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Sesión 3Sesión 3
TLC,TLC,
Intervalos de Confianza yIntervalos de Confianza y
pruebas de Hipótesispruebas de Hipótesis
Estadística en las
organizaciones AD4001
Dr. Jorge Ramírez Medina
Distribución deDistribución de
probabilidad Normalprobabilidad Normal
estandarizadaestandarizada
Función de densidad normal estándar
donde:
z = (x – µ)/σ
π = 3.14159
e = 2.71828
Dr Jorge Ramírez Medina
EGADE Business School
2
2
2
1
)(
z
exf
−
=
πσ
Distribución deDistribución de
probabilidad Normalprobabilidad Normal
estandarizadaestandarizada
Ejemplo: “El tuercas”
• Punto de reorden 20 litros
• La demanda durante el tiempo de resurtido esta
distribuida normalmente
• Media 15 lts, desv. est. 6 lts
El
tuercas
5w-20
Motor Oil
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zz = (= (xx -- µµ)/)/σσ
= (20 - 15)/6= (20 - 15)/6
= .83= .83
Paso 1: ConviertaPaso 1: Convierta xx a la distribución normal estándara la distribución normal estándar
El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Paso 2: encuentre el área bajo la curva normalPaso 2: encuentre el área bajo la curva normal
estandarizada a la izquierda de z = .83.estandarizada a la izquierda de z = .83.
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
Dr Jorge Ramírez Medina
EGADE Business School
Tabla de probabilidad acumulada para la distribución
normal estandarizada
z .00 .01 .02 .03 .04 .05 .06 .07 .08 .09
. . . . . . . . . . .
.5 .6915 .6950 .6985 .7019 .7054 .7088 .7123 .7157 .7190 .7224
.6 .7257 .7291 .7324 .7357 .7389 .7422 .7454 .7486 .7517 .7549
.7 .7580 .7611 .7642 .7673 .7704 .7734 .7764 .7794 .7823 .7852
.8 .7881 .7910 .7939 .7967 .7995 .8023 .8051 .8078 .8106 .8133
.9 .8159 .8186 .8212 .8238 .8264 .8289 .8315 .8340 .8365 .8389
. . . . . . . . . . .
P(z < .83)P(z < .83)
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
El
Tuercas
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Motor Oil
http://www.fisterra.com/mbe/investiga/distr_normal/distr_normal.htm
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P(z > .83) = 1 – P(z < .83)P(z > .83) = 1 – P(z < .83)
= 1- .7967= 1- .7967
= .2033= .2033
Step 3: Calcule el área bajo la curva normal estandar
a la derecha de z = .83.
Probabilidad deProbabilidad de
faltantesfaltantes P(x > 20)P(x > 20)
El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
Dr Jorge Ramírez Medina
EGADE Business School
0 .83
Area = .7967
Area = 1 - .7967
= .2033
z
El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
Dr Jorge Ramírez Medina
EGADE Business School
Si se desea que la probabilidad de faltantes
no sea más de 0.05, cuál deberá ser el
punto de reorden?
El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
Dr Jorge Ramírez Medina
EGADE Business School
0
Area = .9500
Area = .0500
zz
z.05
El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
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EGADE Business School
Paso 1: encuentre el valor de z que corta un área de .05
en la cola derecha de la distribución normal
estándar.
z .00 .01 .02 .03 .04 .05 .06 .07 .08 .09
. . . . . . . . . . .
1.5 .9332 .9345 .9357 .9370 .9382 .9394 .9406 .9418 .9429 .9441
1.6 .9452 .9463 .9474 .9484 .9495 .9505 .9515 .9525 .9535 .9545
1.7 .9554 .9564 .9573 .9582 .9591 .9599 .9608 .9616 .9625 .9633
1.8 .9641 .9649 .9656 .9664 .9671 .9678 .9686 .9693 .9699 .9706
1.9 .9713 .9719 .9726 .9732 .9738 .9744 .9750 .9756 .9761 .9767
. . . . . . . . . . .
Buscamos el complemento de elBuscamos el complemento de el
área en la cola (1 - .05 = .95)área en la cola (1 - .05 = .95) El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
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paso 2: Convierta z.05 al correspondiente valor de x.
x = µ + z.05σ
= 15 + 1.645(6)
= 24.87 o 25
Un punto de reorden de 25 litros llevará la probabilidad
de faltantes durante el reabasto (poco menos de) .05.
El
Tuercas
5w-20
Motor Oil
Distribución deDistribución de
probabilidadprobabilidad
Normal estandarizadaNormal estandarizada
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Distribución de muestreo
de la media muestral
• Es la distribución de probabilidad de la
población de todas las posibles medias
muestrales que pueden ser obtenidas de
todas las posibles muestras del mismo
tamaño.
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Forma de distribuciónForma de distribución
muestral demuestral de x
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Si se usa una muestra aleatoria simple grande
(n > 30) el teorema del límite central nos permite
concluir que la distribución de puede ser
aproximada como una distribución normal.
Cuando la muestra aleatoria simple es pequeña
(n < 30), la distribución de muestreo de puede ser
considerada normal sólo si asumimos que la
población tiene una distribución normal.
Forma de distribuciónForma de distribución
muestral demuestral de x
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x
x
UnaUna estimación del intervaloestimación del intervalo se puede calcularse puede calcular
por sumar y restar unpor sumar y restar un margen de errormargen de error del estimadordel estimador
puntual:puntual:
Estimador puntual +/- Margen de Error
Margen de Error yMargen de Error y
estimación de intervalosestimación de intervalos
Por ejemplo la forma general de una estimación delPor ejemplo la forma general de una estimación del
intervalo para una media poblacional es:intervalo para una media poblacional es:
Margen de Error±
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x
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Poblaciónla media de una Población :
σ conocidaconocida
 El margen de error puede ser calculado con:
– La desviación estándar de la población σ , o
– La desviación estándar de la muestra s
 σ raramente se conoce con exactitud, se
pueden obtener estimados de datos
históricos.
