Este documento fornece três dicas para se sair bem na escola: (1) procure a ajuda de sua família e professores com tarefas de casa e estudos; (2) organize seu material escolar e tempo para evitar atrasos e esquecimentos; (3) mantenha uma agenda ou lista de tarefas para cumprir prazos e priorizar compromissos.

1. !"#2 OUTUBRO DE 2012
COMO SE SAIR BEM NA ESCOLA

2. Como se sair bem
na escola
`
Que palavra vem a sua mente
quando ouve a palavra “escola”?
Cansativa ou empolgante?
Frustrante ou gratificante?
Estressante ou divertida?
ˆ ´
Se a imagem que voce tem da escola e um
tanto negativa, o que pode fazer? E se for po-
sitiva, como aproveitar ainda mais os seus
´
anos escolares? Usando a Bıblia como guia,
´ ˜
as paginas 3 a 7 desta revista apresentarao
˜ ˆ
cinco sugestoes para voce se sair bem na
escola.
´ ´ ˜
Muitos dos princıpios considerados nesta serie sao
´ ˜ ˆ
uteis nao importa onde voce estude — quer seja numa
´ ´
escola publica ou particular quer seja no que e chama-
do de ensino domiciliar.
!"#2 ´ 10 Como vencer a
´
22 O Conceito da Bıblia
TIRAGEM MEDIA 41.042.000 obesidade infantil Os astros influenciam
PUBLICADA EM 84 IDIOMAS sua vida?
12 Um encontro
´ 24 Desempenhem bem
inesquecıvel
Como se sair bem o papel de pais
na escola 15 Teve um Projeto? ´
26 A Bıblia — Um Livro
Os sensores do
ˆ besouro de Profecias Exatas
3 Crie animo — Parte 6
4 Seja organizado 16 Os Jovens Perguntam 29 Observando o Mundo
5 Procure ajuda O que posso esperar
´ do casamento? 30 Para Considerar em
6 Cuide da saude — Parte 2 ´
Famılia
7 Tenha uma meta ´ ˆ
19 O impacto das notıcias 32 Para ajudar voce a
8 O que os pais podem fazer em seus filhos se sair bem na escola

3. ˆ
Crie animo
ˆ
Para ter animo em qualquer projeto,
ˆ ´
voce precisa ver seu valor pratico.
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
´ ´ ´
UAL e o valor pratico da escola? Ela o ajudara a
Q ´
ter sabedoria, e a Bıblia diz que “a sabedoria e
˜
para protecao”. (Eclesiastes 7:12) Como assim? Para
¸
´
ˆ ´
ilustrar: imagine que voce esta andando em um bair-ˆ Treinamento
ro perigoso. O que voce preferiria — estar sozinho ou ´
pratico
acompanhado de um grupo de amigos que, se neces- Habilidades
´ ˆ ˜
sario, poderiam protege-lo? Com uma boa educacao,
ˆ ´ ¸ ˜ sociais
voce tem varios “amigos” fortes que sempre estarao ´
Raciocınio
ao seu lado. Eles incluem:
´ ` ˆ
Raciocınio. Ir a escola pode ajudar voce a desenvol-
´
ver o que a Bıblia chama de “sabedoria e compreen-
˜ ´ ´
sao”. (Proverbios 3:21, Bıblia na Linguagem de Hoje)
˜ ´ ˆ
Essas habilidades serao uteis para voce resolver seus
problemas em vez de sempre depender de outros para Bons professores
isso. ˜
´ ˜ sao importantes
Habilidades sociais. A Bıblia aconselha os cristaos
ˆ ´
a cultivar qualidades como paciencia e autocontrole. “No ensino medio, tive um pro-
´ ´
(Galatas 5:22, 23) Conviver com varios tipos de pes- fessor de economia que poderia
˜
´ ˆ trabalhar numa instituicao finan-
soas na escola da a voce muitas oportunidades para ¸
˜ ´ ceira, mas havia escolhido ensinar
dominar essas e outras qualidades que serao uteis na
ˆ numa escola de um bairro carente
vida adulta, como tolerancia, respeito e empatia. ˜
´ — onde a maioria dos jovens nao
Treinamento pratico. A escola pode ensinar-lhe a ´
ˆ ´ ´ liga para essa materia. Mesmo as-
importancia de uma boa etica de trabalho, que e de sim, ele ensinava economia de
grande valor para conseguir e manter um emprego. ´
´ ˆ uma forma simples, pratica e di-
´ ´
Alem disso, quanto mais voce aprender sobre o mun- vertida para nos. Uma vez, ele ate
´ ˜
do ao seu redor, mais preparado estara para conhe- ´ ligou para minha mae para dizer
cer a si mesmo e identificar o que e importante para ´
ˆ ´ ˜ ˆ como eu havia me saıdo bem num
voce. (Proverbios 14:15) Com essa conviccao, voce ¸ trabalho. Quando os alunos lhe
´ ˜
tera condicoes de defender suas crencas de modo res-
¸ ¸ perguntaram por que trabalhava
peitoso. — 1 Pedro 3:15. naquela escola, ele respondeu que
ˆ ˜ ´
Resumo: Visto que voce precisa de uma formacao ¸ era o melhor lugar em que ja havia
escolar, pouco adianta ficar pensando nas coisas que trabalhado. Ele nos entendia, se
ˆ ˜ ˜ preocupava conosco e nos elogia-
voce nao gosta na escola. Entao pense nos pontos ci-
ˆ ´
tados acima e crie animo. Talvez possa ate pensar em va. Foi o melhor professor que eu
´
outros incentivos. ja tive!” — Reyon, Estados Unidos.
ˆ ´
Que tal comecar logo? Para voce, qual e o principal
¸
motivo para se sair bem na escola?
Despertai! outubro de 2012 3

