Sk trusan 2013

Sekolah Kebangsaan Trusan 2013
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH
SATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH LEBIH
MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI
INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN
BERSATU UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG
SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI
INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI
BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN
KEPATUHAN KEPADA TUHAN
USAHA INI ADALAH BERTUJUAN UNTUK
MELAHIRKAN WARGANEGARA MALAYSIA
YANG BERILMU PENGETAHUAN,
BERKETRAMPILAN, BERAKHLAK MULIA,
BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN
MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI
SERTA MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP
KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN
KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA

TERAS PERKHIDMATAN CEMERLANG
BERAZAM MENINGGIKAN
MUTU PERKHIDMATAN
BEKERJA DENGAN PENUH
TANGGUNGJAWAB
BERUSAHA MENGIKIS SIKAP
MEMENTINGKAN DIRI SENDIRI
BERKHIDMAT DENGAN PENUH
MUHIBBAH DAN KEMESRAAN
BEKERJA KE ARAH MEMAJUKAN
PEMIKIRAN RAKYAT DAN
PEMBANGUNAN NEGARA
BERPEGANG TEGUH KEPADA
AJARAN AGAMA

IKRAR GURU
BAHAWASANYA KAMI
GURU DI SEKOLAH KEBANGSAAN TRUSAN LAWAS
DENGAN INI BERIKRAR
MENDUKUNG TERUS CITA-CITA KAMI
TERHADAP TUGAS KAMI DAN MENYATAKAN
KEYAKINAN KAMI PADA CITA-CITA MURNI
PEKERJAAN KAMI
KAMI SEDIA BERBAKTI KEPADA
MASYARAKAT DAN NEGARA KAMI
KAMI SENTIASA MENJUNJUNG PERLEMBAGAAN
NEGARA KAMI DAN MENGAMALKAN
PRINSIP-PRINSIP RUKUNEGARA PADA SETIAP MASA

PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH
KAMI WARGA DENGAN PENUH TEKAD DAN ILTIZAM BERIKRAR DAN BERJANJI AKAN MENUMPUKAN
SELURUH TENAGA DAN USAHA KAMI UNTUK ;
1. Memastikan semua pelajar, mengikut umur yang ditetapkan, dapat mula belajar
pada hari pertama sesi persekolahan baru dimulakan.
2. Memastikan semua permohonan / aduan daripada pelajar diproses dalam tempoh
dua minggu dari tarikh borang atau aduan diterima secara lengkap.
3. Memastikan semua pelajar mempunyai satu aktiviti badan beruniform dan satu
aktiviti sukan atau kelab / persatuan.
4. Memastikan semua pelajar sakit diberi rawatan atau dirujuk ke klinik dengan serta
merta.
5. Mengurus dan menyelesaikan masalah perjawatan dan perkhidmatan dari segi
perlantikan, pengesahan, kemasukan ke jawatan berpencen, tuntutan dan lain-lain
dalam tempoh dua minggu dari tarikh penerimaan.
6. Memastikan peperiksaan dilaksanakan tanpa kebocoran dan kecacatan.
7. Memastikan semua alat pemadam api disemak 2 kali dalam setahun.
8. Memastikan semua kerosakan dibaiki dalam tempoh dua minggu laporan dibuat
dan kerosakan yang disengajakan hanya dibaiki setelah bayaran ganti rugi dibuat.
9. Memastikan kebersihan kelas, kawasan sekolah dan asrama dijalankan dengan
teratur pada masa-masa yang ditetapkan pada waktu pagi dan petang.
10. Sentiasa bersedia dan sanggup menerima pandangan, cadangan, syor dan
teguran yang membina daripada semua pihak demi mempertingkatkan prestasi
perkhidmatan dan kecemerlangan akademik.

VISI, MISI DAN MOTTO SEKOLAH
VISI
Cemerlang Dalam Bidang Akademik Dan Kokurikulum Tahun 2015
MISI
Berusaha ;
Meningkatkan Ilmu Pengetahuan Murid
Mencapai dan Meningkatkan prestasi Kokurikulum
Mewujudkan Suasana Bersih Dan Ceria Yang Berterusan
Mewujudkan Dan Mengamalkan Pentadbiran Bersih, Cekap Dan Efisyen
MOTTO
Berakhlak, Berilmu, Berbakti

Logo Sekolah
Menuju puncak kejayaan
Bentuk CD
melambangkan
teknologi sebagai
pemacu pembanguan
pendidikan
Gerigi melambangkan
usaha kearah kejayaan,
bilangan 12 pada gerigi
bermaksud Tonggak 12
Bentuk buku yang
terbua melambangkan
gedung ilmu
Gabungan empat warna pada logo
bermaksud;
Merah - Keberanian
Hijau - Kesuburan/keimanan
Biru - Perpaduan
Kuning - Kemuliaan

SASARAN AKADEMIK 2013
TAHAP 1
MENGURANGKAN MURID LINUS DAN LINUS TEGAR
TAHAP 2
MENINGKATKAN PENCAPAIAN KUALITI DAN MENGURANGKAN D/E
UPSR 2013
MENDAPATKAN KUALITI 5A SERAMAI 3 ORANG
1. ________________ 2. _________________ 3. _______________
Catatan : (Dijangka pada akhir pertengahan tahun persekolahan,
kelemahan pelajar sudah dapat dikenalpasti oleh guru-guru
darjah/mata pelajaran serta menyediakan pelan tindakan susulan yang
harus diambil sebelum pelajar ini melangkah masuk ke Tahap 2 terutama
Tahun 6).