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Para el ejemplo de los
autos
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µµ
αα/2/2 αα/2/2
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ conocidaconocida
x
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Distribución deDistribución de
Muestreo deMuestreo de
1 - α de
todos los valores
de x
xz σα 2/ xz σα 2/
intervalointervalo
incluyeincluye mm
intervalointervalo
nono
incluyeincluye mm
http://onlinestatbook.com/stat_sim/conf_interval/index.html
• Estimación de intervalo de µ
donde: es la media muestral
1 -α es el coeficiente de confidencia
zα/2 es el valor z que provee un área de
α/2 en la cola superior de la distribución
de probabilidad normal estandarizada
σ es la desviación estándar de la población
n es el tamaño de la muestra
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ conocidaconocida
x
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n
zx
σ
α 2/±
• Selección del tamaño de la muestra
en la mayoría de las aplicaciones, un tamaño deen la mayoría de las aplicaciones, un tamaño de
muestra de n = 30 es adecuado.muestra de n = 30 es adecuado.
Si la distribución de la población es de un alto sesgoSi la distribución de la población es de un alto sesgo
o contiene outliers, se recomienda un tamaño deo contiene outliers, se recomienda un tamaño de
muestra de 50 ó más.muestra de 50 ó más.
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ conocidaconocida
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• Selección del tamaño de la muestra
si la población no está normalmente distribuida perosi la población no está normalmente distribuida pero
es simétrica (+/-) un tamaño de muestra pequeñoes simétrica (+/-) un tamaño de muestra pequeño
de 15 es suficiente.de 15 es suficiente.
Si se cree que la distribución de la población esSi se cree que la distribución de la población es
aproximadamente normal, se puede utilizar unaproximadamente normal, se puede utilizar un
tamaño de muestra de menos de 15.tamaño de muestra de menos de 15.
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ conocidaconocida
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• Ejemplo: DiscoSuena
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ conocidaconocida
n=36
U= $31,100
S= $4,500
Intervalo de confianza del 95%
x
σ
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95% de las medias muestrales, están dentro de
un + 1.96 de la media poblacional µ.σ x
El margen de error es:
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ conocidaconocida
La estimación del intervalo para µ es:
$31,100 + $1,470
o
$29,630 to $32,570
470,1
36
500,4
96.12/ =





=
n
z
σ
α
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• Si no se puede tener un estimado de la
desviación estándar de la población σ se utiliza la
desviación estándar s de la muestra para estimar σ .
• En este caso, la estimación del intervalo para µ está
basada en la distribución t.
Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de
la media de una Población :la media de una Población :
σ desconocidadesconocida
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La distribución t es una familia de distribuciones deLa distribución t es una familia de distribuciones de
probabilidad similares.probabilidad similares.
Una distribución t específica depende de unUna distribución t específica depende de un
parámetro conocido como grados de libertad.parámetro conocido como grados de libertad.
Los grados de libertad se refieren a el número deLos grados de libertad se refieren a el número de
piezas independientes de información que se usanpiezas independientes de información que se usan
en el cálculo de s.en el cálculo de s.
Distribución t
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Conforme la distribución t tiene más grados deConforme la distribución t tiene más grados de
libertad, ésta tiene menos dispersión.libertad, ésta tiene menos dispersión.
Conforme se incrementan los grados de libertad,Conforme se incrementan los grados de libertad,
la diferencia entre la distribución t y la distribuciónla diferencia entre la distribución t y la distribución
de probabilidad normal estandarizada se hace másde probabilidad normal estandarizada se hace más
pequeña.pequeña.
Distribución t
William Sealy Gosset
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Distribución t
distribución
normal
estándar
DistribuciónDistribución tt
(20 grados(20 grados
de libertad)de libertad)
Distribución t
(10 grados
de libertad)
0
z, t
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Para más de 100 grados de libertad, el valor de zPara más de 100 grados de libertad, el valor de z
normal estandarizado, da una buena aproximaciónnormal estandarizado, da una buena aproximación
del valor t.del valor t.
Los valores z normal estandarizados, se puedenLos valores z normal estandarizados, se pueden
encontrar en la tabla t, con infinito grados de libertad.encontrar en la tabla t, con infinito grados de libertad.
Distribución t
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Degrees Area in Upper Tail
of Freedom .20 .10 .05 .025 .01 .005
. . . . . . .
50 .849 1.299 1.676 2.009 2.403 2.678
60 .848 1.296 1.671 2.000 2.390 2.660
80 .846 1.292 1.664 1.990 2.374 2.639
100 .845 1.290 1.660 1.984 2.364 2.626
.842 1.282 1.645 1.960 2.326 2.576∞
Valores z
normal estandarizados
Distribución t
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Pruebas de hipótesisPruebas de hipótesis
• Una cola
– Cola superior
– Cola inferior
σ conocida
σ desconocida
• Dos colas
σ conocida
σ desconocida
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α = .10
Reject H0
Do Not Reject H0
zz
Hipótesis nula y
alternativa
 Hypothesis testing can be used to determine whether
a statement about the value of a population parameter
should or should not be rejected.
 The null hypothesis, denoted by H0 , is a tentative
assumption about a population parameter.
 The alternative hypothesis, denoted by Ha, is the
opposite of what is stated in the null hypothesis.
 The alternative hypothesis is what the test is
attempting to establish.
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• Testing Research Hypotheses
Planteamiento de
Hipótesis
• The research hypothesis should be expressed as
the alternative hypothesis.