4. Seja organizado
´
O pouco esforco necessario para se organizar
¸
pode trazer grandes recompensas: mais tem-
po, menos estresse e notas melhores.
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
MAGINE-SE entrando numa loja para com-
I ´
prar uma unica coisa, mas as mercadorias
˜
estao todas espalhadas sem nenhuma ordem.
ˆ
Quanto tempo voce levaria para achar o que
˜ ´
procura? Nao seria muito mais facil se todas
as coisas estivessem bem organizadas e os ´
ˆ mais cedo possıvel — principalmente seu de-
corredores identificados? Voce pode tomar ver de casa.
medidas parecidas nos seus estudos. Como? ˜
˜ Dica: Quando chegar da escola, nao ligue a
Faca uma programacao. “Certa vez, quan-
¸ ¸ TV nem se envolva em nenhum passatempo
do passei o fim de semana na casa de um ami- antes de fazer seu dever de casa.
go, acabei esquecendo completamente de fa- ´
˜ Organize seu material escolar. Ja aconteceu
zer minha licao e deixando de lado algumas
¸ `
de chegar a escola e descobrir que esque-
tarefas em casa”, contou Zachary, de 18 anos, ˆ
ceu seu caderno, caneta ou livro? Voce pode
nos Estados Unidos. “Na segunda-feira, tive
de implorar aos meus professores que me dei- evitar esse aborrecimento. Como? “Eu sem-
˜ pre arrumava minha mochila com antece-
xassem entregar minhas licoes mais tarde.¸ ˆ
Agora, faco uma lista para me ajudar a lem-
¸ dencia”, diz Aung Myo Myat, um jovem de
brar das coisas que tenho de fazer.” Mianmar.
˜ ´ Dica: Mantenha sua bolsa ou mochila or-
Fazer anotacoes tambem ajudou Celestine,
¸ ´ ganizada para achar suas coisas mais facil-
uma jovem de Papua-Nova Guine. Lembran-
do seu tempo de escola, ela diz: “Eu tinha mente.
˜ ´
uma programacao para tudo, como deveres
¸ Resumo: Ser organizado vai poupa-lo do es-
de casa, provas e atividades sociais. Isso me tresse de esquecer coisas, de se atrasar e de
ajudou a estabelecer prioridades e cumprir parecer que nunca tem tempo suficiente para
prazos.” outras prioridades.
Dica: Use um caderno, o celular ou outro
´
Que tal comecar logo? Identifique uma area
aparelho para ´ fazer sua lista. ˆ ¸ ˜
em que voce precisa se organizar. Entao, com
˜ ´ ´
Nao adie. E facil dizer: “Vou deixar isso os seus pais ou um amigo, pense em varias
´ ˆ
para mais tarde.” O melhor e fazer as coisas o maneiras que voce pode melhorar.
´ ˜ ˜ ´ ´
!"#26 ESTA REVISTA E PUBLICADA para o Esta publicac¸ ao nao e vendida. Ela faz parte de uma obra educativa bıblica,
´ ˜
mundial, mantida por donativos. A menos que haja outra indicac¸ ao, os textos
benefıcio de todos os membros da
´ ´ ˜ ˜
famılia. Mostra como enfrentar os bıblicos citados sao da Traducao do Novo Mundo das Escrituras Sagradas
¸
´ ´ ˆ
problemas de´ nossos´ dias. Apresenta notıcias, historias de com Referencias.
´
pessoas de varios paıses e materias de natureza religiosa e
´
´ ˜
Despertai! e publicada e impressa mensalmente pela Associac¸ ao Torre de
cientıfica. Mas faz mais do que isso. Ela analisa a fundo os ´ ´ ´
Vigia de Bıblias e Tratados. Sede e grafica: Rodovia SP-141, km 43, Cesario
acontecimentos atuais e identifica o verdadeiro significado por ´
´ ´ ˜ Lange, SP, 18285-901. Diretor responsavel: Augusto dos Santos Machado
tras deles. Ainda assim, e sempre politicamente neutra e nao ´
Filho. Revista registrada sob o n umero de ordem 511. 5 2012 Watch
4 exalta nenhuma raca como superior a outra. O mais importante
´ ¸ Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. Todos os direitos reservados.
e que esta revista aumenta a confianca na promessa de
´ ¸ Impressa no Brasil.
que o Criador em breve substituira´ o atual mundo perverso e
´
anarquico por um novo mundo pacıfico e seguro. Vol. 93, No. 10 Monthly PORTUGUESE (Brazilian Edition)

