Renovación Museológica

1. SAN TELMO
MUSEOA
VEN A
CONOCERLO
LA RENOVACIÓN DEL MUSEO
EXPOSICIÓN
06 > 05
AGOSTO SEPTIEMBRE
2010
ISBN: 978-84-7173-551-5

2. El concepto de museo ha experimentado profundas transformaciones
en los últimos años. Hoy, el museo no es el lugar al que simplemente se
acude a admirar y contemplar obras de arte, aunque mantiene la misión
que le ha caracterizado durante mucho tiempo de conservar y preservar
el patrimonio histórico artístico.
De los museos que miran al futuro se espera que sean instituciones par-
ticipativas, que interactúen con el mundo que les rodea, que estén vivas
y que transmitan vida a su alrededor. Es una visión menos solemne pero
más libre de la realidad museística.
Este proceso de cambio lo está experimentado el Museo de San Tel-
mo, protagonista de esta exposición que acogen las Salas Boulevard de
kutxa. La muestra quiere ser la presentación en sociedad no de un nue-
vo museo, sino del nuevo San Telmo, como consecuencia de una gran
transformación que supera ampliamente la reforma arquitectónica y la
modernización de la exposición para desembocar en una nueva defini-
ción del museo, de sus objetivos y de su funcionamiento.
El cambio es fruto de una profunda reflexión, que va a convertir a San
Telmo en un centro patrimonial y cultural, orientado al servicio del turis-
mo, de la educación y de la demanda de ocio cultural. Para hacerlo posi-
ble el Museo vive una intensa actividad. La necesaria para transitar de un
modelo más encorsetado, propio del siglo XIX que lo vio nacer, a otro
por el que convertirse en un centro de la sociedad vasca y la ciudadanía.
Un reto que será realidad en 2011, del que podemos conocer un anticipo
en esta exposición que las Salas Boulevard de kutxa dedican al Museo
de San Telmo.
XABIER ITURBE
Presidente de kutxa

3. San Telmo se reinventa como Museo de “sociedad y ciudadanía” en
2011. Y marcará un nuevo hito en el proceso de refundación cultural en
que se encuentra sumergida la ciudad de San Sebastián.
Son numerosos y especialmente creativos los proyectos culturales que
tenemos en marcha, tales como la Casa de la Paz y los Derechos Hu-
manos en el rehabilitado Palacio de Ayete, el Centro de Cultura Visual
de Tabakalera, el nuevo Conservatorio Superior de Música del País
Vasco-Musikene, el Basque Culinary Center en Miramón, el Jardín de
la Memoria o el nuevo Centro Cívico de Intxaurrondo.
Pero de entre ellos, la rehabilitación y ampliación del Museo San Tel-
mo, comporta todo un reto de reinvención y adaptación a los nuevos
tiempos. San Telmo, que pone en valor todo su patrimonio histórico y
artístico, se convierte sobre todo en un museo diferente, más activo y
conectado con las inquietudes sociales, políticas, económicas y culturales
de la ciudadanía del siglo XXI.
Sus objetivos como Museo de Sociedad Vasca y Ciudadanía, van más
allá de mostrar sus colecciones y buscan implicar al visitante en el cono-
cimiento de la sociedad que formamos todos y situar la condición de
ciudadanía en el centro de nuestras preocupaciones.
Este proceso está en marcha desde la aprobación de un nuevo proyecto
en 2004, punto de partida de un trabajo serio, profundo e intenso que ha
conducido a una nueva manera de mostrar, de contar, explicar, investigar
y de buscar respuestas.
Con el nuevo proyecto, San Telmo comienza una etapa en la que bus-
cará la interacción con la ciudadanía y el trabajo en red con otras entida-
des culturales europeas.
En esta exposición que se presenta en las Salas Boulevard de Kutxa
desvelamos las claves de este cambio profundo, repasando la historia
del museo, avanzando en la explicación del proyecto arquitectónico –la
parte más visible hasta el momento- y mostrando el proceso de trabajo
que conduce al museo, con sus claves y sus retos.
ODON ELORZA
alcalde@sansebastian.org

5. 1
SAN TELMO MUSEOA:
MÁS DE 100 AÑOS DE HISTORIA
El Museo San Telmo se creó en 1902, año en que la corporación mu-
nicipal de San Sebastián lo inauguró como Museo Histórico, Artístico
y Arqueológico. Declarado Monumento Nacional en 1913, desde su
inauguración, el Museo ha tenido su sede en tres lugares diferentes de la
ciudad, y desde 1932 ocupa su actual ubicación en el antiguo convento
dominico de San Telmo, construido a mediados del siglo XVI.