• The conclusion that the research hypothesis is true
comes from sample data that contradict the null
hypothesis.
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Errores
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Type I and Type II Errors
Correct
Decision
Type II Error
Correct
DecisionType I Error
Reject H0
(Conclude µ > 12)
Accept H0
(Conclude µ < 12)
H0 True
(µ < 12)
H0 False
(µ > 12)Conclusion
Population Condition
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ErroresErrores
Error Tipo I
 Because hypothesis tests are based on sample data,
we must allow for the possibility of errors.
A Type I error is rejecting H0 when it is true.
The probability of making a Type I error when the
null hypothesis is true as an equality is called the
level of significance.
Applications of hypothesis testing that only control
the Type I error are often called significance tests.
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A Type II error is accepting H0 when it is false.
It is difficult to control for the probability of making
a Type II error.
Statisticians avoid the risk of making a Type II
error by using “do not reject H0” and not “accept H0”.
Error Tipo II
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One-tailed
(lower-tail)
One-tailed
(upper-tail)
Two-tailed
Summary of Forms for Null and Alternative
Hypotheses about a Population Mean
The equality part of the hypotheses always appears
in the null hypothesis.
 In general, a hypothesis test about the value of a
population mean µ must take one of the following
three forms (where µ0 is the hypothesized value of
the population mean).
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0 0:H µ µ≥
0:aH µ µ<
0 0:H µ µ≤
0:aH µ µ>
0 0:H µ µ=
0:aH µ µ≠
 The rejection rule:The rejection rule:
RejectReject HH00 if theif the pp-value-value << αα ..
 Compute theCompute the pp-value-value using the following three steps:using the following three steps:
3. Double the tail area obtained in step 2 to obtain3. Double the tail area obtained in step 2 to obtain
thethe pp –value.–value.
2. If2. If zz is in the upper tail (is in the upper tail (zz > 0), find the area under> 0), find the area under
the standard normal curve to the right ofthe standard normal curve to the right of zz..
IfIf zz is in the lower tail (is in the lower tail (zz < 0), find the area under< 0), find the area under
the standard normal curve to the left ofthe standard normal curve to the left of zz..
1. Compute the value of the test statistic1. Compute the value of the test statistic zz..
p-Value para la prueba de
Hipótesis de dos colas
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he critical values will occur in both the lower andhe critical values will occur in both the lower and
pper tails of the standard normal curve.pper tails of the standard normal curve.
The rejection rule is:The rejection rule is:
RejectReject HH00 ifif zz << --zzαα/2/2 oror zz >> zzαα/2/2..
 Use the standard normal probability distributionUse the standard normal probability distribution
table to findtable to find zzαα/2/2 (the(the zz-value with an area of-value with an area of αα/2 in/2 in
the upper tail of the distribution).the upper tail of the distribution).
p-Value para la prueba de
Hipótesis de dos colas
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Step 1.Step 1. Develop the null and alternative hypotheses.Develop the null and alternative hypotheses.
Step 2.Step 2. Specify the level of significanceSpecify the level of significance αα..
Step 3.Step 3. Collect the sample data and compute the testCollect the sample data and compute the test
statistic.statistic.
pp-Value Approach-Value Approach
Step 4.Step 4. Use the value of the test statistic to compute theUse the value of the test statistic to compute the
pp-value.-value.
Step 5.Step 5. RejectReject HH00 ifif pp-value-value << αα..
Pasos de la prueba de
Hipótesis
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Critical Value ApproachCritical Value Approach
Step 4.Step 4. Use the level of significanceUse the level of significance to determineto determine
the critical value and the rejection rule.the critical value and the rejection rule.
Step 5.Step 5. Use the value of the test statistic and theUse the value of the test statistic and the
rejectionrejection
rule to determine whether to rejectrule to determine whether to reject HH00..
Pasos de la prueba de
Hipótesis
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Ejemplo: Pasta de
dientes
• Two-Tailed Test About a Population Mean:Two-Tailed Test About a Population Mean: σσ KnownKnown
oz.
GlowGlow
Quality assurance procedures call forQuality assurance procedures call for
the continuation of the filling process if thethe continuation of the filling process if the
sample results are consistent with the assumption thatsample results are consistent with the assumption that
the mean filling weight for the population of toothpastethe mean filling weight for the population of toothpaste
tubes is 6 oz.; otherwise the process will be adjusted.tubes is 6 oz.; otherwise the process will be adjusted.
The production line for Glow toothpasteThe production line for Glow toothpaste
is designed to fill tubes with a mean weightis designed to fill tubes with a mean weight
of 6 oz. Periodically, a sample of 30 tubesof 6 oz. Periodically, a sample of 30 tubes
will be selected in order to check thewill be selected in order to check the
filling process.filling process.
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Two-Tailed Test About a Population Mean:Two-Tailed Test About a Population Mean: σσ KnownKnown
oz.
GlowGlow
Perform a hypothesis test, at the .03Perform a hypothesis test, at the .03
level of significance, to help determinelevel of significance, to help determine
whether the filling process should continuewhether the filling process should continue
operating or be stopped and corrected.operating or be stopped and corrected.
Assume that a sample of 30 toothpasteAssume that a sample of 30 toothpaste
tubes provides a sample mean of 6.1 oz.tubes provides a sample mean of 6.1 oz.
The population standard deviation isThe population standard deviation is
believed to be 0.2 oz.believed to be 0.2 oz.
Ejemplo: Pasta de dientes
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1. Determine the hypotheses.1. Determine the hypotheses.
2. Specify the level of significance2. Specify the level of significance..
3. Compute the value of the test statistic.3. Compute the value of the test statistic.
αα = .03= .03
 p –Value and Critical Value Approachesp –Value and Critical Value Approaches
GlowGlow
HH00:: µµ = 6= 6
HHaa:: 6µ ≠
Prueba de dos colas de
µ:
σ conocida
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74.2
302.