5. Procure ajuda
´
Ter o apoio de outras pessoas e essencial,
˜ ´
nao so durante os anos escolares,
´
mas tambem na vida adulta.
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
ˆ
UEM pode ajudar voce a se sair bem na
Q escola?
´ ´
Dica: Pergunte a seus pais quem pode aju-
Fam ılia. “Quando eu precisava de aju- da-lo em seus estudos.
da com meu dever de casa”, diz Bruna, de ˜ ´
Resumo: Nao ha nada de errado em pedir
18 anos, no Brasil, “meu pai explicava a ma- ajuda!
´
teria e fazia perguntas bem escolhidas. Mas
Que tal comecar logo? Faca uma lista de
¸ ¸ˆ
ele deixava que eu mesma encontrasse as res- ˆ
duas ou tres pessoas que voce admira e acha
postas”.1 ˜
que sao bons exemplos. Alguma delas pode
Dica: Para comecar, pergunte a seu pai ou
¸ ´
˜ ´ ´ ajuda-lo com seus deveres escolares?
sua mae como eles se saıram na materia que
ˆ ´ ´
voce acha difıcil. Se eles se saıram bem, en-
˜
tao podem ser as pessoas certas para lhe aju-
dar. “Meu professor favorito”
Professores. A maioria dos professores fica ´
“Meu professor favorito era bem rıgido, mas
feliz quando um aluno quer se sair bem nos todo mundo o respeitava. Ele era bem anima-
ˆ
estudos, e eles tem prazer em ajudar. do, gesticulava e andava de um lado para ou-
Dica: Simplesmente diga ao seu professor: tro da sala enquanto falava. Fazia com que to-
˜
´ dos participassem nas discussoes em classe.
“Tenho dificuldade com esta materia, mas ˆ ˜
˜ Se voce nao entendesse o ponto, ele paciente-
quero melhorar. Tem alguma sugestao?” ´ ˆ
´ mente explicava ate voce entender. Sempre
Outros. Um amigo de confianca da famılia
´ ´¸ nos incentivava a fazer perguntas. Dizia que
pode ajudar. Isso tera dois benefıcios: primei- ˜ ´
ˆ ´ perguntas nao so o ajudavam a perceber o
ro, voce recebera a ajuda que precisa; segun- ˜ ´ ´
´ que nao havıamos entendido, mas tambem a
do, aprendera a contar com o apoio de outros
´ ´ ´ se tornar um professor melhor. Ele se preocu-
quando necessario — algo que lhe sera util na ´
´ pava de verdade com cada um de nos. Muitos
vida adulta. A verdade e que, para muitas coi-
´ alunos escolheram a carreira de contabilidade
sas na vida, o segredo e trabalhar em equipe, ´
˜ ´ — a materia que ele ensinava — depois de
nao sozinho. — Proverbios 15:22. `
assistirem as suas aulas por apenas um ano.”
˜ ´ ´
1 Um irmao mais velho tambem pode ajudar. — Alana, Australia.
ˆ ˆ ˜ ´ ´ ˆ ˜ ´
IDIOMAS: africaner, albanes, alemao,67 amarico, arabe, armenio, bislama,
´ ˆ ˆ ˆ GOSTARIA DE OBTER MAIS INFORMACOES OU UM CURSO BIBLICO DOMICI-
` ¸ ´
bulgaro, canares, cebuano, chicheva, chines (simplificado), chines (tradicio-
´ ˆ LIAR GRATUITO? Escreva as Testemunhas de Jeova, usando um dos enderecos abaixo.
¸ ´
nal)7 (audio apenas em mandarim), chitonga, chona, cibemba, cingales, co-
ˆ Para uma lista completa dos enderecos das sedes, veja www.jw.org/contact. Africa do
¸
reano,67 croata, dinamarques,7 eslovaco, esloveno, espanhol,67 estoniano,
ˆ ˆ Sul: Private Bag X2067, Krugersdorp, 1740. Alemanha: 65617 Selters. Angola: Caixa Pos-
eve, fijiano, finlandes,7 franc´ es,687 georgiano, grego, guzerate, hebraico, hili-
ˆ ´ ˆ tal 6877, Luanda Sul. Argentina: Casilla 83 (Suc 27B), C1427WAB Cdad. Aut. de Bue-
gaino, ˆ hindi, holandes,67 hungaro, ibo, ilocano, indonesio, ingles,67 ioruba, ´ ´
ˆ ˜ ˆ nos Aires. Belgica: rue d’Argile-Potaardestraat 60, B-1950 Kraainem. Bolıvia: Casilla
´ ´
islandes, italiano,67 japones,67 kirundi, letao, lingala, lituano, macedonio,
ˆ ˆ ˆ ˆ 6397, Santa Cruz. Brasil: CP 92, Tatuı, SP, 18270-970. Canada: PO Box 4100, George-
malaiala, malgaxe, maltes, mianmar, noruegues,7 polones,67 portugues,687 ´
town, ON L7G 4Y4. Espanha: Apartado 132, 28850 Torrejon de Ardoz (Madrid). Es-
´
punjabi, quiniaruanda, quirguiz,´ rarotongano, romeno, russo,67 samoano, se-
´ ˆ tados Unidos da America: 25 Columbia Heights, Brooklyn, NY 11201-2483. Franca: ¸
pedi, servio,ˆ sesoto, silozi, suaıli, sueco,7 tagalo,7 tai, tamil, tcheco,7 tok pi- ˜
BP 625, F-27406 Louviers Cedex. Gra-Bretanha: The Ridgeway, London NW7 1RN. Holan-
sin, tonganes, tsonga, tsuana, turco, tvi, ucraniano, urdu, vietnamita, xosa e ´
da: Noordbargerstraat 77, NL-7812 AA Emmen. Italia: Via della Bufalotta 1281, I-00138
˜
zulu. Rome RM. Japao: 4-7-1 Nakashinden, Ebina City, Kanagawa-Pref, 243-0496. Mocambi-¸
´ ´ ´ ´ ´
6 Tambem disponıvel em CD. 8 Tambem disponıvel em MP3 CD-ROM.
´ que: PO Box 2600, 1100 Maputo. Paraguai: Casilla 482, 1209 Asuncion. Portugal: Apar-
´ ´
7 Audio tambem disponıvel no site www.jw.org /pt. tado 91, P-2766-955 Estoril. Timor Leste: Box 248, Dili.

6. ´
Cuide da saude
´
Cuidar bem da saude pode melhorar
seu desempenho na escola
— e sua qualidade de vida.
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
´ CLARO que devemos cuidar do corpo
E que Deus nos deu. (Salmo 139:14) Para
ilustrar: imagine que voce tem um carro, mas
ˆ
˜
nunca tira tempo para fazer manutencao nele. ¸
Mais cedo ou mais tarde, ele vai parar de fun-
cionar. O mesmo pode acontecer com seu
˜ ˆ
corpo. Que tipo de “manutencao” voce pre- ¸
cisa?
ˆ
Descanso. Dormir pouco pode deixar voce
ˆ ˜
com a aparencia abatida, sem disposicao, con- ¸
´
fuso e ate mesmo deprimido. Por outro lado, ´
ˆ
voce fica com mais energia quando dorme o ro que exercitar-se tambem pode ser divertido,
´ ˆ
suficiente. Dormir bem tambem pode acele- pois pode incluir atividades que voce gosta.
´ ˜
rar seu crescimento fısico, fortalecer seu siste- Resumo: Descanso suficiente, alimentacao
´
ma imunologico e melhorar suas funcoes ce-
˜ ´ ˜¸
˜ ¸ balanceada e exercıcios moderados ajudarao a
rebrais e seu bem-estar emocional. Sao muitos manter seu “motor” funcionando. E isso aca-
´ ˜ ˜
benefıcios para tao pouco esforco, nao acha? ¸ ba melhorando seu desempenho na escola.1
´
Dica: Se possıvel, tente ir para a cama no Que tal comecar logo? Crie uma rotina equi-
¸
´ ´
mesmo horario toda noite. librada de exercıcios. Faca um acompanha-
¸
˜ ´ mento das suas horas de sono e de sua alimen-
Alimentacao. Os adolescentes crescem rapi-
¸ ˜ ˆ
do. Dos 10 aos 17 anos, por exemplo, a maio- tacao por um mes e veja se precisa melhorar
¸
ria dos meninos dobra o peso corporal magro. em alguma coisa.
´ ˆ
As meninas tambem tem um crescimento re- “Quando faco uma caminhada, fico com
pentino. Essa fase exige muito combustıvel e
´ ˜¸
mais disposicao — mesmo se estava cansado
¸
energia. Certifique-se de dar ao seu corpo os ˆ
antes de sair.” — Jason, Nova Zelandia.
nutrientes que ele precisa. “Eu penso assim: Deus fez os alimentos
˜ ´ ˜ ˜ ´
Dica: Nao se esqueca do cafe da manha. Ir
¸ para abastecer nosso corpo, entao eu so que-
para a escola ‘abastecido’ pode melhorar sua ´
˜ ´ ro o melhor combustıvel para mim!” — Jill, Es-
concentracao e memoria de curto prazo.
¸ tados Unidos.
´ ´ ˆ ´
Exercıcios. A Bıblia reconhece que “os exer- “Eu corro tres vezes por semana. Tambem
´ ˜ ´
cıcios sao bons para seu corpo”. (1 Timoteo ando de bicicleta ou faco caminhada duas ve-
¸ ´
4:8, Contemporary English Version) Eles po- zes por semana. Isso me da mais energia e ali-
´ ´
dem fortalecer os musculos e ossos, melho- via o estresse.” — Grace, Australia.
ˆ
rar a resistencia, controlar o peso, aprimorar ˜ ´ ´
a capacidade mental, aumentar a imunidade, 1 Para mais informacoes sobre saude, veja o capıtulo 10 do
¸ ´
´ livro Os Jovens Perguntam — Respostas Praticas, Volume 1, pu-
´
aliviar o estresse e melhorar o humor. E cla- blicado pelas Testemunhas de Jeova.
6 Despertai! outubro de 2012

7. Tenha uma meta
A escola faz mais sentido
´ ´
— e e mais agradavel —
ˆ
quando voce entende seu objetivo.
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
` ´
R A escola sem um objetivo e como correr
I numa pista sem linha de chegada. Certo es-
´
critor bıblico disse: “Eu nao corro sem ter
˜
´ ´ ´
um objetivo.” (1 Corıntios 9:26, Bıblia Facil
´ ˆ
de Ler) Ter uma meta mantera voce focado e 3. Leve em conta as˜ oportunidades. Depois
´ ˜
tornara sua transicao para o mercado de tra- ¸ de escolher a profissao, analise as oportuni-
ˆ ˜
balho mais suave. Como voce pode estabele- dades de emprego em sua regiao. Conhece al-
cer uma meta? guma empresa ou pessoa que poderia contra-
Pergunte-se: ‘Como pretendo me sustentar?’ ´
˜ ´ ta-lo? Se conhece, ela oferece algum tipo de
Nao conclua que e novo demais para respon- ´
´ estagio? Existem programas de treinamento
´
der a essa pergunta. Planeje desde ja. Por vocacional disponıveis?
ˆ
que? Pense assim: se quisesse fazer uma via- Dica: Converse com seus pais, professores
ˆ
gem, voce precisaria primeiro escolher um e amigos adultos. Consulte os jornais locais
´
destino. Daı, tracaria num mapa a melhor ¸ ou sites na internet.
` ˜
rota. O mesmo se aplica a escola. Pense na Resumo: Se tiver uma meta, sua educacao¸
˜ ˆ ´ ˜
profissao que voce quer ter e depois escolha tera uma direcao e objetivo.
¸
˜ ´
cursos que o ajudarao a chegar a esse des- Que tal comecar logo? Enquanto ainda esta
¸
tino. ˆ
na escola, pense nos tres pontos menciona-
Cuidado: muitos jovens querem trabalhar dos. Escreva suas metas e converse sobre elas
˜
apenas na profissao dos seus sonhos, por com seus pais.
´
exemplo, como musico profissional. Eles
nem querem pensar em fazer outro tipo de
˜
servico. Entao, o que seria melhor?
¸
1. Pense em suas habilidades. Por exemplo,
ˆ
voce gosta de fazer coisas para ajudar os ou-
ˆ ´ ˆ
tros? Leva jeito para mecanica? matematica? ´
Voce deve ter percebido que esta
´
financas? consertar coisas?
¸ serie de artigos mencionou varias vezes
˜ ˜ ˜ ´
2. Avalie suas opcoes. Que profissoes sao ¸ a Bıblia ao explicar como se sair bem na
´ ´
compatıveis com suas habilidades? Conside- escola. As Testemunhas de Jeova, que
´ ˜ publicam esta revista, acreditam que a
re varias opcoes, em vez de se concentrar ape-
¸ ´
Bıblia ensina “a maneira certa de viver”.
nas no emprego dos seus sonhos. E pense em ´ ´ ´
´ ´ (2 Timoteo 3:16, BFL) Ela e pratica para
termos praticos. Por exemplo, sera que exis- ˜
˜ ˆ o dia a dia — nao apenas na escola,
´
te campo para a profissao que voce escolheu mas tambem no trabalho, em casa ou
em outras cidades, caso precise se mudar? em qualquer outro lugar. Para mais
´ ´ ˜ ´
Sera necessario fazer algum treinamento que informacoes sobre como a Bıblia pode
¸ ˆ
´
o deixara muito endividado? ajudar voce, acesse o site www.jw.org/pt
´
e veja a pagina 32 desta revista.