San Telmo se convirtió en centro de importantes proyectos, con un
desarrollo vinculado a personajes relevantes como José Miguel Baran-
diaran y Telesforo de Aranzadi, así como en sede de asociaciones cientí-
ficas y culturales (Sociedad de Ciencias Aranzadi, Sociedad fotográfica
de Gipuzkoa, Real Sociedad Bascongada de Amigos del País).
A partir de los años 1960 se empezaron a sentir los primeros síntomas
de crisis y fue el principio de diversas iniciativas de renovación que se su-
cederían hasta el 2004, cuando sería aprobado el proyecto museológico
“San Telmo, memoria y territorio”, elaborado por las empresas Xabide y
K6 Gestión Cultural, que daría pie a iniciar la actual transformación. El
nuevo San Telmo se plantea entonces su evolución hacia un Museo de
Sociedad, cuyo objeto es la sociedad vasca.
Al mismo tiempo, en el año 2005, el estudio Nieto Sobejano Arqui-
tectos gana el concurso internacional del proyecto arquitectónico que
responde a la necesidad de recuperación del edificio original y a la con-
secuente exigencia de ampliación para ubicar los nuevos usos y circula-
ciones del nuevo museo.
Desde 2006 el equipo del museo ha ido desarrollando un intenso tra-
bajo interno apoyado puntualmente por colaboradores especializados
externos que han ayudado a avanzar de manera sistemática. Se ha
desarrollado un trabajo exhaustivo de documentación, adquisición de
colecciones, conservación y restauración de colecciones, búsqueda de
información científica, consultas con expertos, elaboración y redacción
de contenidos, análisis y sinergias con los recursos del entorno, relación
con agentes culturales y un gran esfuerzo de síntesis.
El proceso de desarrollo conceptual ha requerido la colaboración de
especialistas de diferentes áreas (historia, historia del arte, arqueología,
antropología, etnografía, sociología, ciencia y técnica, literatura, princi-
palmente) que han aportado sus conocimientos para construir una base
científica sólida y, a su vez, han aportado y validado la creación del nuevo
San Telmo. Se constituye así una comisión científica de carácter multi-
disciplinar, formada por instituciones universitarias, centros de investiga-
ción y estudio, profesionales del ámbito cultural y asesores museísticos.
Gracias a la labor de esta comisión y del equipo técnico del museo, en
2007 se elabora el documento científico base que marca los hitos im-
prescindibles para desarrollar el discurso del museo.
Ese mismo año se inician las obras arquitectónicas.
A partir de 2008 el equipo del museo está desarrollando, en colabo-
ración con Lunatus, empresa encargada del proyecto museográfico, la
adecuación de contenidos a la exposición del Museo.
En 2011 se inaugurará el nuevo museo.
SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO 5

6. 2
MUSEOS DE SOCIEDAD
Modelos de referencia
“El pasado está abierto Una nueva corriente museal en Europa está priorizando
porque no todo en él ha sido
realizado. El pasado no está el modelo de museo en el que las colecciones, entendidas
configurado sólo por los
hechos, es decir por “lo ya como signos de la actividad social, conviven para articular
hecho” sino por lo que queda
por hacer, por virtualidades a
un discurso en torno al devenir histórico de las sociedades
realizar, por semillas dispersas que las han hecho posibles.
que en su época no encon-
traron el terreno adecuado.
Hay un futuro olvidado en
el pasado que es necesario
rescatar, redimir y movilizar”. Son museos cuyas colecciones fundacionales arrancan en el siglo XIX.
Walter Benjamin Los museos, conscientes de la dificultad de generar interés a partir de la
mera contemplación de las colecciones, optan por la articulación de un
discurso que conecte con los intereses reales de la sociedad actual y es
en ese discurso en el que dan cabida a las colecciones.
El museo explora la memoria colectiva de nuestra sociedad a partir de
la presentación de los objetos y su interpretación. La memoria colectiva
entendida como el conjunto de memorias vividas y transmitidas, legado
de valores y tradiciones y generadora de diversidad y nuevas resignifica-
ciones contemporáneas.
Estos modelos se enmarcan en la contemporaneidad museológica y por
ello son interesantes para San Telmo.
Musée de la Civilisation. Québec.
- Vocación interdisciplinar. Musée Dauphinois. Grenoble.
Musée d’ Etnographie. Neuchâtel.
- La exposición como eje de
las actividades. Musée des Confluences. Lyon.
- Interés del museo por las
National Museum of Scotland. Edinburgh.
preocupaciones contem- Deutsches Historisches Museum. Berlin.
poráneas. Musée de Bretagne. Rénnes.
- Participación social. Musée canadien des Civilisations. Ottawa.
- Diálogo intercultural. V&A Museum. London.
Musée Pointe-à-Callière. Montréal.
- Local e internacional.
Musée du Quai Branly. Paris.
Museu Nacional d’Història, Arqueologia i Etnologia de Catalunya.