61.6
=
−
=
n
xz
/
0
σ
µ−=
GlowGlow
5. Determine whether to reject H5. Determine whether to reject H00..
 p –Value Approachp –Value Approach
4. Compute the p –value.4. Compute the p –value.
ForFor zz = 2.74, cumulative probability = .9969= 2.74, cumulative probability = .9969
pp–value = 2(1–value = 2(1 −− .9969) = .0062.9969) = .0062
BecauseBecause pp–value = .0062–value = .0062 << αα = .03, we reject= .03, we reject HH00..
We are at least 97% confident that the meanWe are at least 97% confident that the mean
filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz.filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz.
Prueba de dos colas de
µ:
σ conocida
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GlowGlow
α/2 =
.015
0
zα/2 = 2.17
z
α/2 =
.015
 p-Value Approachp-Value Approach
-zα/2 = -2.17
z = 2.74z = -2.74
1/2
p -value
= .0031
1/2
p -value
= .0031
Prueba de dos colas de
µ:
σ conocida
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Prueba de dos colas de
µ:
σ conocida
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 Critical Value ApproachCritical Value Approach
GlowGlow
5. Determine whether to reject H5. Determine whether to reject H00..
We are at least 97% confident that the meanWe are at least 97% confident that the mean
filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz.filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz.
Because 2.47Because 2.47 >> 2.17, we reject2.17, we reject HH00..
ForFor αα/2 = .03/2 = .015,/2 = .03/2 = .015, zz.015.015 = 2.17= 2.17
4. Determine the critical value and rejection rule.4. Determine the critical value and rejection rule.
RejectReject HH00 ifif zz << -2.17 or-2.17 or zz >> 2.172.17
Prueba de dos colas de
µ:
σ conocida
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α/2 = .015
0 2.17
Reject H0Do Not Reject H0
z
Reject H0
-2.17
GlowGlow
 Critical Value ApproachCritical Value Approach
Sampling
distribution
of
α/2 = .015
n
xz
/
0
σ
µ−=
Prueba de Hipótesis de
µ:
σ desconocida
• Test StatisticTest Statistic
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This test statistic has aThis test statistic has a tt distributiondistribution
withwith nn - 1 degrees of freedom.- 1 degrees of freedom.
t
x
s n
=
− µ0
/
Rejection Rule: p -Value ApproachRejection Rule: p -Value Approach
HH00:: µµ << µµ00 RejectReject HH00 ifif tt >> ttαα
RejectReject HH00 ifif tt << --ttαα
RejectReject HH00 ifif tt << -- ttα/2α/2 oror tt >> ttα/2α/2
HH00:: µµ >> µµ00
HH00:: µµ == µµ00
Rejection Rule: Critical Value ApproachRejection Rule: Critical Value Approach
RejectReject HH00 ifif pp –value–value << αα
Prueba de Hipótesis de
µ:
σ desconocida
Dr Jorge Ramírez Medina
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Asignación para
la siguiente sesión
Dr. Jorge Ramírez Medina
EGADE Business School
Fin Sesión Tres

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  • 1. Sesión 3Sesión 3 TLC,TLC, Intervalos de Confianza yIntervalos de Confianza y pruebas de Hipótesispruebas de Hipótesis Estadística en las organizaciones AD4001 Dr. Jorge Ramírez Medina
  • 2. Distribución deDistribución de probabilidad Normalprobabilidad Normal estandarizadaestandarizada Función de densidad normal estándar donde: z = (x – µ)/σ π = 3.14159 e = 2.71828 Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School 2 2 2 1 )( z exf − = πσ
  • 3. Distribución deDistribución de probabilidad Normalprobabilidad Normal estandarizadaestandarizada Ejemplo: “El tuercas” • Punto de reorden 20 litros • La demanda durante el tiempo de resurtido esta distribuida normalmente • Media 15 lts, desv. est. 6 lts El tuercas 5w-20 Motor Oil Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 4. zz = (= (xx -- µµ)/)/σσ = (20 - 15)/6= (20 - 15)/6 = .83= .83 Paso 1: ConviertaPaso 1: Convierta xx a la distribución normal estándara la distribución normal estándar El Tuercas 5w-20 Motor Oil Paso 2: encuentre el área bajo la curva normalPaso 2: encuentre el área bajo la curva normal estandarizada a la izquierda de z = .83.estandarizada a la izquierda de z = .83. Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 5. Tabla de probabilidad acumulada para la distribución normal estandarizada z .00 .01 .02 .03 .04 .05 .06 .07 .08 .09 . . . . . . . . . . . .5 .6915 .6950 .6985 .7019 .7054 .7088 .7123 .7157 .7190 .7224 .6 .7257 .7291 .7324 .7357 .7389 .7422 .7454 .7486 .7517 .7549 .7 .7580 .7611 .7642 .7673 .7704 .7734 .7764 .7794 .7823 .7852 .8 .7881 .7910 .7939 .7967 .7995 .8023 .8051 .8078 .8106 .8133 .9 .8159 .8186 .8212 .8238 .8264 .8289 .8315 .8340 .8365 .8389 . . . . . . . . . . . P(z < .83)P(z < .83) Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada El Tuercas 5w-20 Motor Oil http://www.fisterra.com/mbe/investiga/distr_normal/distr_normal.htm Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 6. P(z > .83) = 1 – P(z < .83)P(z > .83) = 1 – P(z < .83) = 1- .7967= 1- .7967 = .2033= .2033 Step 3: Calcule el área bajo la curva normal estandar a la derecha de z = .83. Probabilidad deProbabilidad de faltantesfaltantes P(x > 20)P(x > 20) El Tuercas 5w-20 Motor Oil Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 7. 0 .83 Area = .7967 Area = 1 - .7967 = .2033 z El Tuercas 5w-20 Motor Oil Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 8. Si se desea que la probabilidad de faltantes no sea más de 0.05, cuál deberá ser el punto de reorden? El Tuercas 5w-20 Motor Oil Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 9. 0 Area = .9500 Area = .0500 zz z.05 El Tuercas 5w-20 Motor Oil Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 10. Paso 1: encuentre el valor de z que corta un área de .05 en la cola derecha de la distribución normal estándar. z .00 .01 .02 .03 .04 .05 .06 .07 .08 .09 . . . . . . . . . . . 