Atividade realizada na sala de aula pela profª Edneudo Fernandes, apresentada no II Café Tecnológico na Escola Municipal Herly Parente - Natal/RN

1. II CAFÉ
TECNOLÓGICO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL –
INTE/NATAL
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR HERLY PARENTE

2. DISCIPLINA – EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR: EDNEUDO FERNANDES

3. 1 - NÍVEL DE ENSINO:
1°, 2°, 3° E 4°ANO
2 – OBJETIVOS:
 Democratizar e universalizar o acesso ao
esporte e ao lazer, na perspectiva da
melhoria da qualidade de vida dos nossos
alunos;
 Proporcionar aos educandos uma vivência
corporal através da atividade física na busca
da mente Sã e corpo são( Men sana
incorpore sano);

4. 3 – DURAÇÃO DA ATIVIDADE:
4 aulas ( um mês ).
4 - CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS
PELO PROFESSOR COM O ALUNO:
Foi feito um debate em sala de aula na
perspectiva de buscar o que eles já traziam de
conhecimento a respeito do tema, ou seja, se já
ouviram a frase men sana incorpore sano (
mente sã e corpo são)? Qual a importância da
atividade física na vida de um ser humano?
Quais os benefícios e os malefícios que a
atividade física pode proporcionar na saúde do

5. 5 – ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA:
Foi colocado um vídeo que já existia da
música (GERAÇÃO SAÚDE), através dele
pudemos proporcionar qual a mensagem da
letra da música, assim como, as imagens do
clip. Em seguida confrontamos o que já
havíamos debatido anteriormente com o que o
vídeo apresentava. Dessa forma, foi
construído através desse tema alguns
trabalhos em sala de aula como mostrarão as
ilustrações a seguir e ao mesmo tempo
proporcionamos aos educandos uma vivência
corporal através da atividade física e acima de
tudo tornando-os protagonistas do espetáculo.

6. E para finalizarmos o nosso projeto
fizemos um vídeo com os alunos da escola
resgatando a música GERAÇÃO SAÚDE
(men sana incorpore sano) onde foi
construído através desse tema alguns
trabalhos em sala de aula como mostrarão
as ilustrações a seguir e ao mesmo tempo
proporcionamos aos educandos uma
vivência corporal através da atividade física
e acima de tudo tornando-os protagonistas
do espetáculo.

7. 6 - AVALIAÇÃO:
A avaliação foi contínua onde foram
observados os registros e a participação dos
alunos nas atividades desenvolvidas.
O ponto negativo foi a produção e edição
do vídeo, devido as limitações, como
equipamento e espaço físico.
Os pontos positivos foram o envolvimento
de todos os alunos nas atividades do projeto e
resultado do mesmo.

8. 7 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Site do You tube:
http://youtu.be/EZdBYGGm3As
Revista Nova Escola:
www.novaescola.org.br

9.  ATIVIDADES REALIZADAS:

10.  ATIVIDADES REALIZADAS:

11. VÍDEO

12. O esporte é uma das ferramentas mais
importantes para afastar os jovens das más
companhias, do álcool, das drogas e da violência. Que
“ o governo ao construir uma escola pública, construa
também uma quadra poliesportiva de preferência
coberta. “A escola que promove o esporte está
oferecendo meios ao aluno de adquirir não apenas
saúde, desenvolvimento físico e intelectual, mas
também a aquisição de valores que serão úteis na
própria escola e em toda a vida” (Profº José Costa).
OBRIGADO!