O documento discute os fundamentos sintáticos do alfabetismo visual, incluindo elementos básicos como ponto, linha, forma, cor e sua manipulação em técnicas de contraste e harmônicas para criar mensagens visuais claras. Expandir nossa capacidade de entender e criar mensagens visuais é parte essencial do processo de comunicação.
2. Existem, aqui, implicações da máxima importância para o
alfabetismo visual. Expandir nossa capacidade de ver significa
expandir nossa capacidade de entender uma mensagem visual, e,
o que é ainda mais importante, de criar uma mensagem visual. A
visão envolve algo mais do que o mero fato de ver ou de que algo
nos seja mostrado. É parte integrante do processo de
comunicação, que abrange todas as considerações relativas às
belas-artes, às artes aplicadas, à expressão subjetiva e à resposta
a um objetivo funcional (DONDIS, 1997, p.13).
Alfabetismo visual
3. “A sintaxe visual existe. Há linhas gerais para a criação de
composições. Há elementos básicos que podem ser
aprendidos e compreendidos por todos os estudiosos dos
meios de comunicação visual, sejam eles artistas ou não, e
que podem ser usados, em conjunto com técnicas
manipulativas, para a criação de mensagens visuais claras”
(DONDIS, 1997, p.18)
Alfabetismo visual
4. Qualquer acontecimento visual é uma forma com conteúdo,
mas o conteúdo é extremamente influenciado pela importância
das partes constitutivas, como a cor, o tom, a textura, a
dimensão, a proporção e suas relações compositivas com o
significado (DONDIS, 1997, p.22).
Mensagens visuais
5. Os elementos básicos são manipuláveis pelas técnicas
o Técnicas de contraste >>> Instabilidade, assimetria,
irregularidade, fragmentação, exagero, espontaneidade,
ousadia, ênfase, transparência, distorção, profundidade,
justaposição, acaso, dentre outras.
o Técnicas harmônicas >>> equilíbrio, simetria, regularidade,
unidade, minimização, previsibilidade, sutileza,
neutralidade ,opacidade, exatidão, planura, singularidade,
sequencialidade, dentre outras
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