8. O que os pais podem fazer
“A sala de aula era abar- “Os poucos professores “Para a maioria dos meus
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
˜ ˜
rotada de alunos! Nao em nossa escola nao ti- professores, era uma luta
`
˜
havia nenhum ventilador, nham como dar atencao ¸ controlar a classe. As ve-
e o calor era sufocante.” a todos os alunos. Tam- zes, os alunos eram mui-
´ ´ ˜
— Luis, Bolıvia. bem nao havia mapas, to indisciplinados, dificul-
equipamentos de labora- tando muito mais o
´
torio nem biblioteca.” aprendizado.” — Nina,
´
— Dorcus, Mianmar. Africa do Sul.
´
OMO os comentarios acima mostram, al- nhar dinheiro. Mesmo assim, pesquisas mos-
C ˜
gumas escolas estao longe de ser um lu-
ˆ
gar de aprendizado. Se voce tem filhos, como
tram que muitos jovens estudam justamente
´
com o objetivo de ficar ricos. A Bıblia incen-
´
pode ajuda-los a tirar o maior proveito da edu-
˜ tiva um conceito equilibrado sobre as coisas
cacao, apesar dos desafios? Veja algumas su-
¸ ˜ materiais. Embora reconheca que “o dinhei-
¸
gestoes. ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝
Tenha iniciativa. Em vez de se concentrar ˜
nos problemas — muitos dos quais provavel- A educacao deve preparar
¸
˜ seu filho para se tornar
mente estao fora do seu controle —, concen-
ˆ ´
tre-se no que voce pode fazer. Se seu filho
´ um adulto responsavel com
parece ter dificuldade com certa materia ou
´ habilidades diversificadas
esta sobrecarregado com muitos deveres˜ de
casa, pensem juntos em algumas solucoes.
´ ´ ¸
Por exemplo, sera que e preciso criar um am- ´ ˜ ´
ro e para protecao”, ela tambem avisa que “os
˜ ¸ ˜
biente mais adequado para estudar em casa? que estao resolvidos a ficar ricos” nao encon-
˜
Seu filho precisa de ajuda para criar uma roti- trarao a verdadeira felicidade. — Eclesiastes
´
na para realizar as tarefas mais importantes? 7:12; 1 Timoteo 6:9.
Seria bom contratar um professor particular?
˜ Deixe seu filho aprender com os problemas.
Para mais sugestoes, fale com o professor ou ´ ´
Muitos professores admitem que e difıcil li-
orientador educacional de seu˜ filho. Encare dar com os alunos, mas lidar com os pais
essas pessoas como aliados, nao inimigos. pode ser ainda pior. Alguns pais se apressam
Ajude seu filho a ter em mente o objetivo da
˜ em falar com os professores e protestar quan-
˜
educacao. A educacao deve preparar seu fi-
¸ ¸ do seu filho se mete em problemas ou tira no-
´
lho para se tornar um adulto responsavel com tas baixas. Por exemplo, um artigo da revista
˜ ´
habilidades diversificadas. O objetivo nao Time mencionou uma professora universita-
deve ser simplesmente aprender como ga- ria que tinha alunos que “ligavam da sala de
8 Despertai! outubro de 2012

9. Encare os professores de seu filho
˜
como aliados, nao inimigos
˜
aula para os pais para reclamar de uma nota
´ solucao do problema por seus filhos enquan-
¸
baixa e daı passavam o celular para ela, no to eles ficam sentados assistindo, os pais fi-
˜
˜ ˜ carao mais fortes, mas os filhos ficam mais
meio da aula, porque o pai ou a mae nao ti-
nha gostado disso. Alguns pais diziam a ela fracos e caem quando tentam correr por si
´
que estavam pagando muito caro pela educa- proprios.”
˜ ´
cao do filho e davam a entender que apenas
¸ ´ Tenha equilıbrio no grau de escolaridade de
a nota mais alta era aceitavel como retorno de ´
seu filho. Conforme ja mencionado, a educa-
˜
seu investimento”. cao pode preparar seu filho para ser um adul-
¸ ´ ˆ
˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝ to responsavel. (Genesis 2:24) Mas quanta
´ ´
escolaridade e necessaria para isso?
Muitos professores admitem ˜
´ ´ Nao conclua que seu filho precisa fazer
´ ´
que e difıcil lidar com os alunos, faculdade para receber um salario razoavel.`
˜
mas lidar com os pais pode ser Existem outras opcoes menos´ caras. As ve-
¸
ainda pior zes, pessoas com habilidades tecnicas podem
ganhar o mesmo que as formadas em faculda-
des.
˜ ˜ ˜
Esses pais nao ajudam em nada seus fi-
´ Resumo: As escolas nao sao perfeitas, e os
lhos. Na verdade, em vez de “salva-los”, eles
˜ ˆ alunos hoje enfrentam desafios que nem po-
os est ao privando de “terem experiencias ´ ´ ´
˜ dıamos imaginar algumas decadas atras. Mas,
reais de tomar decisoes, falhar e limpar sua
´ com seu apoio, seu filho pode se sair bem na´
propria sujeira”, escreveu Polly Young-Eisen- escola.˜ Que acha de considerar em famılia as
´
drath em seu livro A Armadilha da Autoesti- sugestoes apresentadas nas paginas 3 a 7 des-
ma. Ela acrescenta: “Se os pais interferem na ta revista?
Despertai! outubro de 2012 9

10. Como vencer a
obesidade infantil
´ ˆ
EGUNDO o Departamento de Saude e Servicos Quando voce comecou a ter
S ´ ¸ ´ ¸
Humanos, dos EUA, entre 1980 e 2002, o numero maus habitos alimentares?
´
de adolescentes acima do peso triplicou e o de pre-ado- Quando terminei o ensino
´ ´
lescentes mais do que dobrou. A obesidade infantil re- medio. Por volta dessa epoca,
presenta riscos cada vez maiores de a pessoa desenvol- comecei a comer fora com
˜ ˆ
ver a longo prazo doencas como hipertensao, diabetes,
¸ muita frequencia. Havia duas
´ ˆ lanchonetes perto do meu lo-
doencas cardiovasculares e varios tipos de cancer.1
¸ ˜
´ cal de trabalho, entao eu al-
A obesidade infantil pode estar relacionada a varios
mocava numa das duas quase
¸
fatores, como sedentarismo, publicidade dirigida aos jo-
´ todo dia. Eu achava muito mais
vens e a facil disponibilidade e baixo preco de alimentos
¸ ´
facil comer numa lanchonete
de pouco valor nutritivo. Segundo os Centros de Con- do que fazer meu almoco.
´ ¸
trole de Doencas, dos EUA, “a obesidade infantil e con-
¸
ˆ
sequencia de se ingerir muitas calorias e se fazer pouca ˜
´ A situacao melhorou ou piorou
¸ ˆ
atividade fısica”. quando voce saiu de casa?
Criancas, adolescentes e adultos fariam bem em ana-
¸ ´ ˜
Piorou. Eu nao sabia cozi-
lisar seus habitos alimentares. Algumas medidas sim- ˜
nhar e nao tinha muito dinhei-
ples, sem exageros, podem fazer a diferenca. Veja, por
¸ ro; mas minha lanchonete fa-
exemplo, o caso de Mark, que descobriu que mudancas
˜ ´ ´¸ vorita ficava apenas a duas
´
na alimentacao trazem grandes benefıcios para a saude
¸ quadras. Comer la parecia ser
´ ˜ ´
e o bem-estar. “Houve uma epoca em que eu era vicia- a opcao mais facil e barata.
do em fast-food”, admite ele. Despertai! entrevistou Mark ˜¸ ´
Eu nao so comia o tipo errado
´
para ver como ele conseguiu mudar. de comida, mas tambem co-
˜
´ mia muito. Eu nao me conten-
1 O termo “obesidade infantil” se refere a um problema de saude que atin-
ge criancas e adolescentes. Especialistas dizem que a probabilidade de jovens
¸
tava com a quantidade normal
´ servida. Sempre pedia mais fri-
acima do peso continuarem assim na vida adulta e de 70%.
10 Despertai! outubro de 2012

11. ˜
tas, um refrigerante maior e com frutas: maca, banana, mo-
¸ eu como uma quantidade ra-
´ ´ ˜
um hamburguer extra — tudo rango, mirtilo, framboesa e zoavel e ao mesmo tempo nao
˜ ´ ´ ´
que pudesse pagar e na por- melao. Tambem incluı proteı- me sinto mal por deixar sobrar
˜
cao maior.
¸ nas magras, como frango e comida no prato.
˜
atum, que agora estao entre
ˆ os meus alimentos favoritos. ´
O que levou voce a mudar seus ˜ Que benefıcios recebeu por ter
´ Numa refeicao, tento comer
habitos? ¸ feito essas mudancas?
¸
Pouco depois de fazer mais das verduras e legumes e Perdi peso, tenho mais dis-
menos do prato principal. Per- ˜
20 anos, comecei a levar mi- posicao e recuperei minha au-
¸
´ ´ cebi que comer alguma coisa ´
nha saude mais a serio. Eu es- ´ ˜ toestima. O melhor de tudo e
tava acima do peso. Nunca ti- saudavel entre as refeicoes me
¸ que me sinto feliz de saber
˜ ajuda a comer menos no almo- ´
nha disposicao para nada e
¸ que, por cuidar de minha sau-
˜ co e no jantar. Com o tempo,
¸
nao tinha autoestima. Sabia de, estou honrando o Deus
que precisava fazer mudancas.
¸ minha vontade de comer fast- que me deu o dom da vida.
food diminuiu. (Salmo 36:9) Eu achava que
ˆ ´
Como voce conseguiu contro- ˆ levar uma vida saudavel seria
˜ Voce parou de comer fora?
lar sua alimentacao? ¸ sem graca. Mas agora que
¸
˜
Comecei com pequenas mu- Nao, ainda saio para comer comecei a comer direito,
˜
dancas. Primeiro, diminui a
¸ de vez em quando. Mas agora nao trocaria isso por nada
quantidade. Eu dizia a mim eu controlo a quantidade. Se a no mundo!1
˜ ´ ´ ˜ ´
mesmo: “Esta nao e minha ulti- porcao servida e muito gran-
¸ ˜
˜ 1 Despertai! nao recomenda nenhuma
ma refeicao; posso comer de
¸ de, peco uma embalagem para
¸ ´
` ´ dieta especıfica. Cabe a cada um avaliar
˜
novo mais tarde.” As vezes, eu viagem. Daı, coloco metade da cuidadosamente as opcoes e consultar um
¸
˜ ´
medico antes de tomar qualquer decisao
˜
precisava me levantar logo da refeicao na embalagem antes
¸ ˜
sobre alimentacao. Evite dietas da moda
¸
˜ de comecar a comer. Assim,
¸
mesa para nao repetir. Mas de- que podem ser perigosas.
pois me sentia bem, com uma
˜ ´
sensacao de vitoria.
¸
Precisou fazer alguma mudan-
ca radical?
¸
Algumas coisas, eu abando-
nei por completo. Por exemplo,
parei de beber refrigerante e
´
comecei a beber apenas agua.
´
Isso foi difıcil. Eu amava refri-
´
gerante e odiava agua. Depois
´
que bebia agua, eu tomava um
gole de suco para sentir um
pouco de sabor. Com o tempo,
´ ´
a agua se tornou mais agrada-
vel.
ˆ ´
O que voce fez alem de parar
˜
de comer alimentos nao sau-
´
daveis?
´
Substituı esses alimentos
˜
por opcoes melhores. Comecei
¸

12. Um encontro
´
inesquecıvel
˜
CORACAO da floresta equato-
¸ ´
O rial da Republica Centro-Africa-
na esconde uma joia da ´ fauna vista
por poucas pessoas. Apos uma via-
´
gem difıcil de carro de 12 horas por
trilhas acidentadas, chegamos ao Par-
que Nacional de Dzanga-Ndoki, uma
reserva natural intacta˜ no sudoeste
´ ´
do paıs, entre Camaroes e a Repu-
blica do Congo. Nosso objetivo era
conhecer um gorila-ocidental-das-ter-
ras-baixas chamado Makumba e sua
´
famılia.
Nossa guia, Bara, nos disse para fi-
car juntos e tomar cuidado com os ´
elefantes, visto que passarıamos por
trilhas usadas todo dia por eles em
5 N A Planken-Kooij/YAY Micro/age fotostock
busca de alimento. Mas os elefantes
˜ ´
nao eram o unico perigo. Bara disse:
“Se um gorila avancar em sua dire-
˜ ¸
cao, fiquem parados e olhem para o
¸ ˜ ˜ ´
chao. Ele nao vai machuca-los; ape- ˜
nas vai fazer muito barulho. Nao
´
AFRICA olhem nos olhos dele. Eu, pessoal-
mente, prefiro fechar os olhos.”
´
Nos e Bara fomos conduzidos por
um rastreador experiente do povo
BaAka, considerado um grupo pig- ´
meu por causa de suas caracterısti-
´
´ cas fısicas, como a baixa estatura.
REPUBLICA Para nosso rastreador, o menor in-
´
CENTRO-AFRICANA
dıcio visual, cheiro ou som era sufi-
ciente para detectar a presenca dos ¸
Parque Nacional de animais mais sorrateiros da flores-
Dzanga-Ndoki ta. Cercados por enxames de abelhas
12

