1. MODELO DE PLANIFICACIÓN 7
UNIDAD: Los animalesysuhábitat
ASIGNATURA: CienciasNaturales.
CURSO: 2 año básico.
ALUMNO (A) EN PRÁCTICA: OlgaIllescaSanhueza.
OA (objetivosde aprendizaje) -Observarycomparar las característicasde distintos
hábitat,identificandolaluminosidad,humedady
temperaturanecesariasparalasupervivenciade los
animalesque habitanenél.
OAT
(objetivode aprendizajetransversal)
-Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos,
objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
TIEMPO ESTIMADO 90 minutos.
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS PROCEDIMIENTO DE
EVALUACIÓN
-Comparan distintos
hábitat en cuanto a
luminosidad,
humedad,
y temperatura.
Objetivo de la clase:
reconocer, identificar
comparar y clasificar los
distintos hábitats.
Inicio:
Se realiza una síntesis de
los conocimientos previos
a los alumnos vistos en la
clase anterior a través de
imágenes de animales en
sus respectivoshábitatsde
sobrevivenciay realización
de preguntas dirigidas
tales como: ¿Qué lugares
reconocen en las
imágenes? ¿Qué hábitat
representa la imagen
proyectada? Etc.
Desarrollo: mediante un
PPT se repasa el concepto
-lápizde colores
-goma
-guía
-datashow
Evaluaciónformativa
mediante guíade trabajo
y observaciónenclases.

2. de los dos grupos de
hábitats y sus
características principales.
Luego la docente hace
entrega de una guía a los
alumnos donde deberán
reconocer, identificar y
clasificar los distintos
grupos de hábitats,
posteriormente se dan las
instruccionesaseguir para
desarrollar la actividad.
Descripción de la actividad:
En un primer ítem los
alumnos deberán unir
imágenes de animales al
hábitat que corresponde,
en un segundo ítem los
alumnos deberán
comparar y escribir las
diferencias entre los dos
grupos de hábitats. La
docente revisara puesto
por puesto las guías de los
alumnos para comprobar
si realmente se realizó la
actividad.
Luego se revisa la
actividad en conjunto con
el grupo de curso, se les
pide que peguenlaguíaen
su cuaderno.
Cierre: se realiza una
síntesis de los contenidos
vistosmediante una lluvia
de ideas.