens Rasmussen, DPU
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen?Jens Rasmussen, DPUUndskyld – hvor ligger konstruktivismen?Jens Rasmussen, DPU
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen? Jens Rasmussen, DPU
 
Brinkmann om John dewey
Brinkmann om John deweyBrinkmann om John dewey
Brinkmann om John dewey
 
Poststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegPoststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jeg
 
Tilknytning rudkøbing nov 2013
Tilknytning rudkøbing nov 2013Tilknytning rudkøbing nov 2013
Tilknytning rudkøbing nov 2013
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
 
Helsg2
Helsg2Helsg2
Helsg2
 
Forandringsledelse
ForandringsledelseForandringsledelse
Forandringsledelse
 
Elsebeth Jensen
Elsebeth JensenElsebeth Jensen
Elsebeth Jensen
 

Den meningsfulde oplevelse revideret udgave februar 2012

  • 1. Den meningsfulde oplevelse Kenneth Hansen Fra nydelse til integritet
  • 2.
  • 3.
  • 4. Oplevelse To teoreretiske tilgange: Konstruktivistisk Udgangspunkt i individet Nydelse som grundlæggende begreb Modelorienteret Interaktionistisk Udgangspunkt i den sociale sammenhæng Mening som grundlæggende begreb Procesorienteret
  • 5.
  • 6.
  • 7. Yerkes & Dodson-kurven (1908) ‏ præstationsstyrke opvågning tiltagende årvågenhed optimalt niveau tiltagende stress lav høj opstemthedsniveau høj
  • 8. Højt stressniveau Optimalt stressniveau Lavt stressniveau Nydelse Nydelse Velbehag Jantzen & Vetner 2007 Nydelse og velbehag
  • 9.
  • 10. De to nydelsesformer Apter 1989 stress nydelse anspændthed kedsomhed spænding afslappethed
  • 11. Flow Færdigheder Udfordringer Flow Angst Kedsomhed Mihaly Csikszentmihalyi 1989
  • 12. Oplevelse Færdigheder Udfordringer Oplevelse Utilfreds Kedsomhed Christensen, Gram og Jensen 2007
  • 13.
  • 14. Oplevelsens psykologiske struktur Det vanebaserede niveau Det evaluerende niveau Det neurofysiologiske niveau Kognitiv stil Adfærdsregulering Tilstandsændring Script & skema Emotion Pirring Det refleksive niveau Narration Identitet, mening
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 35.
  • 36.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Oplevelsesdesign Oplever Fortolkningsregler Kulturhistorisk baggrund Værdier Regler En social praksis Oplevelses-kompetence Designer
  • 54.
  • 55. Interaktion Niveau Optik Form Parameter 1 Aktion Instruktion Motivation 2 Situation Regler Tydelighed (accountability) 3 Organisation Værdier Fleksibilitet (appropriation) 4 Kultur Regelsamling Åbenhed
  • 56. Instruktion Niveau Form Type 1 Grundregler Rammer 2 Værdier Instruktioner 3 Organisationelle regler Strategier 4 Kulturelle regler Normer
  • 57.
  • 58. Helhed Fokus Medie Form Parameter Intention Mening Forskel Motivation Motiver Attitude Regel Tydelighed (accountability) Følelser Emotioner Værdier Fleksibilitet (appropriation) Etik Interaktion Oplevelse Integritet
  • 59.
  • 60.
  • 61.

Hinweis der Redaktion

  1. Indsæt reference
  2. Et af de steder hvor dette