1.5 .9332 .9345 .9357 .9370 .9382 .9394 .9406 .9418 .9429 .9441 1.6 .9452 .9463 .9474 .9484 .9495 .9505 .9515 .9525 .9535 .9545 1.7 .9554 .9564 .9573 .9582 .9591 .9599 .9608 .9616 .9625 .9633 1.8 .9641 .9649 .9656 .9664 .9671 .9678 .9686 .9693 .9699 .9706 1.9 .9713 .9719 .9726 .9732 .9738 .9744 .9750 .9756 .9761 .9767 . . . . . . . . . . . Buscamos el complemento de elBuscamos el complemento de el área en la cola (1 - .05 = .95)área en la cola (1 - .05 = .95) El Tuercas 5w-20 Motor Oil Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 11. paso 2: Convierta z.05 al correspondiente valor de x. x = µ + z.05σ = 15 + 1.645(6) = 24.87 o 25 Un punto de reorden de 25 litros llevará la probabilidad de faltantes durante el reabasto (poco menos de) .05. El Tuercas 5w-20 Motor Oil Distribución deDistribución de probabilidadprobabilidad Normal estandarizadaNormal estandarizada Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 12. Distribución de muestreo de la media muestral • Es la distribución de probabilidad de la población de todas las posibles medias muestrales que pueden ser obtenidas de todas las posibles muestras del mismo tamaño. Dr. Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 13. Forma de distribuciónForma de distribución muestral demuestral de x Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 14. Si se usa una muestra aleatoria simple grande (n > 30) el teorema del límite central nos permite concluir que la distribución de puede ser aproximada como una distribución normal. Cuando la muestra aleatoria simple es pequeña (n < 30), la distribución de muestreo de puede ser considerada normal sólo si asumimos que la población tiene una distribución normal. Forma de distribuciónForma de distribución muestral demuestral de x Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School x x
  • 15. UnaUna estimación del intervaloestimación del intervalo se puede calcularse puede calcular por sumar y restar unpor sumar y restar un margen de errormargen de error del estimadordel estimador puntual:puntual: Estimador puntual +/- Margen de Error Margen de Error yMargen de Error y estimación de intervalosestimación de intervalos Por ejemplo la forma general de una estimación delPor ejemplo la forma general de una estimación del intervalo para una media poblacional es:intervalo para una media poblacional es: Margen de Error± Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School x
  • 16. Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Poblaciónla media de una Población : σ conocidaconocida  El margen de error puede ser calculado con: – La desviación estándar de la población σ , o – La desviación estándar de la muestra s  σ raramente se conoce con exactitud, se pueden obtener estimados de datos históricos. Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 17. Para el ejemplo de los autos Dr. Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 18. µµ αα/2/2 αα/2/2 Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ conocidaconocida x Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School Distribución deDistribución de Muestreo deMuestreo de 1 - α de todos los valores de x xz σα 2/ xz σα 2/ intervalointervalo incluyeincluye mm intervalointervalo nono incluyeincluye mm http://onlinestatbook.com/stat_sim/conf_interval/index.html
  • 19. • Estimación de intervalo de µ donde: es la media muestral 1 -α es el coeficiente de confidencia zα/2 es el valor z que provee un área de α/2 en la cola superior de la distribución de probabilidad normal estandarizada σ es la desviación estándar de la población n es el tamaño de la muestra Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ conocidaconocida x Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School n zx σ α 2/±
  • 20. • Selección del tamaño de la muestra en la mayoría de las aplicaciones, un tamaño deen la mayoría de las aplicaciones, un tamaño de muestra de n = 30 es adecuado.muestra de n = 30 es adecuado. Si la distribución de la población es de un alto sesgoSi la distribución de la población es de un alto sesgo o contiene outliers, se recomienda un tamaño deo contiene outliers, se recomienda un tamaño de muestra de 50 ó más.muestra de 50 ó más. Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ conocidaconocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 21. • Selección del tamaño de la muestra si la población no está normalmente distribuida perosi la población no está normalmente distribuida pero es simétrica (+/-) un tamaño de muestra pequeñoes simétrica (+/-) un tamaño de muestra pequeño de 15 es suficiente.de 15 es suficiente. Si se cree que la distribución de la población esSi se cree que la distribución de la población es aproximadamente normal, se puede utilizar unaproximadamente normal, se puede utilizar un tamaño de muestra de menos de 15.tamaño de muestra de menos de 15. Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ conocidaconocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 22. • Ejemplo: DiscoSuena Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ conocidaconocida n=36 U= $31,100 S= $4,500 Intervalo de confianza del 95% x σ Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 23. 95% de las medias muestrales, están dentro de un + 1.96 de la media poblacional µ.σ x El margen de error es: Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ conocidaconocida La estimación del intervalo para µ es: $31,100 + $1,470 o $29,630 to $32,570 470,1 36 500,4 96.12/ =      = n z σ α Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 24. • Si no se puede tener un estimado de la desviación estándar de la población σ se utiliza la desviación estándar s de la muestra para estimar σ . • En este caso, la estimación del intervalo para µ está basada en la distribución t. Estimación de intervalo deEstimación de intervalo de la media de una Población :la media de una Población : σ desconocidadesconocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 25. La distribución t es una familia de distribuciones deLa distribución t es una familia de distribuciones de probabilidad similares.probabilidad similares. Una distribución t específica depende de unUna distribución t específica depende de un parámetro conocido como grados de libertad.parámetro conocido como grados de libertad. Los grados de libertad se refieren a el número deLos grados de libertad se refieren a el número de piezas independientes de información que se usanpiezas independientes de información que se usan en el cálculo de s.en el cálculo de s. Distribución t Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 26. Conforme la distribución t tiene más grados deConforme la distribución t tiene más grados de libertad, ésta tiene menos dispersión.libertad, ésta tiene menos dispersión. Conforme se incrementan los grados de libertad,Conforme se incrementan los grados de libertad, la diferencia entre la distribución t y la distribuciónla diferencia entre la distribución t y la distribución de probabilidad normal estandarizada se hace másde probabilidad normal estandarizada se hace más pequeña.pequeña. Distribución t William Sealy Gosset Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 27. Distribución t distribución normal estándar DistribuciónDistribución tt (20 grados(20 grados de libertad)de libertad) Distribución t (10 grados de libertad) 0 z, t Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 28. Para más de 100 grados de libertad, el valor de zPara más de 100 grados de libertad, el valor de z normal estandarizado, da una buena aproximaciónnormal estandarizado, da una buena aproximación del valor t.del valor t. Los valores z normal estandarizados, se puedenLos valores z normal estandarizados, se pueden encontrar en la tabla t, con infinito grados de libertad.encontrar en la tabla t, con infinito grados de libertad. Distribución t Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 29. Degrees Area in Upper Tail of Freedom .20 .10 .05 .025 .01 .005 . . . . . . . 50 .849 1.299 1.676 2.009 2.403 2.678 60 .848 1.296 1.671 2.000 2.390 2.660 80 .846 1.292 1.664 1.990 2.374 2.639 100 .845 1.290 1.660 1.984 2.364 2.626 .842 1.282 1.645 1.960 2.326 2.576∞ Valores z normal estandarizados Distribución t Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 30. Pruebas de hipótesisPruebas de hipótesis • Una cola – Cola superior – Cola inferior σ conocida σ desconocida • Dos colas σ conocida σ desconocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School α = .10 Reject H0 Do Not Reject H0 zz
  • 31. Hipótesis nula y alternativa  Hypothesis testing can be used to determine whether a statement about the value of a population parameter should or should not be rejected.  The null hypothesis, denoted by H0 , is a tentative assumption about a population parameter.  The alternative hypothesis, denoted by Ha, is the opposite of what is stated in the null hypothesis.  The alternative hypothesis is what the test is attempting to establish. Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 32. • Testing Research Hypotheses Planteamiento de Hipótesis • The research hypothesis should be expressed as the alternative hypothesis. • The conclusion that the research hypothesis is true comes from sample data that contradict the null hypothesis. Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 33. Errores Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 34. Type I and Type II Errors Correct Decision Type II Error Correct DecisionType I Error Reject H0 (Conclude µ > 12) Accept H0 (Conclude µ < 12) H0 True (µ < 12) H0 False (µ > 12)Conclusion Population Condition Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School ErroresErrores
  • 35. Error Tipo I  Because hypothesis tests are based on sample data, we must allow for the possibility of errors. A Type I error is rejecting H0 when it is true. The probability of making a Type I error when the null hypothesis is true as an equality is called the level of significance. Applications of hypothesis testing that only control the Type I error are often called significance tests. Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 36. A Type II error is accepting H0 when it is false. It is difficult to control for the probability of making a Type II error. Statisticians avoid the risk of making a Type II error by using “do not reject H0” and not “accept H0”. Error Tipo II Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 37. One-tailed (lower-tail) One-tailed (upper-tail) Two-tailed Summary of Forms for Null and Alternative Hypotheses about a Population Mean The equality part of the hypotheses always appears in the null hypothesis.  In general, a hypothesis test about the value of a population mean µ must take one of the following three forms (where µ0 is the hypothesized value of the population mean). Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School 0 0:H µ µ≥ 0:aH µ µ< 0 0:H µ µ≤ 0:aH µ µ> 0 0:H µ µ= 0:aH µ µ≠
  • 38.  The rejection rule:The rejection rule: RejectReject HH00 if theif the pp-value-value << αα ..  Compute theCompute the pp-value-value using the following three steps:using the following three steps: 3. Double the tail area obtained in step 2 to obtain3. Double the tail area obtained in step 2 to obtain thethe pp –value.–value. 2. If2. If zz is in the upper tail (is in the upper tail (zz > 0), find the area under> 0), find the area under the standard normal curve to the right ofthe standard normal curve to the right of zz.. IfIf zz is in the lower tail (is in the lower tail (zz < 0), find the area under< 0), find the area under the standard normal curve to the left ofthe standard normal curve to the left of zz.. 1. Compute the value of the test statistic1. Compute the value of the test statistic zz.. p-Value para la prueba de Hipótesis de dos colas Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 39. he critical values will occur in both the lower andhe critical values will occur in both the lower and pper tails of the standard normal curve.pper tails of the standard normal curve. The rejection rule is:The rejection rule is: RejectReject HH00 ifif zz << --zzαα/2/2 oror zz >> zzαα/2/2..  Use the standard normal probability distributionUse the standard normal probability distribution table to findtable to find zzαα/2/2 (the(the zz-value with an area of-value with an area of αα/2 in/2 in the upper tail of the distribution).the upper tail of the distribution). p-Value para la prueba de Hipótesis de dos colas Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 40. Step 1.Step 1. Develop the null and alternative hypotheses.Develop the null and alternative hypotheses. Step 2.Step 2. Specify the level of significanceSpecify the level of significance αα.. Step 3.Step 3. Collect the sample data and compute the testCollect the sample data and compute the test statistic.statistic. pp-Value Approach-Value Approach Step 4.Step 4. Use the value of the test statistic to compute theUse the value of the test statistic to compute the pp-value.-value. Step 5.Step 5. RejectReject HH00 ifif pp-value-value << αα.. Pasos de la prueba de Hipótesis Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 41. Critical Value ApproachCritical Value Approach Step 4.Step 4. Use the level of significanceUse the level of significance to determineto determine the critical value and the rejection rule.the critical value and the rejection rule. Step 5.Step 5. Use the value of the test statistic and theUse the value of the test statistic and the rejectionrejection rule to determine whether to rejectrule to determine whether to reject HH00.. Pasos de la prueba de Hipótesis Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 42. Ejemplo: Pasta de dientes • Two-Tailed Test About a Population Mean:Two-Tailed Test About a Population Mean: σσ KnownKnown oz. GlowGlow Quality assurance procedures call forQuality assurance procedures call for the continuation of the filling process if thethe continuation of the filling process if the sample results are consistent with the assumption thatsample results are consistent with the assumption that the mean filling weight for the population of toothpastethe mean filling weight for the population of toothpaste tubes is 6 oz.; otherwise the process will be adjusted.tubes is 6 oz.; otherwise the process will be adjusted. The production line for Glow toothpasteThe production line for Glow toothpaste is designed to fill tubes with a mean weightis designed to fill tubes with a mean weight of 6 oz. Periodically, a sample of 30 tubesof 6 oz. Periodically, a sample of 30 tubes will be selected in order to check thewill be selected in order to check the filling process.filling process. Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 43. Two-Tailed Test About a Population Mean:Two-Tailed Test About a Population Mean: σσ KnownKnown oz. GlowGlow Perform a hypothesis test, at the .03Perform a hypothesis test, at the .03 level of significance, to help determinelevel of significance, to help determine whether the filling process should continuewhether the filling process should continue operating or be stopped and corrected.operating or be stopped and corrected. Assume that a sample of 30 toothpasteAssume that a sample of 30 toothpaste tubes provides a sample mean of 6.1 oz.tubes provides a sample mean of 6.1 oz. The population standard deviation isThe population standard deviation is believed to be 0.2 oz.believed to be 0.2 oz. Ejemplo: Pasta de dientes Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 44. 1. Determine the hypotheses.1. Determine the hypotheses. 2. Specify the level of significance2. Specify the level of significance.. 3. Compute the value of the test statistic.3. Compute the value of the test statistic. αα = .03= .03  p –Value and Critical Value Approachesp –Value and Critical Value Approaches GlowGlow HH00:: µµ = 6= 6 HHaa:: 6µ ≠ Prueba de dos colas de µ: σ conocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School 74.2 302. 61.6 = − = n xz / 0 σ µ−=
  • 45. GlowGlow 5. Determine whether to reject H5. Determine whether to reject H00..  p –Value Approachp –Value Approach 4. Compute the p –value.4. Compute the p –value. ForFor zz = 2.74, cumulative probability = .9969= 2.74, cumulative probability = .9969 pp–value = 2(1–value = 2(1 −− .9969) = .0062.9969) = .0062 BecauseBecause pp–value = .0062–value = .0062 << αα = .03, we reject= .03, we reject HH00.. We are at least 97% confident that the meanWe are at least 97% confident that the mean filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz.filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz. Prueba de dos colas de µ: σ conocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 46. GlowGlow α/2 = .015 0 zα/2 = 2.17 z α/2 = .015  p-Value Approachp-Value Approach -zα/2 = -2.17 z = 2.74z = -2.74 1/2 p -value = .0031 1/2 p -value = .0031 Prueba de dos colas de µ: σ conocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 47. Prueba de dos colas de µ: σ conocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School  Critical Value ApproachCritical Value Approach GlowGlow 5. Determine whether to reject H5. Determine whether to reject H00.. We are at least 97% confident that the meanWe are at least 97% confident that the mean filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz.filling weight of the toothpaste tubes is not 6 oz. Because 2.47Because 2.47 >> 2.17, we reject2.17, we reject HH00.. ForFor αα/2 = .03/2 = .015,/2 = .03/2 = .015, zz.015.015 = 2.17= 2.17 4. Determine the critical value and rejection rule.4. Determine the critical value and rejection rule. RejectReject HH00 ifif zz << -2.17 or-2.17 or zz >> 2.172.17
  • 48. Prueba de dos colas de µ: σ conocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School α/2 = .015 0 2.17 Reject H0Do Not Reject H0 z Reject H0 -2.17 GlowGlow  Critical Value ApproachCritical Value Approach Sampling distribution of α/2 = .015 n xz / 0 σ µ−=
  • 49. Prueba de Hipótesis de µ: σ desconocida • Test StatisticTest Statistic Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School This test statistic has aThis test statistic has a tt distributiondistribution withwith nn - 1 degrees of freedom.- 1 degrees of freedom. t x s n = − µ0 /
  • 50. Rejection Rule: p -Value ApproachRejection Rule: p -Value Approach HH00:: µµ << µµ00 RejectReject HH00 ifif tt >> ttαα RejectReject HH00 ifif tt << --ttαα RejectReject HH00 ifif tt << -- ttα/2α/2 oror tt >> ttα/2α/2 HH00:: µµ >> µµ00 HH00:: µµ == µµ00 Rejection Rule: Critical Value ApproachRejection Rule: Critical Value Approach RejectReject HH00 ifif pp –value–value << αα Prueba de Hipótesis de µ: σ desconocida Dr Jorge Ramírez Medina EGADE Business School
  • 51. Asignación para la siguiente sesión Dr. Jorge Ramírez Medina EGADE Business School

Hinweis der Redaktion

  1. Pep Zone sells auto parts and supplies including a popular multi-grade motor oil. When the stock of this oil drops to 20 gallons, a replenishment order is placed. The store manager is concerned that sales are being lost due to stockouts while waiting for an order. It has been determined that demand during replenishment lead-time is normally distributed with a mean of 15 gallons and a standard deviation of 6 gallons. The manager would like to know the probability of a stockout, P ( x &gt; 20).
  2. By raising the reorder point from 20 gallons to 25 gallons on hand, the probability of a stockout decreases from about .20 to .05. This is a significant decrease in the chance that Pep Zone will be out of stock and unable to meet a customer’s desire to make a purchase.
  3. Seis automóviles. Se usan sólo dos para evoitar averias Promedio de rendimiento 30 y 32 kmpl. Desv esta= s/raiz(n)
  4. 1- seleccionar población normal con un tamaño de muestra de 5. Seleccionar la media como el estadístico de muestra y generar 1000 muestras. Pregunta al grupo: la media y la desv. estand. de la muestra cae dentro de el error de la media de la población y el error estándar? (calculado de la población desv. estand/raiz(5)) Describe una curva normal la distribución de muestreo? 2- seleccionar población normal con un tamaño de muestra de 5. Seleccionar la DESVIACIÓN ESTÁNDAR como el estadístico de muestra y generar 1000 muestras. Pregunta al grupo: la media de la muestra cae dentro de el error de la media de la población? Describe una curva normal la distribución de muestreo? 3- Repetir 1 utilizando una curva exponencial 4- Repetir 1 utilizando una curva exponencial y un tamaño de muestra de 20. Hace esto que la forma de la distribución parezca más a la normal? 5- forma una ditribución customizada en donde la forma de distribución de muestreo no siga una curva normal, utilice un tamaño de 20. Aumenta a 500 los valores de muestreo de la media. 6- Incrementa a 100 el tamaño de la muestra. Muestrea 100 (ó mpas si la paciencia se está acabando) . Describe una curva normal la distribución de muestreo?
  5. ¿de qué hemos estado hablando?,  media muestral; estimador puntual de la media poblacional Generar con excel PHStat, números aleatorios 10 muestras/5000 números checar la diferencia entre las medias muestrales y la poblacional Un estimador puntual no provee un valor exacto del parámetro poblacional. El propósito de una estimación del intervalo es proveer información acerca de que tan cerca el estimador está del valor del parámetro.
  6. We refer to such cases as the  known case. Cuando no se conoce dev estad poblacional se puede usar la media muestral si la muestra es grande (n&gt;30)
  7. Sx=1.96(.8)/raiz(n)=1.95(.8)/raiz(50) = .22 .8 se asume
  8. 95% de lo valores de una variable aleatoria con distribución normal quedan dentro una distancia = 1.96 desv est de la media 90% =1.645 99% =2.576 =&gt; Nivel de confianza a a/2 Za/2 90% 0.10 0.05 1.645 95% 0.05 0.025 1.960 99% 0.01 0.005 2.576 Hay un 1   de probabilidad de que el valor de una media muestral provea un margen de error de a/2 o menos.
  9. Discount Sounds has 260 retail outlets throughout the United States. The firm is evaluating a potential location for a new outlet, based in part, on the mean annual income of the individuals inthe marketing area of the new location. A sample of size n = 36 was taken; the sample mean income is $31,100. The population is not believed to be highly skewed. The population standard deviation is estimated to be $4,500, and the confidence coefficient to be used in the interval estimate is .95.
  10. Thus, at 95% confidence, the margin of error is $1,470. We are 95% confident that the interval contains the population mean.
  11. This is the  unknown case. (We’ll assume for now that the population is normally distributed.)
  12. (June 13, 1876 – October 16, 1937) before reading chemistry and mathematics at New College, Oxford. On graduating in 1899, he joined the Dublin brewery of Arthur Guinness &amp; Son.
  13. Hacer la demo de t cuando va a infinito en excel =DISTR.T.INV(2*Prob,GL) con =DISTR.T.INV(2*0.025,100)= 1.98397147 (ojo la probabilidad es de 0.025) comparando con = =DISTR.NORM.ESTAND.INV(1-Prob) Ojo: La distr.norm.estand.inv da la acumulada por lo que hay que restar 1- prob . La distr.t.inv viene de dos colas por lo que hay que multiplicar por dos la probabilidad
  14. Hablar de Tuercas, para qué sirve?
  15. http://www.stats.gla.ac.uk/steps/glossary/hypothesis_testing.html The null hypothesis, H0, represents a theory that has been put forward, either because it is believed to be true or because it is to be used as a basis for argument, but has not been proved The null hypothesis is an hypothesis about a population parameter. 
  16. Testing Research Hypotheses The research hypothesis should be expressed as the alternative hypothesis. The conclusion that the research hypothesis is true comes from sample data that contradict the null hypothesis. 1- en una investigación la Hipótesis bajo investigación se pone como la hipótesis alternativa Testing the Validity of a Claim Manufacturers’ claims are usually given the benefit of the doubt and stated as the null hypothesis. The conclusion that the claim is false comes from sample data that contradict the null hypothesis. 1- Cuando alguien afirma algo, se pone como la Hipótesis Nula. Testing in Decision-Making Situations . A decision maker might have to choose between two courses of action, one associated with the null hypothesis and another associated with the alternative hypothesis. Example: Accepting a shipment of goods from a supplier or returning the shipment of goods to the supplier
  17. LA duda http://www.youtube.com/watch?v=sruS6bqep-k
  18. Subir ejercicio. Traer vasos desechables Pesa electrónica