Sejarah Sekolah
SEJARAH LATAR BELAKANG SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN TRUSAN, LAWAS
( AS. 76 )
Sekolah Kebangsaan Trusan terletak di kawasan perkampungan Daerah
Trusan yang bergeografikan kawasan pinggir hutan dan berhampiran dengan
Sungai Trusan. Sekolah yang berstatus luar Bandar ini terletak 20 KM dari Bandar
Lawas. Sekolah ini juga menempatkan dirinya di Tengah-tengah perkampungan
Melayu dan Lunbawang di Daerah Trusan iaitu salah satu Daerah Kecil di
Bahagian Daerah Lawas.
Sejarah awal Sekolah Kebangsaan Trusan dibina pada tahun 1942
sebelum Merdeka iaitu pada zaman Pemerintahan Jepun. Sekolah yang pertama
dibina di kawasan Kedai Trusan. Namun begitu sekolah ini telah dipindahkan
pada tahun 1953 di Kampung tengah Trusan. Bahan utama yang digunakan pada
awal pembinaan adalah dengan beratapkan Daun Nipah dan Kajang serta
bertiangkan “Kayu Kulim Papa”.

Sejarah Sekolah
Selepas kemerdekaan pada Tahun 1957, Sekolah Kebangsaan Trusan telah
dipindahkan dan dibina di kawasan Kampung Balai Trusan. Namun hanya
bertahan sekitar 4 tahun sahaja. Kemudian Sekolah Kebangsaan Trusan telah
dipindahkan ke tapak sekolah baru pada tahun 1960 sehinggalah sekarang.
Sekolah Kebangsaan Trusan ditubuhkan secara rasminya pada tahun 1960
walapun telah mula beroperasi pada tahun 1942 dalam pemerintahan Jepun.
Pada awal penubuhannya di kenali sebagai Dato Mohammad School Trusan atau
singkatannya DAMOST yang banyak dipengaruhi oleh sistem Pendidikan Inggeris
kerana pada masa itu adalah Zaman Pemerintahan Colony British walaupun
Malaysia telah mendapat kemerdekaan pada Tahun 1957.
Oleh kerana pengaruh British masih bertapak semasa Zaman
penubuhan Sekolah Kebangsaan Trusan pada suatu ketika dahulu, maka tidak
hairanlah bangunan Sekolah ini mempunyai ciri-ciri pembinaan Bangunan Kuno
Pengaruh British. Pembinaan Sekolah ini juga dibina oleh pihak Lawas District
Council (LDC) pada zaman tersebut.

Sejarah Sekolah
Kesan pengaruh itu, masih lagi dapat dilihat pada bangunan Sekolah pada masa
kini. Maka tidak keterlaluan dikatakan Sekolah Kebangsaan Trusan ini adalah satu-
satunya sekolah yang tertua di Daerah Lawas mahupun di peringkat Negari
Sarawak. Ini kerana Struktur pembinaan asal bangunan ini masih kekal sehingga
sekarang. Penambahbaikkan sentiasa dibuat bagi memberi ruang pembelajaran
dan pengajaran yang kondusif untuk keselesaan murid-murid dan para guru.
Pada tahun 1965, Lantaran perkembangan Pendidikan di Malaysia. Sekolah yang
dikenali sebagai Dato Mohammad School Trusan atau singkatannya DAMOST tahun
1960 telah ditukar Namanya menjadi Sekolah Rakyat. Namun begitu, sistem
Pendidikan Negara sekali lagi berkembang pesat dan ini telah menyumbang kearah
pertukaran Nama Sekolah ini kepada nama yang lebih sesuai pada masa itu. Maka
Sekolah ini telah diberi nama dan dikenali sebagai Sekolah Rendah Trusan.

Sejarah Sekolah
Sekolah Kebangsaan Trusan yang masih berdiri megah dari zaman dahulu hingga
sekarang bertapak di tanah yang disumbangkan oleh Pengiran Haji Haron Bin
Pengiran Haji Gani iaitu Keluarga Dato Pengiran Mohammad yang merupakan
seorang pemimpin awal yang terkenal pada masa dahulu di Kawasan Trusan.
Kepimpinan Dato Pengiran Mohammad juga terbukti apabila pada awal
pembukaan dan menubuhan Sekolah ini diberi nama Dato Mohammad School
Trusan atau singkatannya DAMOST sempena nama Beliau. Pada zaman
kepimpinan beliau di daerah ini, beliau bertanggungjawab menyatukan dan
mendamaikan seluruh penduduk kampung di Kawasan Trusan.
Pada ketika dahulu, Sekolah ini masih di bawah Pengurusan Lawas District
Councill (LDC) yang kini dikenali sebagai Majlis Daerah Lawas, sebelum diambil alih
oleh Kerajaan Persekutuan Malaysia. Ini berlaku bagi menyeragamkan lagi sistem
pendidikan di seluruh Malaysia pada ketika dahulu.

Sejarah Sekolah
Setiap penubuhan pasti ada pengasasnya, begitu juga dengan Sekolah ini. Guru
yang pertama mengajar dan mengasas sekolah ini pada tahun 1942 adalah Cikgu
Brahim Bin Gungsal yang berasal dari Labuan. Disokong oleh Bujang Bin Lamat,
Pgn. Haji Haron Bin Pgn. Haji Gani, Pgn. Haji Bahar, Haji Ujan Bin Ali dan Haji
Yahya.
Pertambahan Guru berlaku dari tahun ke tahun. Namun Kebanyakkannya jumlah
guru di satu-satu masa di Sekolah ini adalah hanya berjumlah 2 hinggga ke 4 orang
guru.

Antara senarai beberapa orang guru yang pernah berkhidmat pada suatu ketika
dahulu dari sekitar Tahun 1942 hingga 1976 adalah seperti di bawah:-
Cikgu Brahim Bin Gungsal - Labuan
Cikgu Abdul Hamid Bin Hamid - Limbang Sarawak
Cikgu Sigip - Merapok Lawas, Sarawak
Cikgu Awang Putera Bin Awang Piut - Kuching, Sarawak
Cikgu Bujang Bin Amir - Saribas, Sri Aman
Cikgu Gapar - Sundar Lawas, Sarawak
Cikgu Liaw Chai Hock - Kedai Trusan, Lawa Sarawak
Cikgu Low Kee Seng - Kedai Trusan, Lawa Sarawak
Cikgu Tanin F. Keri - Mukah,Sarawak
Cikgu Dayang Chong - Kedai Trusan, Lawas
Cikgu Soh Hock Lai - Kedai Trusan, Lawas
Cikgu Khaider Bin Unea - Belawai Sarikei
Cikgu Adenan Haji Amjah - Kedai Trusan, Lawas
Cikgu Davis Parag Udan - Kedai Trusan, Lawas
Cikgu Annuar Abdullah - Melusok Lawas

Bil Nama Guru Besar Asal Tahun
1 En. Brahim Bin Gungsal Wilayah Persekutauan Labuan 1942 – 1950
2 En. Abdul hamid Bin Ahmad Limbang, Sarawak 1958 – 1960
3 En. Awang Putera Bin Piut Kuching, Sarawak 1960 – 1962
4 En. Gapar Sundar, Lawas Sarawak 1962 – 1965
5 Haji Mohd Zain Bin Yusof Sundar, Lawas Sarawak 1965 - 1967
6 En. Liaw Chai Hock Trusan, Lawas Sarawak 1967 - 1969
7 En. Low Kee Seang Belawai, Sarawak 1970 - 1972
8 En. Khaider Bin Unca Lawas, Sarawak 1973 – 19 76
9 En. Jukin Bin Matusop Lawas, Sarawak 1977 - 1982
10 En. Jamal Bin Brahim Trusan, Lawas Sarawak 1983 - 1986
11 En. Yusop Bin Haji Bahar Sundar, Lawas Sarawak 1987 - 1996
12 En. Jamal Bin Brahim Trusan, Lawas Sarawak 1997 - 2009
13 En. Awang Morni Bin Haji Muda (M) Sundar, Lawas Sarawak 2010
14 En. Mohd Noor Sim Bin Abdullah @ Sim Kwong
Yong
Kuching Sarawak 2011
15 En. Yusop Bin Haji Sitam Trusan, Lawas Sarawak 2012 -
Guru Besar Sekolah ini silih berganti mengikut peredaran masa dan waktu. Berikut adalah senarai Guru Besar yang
pernah berkhidmat di Sekolah Kebangsaan Trusan dari awal penubuhan sehinggalah sekarang.
SENARAI GURU BESAR YANG PERNAH BERKHIDMAT DI SK TRUSAN
Sejarah Sekolah

CARTA ORGANISASI SK. TRUSAN, LAWAS
Guru Besar
En. Yusop B. Haji Sitam
PK HEM
Cik Siti Jaliha Bt. Wahap
PK 1
En. Awg Amir B. Awg Arshad
PK KK
En. Awgku. Omar B.
Pgn Saripudin

Bahasa Melayu
En. Moktar Bin
Jaman
Bahasa Inggeris
Pn. Lolitha Balang
Sains
Pn. Emlly Uding Gau
Matematik
EnDrahman Bin
Kahar
Guru Yang Menganjar Subjek Teras Tahun 6

STAFF SK. TRUSAN, LAWAS

ENROLMEN GURU (2013):
Bilangan guru mengikut gred/kategori.
GRED GURU
BILANGAN GURU JUMLAH
GURULELAKI PEREMPUAN
DG 41 2 1 3
DGA 34 1 0 1
DGA 32 3 1 4
DGA 29 2 3 5
DC 41 2 0 1
GSTT 0 1 1
JUMLAH 8 7 15

ENROLMEN MURID 2013:
TAHUN LELAKI PEREMPUAN JUMLAH
PRASEK 14 11 25
TAHUN 1 9 9 18
TAHUN 2 5 9 14
TAHUN 3 16 8 24
TAHUN 4 15 8 23
TAHUN 5 17 10 27
TAHUN 6 8 10 18
JUMLAH 94 65 159

CARTA UNIT AKADEMIK

CARTA UNIT HAL EHWAL PELAJAR

CARTA UNIT KOKURIKULUM

JAWATANKUASA-JAWATANKUASA DI SEKOLAH
1. JAWATANKUASA PENTADBIRAN SEKOLAH (EXCO)
GURU BESAR : EN. YUSOP BIN HJ SITAM
PENOLONG KANAN 1 : EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD
PENOLONG KANAN HEM : CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP
PENOLONG KANAN KO-KU : TN. HJ. AK. OMAR BIN PGN SARPUDIN
AJK LAIN : 1. PUSAT SUMBER SEKOLAH (PN. NORIAH BINTI LEMUDIN)
: 2. DISIPLIN / EMIS (EN. MOKTAR BIN JAMAN)
3. UPSR (EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD)
4. LDP (
5. S/U AKADEMIK (EN. ALIFARIZZAL BIN SAHAK)
6. LITERASI DAN NUMERASI (PN. NORASIAH BT JUSOH)
7. KSSR (PN. NORAIRANI BT. HJ. ABD. KADIR)
6. 3 K (
7. SPBT (
8. S/U KOKU (
9. SUKAN (EN. DRAHMAN BIN KAHAR)
10. Pembangunan WEBSITE Sekolah ( En. Tan Kan Tsai )
1.Badan tertinggi yang merangka dan menetapkan polisi sekolah seperti: Pentadbiran
Sekolah, Kewangan Sekolah, Pembangunan Fizikal, Pembangunan Rohani, Dasar
Peperiksaan/Penilaian, Perkembangan Staf, Prestasi Akademik, Disiplin dan Peraturan,
Sukan, Persatuan Kelab dan Permainan serta Buku teks.
2. Merancang Pembangunan sekolah termasuk bangunan,dewan, bilik rehat, surau
serta kawasan sekolah.
3. Merancangan pembangunan rohani dan sasiah.
4. Bertugas sebagai jawatankuasa bertindak segera ke atas sesuatu masalah
semasa yang timbul daripada perjalanan sekolah, meliput akademik, kokurikulum,
sasiah dan lain-lain.
5. Menyelaras segala program yang dirancang.
6. Merancang taqwin sekolah
7.Memastikan segala pelaksanaan program yang dirancang mengikut jadual.

2. JAWATANKUASA KEWANGAN SEKOLAH
PENGERUSI : EN. YUSOP BIN HJ SITAM
NAIB PENGERUSI : EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD (GPK 1)
SETIAUSAHA : CIK MASLINAH BINTI TINGGAL
TIM SETIAUSAHA : PN. FEREDAH BINTI JAPAR
AUDIT DALAMAN : EN. MOKTAR BIN JAMAN
: EN DRAHMAN BIN KAHAR
AHLIJAWATANKUASA : CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP (PK HEM)
: TN. HJ. AK. OMAR BIN PGN SARPUDIN
: SEMUA PENGERUSI PANITIA MATAPELAJARAN
1. Memastikan semua kutipan yuran mendapat kebenaran JPN/PPD.
2. Memastikan semua pembelian /pembayaran dibuat mengikut peraturan kewangan.
3. Memastikan semua terimaan dimasukkan ke dalam akauan sekolah.
4. Menyemak dan menandatangani penyata kewangan dengan betul.
5. Membaca, memahami dan melaksanakan semua arahan yang dihantar oleh KPM,JPN
dan PPD.
6. Semua penerimaan/pembelian mesti direkodkan dalam Kad Harta Modal, Kad Inventori
dan Buku Bekalan Pejabat.
7. Mengurus harta benda sekolah yang hendak dihapus kira mengikut peraturan.
8. Mengenalpasti keperluan perabut dan memastikan sistem inventori dilaksanakan.
9. Memastikan semakan inventori dibuat pada pertengahan dan akhir tahun.
10. Mengurus semua harta modal termasuk membaiki dan menyelanggara bila perlu.

3. JAWATANKUASA KESELAMATAN SEKOLAH
NAIB PENGERUSI : CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP (PK HEM)
SETIAUSAHA : EN. MOKTAR BIN JAMAN
AHLIJAWATANKUASA : EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD (GPK 1)
: TN. HJ. AK. OMAR BIN PGN SARPUDIN (PK KK)
: SEMUA GURU DAN KAKITANGAN SOKONGAN
: PENGAWAL SEKOLAH
: PEJABAT POLIS DAERAH TRUSAN
Membaca, memahami dan melaksanakan semua arahan yang dihantar oleh KPM,JPN dan PPD.
Merancangan program keselamatan institusi sekolah seperti :
Keselamatan lalu lintas
Keselamatan bangunan dan perabot
Keselamat di makmal-makmal, bengkel dan lain-lain bilik khas.
Mewujudkan kerjasama sekolah dengan pihak Polis, Bomba dan JKR.
Menggalak skim perlindungan kepada pelajar.
Memastikan alat pencegah kebakaran mencukupi dan berfungsi.
Memastikan sistem lalu lintas di kawasan sekolah dan persekitaran selamat.

4. JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM/PANITIA
: CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP (PK HEM)
: TN. HJ. AK. OMAR BIN PGN SARPUDIN(PK KK)
SETIAUSAHA : EN. ALIFARIZAL BIN SAHAK
NAIB SETIAUSAHA : CIK SURAYA BINTI SERUDIN
AHLIJAWATANKUASA
KETUA PANITIA B. MELAYU : EN MOKTAR BIN JAMAN
KETUA PANITIA B. INGGERIS : PN. LOLITHA BALANG
KETUA PANITIA MATEMATIK : EN. DRAHMAN BIN KAHAR
KETUA PANITIA SAINS/DST/PM : PN. EMLLY UDING GAU
KETUA PANITIA A. ISLAM : USTZ. SYARKINAH BINTI WAHAP
KETUA PANITIA K. HIDUP : EN. AWG AMIR BIN AWG ARSHAD
KETUA PANITIA PSK : PN. NORAIRANI BINTI ABDULLAH KADIR
KETUA PANITIA PJK : EN. DRAHMAN BIN KAHAR
KETUA PANITIA DSV : USTZ. SYARKINAH BINTI WAHAP
KETUA PANITIA MUZIK/DM : PN. LOLITHA BALANG
KETUA PANITIA K.TEMPATAN : EN. YUSOP BIN HJ SITAM
KETUA PANITIA B. ARAB : UST. MUHD HAFIZUDDIN BIN HAIRUDIN
1. Membantu dalam perancangan program dan menyelaras kegiatan (kurikulum) yang
dijalankan oleh sekolah , Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan.
2. Memimpin guru menentukan dan merancang Rancangan Pelajaran Penggal / Mingguan
dan lain-lain yang berkaitan dengan bidangnya.
3. Menjalankan penyeliaan ke atas aktiviti pengajaran dan pembelajaran beserta laporan.
4. Membimbing guru terlatih , guru yang baru dan guru sandaran dalam menjalankan
tugas-tugas mereka.
5. Menentukan bahan dan sumber pendidikan digunakan dan diselenggara dengan
berkesan.
6. Menyelaras pengurusan dan perjalanan aktiviti- aktiviti bimbingan , pemulihan, dan
pengkayaan.
7. Membantu dalam pemilihan buku Teks, bahan pusat sumber, alat pandang dengar dan
bahan-bahan pendidikan lain.
8. Menganggotai Jawatankuasa Kurikulum sekolah dan jawatankuasa lain yang diarahkan
oleh Guru Besar.
9. Membantu menjalankan kursus , taklimat , penerangan dan perjumpaan di sekolah dalam
konteks perkembangan staf.

PANITIA
1. Mempengerusi panitia m/pelajaran berkenaan.
2. Menjadi anggota Kurikulum Sekolah.
3. Mewakili guru besar dalam mesyuarat- mesyuarat yang berkaitan dengan
m/pelajaran
berkenaan.
4. Mengemaskini dan menyemak buku stok dari masa ke semasa.
5. Memantau guru-guru baru bagi m/pelajaran berkenaan.
6. Menyedia atau membantu menyediakann Rancangan Mengajar Tahunan untuk
semua
guru m/pelajaran berkenaan.
7. Mengatur mesyuarat panitia m/pelajaran berkenaan.
8. Melapor kepada guru besar segala dapatan , keputusan dan cadangan oleh panitia
berkenaan.
9. Memberi taklimat kepada kepada semua guru panitia berkenaan hasil dapatan
dari
kursus/taklimat/saminar m/pelajaran berkenaan.
10.Menjalankan tugas-tugas lain yang berkaitan yang diarah oleh guru besar
dari semasa ke semasa.

5. JAWATANKUASA KECEMERLANGAN TAHUN 6
SETIAUSAHA : EN. MOKTAR BIN JAMAN
AJK : GURU MENGAJAR DI TAHUN 6
Menyelaras pengurusan dan perjalanan aktiviti bimbingan, pengayaan dan pemulihan
untuk kecemerlangan UPSR.
Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan serta menjalankan aktiviti bersesuaian dengan
prestasi pelajar.
Mengadakan jadual aktiviti/program yang berkaitan.
Memungut yuran(sumbangan) projek.
Menganalisa kejayaan dan kegagalan dari masa ke semasa.

6. JAWATANKUASA PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN
SETIAUSAHA 1 : EN. ALIFARIZAL BIN SAHAK
AJK : EN. MOKTAR BIN JAMAN
: CIK MASLINAH BINTI TINGGAL
Menyediakan jadual ujian dan penilaian(TOV dan OTI) berdasarkan arahan PPD,JPNT.
Menyediakan analisa keputusan peperiksaan.
Memberi maklumat kepada Jawatankuasa Kurikulum Sekolah(JKS)
4. Menyedia dan mengadakan bank soalan di peringkat sekolah.

7. JAWATANKUASA PRASEKOLAH
NAIB PENGERUSI 1 : EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD (GPK 1)
NAIB PENGERUSI 2 : CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP (GPK HEM)
SETIAUSAHA : CIK SURAYA BINTI SERUDIN
AJK : PN. NORIAH BINTI LEMUDIN
: PN. ANISAH BINTI SAMAH (PPM)
: CIK ROZEANA BINTI PUKUL (PPM)
Mengajar dan membimbing murd pra sekolah.
Mengikuti/melaksanakan semua proram berdasarkan arahan PPD,JPNT.PPD dan
Sekolah.
Memastikan keselamatan murid prasekolah.

8. JAWATANKUASA KELAS PEMULIHAN KHAS
NAIB PENGERUSI 1 : EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD (GPK 1)
NAIB PENGERUSI 2 : CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP (GPK HEM)
AJK : EN. AK OMAR BIN PGN SARPUDIN
: EN. MOKTAR BIN JAMAN
1. Mengenalpasti masalah kelemahan pelajar dan mencari langkah-langkah untuk
mengatasinya.
2. Mengadakan program untuk mengatasi kelemahan murid.
3. Menganalisa prestasi murid dari masa ke semasa.

. JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
AJK : EN. MOKTAR BIN JAMAN
: EN. DRAHMAN BIN KAHAR
: USTZ. NORASIAH BINTI JUSOH
: PN. EMLLY UDING GAU
: USTZ. SYARKINAH BINTI WAHAP
1. Menyediakan jadual waktu induk.
2. Menyediakan jadual ganti bagi guru yang tidak dapat hadir ke sekolah.

10. JAWATANKUASA TRANSISI
SETIAUSAHA : PN. NORAIRANI BINTI ABDULLAH KADIR
AJK : GURU MENGAJAR DI TAHUN 1
11. JAWATANKUASA BESTARI ( ICT SEKOLAH)
SETIAUSAHA & PENYELARAS : EN. MOKTAR BIN JAMAN
PEMBANTU PENYELARAS : EN. ALIFARIZAL BIN SAHAK
AJK : CIK MASLINAH BINTI TINGGAL

12. JAWATANKUASA BILIK-BILIK KHAS
BILIK GURU BESAR : EN. YUSOP BIN HJ SITAM
BILIK PPM/RAWATAN : PN. FEREDAH BINTI JAPAR
BILIK j-QAF & SURAU : USTZ. WAN ROHANI BINTI WAN JUSOH
BILIK GURU : PN. LOLITHA BALANG
DEWAN SEKOLAH : EN. RIZAL BIN AWANG
BILIK PSS : PN. NORIAH BINTI LEMUDIN
BILIK PEMULIHAN : EN. ALIFARIZAL BIN SAHAK
BILIK SUKAN : EN. DRAHMAN BIN KAHAR
BILIK PEJABAT : CIK MASLINAH BINTI TINGGAL
BILIK SAINS : PN. EMLLY UDING GAU
BILIK KH : EN. AWG AMIR BIN AWG ARSHAD
BILIK PENOLONG KANAN : EN. AWG. AMIR BIN AWG. ARSHAD
: CIK SITI JALIHA BINTI WAHAP
: TN. HJ. AK OMAR BIN PGN SARPUDIN

13. JAWATANKUASA j-QAF
SETIAUSAHA : UST. MUHD HAFIZZUDDIN BIN HAIRUDIN
AJK : USTZ. WAN ROHANI BINTI WAN JUSOH
: PANITIA PENDIDIKAN ISLAM & ARAB

SWOT
(Strength, Weakness,
Opportunities, Threats)

Murid:
 Mempunyai disiplin yang baik
 Mempunyai minat untuk belajar
Guru dan staf sokongan:
 Mempunyai budaya kerja positif.
 Mempunyai semangat berkerjasama yang baik
 Komited dan rajin
Ibubapa:
 Mempunyai semangat bekerjasama yang baik
( Melalui aktiviti PIBG)
 Sentiasa memberi sokongan kepada pihak sekolah dari segi
tenaga, kepakaran dan bantuan kewangan.
KEKUATAN

Kurikulum:
 Peratus kualiti 5A dalam UPSR belum memuaskan Peratus murid
mendapat A dalam setiap mata pelajaran belum memuaskan.
 Masih ada murid yang belum menguasai 3M
Kokurikulum:
 Pencapaian dalam bidang kk belum memuaskan.
 Kekurangan jurulatih
Murid:
 Sikap sambil lewa dalam pelajaran.
 Belum menguasai 3M
 Tidak menyiapkan kerja sekolah
 Tidak membawa buku pelajaran ke sekolah.
 Bermotivasi rendah
 Lemah dalam Bahasa Inggeris
KELEMAHAN

Guru dan staf:
 Kekerapan guru terlibat dengan kursus dan aktiviti kokurikulum.
 Tiada guru opsen Matematik untuk mengajar Matematik
Ibu bapa dan penjaga:
 Jarang datang ke sekolah untuk berbincang tentang masalah anak-
anak
 Jarang menghadiri mesyuarat PIBG
 Hanya kaum ibu sahaja yang menghadiri
mesyuarat
KELEMAHAN

Fizikal:
 Bangunan yang uzur/lama tidak sesuai untuk p & p
 Bilik kelas mencukupi tetapi uzur.
 Biik Khas tidak mencukupi
 Tiada makmal sains,bengkel KH
Pengurusan Pejabat dan Kewangan:
 Pegurusan pejabat dan kewangan perlu lebih berkesan
dan cekap
KELEMAHAN

 PPD yang sentiasa memberi sokongan padu dan
sentiasa membuat pemantauan dan penyeliaan
 Sebahagian ibu bapa sedia berbincang masalah
pembelajaran anak.
 Bantuan pihak luar
(Polis, Bomba, JKR, MDL, Jabatan Kesihatan,
Yayasan Sarawak, Falcra)
 Sistem perhubungan komunikasi yang agak baik
PELUANG


 Keselamatan pelajar kerana bangunan
sekolah yang uzur
 pengaruh negatif daripada pihak luar

 Penggunaan Bahasa Melayu dalam Pengajaran
dan Pembelajaran Maths dan Science
ANCAMAN

ANALISIS UPSR 2008 - 2012
TAHUN
2008 2009 2010 2011 2012
Sasaran 2013 (18/19)
%
BM (K1) 90.48 85.0 88.9 (2.67)
100
(2.06)
95.7
(2.17)
94.11
BM (K2) 66.67 70.0 70.4 (3.19)
82.4
(2.47)
43.5
(3.57)
94.11
BI 61.90 50.0 51.9 (3.41)
58.8
(3.35)
39.1
(3.65)
94.11
MT 52.38 60.0 81.5 (2.85)
94.1
(2.24)
82.6
(2.61)
94.11
SN 66.67 85.0 81.5 (2.85)
94.1
(2.47)
78.3
(2.78)
94.11
PERATUS
LULUS
47.60 45.0
44.4
(3.00)
58.8
(2.52)
34.78
(2.96)
94.11

PRESTASI UPSR 2008 – 2012
& SASARAN 2013
0
10
20
30
40
50
60
2008 47.6
2009 45
2010 44.4
2011 58.8
2012 34.78

ANALISIS GERAK GEMPUR MATAPELAJARAN 2013 TAHUN 6

PERATUS AR/GG 2013 TAHUN 6

RETRO PRESTASI UPSR SEKOLAH
PERKARA
PENCAPAIAN (TAHUN) SASARAN
2008 2009 2010 2011
2012
2013
SASAR CAPAI
CALON DAFTAR 21 20 27 17 24 19
CALON AMBIL 21 20 27 17 24 19
GPS 3.01 2.98 3.00 2.52 2.00 2.96 2.53
SEMUA
A
BIL. 0 0 0 1 0 0 4
% 0.00 0.00 0.00 5.88 0.00 0.00 21.0
MENGUASAI
(ABC)
BIL. 10 9 12 10 24 8 11
% 47.60 45.00 44.4 58.88 100 34.78 61.11

PRESTASI SEKOLAH DALAM AR1
(UIAN MAC 2013)
PER-
KARA
UPSR
2012 TOV OTI-1 AR1 OTI-2 AR2 OTI-3 AR3 ETR
GPS 2.96 3.13 3.04 3.56 2.90 3.40 2.81 2.53
SEMUA
A
BIL 0 0 0 0 0 0 0 0
% 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
MEN-
GUASAI
(ABC)
BIL 8 4 5 2 9 7 9 11
% 34.78 22.22 27.78 11.11 50.00 36.84 50.00 61.11
JUMLAH CALON
DAFTAR UPSR 2013 = 19 ORANG

DATA NEAR MISS
(CEMERLANG & MENGUASAI) AR1
PERKARA CALON AMBIL
AR1
CEMERLANG
(SEMUA A)
NEAR MISS
CEMERLANG
JUMLAH
(i) (ii) (i) + (ii)
BIL.
18 0 0 0
%
100 0.00 0.00 0.00
PERKARA CALON AMBIL
AR1
LULUS
(A HINGGA C)
NEAR MISS
MENGUASAI
JUMLAH
(i) (ii) (i) + (ii)
BIL.
18 2 3 5
%
100 11.11 16.7 27.8

DATA NEAR MISS
(CEMERLANG & MENGUASAI) AR2
PERKARA CALON AMBIL
AR2
CEMERLANG
(SEMUA A)
NEAR MISS
CEMERLANG
JUMLAH
(i) (ii) (i) + (ii)
BIL.
19 0 0 0
%
100 0.00 0.00 0.00
PERKARA CALON AMBIL
AR1
LULUS
(A HINGGA C)
NEAR MISS
MENGUASAI
JUMLAH
(i) (ii) (i) + (ii)
BIL.
19 7 0 7
%
100 36.84 0.00 36.84

PENCAPAIAN KUALITI MP DALAM AR1
MP
% GRED A % LULUS (ABCD) GPMP
TOV OTI1 AR1
BEZ
A
(AR-OTI)
ETR TOV OTI1 AR1
BEZ
A
(AR-OTI)
ETR TOV OTI1 AR1
BEZ
A
(AR-OTI)
ETR
BMP 5.56 16.67 5.56 11.11 44.44 94.44 94.44 94.44 0 94.44 2.44 2.33 2.33 0 1.89
BMT 16.67 27.78 0.00 27.78 38.89 77.78 77.78 50.00 27.78 94.44 2.50 2.39 3.89 1.5 2.06
MAT 0.00 0.00 5.56 5.56 27.78 88.89 88.89 61.11
`
27.78 94.44 2.78 2.78 3.22 0.44 2.28
SNS 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 22.22 33.33 22.22 11.11 66.67 4.17 4.00 4.22 1.22 3.06
BI 0.00 0.00 0.00 0 0.00 44.44 50.00 33.33 16.67 66.67 3.78 3.72 4.11 2.89 3.39
BCP
BCT

PRESTASI MP DALAM AR2 (2013) : BMP
PER
KAR
A
BIL.
CAL
AMB
A B C ABC D E TH
GP
MP
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
UPS
R
2012
24 8 34.8 4 27.4 10 43.3 22 95.7 1 4.3 0 0.00 0 2.17
TOV 18 1 5.56 10 55.6 6 33.3 17 94.4 0 0.00 1 5.56 0 2.44
OTI1 18 3 16.7 8 44.4 6 33.3 17 94.4 0 0.00 1 5.56 0 2.33
AR1 18 1 5.56 11 61.1 5 27.8 17 94.4 1 5.56 0 0.00 0 2.33
OTI2 18 3 16.8 8 44.4 6 33.3 17 94.4 0 0.00 1 5.56 0 2.33
AR2 19 1 5.26 11 57.9 5 26.3 17 89.5 0 0.00 2 10.5 2 2.53
OTI3 18 6 33.3 5 27.8 6 33.3 17 94.4 0 0.00 1 5.56 0 2.17
AR3
ETR 18 8 44.4 6 33.3 3 16.7 17 94.4 0 0.00 1 5.56 0 1.89

PRESTASI MP DALAM AR2 (2013) : BMT
PER
KAR
A
BIL.
CAL
AMB
A B C ABC D E TH
GP
MP
UPS
R
2012
24 6 26.1 6 26.1 4 17.4 10 45.3 7 30..4 6 26.1 0 3.57
TOV 18 3 16.7 8 44.4 3 16.7 14 77.8 3 16.7 1 5.56 0 2.50
OTI1 18 5 27.8 6 33.3 3 16.7 14 77.8 3 16.7 1 5.56 0 2.39
AR1 18 0 0.00 1 5.56 8 44.4 9 50.0 1 5.56 8 44.4 0 3.89
OTI2 18 5 27.8 6 33.3 5 27.8 16 88.9 1 5.56 1 5.56 0 2.28
AR2 19 0 0.00 5 26.3 2 10.5 7 36.8 3 15.8 9 47.4 0 3.84
OTI3 18 7 38.9 4 22.2 5 27.8 16 88.9 1 5.56 0 0.00 0 2.17
AR3
ETR 18 7 38.9 5 27.8 5 27.8 17 94.4 0 0.00 1 5.56 0 2.06

PRESTASI MP DALAM AR2 (2013) : BI
PER
KAR
A
BIL.
CAL
AMB
A B C ABC D E TH
GP
MP
UPS
R
2012
24 0 0.00 3 13.0 6 26.1 9 39.1 10 43.3 4 37.4 0 3.65
TOV 18 0 0.00 1 5.56 7 38.9 8 44.4 5 27.8 5 27.8 0 3.78
OTI1 18 0 0.00 1 5.56 8 44.4 9 50.0 4 22.2 5 27.8 0 3.72
AR1 18 0 0.00 0 0.00 6 33.3 6 33.3 4 22.2 8 44.4 0 4.11
OTI2 18 0 0.00 2 11.1 9 50 11 61.1 3 16.7 4 22.2 0 3.50
AR2 19 0 0.00 0 0.00 9 47.4 9 47.4 4 21.1 6 31.6 0 3.9
OTI3 18 0 0.00 2 11.1 9 50 11 61.1 3 16.7 4 22.2 0 3.50
AR3
ETR 18 0 0.00 3 16.7 9 50 12 66.7 2 11.1 4 22.2 0 3.39

PRESTASI MP DALAM AR2 (2013) : MT
PER
KAR
A
BIL.
CAL
AMB
A B C ABC D E TH
GP
MP
UPS
R
2012
24 3 13.0 7 30.4 9 39.1 19 82.6 4 17.4 0 0.00 0 2.61
TOV 18 0 0.00 6 33.3 10 55.6 16 88.9 2 11.1 0 0.00 0 2.78
OTI1 18 0 0.00 6 33.3 10 55.6 16 88.9 2 11.1 0 0.00 0 2.78
AR1 18 0 0.00 0 0.00 4 22.2 4 22.2 6 33.3 8 44.4 0 4.22
OTI2 18 0 0.00 8 44.4 8 44.4 16 88.9 2 11.1 0 0.00 0 2.67
AR2 19 0 0.00 7 36.8 4 21.1 11 57.9 6 31.9 2 10.6 0 3.16
OTI3 18 2 11.1 6 33.3 8 44.4 16 88.9 2 11.1 0 0.00 0 2.56
AR3
ETR 18 5 27.8 4 22.2 8 44.4 17 94.4 1 5.6 0 0.00 0 2.28

PRESTASI MP DALAM AR2 (2013) : SAINS
PER
KAR
A
BIL.
CAL
AMB
A B C ABC D E TH
GP
MP
UPS
R
2012
24 1 4.3 9 39.1 8 34.8 18 78.3 4 17.4 1 4.3 0 2.78
TOV 18 0 0.0 0 0.0 4 22.2 4 22.2 7 38.9 7 38.9 0 4.17
OTI1 18 0 0.0 0 0.0 6 33.3 6 33.3 6 33.3 6 33.3 0 4.00
AR1 18 0 0.0 0 0.0 4 22.2 4 22.2 6 33.3 8 44.4 0 4.22
OTI2 18 0 0.00 1 5.56 8 44.4 9 50.0 4 22.2 5 27.8 0 3.72
AR2 19 0 0.00 3 15.8 6 31.6 9 47.4 5 26.3 5 26.3 0 3.6
OTI3 18 0 0.00 2 11.11 7 38.9 9 50.0 4 22.2 5 27.8 0 3.67
AR3
ETR 18 0 0.00 5 27.8 7 38.9 12 66.7 6 33.3 0 0.00 0 3.06

ANALISIS ITEM
ANALISIS ITEM KERTAS AR 1 TAHUN 6
BAHASA MELAYU (K1)
BAHASA MELAYU (K2)

