1. EL JUEGO…

2. Tipos de juegos:
Dramatizaciones.
Construcción.
Reglas Convencionales.

3. Dramatizaciones :Los niños
reconstruyen sus experiencias a través
del juego.
Construcciones: Se inician con una
ideas, tema o una imagen mental posible
de seleccionar material y comenzar a
construir.

4. Reglas Convencionales.
Anticipadas y explícitas: Es necesario
conocer las reglas para poder jugar, las
mismas quedan explicitas por el docente
antes de empezar a juagar.

5. Orientaciones Pedagógicas
generales:
Tres líneas de acción simultánea y
complementaria.
# Diseño de Propuestas de juego
# Nuevas Formas de Articulación.
# Organización e Implementación

6. LOS DERECHOS DEL NIÑO…
TODOS LOS CHICOS SON IGUALES.NO
IMPORTA SU ORIGEN,SU RELIGIÓN,SU
SEXO,SU IDIOMA NI LAS OPINIONES
POLÍTICAS DE SU FAMILIA.
SON IGUALES,Y POR ESO TIENEN LOS
MISMOS DERECHOS.

7. * El juego como derecho de los
chicos.
* Importancia del juego en el niño
pequeño.

8. INTEGRANTES:
CASAS SOLEDAD.
GARZÓN MARICRUZ.
LEVRINO YAMILA.
LUDUEÑA KARINA.
MARTINEZ MELISA.
MEDINA DAYANA.