13. Um gorila-ocidental-das-terras-baixas
´
pode ter ate 1,80 metro e pesar
mais de 200 quilos
˜
5 Juan Carlos Mu noz/age fotostock
A VIDA DO GORILA
Nossa guia explicou que o enorme e pesa-
do gorila se alimenta apenas de brotos, galhos
´
e folhas. Ele tambem come insetos e frutas
´ ´ ˆ
da epoca e pode percorrer ate quatro quilo-
´
metros por dia em busca de alimento. A famılia
˜
˜ pode dormir tanto no chao como em ninhos fei-
Tamanho real da mao ´ ´
de um gorila adulto. tos em arvores. O macho dominante e chama-
˜ do de dorso-prateado, visto que o pelo em suas
Coloque sua mao em cima.
Ficou muito diferente? costas fica cinza com a idade. O dorso-prateado
˜
geralmente dorme no chao para proteger a fa-
´
mılia.
Para ajudar os gorilas a se acostumar com
ˆ ´
os humanos, rastreadores mantem contato dia-
rio com eles por pelo menos cinco anos. Depois
disso, podem-se levar turistas para conhecer os
gorilas. O preco do ingresso do parque ajuda a
¸
cobrir os gastos com pesquisas e com a preser-
˜ ´
vacao dessa especie ameacada.
¸ ¸
13

14. 5 FLPA/Terry Whittaker/age fotostock
´ ´
irritantes, tentavamos acompanhar o passo nou com um bocejo. Nem e preciso dizer que
do rastreador enquanto ele avancava mata ¸ ficamos muito aliviados!
adentro com facilidade. Apesar de o nome Makumba significar
´
Logo nosso rastreador estava nos levando “Veloz” na lıngua aca, o gorila Makumba es- ´
´ tava parado, comendo sem pressa seu cafe
atraves da floresta virgem onde poucos oci- ˜
dentais haviam pisado. De repente, ele parou da manha durante todo o´ tempo que ficamos
´
´ ali. Proximo de onde estavamos, dois gorilas
e indicou com seus bracos uma grande area
¸
perto de nosso caminho. Vimos ali arbustos e jovens estavam brincando. Sopo, um filhote
grama esmagados onde gorilas jovens haviam de 10 meses de olhos enormes, brincava per-
˜
brincado, bem como galhos quebrados e sem to de sua mae, Mopambi, que o puxava de
folhas — sobras de um petisco. Nossa expec- volta com carinho sempre que sua curiosida-
´
tativa foi aumentando durante o percurso. de insaciavel o levava a tentar se afastar dela.
´
ˆ ˆ O resto da famılia estava tirando folhas e ta-`
Depois de uns tres quilometros, o rastrea- los de galhos ou se divertindo em grupos. As
dor diminuiu o passo. Para evitar assustar os ´
vezes, eles olhavam para nos, mas logo per-
gorilas, ele fez um estalo bem peculiar com a diam o interesse e voltavam a brincar.
´ ´ ´
lıngua. Podıamos ouvir perto de nos grunhi- ´
dos graves intercalados com o barulho de ga- Apos uma hora, nosso tempo se esgotou.
´
Parecia que Makumba tambem tinha percebi-
lhos quebrando. Bara sinalizou devagar para do isso — depois de dar um grunhido, ele se
avancarmos. Com um dedo sobre a boca, in-
¸ ergueu com seus bracos enormes e sumiu na
´ ˆ ¸ ´
dicou que deverıamos fazer silencio absoluto. floresta. Em poucos segundos, a famılia toda
´
Ela pediu que ficassemos agachados e apon- desapareceu. Embora o tempo que passamos
´ ´
tou para as arvores. A cerca de oito metros de com esses incrıveis animais tivesse sido bem
ˆ
distancia, ali estava ele: o gorila Makumba! pouco, jamais nos esqueceremos desse en-
ˆ ´
O silencio havia substituıdo os barulhos da contro.
´ ´
floresta, e a unica coisa que conseguıamos ´
˜
ouvir era o nosso coracao batendo. E claro
˜ ¸ na cena 2. 3. 152.000. 4. C.
que nossa preocupacao era se Makumba nos
¸ ˜ 1. A escada esta na cena 3. 2. A teia de aranha esta
atacaria. Ele olhou em nossa direcao aparen-¸ ´
RESPOSTAS DAS PAGINAS 30 E 31
´
temente sem fazer muito caso e nos recepcio- ´
14 Despertai! outubro de 2012