(Proyecto Museológico)
6 SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO

7. 3
LAS CLAVES
DEL NUEVO MUSEO
San Telmo es un museo dedicado a investigar, documen-
tar y transmitir las claves de la sociedad vasca desde su
origen a nuestros días. Para ello, conserva, documenta y
pone en valor el patrimonio, testigo de la memoria y saber
hacer a lo largo de nuestra historia.
CENTRO PATRIMONIAL, CENTRO CULTURAL
El nuevo museo es un equipamiento cultural innovador: centro patrimo-
nial, espacio para la conservación e interpretación de la memoria humana
y, al mismo tiempo, centro cultural, espacio para la divulgación del cono-
cimiento y también para la creación de pensamiento.
Como Centro Patrimonial: ha de recoger, conservar y poner en valor
los testimonios materiales e inmateriales de la sociedad vasca, pres-
tando especial interés a los nuevos patrimonios.
Como Centro Cultural: ha de configurarse en un lugar de reflexión
sobre las cuestiones contemporáneas, a la luz de las disciplinas que
lo sustentan: arqueología, arte, historia, etnología y el conjunto de las
ciencias sociales.
El proyecto de renovación permite al museo crear una nueva oferta cultu-
ral y un ambicioso plan expositivo, basado en la colaboración en red, que lo
sitúa en un circuito internacional de exposiciones temporales de calidad.
VISIÓN
El Museo San Telmo será centro de referencia para la investigación, pro-
ducción, presentación y divulgación del conocimiento relacionado con la
historia y el devenir de la sociedad vasca.
Como museo ligado a la sociedad en la que vive, San Telmo perma-
necerá atento a los cambios que en ella se producen convirtiéndose en
depositario de la memoria colectiva –recuperación y conservación de
patrimonios- y de los testimonios de sus individuos.
Colaborará en la difusión y el conocimiento de la sociedad vasca a través
de sus exposiciones y de la programación cultural.
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8. ENTRE TODOS Y PARA TODOS
San Telmo es un museo orientado a la ciudadanía, favoreciendo en todo
momento la accesibilidad física, social e intelectual. Desarrolla activida-
des tendentes a provocar una experiencia singular y única entre el mu-
seo y el público.
Unas veces complementando las exposiciones y otras mediante progra-
mas específicos, las actividades culturales servirán de vehículo para llegar
a públicos muy variados, fomentando la participación y la democratiza-
ción de la cultura.
Un nuevo concepto de servicio al público: el Museo Com-
partido
El Museo San Telmo propone diferentes relaciones con sus públicos a
partir de numerosas actividades:
El público como receptor. El museo ofrece propuestas concretas y
cerradas y el visitante actúa como receptor de esta oferta.
Interacción público y museo. Debate y reflexión. El museo estimula
al propio visitante para que pueda aportar su visión y reflexión. De este
modo se busca la interacción con el público, que cuestiona y participa en
aquello que se le ofrece.
El museo participativo. El museo dispone de recursos al servicio de las
comunidades y personas interesadas para que puedan participar y apor-
¿Cómo pueden los museos tar algo de sí mismas: proyectos en cooperación, proyectos codirigidos o
conectar con el público y
demostrar su relevancia en colaboración prestada al museo en su actividad ordinaria.
la vida cotidiana?
Invitando a la gente a tomar Nuevos públicos, nuevas dinámicas
parte activa como actores
culturales a través del Es objetivo de San Telmo crear una oferta diferenciada y complemen-
disfrute y del aprendizaje taria con respecto a otros museos y centros culturales del entorno. Pre-
participativo.
tende orientar las actividades al visitante y ajustarse a sus expectativas
para generar nuevas propuestas que propicien el incremento de nuevas
audiencias y públicos.
San Telmo como alternativa de ocio y turismo
San Telmo se perfila como una alternativa ocio-cultural de primer or-
den, con una oferta cambiante que integrará propuestas atractivas para
el tiempo libre. Además, se integrará en la oferta turística de la ciudad y
del territorio.
Destacan las actividades dirigidas al ocio familiar y grupos de tiempo li-
bre, potenciando las relaciones intergeneracionales e interculturales.
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9. Museos
y centros Centros
Empresas culturales tecnológicos
Entidades
y agentes Turistas
turísticos
Comunidad Centros
Científica
Universidad docentes
Colectivos
Familia discapacitados
y exclusión
social
Asociaciones
Mayores culturales y
sociales
Comunidades
Jóvenes interculturales
Creadores
SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO 9

10. EL MUSEO EN RED
El proyecto cultural y patrimonial del museo contempla la cooperación
en red entre actores institucionales, culturales, científicos, educativos,
asociativos y empresariales. Apoya la creación de comunidades para el
desarrollo de proyectos y realización de actividades.
El museo de museos: museo extendido
San Telmo es escaparate patrimonial. Vincula muchas de sus temáticas
a otros museos, informa de sus contenidos y muestra la gran diversidad
de centros y museos existentes en Gipuzkoa y el País Vasco.
Por ello, San Telmo será un centro de referencia e información de la ri-
queza cultural vasca y se sitúa a la cabeza de una futura red de museos,
la cual posibilita establecer relaciones de colaboración con otros centros
además de facilitar la coproducción de actividades conjuntas.
La red interinstitucional
El museo colabora con numerosas entidades que poseen colecciones,
entre ellas, la Diputación Foral de Gipuzkoa, Kutxa, Fundación Museo
Jorge Oteiza, Museo del Prado, Centro de Arte Reina Sofía, Museo
Bellas Artes de Bilbao, Artium y museos temáticos de Gipuzkoa y País
Vasco, con objeto de analizar y complementar las colecciones de San
Telmo, facilitando así la construcción completa de su discurso.
El museo en la comunidad
El museo es agente activo, ofrece una amplia oferta cultural e intensifica
la interacción cultural/social en el plano local, territorial y regional.
Propone la colaboración con entidades, asociaciones, agentes culturales
y creadores en la actividad del museo.
Proyecto cultural local coordinado
Además, tiene en cuenta a los vecinos más cercanos de su entorno do-
nostiarra. Busca, por su carácter de proximidad, la relación y convivencia
con la ciudadanía, así como la integración armónica en la oferta del en-
torno y la colaboración con otros agentes, entre otros, la Asociación de
Amigos del Museo de San Telmo.
Fomenta la interacción con otro tipo de eventos de gran calado en la
ciudad, que permiten al museo incardinarse en la vida cultural cotidiana
de la ciudadanía.
El museo en el mundo
San Telmo se inserta en la dinámica de red mediante la itinerancia y
coproducción de exposiciones temporales internacionales y la colabora-
ción en la investigación, producción de actividades así como de proyec-
tos vinculados a colecciones en red.
10 SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO

11. SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO 11

12. 4
LAS COLECCIONES
DE SAN TELMO
El museo constituye la memoria para las generacio-
nes futuras y es responsable de salvaguardar y dar a
conocer a la ciudadanía esa riqueza patrimonial que
custodia para que pueda disfrutar y hacer uso de ella.
San Telmo tiene la responsabilidad de conservar, comple-
tar y aumentar las colecciones representativas de la his-
toria y evolución de la sociedad vasca. Asegura, a su vez,
que las colecciones estén bien documentadas y accesibles
para su investigación y disfrute.
Las colecciones de San UNA COLECCIÓN RICA Y VARIADA
Telmo junto a los más
de 20.000 objetos que San Telmo alberga una colección formada por aproximadamente
conforman las colecciones 26.000 objetos:
de la Diputación Foral de
Gipuzkoa constituyen el Arqueología: los fondos arqueológicos están formados por alrede-
germen del nuevo museo.
dor de 600 piezas, de procedencia diversa y tipología variada. Incluye
la colección de estelas, colección de laudas y escudos, además de ob-
jetos procedentes de otras culturas. Lacrimatorios, anforetas, abalo-
rios y figurillas de procedencia romana, paleocristiana, egipcia, fenicia,
moderna o precolombina conforman este último apartado.
Etnografía/Antropología y sociedad rural: el fondo etnográfico está
formado por más de 4.000 objetos que responden a diferentes as-
pectos de los modos de vida rural e industrial de la sociedad vasca.
Entorno doméstico, oficios y artesanía tradicional e industrial, textil e
indumentaria, creencias populares, creatividad y ocio.
Bellas Artes: sección compuesta por más de 5.500 piezas de pintura
(siglos XVI al XXI), escultura, estampa (grabado artístico, serigrafía,
litografía…) y carteles. Formada por compra, donaciones y legados
con más de un centenar de piezas de particulares e instituciones en
depósito, como es el caso del Museo Nacional del Prado. Parte de
las obras ingresa mediante Concursos Municipales, Certámenes de
Navidad, Bienales de Pintura y Escultura de los años 80 y Arte 80
(1991).
Fotografía: el fondo de fotografía está formado por más de 7.000
piezas entre imágenes, clichés y placas. De carácter documental,
abarca temas de historia, etnografía y arqueología, además de foto-
grafías de autor.
Historia: sección compuesta por más de 1.500 piezas constituida por
una colección de armas de más de 800 objetos, cartografías; una re-
presentación de las guerras carlistas además de objetos testimonio
de la historia local.
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13. GORDAILU: UN DEPÓSITO DE COLECCIONES COMPARTIDO
El convenio firmado entre el Ayuntamiento de San Sebastián y la
Diputación Foral de Gipuzkoa consolida la creación del Centro de Pa-
trimonio Cultural Mueble de Gipuzkoa -Gordailu-, entidad que asume
la función de conservación/restauración y depósito de colecciones del
Museo San Telmo.
Museo San Telmo junto con Gordailu se convierte en recurso funda-
mental de la red de museos del territorio de Gipuzkoa.
CONSERVACIÓN PREVENTIVA
El Plan de Protección de Colecciones prioriza el desarrollo de una estra- La conservación preventiva
requiere una constante
tegia de conservación preventiva sostenible y fácilmente adaptable a los actualización e investigación
cambios de necesidades. en nuevos modelos de desa-
rrollo por lo que San Telmo
Su objetivo clave es por un lado, evitar restauraciones, considerándo- impulsa la investigación en
temas como Sostenibilidad
se éstas como actuaciones límite a desarrollar sólo cuando no existan y Conservación, el Cambio
otras alternativas. Además, San Telmo dispone de una Sala de Control climático y los museos, etc.
Preventivo a disposición del personal técnico del museo, de correos y
comisarios de exposiciones temporales.
El segundo objetivo garantiza el principio de custodia compartida de las co-
lecciones, creando un sentimiento públicode responsabilidad común hacia
el patrimonio cultural y fomentando la sensibilización hacia las necesidades
y las ventajas a largo plazo de la conservación del patrimonio cultural.
SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO 13

14. La adquisición de coleccio- UNA COLECCIÓN EN CONSTANTE CRECIMIENTO
nes es actividad fundamental
en San Telmo.Los objetos El desarrollo de las colecciones de San Telmo responde a la necesidad
etnográficos del museo, de completar los fondos existentes y ampliarlos a la vez que abre nuevas
objetos sencillos de la vida
cotidiana, provienen de la líneas de colecciones que también son expresiones de formas de vida
preocupación de etnógrafos social vasca, como el patrimonio inmaterial o los patrimonios de última
por recuperar e investigar un
patrimonio que desaparecía generación.
bajo el empuje del mundo
industrial. Gracias a esta En este sentido, en el año 2008, el museo lanza el Programa de
labor, conocemos el mundo
rural vasco en su modo de Adquisición Patrimonial con el objetivo de cubrir lagunas para la nueva
vivir, de relacionarse con el exposición y recoger los testimonios materiales e inmateriales de una
entorno y de entender el
tiempo, el trabajo y la vida. sociedad en constante cambio.
LAS COLECCIONES DOCUMENTADAS
Un sistema de documentación de colecciones en red compartido con
otros museos, facilitando de esta manera la cooperación entre museos y
el acceso público al estudio e investigación.
LA MEDIATECA.
ARCHIVO DE LA SOCIEDAD Y EL ARTE VASCO
La mediateca se constituye a partir de fondos bibliográficos y documen-
tales del museo recopilados desde inicios del siglo XX.
Línea editorial Es a su vez espacio de documentación del museo y de actualidad de
La línea editorial del museo los ámbitos que se relacionan con el centro: historia del arte, historia y
contempla catálogos de sociedad vasca, etnografía, restauración y conservación, museología y
exposiciones, monográficos
y publicaciones educativas. educación.
En versión impresa o digital,
el formato de publicaciones Fondo de referencia
da respuesta tanto a con-
tenidos divulgativos como Se trata de un fondo de referencia de archivos y documentación rela-
especializados. cionada con las colecciones del museo. 10.000 títulos en soportes docu-
mentales, 2.000 folletos, 200 títulos de publicaciones periódicas, revistas
antiguas de etnografía, de arte, de museología, dossieres documentales
Archivo en red
temáticos, documentos multimedia, colecciones de referencia y un ar-
Un repositorio de archivos
digitales en torno a la socie- chivo histórico del museo conforman los fondos de la mediateca.
dad y el arte vasco.
Servicio de apoyo especializado dirigido por una parte al equipo del mu-
- Patrimonio inmaterial,
testimonios orales seo con objeto de disponer de recursos para el desarrollo de proyectos y
- Colecciones en red por otra, a investigadores, profesionales de museos, profesionales de las
- Investigaciones en red ciencias sociales, coleccionistas, docentes, críticos de arte, artistas, estu-
- Archivo de archivos diantes, etc.
LA INVESTIGACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL- ARTÍS-
TICO Y SOCIAL
San Telmo es un centro impulsor de investigaciones y procesos reflexi-
vos, capaz de proporcionar herramientas para profundizar en el conoci-
miento de la sociedad vasca actual y la creación artística y de avanzar los
retos a los que ésta se enfrenta.
La investigación constituye el elemento base de la interpretación y pro-
gramación del museo. San Telmo se relaciona con la comunidad cien-
tífica creando una red de contactos con instituciones y especialistas, de
manera que propicia las relaciones e intercambios y avala la información
distribuida hacia el exterior.
14 SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO

15. 5
EL PROYECTO
CIENTÍFICO Y CULTURAL
Además de su misión patrimonial y científica, San Telmo
basa su proyecto en la creación de actividades y su difusión.
Es un museo activo, con una oferta cultural variada que
contribuye a profundizar y dinamizar las exposiciones
acompañadas por actividades diversas: conferencias, pro-
yecciones, acciones educativas, cursos, talleres, eventos,
festivales, propuestas de ocio, etc.
EJES CONCEPTUALES DE LA PROGRAMACIÓN
Tres ejes conceptuales articulan el programa científico y cultural:
Lo propio, relecturas de acontecimientos, reinterpretación de nues-
tro pasado y análisis de nuestro presente.
La diversidad, miradas puntuales sobre las culturas del mundo, próxi-
mas o lejanas, tanto en el tiempo como en el espacio.
La contemporaneidad: temáticas ligadas a la actualidad, porque los
museos como espacios públicos de la representación del saber, de-
ben de abrirse a los debates de la contemporaneidad constituyéndo-
se como espacios para el diálogo, debate y confrontación de ideas.
SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO 15

16. LAS EXPOSICIONES
El discurso del nuevo museo se expresa principalmente a través de las
exposiciones, portadoras de la nueva identidad del museo.
Tomando como base los fondos relacionados casi en la totalidad con
la sociedad vasca, este nuevo discurso apela al sentido crítico del visi-
tante, pretende hacerle vivir una experiencia que llegue al intelecto pero
también al sentimiento, y busca, en definitiva, que la visita al museo sea
enriquecedora y genere opinión.
La exposición permanente: “VEN A VERTE”
Alma del museo y piedra angular de la programación, la exposición
“VEN A VERTE” supone el punto de arranque de la reflexión en torno a
la sociedad vasca desde una perspectiva interdisciplinar y desencadena
una gran variedad de actividades científicas, culturales y educativas.
La exposición se articula en tres grandes áreas:
Desafíos e Historia del edificio
La Iglesia asumirá dos grandes bloques temáticos:
De Convento a Museo: dedicado a la presentación de la historia del
edificio y sus sucesivos usos. Estos contenidos se articulan en torno a
tres fechas esenciales que presentan su vínculo con la ciudad, el en-
torno y la sociedad: 1562, 1932 y 2011.
¿Cuáles son los principales
retos a los que nos enfrenta- Desafíos. es el segundo bloque de contenidos que acoge la Iglesia.
mos como sociedad? Los Desafíos ponen de manifiesto los retos que tiene la sociedad ac-
¿Qué herramientas tenemos tual ante sí. El principal objetivo es mostrar al ciudadano su capacidad
como individuos para para intervenir en el mundo y construir el futuro.
intervenir en el mundo que
nos rodea? La Iglesia presenta los debates de la contemporaneidad y se convier-
¿Cómo influimos en nuestro te en un lugar de participación y reflexión.
entorno?
Huellas en la memoria
De Convento a Museo
Desafios
Colecciones: arqueología, Huellas en la memoria
etnografía y sociedad rural,
bellas artes, historia La sociedad vasca ha vivido ciertos hitos que han marcado su pasado y
perduran como huellas impresas en la memoria colectiva.
Configuran un mosaico de temas por su poder transformador, su in-
fluencia en los modos de vida, por la capacidad de construir pensamien-
to, por su permanencia en el tiempo o por su proyección universal.
Nuestros antepasados vivieron muchos de los problemas que hoy nos
preocupan. Si bien lo hicieron en contextos muy diferentes. ¿Cómo re-
solvieron esos problemas, cómo reaccionaron ante ellos, en qué inno-
vaciones pensaron, qué nuevas bases culturales o tecnológicas crearon?
16 SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO

17. El despertar de la modernidad
Los siglos XIX y XX concentran gran parte de las principales claves para Colecciones: etnografía
y sociedad rural, sociedad
entender lo que hoy en día conforma la sociedad. Son siglos de agitación urbana, fotografía, historia.
en los que se da el tránsito de una sociedad a otra totalmente transfor-
mada en sus bases sociales, culturales e ideológicas.
En los siglos XIX y XX se da una convivencia de formas de vida diversas.
Se mantienen modelos tradicionales de vida vinculados a la naturaleza Formas de vida y formas de
y a la esfera doméstica, basados en economías de subsistencia como el trabajo, distintas maneras de
trabajo agrícola, el pastoreo, la pesca de bajura o la pequeña artesanía convivir en el ámbito urbano
y en el rural, en el público
junto una nueva economía preferentemente industrial y capitalista que y el privado, lugares de
ocupa el espacio con fábricas, talleres e industria y trastoca el tejido so- socialización, revoluciones e
ideologías, cultura y ocio.
cial, el espacio humano y los hábitos y costumbres de la población.
Arte Vasco
Despertar de la Modernidad
Bellas artes
Arte Vasco
El área Despertar de la Modernidad concluye con las colecciones de los Colecciones: bellas artes
creadores vascos de los siglos XIX y XX, completando la visión general
de la sociedad y la cultura vasca.
Se trata de una secuencia cronológica presentada bajo siete ámbitos
generacionales. Con una visión del desarrollo y evolución del arte en el
País Vasco desde sus inicios a mediados del XIX hasta finales del siglo
XX. La contextualización social, política y cultural de estos ámbitos nos
ayuda a apreciar y sobre todo a entender de forma clara las influencias
y/o aportaciones que se dan en el Arte Vasco.
Colección histórica
Selección de obras de la colección histórica a través de las cuales propo-
nemos un recorrido por los más de 500 años de arte representados en
las colecciones, desde los siglos XV al XIX.
En su presentación se ha optado por un planteamiento clásico, crono-
lógico e historicista que nos permite expresar los procesos históricos y
sociales así como la evolución de los estilos artísticos.
Colección histórica
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18. Las exposiciones temporales
San Telmo dispone de un espacio de 1.000 m2 que le permite incorpo-
rarse a la red internacional de centros de producción de grandes exposi-
ciones vinculadas tanto a las ciencias sociales como al ámbito artístico.
Tipologías expositivas
La programación expositiva de carácter temporal contempla cuatro ti-
pologías expositivas:
Exposiciones-Sociedad: exposiciones temáticas relacionadas con
hechos y realidades cotidianas, poniendo el acento en las interrogan-
tes e inquietudes que afectan a la naturaleza humana y que provocan
la mirada crítica a las actuaciones del ser humano en su entorno, las
relaciones sociales, etc.
Exposiciones-Revisión: revisión de períodos, artistas y conceptos del
Arte Vasco.
Exposiciones-Colección: puesta en valor de las colecciones del mu-
seo y presentación de propuestas de investigación unas, de experi-
mentación otras, con desarrollo conceptuales diversos.
Exposiciones-Valores Emergentes: San Telmo impulsa los valores
creativos como fundamentales para el desarrollo artístico y cultural.
Participa de manera activa en la producción de nuevas propuestas.
Modos de producción de las exposiciones:
Coproducción: exposiciones realizadas a través de colaboraciones con
museos y centros culturales nacionales e internacionales, a partir del de-
sarrollo de un concepto de interés común.
Itinerantes: insertándose en un circuito nacional-internacional de expo-
siciones temáticas vinculadas a la memoria y al patrimonio cultural, social
y artístico, de tal manera que San Telmo se convierta en espacio de aco-
gida y destino preferente para la realización de exposiciones itinerantes
de gran formato.
Producción propia: con objeto de fomentar una política de divulgación
de las colecciones del museo y de la sociedad vasca.
18 SAN TELMO MUSEOA VEN A CONOCERLO

19. LA OFERTA EDUCATIVA
Puesto que uno de los objetivos del museo es que el visitante construya Visitas guiadas e itinerarios
dentro y fuera del museo
su propia visión crítica sobre la sociedad actual, el ámbito de la educación
Talleres para familias
se convierte también en pilar fundamental.
Talleres intergeneracionales
Los programas educativos que ofrece San Telmo permiten trabajar con-
Recursos educativos
ceptos que enriquecen el aprendizaje en las aulas con formas comple-
Formación de profesorado
mentarias de interiorizar nuevos conocimientos y puntos de vista.
Para ello el museo impulsa las siguientes líneas de trabajo desde la pers-
pectiva educativa:
Museo y Escuela: proyectos de investigación situando al museo
como herramienta educativa para el aprendizaje de la evolución
social y artística vasca e impulsor del emprendizaje para fomentar la
valoración del propio patrimonio.
Museo y Universidad: proyectos de investigación aplicada, el museo
como lugar de experimentación y generador de recursos innovado-
res para la formación en la docencia.
Puertas Abiertas: proyectos en red con instituciones educativas y
culturales para la creación de nuevos proyectos educativos y sociales
vinculados al patrimonio cultural.
Recursos educativos: edición de guías didácticas para la visita al mu-
seo, itinerarios artísticos, monografías educativas sobre las coleccio-
nes, guías para familias, archivos educativos en red, las colecciones
digitales como recurso educativo, juegos educativos.
El proyecto educativo presta especial atención al empleo de las nuevas
tecnologías como herramienta en el proceso de aprendizaje. El objetivo
se centra en convertir el museo en una herramienta educativa constante
antes, durante y después de la visita y en promover la continuidad de la
visita presencial a través de la red.
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20. CONFERENCIAS, CURSOS, CONGRESOS
La vocación del museo es convertirse en espacio de encuentro, de diá-
logos y de intercambios de conocimiento, de reflexiones críticas sobre
cuestiones que afectan a la sociedad contemporánea. El museo ofrece
foros especializados y divulgativos que propician la interrelación entre
las personas.
Conferencias divulgativas a cargo de especialistas
Dirigido a particulares. Se trata de conferencias cíclicas a lo largo de todo
el año, con temáticas específicas sobre las colecciones y el patrimonio.
Encuentros científicos y Cursos de verano
Dirigidos a investigadores y especialistas. Contribuyen a ahondar las
relaciones del museo con los ámbitos científicos y dotar de una progra-
mación de contenidos científicos actualizados. Constituyen foros de en-
cuentro interdisciplinar para especialistas.
Cursos de formación
Dirigidos a profesionales que deseen reciclarse y ahondar en su ámbito de
trabajo y a particulares que deseen formarse en un tema determinado:
Encuentros de sensibilización patrimonial: patrimonio colectivo &
patrimonio familiar.
San Telmo fomenta la sensibilización y valoración del público hacia su
propio patrimonio, tanto colectivo como familiar, y da a conocer la me-
moria de la ciudadanía, propicia las donaciones y genera una continua
relación entre las colecciones y el público.
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21. FESTIVALES DEL PATRIMONIO
La nueva programación de San Telmo acoge también aquellas expre-
siones y actos ligados a crear entornos colaborativos relacionados con
eventos patrimoniales.
Los Festivales y ferias de patrimonio constituyen un punto de encuentro
profesional y social.
Feria anual de recursos educativos: un encuentro entre los gestores
de patrimonio cultural y los docentes.
Festival de Patrimonio: actos relacionados con el patrimonio cultural,
descubrir colecciones, edificios, calles, visitas guiadas, demostraciones
de oficios, conciertos, representaciones teatrales históricas, etc.
La noche de los Museos: invitar a diversidad de públicos a actos y
eventos, a descubrir el museo de manera diferente al habitual, con
propuestas activas de participación.
Además, el museo colabora con otros centros y acoge actividades a
desarrollar en sus espacios: festivales de cine, de teatro, festival gastro-
nómico, etc.
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22. 6
LABORATORIO DE PATRIMONIO CULTURAL
La producción y difusión de contenidos patrimoniales y
culturales cuenta con el apoyo del Laboratorio de Patri-
monio, plataforma que alimenta en su quehacer cotidiano
la cultura innovadora como elemento diferenciador de
San Telmo. Fomenta en los proyectos la creatividad y la
experimentación de nuevos tratamientos de contenidos,
formatos, diseños y líneas de productos culturales. Incide a
su vez en la manera de intervenir en las relaciones sociales
y culturales.
Proyectos: SANTELMO 2.0
Exposiciones temporales y
virtuales San Telmo apuesta de manera estratégica por el uso de las nuevas tec-
Colecciones en red nologías porque entiende que la web 2.0 se ha convertido en factor clave
Mediateca virtual de gestión de flujos de información y conocimiento, relación con nuevos
Recursos educativos públicos y notoriedad, y a su vez, le ayuda a posicionar al museo en el
Conferencias y seminarios ámbito museístico/cultural local e internacional e interrelacionarse en él.
Proyectos de investigación
Internet y las redes sociales se consideran herramientas esenciales para
facilitar y enriquecer la relación con los públicos del museo, así como para
articular la participación de comunidades con intereses compartidos,
crear foros de debate, intercambio e investigación o facilitar la interac-
ción con los públicos.
La fusión del formato presencial y el formato virtual en la programa-
ción del museo
Por ello, el entorno digital tiene gran importancia en el nuevo museo
creándose la fusión del binomio “formato presencial - formato virtual” en
un todo único imprescindible para el desarrollo y difusión del programa
patrimonial y cultural, un proceso integrador que afecta a la totalidad de
las actividades y funcionamiento del museo.
Proyectos: TELMO-lab:
Nanotecnología aplicada a TELMO-lab es el espacio virtual y físico que impulsa la investigación, la
los tratamientos de restau-
ración y conservación exploración y la experimentación en el ámbito de los museos, del patri-
Valores Emergentes en la monio cultural y del arte. Un espacio de innovación museal en la lectura
creación
contemporánea del patrimonio, donde se recogen experiencias basadas
Innovación Educativa en la
Docencia en la tecnología digital y en las nuevas formas de creación.
Museo Compartido: el
programa de participación TELMO-lab desarrolla proyectos en colaboración con aquellos que
del Museo San Telmo comparten inquietudes para la mejora y desarrollo cultural y social.
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