(1) O documento relata os resultados de uma pesquisa sobre o uso de tecnologias por professores em uma escola, (2) A maioria usa textos impressos, apresentações multimídia e páginas da web, mas poucos usam vídeo, áudio, animação ou simulações, (3) A conclusão é que os professores usam pouco tecnologia na escola e gostariam de mais recursos e treinamento.

1. CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO:
ENSINANDO E APRENDENDO COM AS
TICS
Atividade 1.4
Nome: Karla Pereira dos reis

2. EMEF ZEFERINO BATISTA FIOROT
Número de docentes entrevistados: 11

3. TECNOLOGIAS NA MINHA ESCOLA

4. Tecnologias
Textos impressos
Nº de docentes
que fazem uso
da tecn.
Postura estudante (L: leitor e
A: autor)
11
L/A
Textos digitais
0
-
Hipertextos
Comentarios
0
Apresentações
multimídia
11
L
Páginas web
11
L
Blogs
0
Fotologs
0
Wikis
0
Imagem
11
L
Video
4
L
Audio
4
L
Animação
4
L
Mapas conceituais
4
L
11
A
4
A
Jogos
Simulações
Quando funciona

5. TECNOLOGIAS QUE PONTENCIALIZAM
A INTERAÇÃO.
TECNOLOGIAS
Nº DE
POSTURA DO COMENTARIOS
DOCENTES
ALUNO L:
QUE FAZEM O LEITOR / R:
USO
RECEPTOR
Correspondência
impressa
0
-
Falta de recursos
Correspondência
Eletrônica
0
-
Falta de recursos
Fórum
0
-
Falta de recursos
Bate-papo
0
-
Falta de recursos
Audioconferência
0
-
Falta de recursos
Videoconferências
0
-
Falta de recursos
Outras
0
-

6. CONCLUSÃO:
Que os profissionais de Educação utilizam pouco
as tecnologias na escola;
 Estão insatisfeitos com as manutenções dos
equipamentos;
 Gostariam de formações no horário de trabalho;
 Gostaria de mais recursos tecnológicos na escolas
para os alunos e para os profissionais (têm
professor que não possui computador)
 O LIED freqüentemente não funciona a internet.