15. TEVE UM PROJETO?
Os sensores
do besouro
ˆ
˘ Incendios florestais afastam a maioria
dos animais, mas atraem o besouro Mela-
ˆ ´
nophila acuminata. Por que? Porque arvo-
´ ˜
res recem-queimadas sao o lugar ideal
´
para ele depositar seus ovos. Alem disso,
´ ˆ
seus predadores fogem quando ha incen-
dios, deixando os besouros livres para co-
mer, acasalar e depositar ovos com segu-
´ Os receptores
ranca. Mas como e que eles conseguem
¸ ˆ infravermelhos
localizar incendios florestais? do besouro
Analise o seguinte: Perto de suas per-
´
nas medias, o besouro possui sensores
chamados fossetas loreais, que detectam ˜
˜ ˆ tao o besouro pode ajudar a desenvolver
radiacao infravermelha vinda de um incen-
¸ ˜ sensores melhores que funcionam em tem-
dio florestal. A radiacao gera calor nas fos-
¸
setas loreais e direciona o besouro para as peratura ambiente. As antenas do besou-
chamas. ro levaram engenheiros a projetar sistemas
˜ ˆ ´
Mas esses besouros possuem outros de deteccao de incendio mais sensıveis e
¸
sensores para detectar fogo. Quando suas que conseguem distinguir subprodutos de
´ ˆ ˆ
arvores favoritas queimam, suas antenas incendios florestais de outras substancias
´ ´
detectam quantidades minusculas de cer- quımicas.
ˆ ´ ´
tas substancias quımicas liberadas pelo O modo incomparavel de o besouro de-
fogo no ar. Segundo alguns pesquisadores, tectar locais para depositar seus ovos deixa
essas antenas “detectoras de fumaca” con- ¸ pesquisadores impressionados. “Como es-
´ ´ ses besouros conseguem fazer isso?”, per-
seguem encontrar uma unica arvore fume-
ˆ ˆ gunta E. Richard Hoebeke, especialista em
gando a quase um quilometro de distancia.
˜ besouros da Universidade Cornell, EUA.
Em resultado da combinacao de suas habi- ¸ ´
lidades, parece que esses besouros detec- “Pense no conhecimento limitadıssimo que
ˆ temos sobre insetos com mecanismos sen-
tam e localizam incendios florestais a qua- ´
ˆ
se 50 quilometros! soriais incrivelmente sensıveis e comple-
˜ xos!”
Os pesquisadores estao estudando esse ˆ ´
inseto para aprimorar equipamentos detec- O que voce acha? Sera que a habili-
˜
tores de radiacao infravermelha e fogo.
¸ dade do besouro Melanophila acuminata
ˆ ´
Sensores infravermelhos tradicionais de de detectar incendios florestais e resultado
˜ ˜
alta resolucao precisam ser resfriados, en-
¸ da evolucao? Ou teve um projeto?
¸
Foto do besouro: 5 Stephen Luk; receptores
infravermelhos: 5 Volker Steger/Photo Researchers, Inc.

16. OS JOVENS O que posso esperar
PERGUNTAM
do casamento? PARTE 2
´
NA PARTE 1 DESTA SERIE,
´ Espero que meu marido/minha esposa . . .
consideramos alguns benefıcios
ˆ
e desafios que voce pode O
esperar do casamento. seja fisicamente
NA PARTE 2, veremos por atraente
ˆ
que voce deveria esperar o
inesperado.
aumente minha
Coloque um O ao lado das autoestima
˜
opcoes que se aplicam e
¸
depois as numere em ordem
ˆ ˆ tenha os mesmos
de importancia para voce.
objetivos que eu
goste de fazer as mesmas
coisas que eu para se divertir
16 Despertai! outubro de 2012

17. ˜ ´ ˆ
Se estiver pensando em se casar, nao ha ˘ Imagine que voce e a pessoa com quem
´
nada de errado em ter as expectativas que vai se ´ casar querem ser missionarios em ou-
ˆ ˆ tro paıs. Mas e se ela, depois do casamento,
voce escolheu. Voce talvez chegue a encon- ´
´ tiver um problema de saude grave que impeca
trar alguem que satisfaca a todas elas. Mas
¸ ˆ ´ ¸
sejamos realistas: as pessoas mudam com o voces de realizar esse desejo? Isso e bem pos-
´ ´
ˆ sıvel, pois a Bıblia diz que “coisas ruins po-
tempo — bem como as circunstancias.
˜ dem acontecer a qualquer um”. (Eclesiastes
Conclusao: Para ter um casamento bem-
ˆ 9:11, Holy Bible—Easy-to-Read Version) Sem
sucedido, voce deve esperar o inesperado. ´ ˆ
´
A boa notıcia: Algumas coisas inesperadas duvida, voce ficaria triste˜ por causa da doen-
do casamento podem ser uma boa surpresa. ca e desapontado por nao conseguir atingir
¸
seu objetivo. No entanto, se surgisse uma cir-
“Agora que nos casamos, consigo ver o senso ˆ ˆ
ˆ ˜ cunstancia inesperada assim, voce precisaria
de humor de Maria1 de um angulo que nao co- apenas aceitar a realidade e se adaptar a ela.
´ ˆ ˜
nhecia totalmente na epoca do namoro. Por ter- Afinal, voce se casou com uma pessoa — nao
´
mos um conceito mais descontraıdo, os proble- com um objetivo.
˜
mas que surgem em nossa vida nao parecem ˜ ´
˜ Conclusao: Como a Bıblia diz, os que se
tao ruins assim.” — Mark. ˜ ˜
´ ˜ ˜ casam terao certa medida de “tribulacao”.
` ¸ ˜
A notıcia nao tao boa assim. Alguns as- ´
(1 Corıntios 7:28) As vezes, essa tribulacao ¸
pectos inesperados do casamento podem ser vem de uma fonte inesperada.
´
desagradaveis. Veja um exemplo.
Como se preparar para o inesperado? Se
ˆ ´
1 Alguns nomes neste artigo foram mudados. voce se casar, precisara de duas coisas.
O QUE OUTROS JOVENS DIZEM
` ´ ´
Sirvan — As vezes, alguem que esta namorando prefere
´
fechar os olhos quando percebe caracterısticas preocupan-
´ ˆ
tes na outra pessoa. Isso e perigoso. Quando voce se der
´ ˜
conta, podera estar casado e infeliz, com a sensacao de que o
¸
´ ´
unico modo de voltar a ser feliz e se divorciar daquela pessoa
˜ ˆ
que antes era tao especial para voce.
´
Danielle — Muitos se casam apenas porque acham que e
isso que se espera deles antes de certa idade. Por outro lado,
´ ´
ja ouvi dizer que e melhor esperar, visto que os jovens mu-
´
dam bastante. Ate mesmo casais felizes dizem que gostariam
de ter esperado um pouco mais.