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Katherine Orrego Jaramillo
Fundación Universitaria Autónoma
de las Américas
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Es una modalidad educativa en la que los
estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún
aula.
Normalmente se envía al estudiante por correo
electrónico el material de estudio o se encuentra
almacenado en la plataforma virtual utilizada por la
Universidad.
Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la educación se le llama e-learning.
En algunos casos, los estudiantes deben o pueden
acudir físicamente en determinadas ocasiones para
recibir tutorías, o bien sea para realizar exámenes.
● La característica mas atractiva de esta modalidad de estudio es su
flexibilidad de horario. El estudiante es quien determina sus espacios
para el estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina.
●Otra característica es el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio
donde todos pueden interactuar fomentando el uso educativo de las
redes sociales.
CARACTERÍSTICAS
● Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este
tipo de educación independientemente de donde resida.
● Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
● Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta
para acceder a la información, lo cual facilita la organización del
tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y
laboral.
● Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la
información, las cuales son necesarias para desempeñarse
profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las
plataformas virtuales.
VENTAJAS
● Tienen la misma validez los papeles que se obtienen al término de
la carrera, que el que se cursa de manera escolarizada.
● Tienen la misma validez los papeles que se obtienen al término de
la carrera, que el que se cursa de manera escolarizada.
● Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar
diferente, entre muchas otras ventajas que ofrece esta modalidad.
VENTAJAS
● Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia
exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar
materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse
con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de
comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio
para compaginar vida personal, laboral y académica.
● Posibles retrasos en la retroalimentación y rectificación de posibles
errores.
● La posibilidad de que una persona diferente al alumno haga sus
actividades.
DESVENTAJAS
● Realizar la actividad no presencial requiere de espacios dentro de la
esfera personal, familiar o laboral, lo que en ocasiones dificulta el
aislamiento y la concentración.
● Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se
reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es
posible que el alumno se aísle y desmotive, ante ello, es necesaria
una intervención activa del profesor tutor.
DESVENTAJAS
● PROFESOR – TUTOR:
Apoya en la administración, guiando y orientando al estudiante. Se
dedica a realizar textos. Puede llegar a ser el que guía a los
participantes; pero en caso de no contar con su apoyo, es el tutor (una
persona entendida en el tema, pero que no necesariamente produce los
contenidos de los módulos) quien puede ejercer como aquella persona
que guíe el proceso educativo a distancia.
HABILIDADES:
Debe tener unas habilidades diferentes del profesor que se dedique a la
formación presencial; algunas de ellas pueden ser el dominio sobre
las tecnologías de la información y la comunicación, conocimientos para
organizar y gestionar cursos en línea. Debe tener una capacidad de
comunicación escrita bastante depurada, debido a que el alumno no es
presencial y, por tanto, no se puede interaccionar igualmente con él.
ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
● ESTUDIANTE:
Uno de los roles más importantes en el sistema de educación abierta
es el estudiante, pues es él quien debe contar con disposición de
trabajo en equipo, administración en su tiempo y realizar las
actividades en tiempo y forma, pero sobre todo en tener una
motivación de crecimiento en cuanto a su vida académica.
CARACTERÍSTICAS:
Debe ser una persona autónoma, activa en sus procesos de
enseñanza, disciplinada, con espíritu investigativo, entre otras.
ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
GRACIAS

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Educacion adistancia

  • 1. Katherine Orrego Jaramillo Fundación Universitaria Autónoma de las Américas
  • 2. EDUCACIÓN A DISTANCIA Es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente se envía al estudiante por correo electrónico el material de estudio o se encuentra almacenado en la plataforma virtual utilizada por la Universidad. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la educación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien sea para realizar exámenes.
  • 3. ● La característica mas atractiva de esta modalidad de estudio es su flexibilidad de horario. El estudiante es quien determina sus espacios para el estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. ●Otra característica es el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio donde todos pueden interactuar fomentando el uso educativo de las redes sociales. CARACTERÍSTICAS
  • 4. ● Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida. ● Es accesible para personas adultas con estudios postergados. ● Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral. ● Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias para desempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las plataformas virtuales. VENTAJAS
  • 5. ● Tienen la misma validez los papeles que se obtienen al término de la carrera, que el que se cursa de manera escolarizada. ● Tienen la misma validez los papeles que se obtienen al término de la carrera, que el que se cursa de manera escolarizada. ● Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente, entre muchas otras ventajas que ofrece esta modalidad. VENTAJAS
  • 6. ● Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica. ● Posibles retrasos en la retroalimentación y rectificación de posibles errores. ● La posibilidad de que una persona diferente al alumno haga sus actividades. DESVENTAJAS
  • 7. ● Realizar la actividad no presencial requiere de espacios dentro de la esfera personal, familiar o laboral, lo que en ocasiones dificulta el aislamiento y la concentración. ● Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aísle y desmotive, ante ello, es necesaria una intervención activa del profesor tutor. DESVENTAJAS
  • 8. ● PROFESOR – TUTOR: Apoya en la administración, guiando y orientando al estudiante. Se dedica a realizar textos. Puede llegar a ser el que guía a los participantes; pero en caso de no contar con su apoyo, es el tutor (una persona entendida en el tema, pero que no necesariamente produce los contenidos de los módulos) quien puede ejercer como aquella persona que guíe el proceso educativo a distancia. HABILIDADES: Debe tener unas habilidades diferentes del profesor que se dedique a la formación presencial; algunas de ellas pueden ser el dominio sobre las tecnologías de la información y la comunicación, conocimientos para organizar y gestionar cursos en línea. Debe tener una capacidad de comunicación escrita bastante depurada, debido a que el alumno no es presencial y, por tanto, no se puede interaccionar igualmente con él. ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • 9. ● ESTUDIANTE: Uno de los roles más importantes en el sistema de educación abierta es el estudiante, pues es él quien debe contar con disposición de trabajo en equipo, administración en su tiempo y realizar las actividades en tiempo y forma, pero sobre todo en tener una motivación de crecimiento en cuanto a su vida académica. CARACTERÍSTICAS: Debe ser una persona autónoma, activa en sus procesos de enseñanza, disciplinada, con espíritu investigativo, entre otras. ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA