Comunicação realizada no Ciclo de Seminários - FINAN - Nova Andradina - MS

1. Web 2.0 e Educação Abmael Rocha Junior Professor Sala de Tecnologias Educacionais EE Fátima Gaiotto Sampaio Comunicação – Ciclo de Seminários - FINAN

2. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO A Informática na Educação possibilita um trabalho dinâmico com novas descobertas para o professor e o aluno. O computador é uma ferramenta de apoio e não a solução dos problemas .

4. AFINAL, O QUE É WEB 2.0?

5. Principais diferenças entre Web 1.0 e Web2.0 WEB 1.0 WEB 2.0 Consumidor da Informação Dificuldades Inerentes a Programação e ao Software Específico para Criação de Páginas na Web Para ter um espaço na rede é preciso Pagar Número de Ferramentas e Possibilidades Limitadas Nestcape Consumidor e Produtor da Informação Facilidades de Criação e Edição de páginas Online Inúmeros servidores gratuitos para disponibilizar suas páginas e arquivos Número de Ferramentas e Possibilidades Ilimitadas Google

8. O que é um Blog?

9. É um registro publicado na Internet relativo a algum assunto e organizado cronologicamente (como um diário). Pode ainda permitir comentários dos leitores aos textos publicados (denominados posts). Tem como grande vantagem o fato de o autor do blog não necessitar de saber construir páginas para a Internet, ou trabalhar com código. Blog, weblog ou blogue

10. Anatomia de um blog Título Post Menu

11. Blog na Educação

12. O blog permite a criação coletiva e a aproximação de alunos e professores no processo de ensino e aprendizagem, pois são aplicativos fáceis de usar, promovendo o desenvolvimento em equipe, a colaboração e a interatividade. Blog na Educação

13. Novos canais de comunicação são abertos entre alunos e professores, incentivando o convívio e a aprendizagem. Todo o processo de escolher e editar o visual do blog, inscrever os participantes, decidir o nome e os "objetivos" do blog podem ser feito em conjunto. Blog na Educação

14. Os conhecimentos adquiridos pelos alunos durante projetos e atividades, podem ser registradas no blog, sendo possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e até músicas. Os blogs desenvolvem a criatividade dos estudantes. Todo o processo, desde escolher e editar o visual, inscrever os participantes e decidir o nome e os objetivos do blog, podem ser feito coletivamente. Blogs em ação (1/2)

15. Publicar o trabalho dos alunos na Internet torna a aprendizagem mais significativa, pois permite que a produção seja vista e apreciada por muitas pessoas de fora do espaço escolar. Blogs em ação

16. Exemplo - Blog de Escola

17. Exemplo - blog de aluno

18. Exemplo - blog de professor