BAHASAMELAYUK1-KERTAS
OBJEKTIF(AR1)
1 Kata Nama KU
2 Kata ganti nama KU
3 Kata Kerja BOS
4 Kata kerja Tak Transitif BOS
5 Kata kerja transif KU
6 Kata Adjektif KU
7 Kata adjiktif sifat BOS
8 Kata adjiktif Ukuran BOS
9 Kata adjektif Waktu KU
10 Kata adjektif perasaan BOS
11 Kata adjektif Pencaindera KU
12 Kata tugas BOS
13 Kata hubung BOS
14 Kata seru KU
15 Kata Tanya BOS
16 Kata Bantu BOS
17 Kata Penguat KU
18 Kata Nafi BOS
19 Kata Pemeri KU
20 Kata Sendi BOS
21 Kata Arah BOS
22 Kata Bilangan BOS
23 Kata ganda KU
24 Kata Majmuk KU
25 Sinonim BOS
26 Perkataan Banyak Makna BOS
27 Penanda Wacana BOS
28 Penjodoh Bilangan BOS
29 Ayat Penyata KU
30 Ayat Tanya KU
31 Ayat Perintah BOS
32 Ayat Seru KU
33 Ayat Aktif BOS
34 Ayat Pasif BOS
35 Ayat Susunan biasa BOS
36 Ayat Susunan songsang KU
37 Ayat Soalan KU
38 Ayat sama maksud BOS
39 Ayat betul salah BOS
40 Simpulan bahasa KU
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
89
83
61
39
61
44
67
72
50
56
50
67
56
67
56
67
94
56
83
56 56 56
67
83
33 33
39
28
17
44 44
28
17
44 44
28
17
44 44 44
11
17
39
61
39
56
33
28
50
44
50
33
44
33
44
33
6
44
17
44 44 44
33
17
67 67
61
72
83
56 56
72
83
56 56
72
83
56 56 56
Menguasai Tidak Menguasai

BAHASAMELAYUK2-KERTAS
PENULISAN(AR1)
Bahagian A Bahagian C
Gambar Tunggal Nilai Murni
Bahagian B
1. Autografi
2. Surat rasmi rasmi
3. Berita
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
78 78
56
33
61
39
61
72
50 50
44
61
56
22 22
44
67
39
61
39
28
50 50
56
39
44

ANALISIS ITEM
BAHASA INGGERIS

ANALISISITEMSOALAN
BAHASAINGGERISK1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
13
11
10
9
13
5
8
3
10
13
15 15
12
9
6
5
3
1
4
5 5
10
13
4
7 7
9
3
6
3
4
5
7
8
4
3
7
4
7
8
ANALISIS ITEM SOALAN BAHASA INGGERIS K1

DAPATAN ANALISIS ITEM
MENGIKUT MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS
KEMAHIRAN / SUBTOPIK /KONTEKS YANG PENCAPAIAN MURID
CATATAN
DI BAWAH 25% ANTARA 25 – 50%
Q.8 - Sentence level
Q.17,18,19 - Grammar(Parts of speech)
Q.28,30 - Text completion
Q.31,35,36,38 - Reading
Comprehension
Q.1-4 - Word level
Q.5-7 - Phrase level
Q.9-10 – Sentence level
Q.11-15 - Social&language expressions
Q.16&20 - Grammar(Parts of Speech)
Q.21-17 – Grammar&Text completion
Q.29 - Text Completion
Q.32-34,37,39,40 - Reading
Comprehension

ANALISIS ITEM
MATEMATIK

ANALISIS ITEM MATEMATIK K1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
8 8
7
8
6
4
11 11
9
16
15
10
3
15
13
6
4
9 9
10
9
7
6
7
5
10
7
12
10
11
10
11
12
13
10
13 13
16
13
15

MATA PELAJARAN : MATEMATIK TAHUN 6
KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 10. Unit 11.
Pengandalian data ( T.5)
- Mencari purata
Soalan 1.Unit 1
Nombor bulat ( T 6)
- Membundarkan nombor.
Soalan 11. Unit1.Nombor Bulat.T.6
- Menulis nombor daripada nombor
bercampur dalam lingkungan juta
Soalan 7. Unit 3
Perpuluhan ( T 6)
- Mencari nilai terkecil daripada nombor
yang diberi.
Soalan 14. Unit 4
Peratus T.6
- Mencari nilai peratus daripada nombor
bercampur.
Soalan 8. Unit 2/3
Pecahan &Peratus T.5
- Peratus dalam bentuk termudah.
Kertas1

KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 38 .Unit 6
Masa T.6
- Mencari jumlah umur dalam tahun dan
bulan.
Soalan 9. Unit 5.
Wang T.5
- Mencari nilai wang yang tertinggal.
Soalan 12. Unit 2.
Pecahan .T.6
-v Membahagi pecahan.
Soalan 13. Unit3.
Perpuluhan. T.6
- Operasi bercampur ,tambah dikuti tolak.
Kertas1

KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 20. Unit 5
Masa T. 4
- Menukar tempoh masa.
Soalan 21. Unit 7.
Panjang. T.5
- Bahagi melibatkan penukaran unit.
Soalan 28. Unit 2
Pecahan T.6
-Menyelesaikan masalah.
Kertas1

KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 31. Unit 8
Isipadu cecair. T.4
- Menjumlah isipadu melibatkan penukaran
unit.
Soalan 32. Unit 11.
Pengendalian data T. 4
- Mencari bilangan daripada symbol/gambar
Soalan 33. Unit 11
Pengendalian data. T.5
- Mencari purata
Kertas1

KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 29. Unit 5.
Panjang .T 4
- Mencari panjang
Soalan 30. Unit 7
Timbang /Berat T.4
- Membuat anggaran jisim kotak dalam
gram
Soalan 31. Unit 8
Isipadu cecair. T.4
- Menjumlah isipadu melibatkan penukaran
unit
Kertas1

KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 34. Unit 8
Timbang Berat . T.5
- Mencari jisim dalam kg .
Soalan 35. Unit 5
Wang. T.5.
- Menjumlah nilai wang.
Soalan 38. Unit 6.
Masa dan waktu. T6
- Menjumlah umur
Kertas1

KERTAS: KERTAS 1
CATATAN
Soalan 40. Unit 7.
Panjang T.6
- Menyelesaikan masalah dariapada jadual
yang diberi.
Kertas1

ANALISIS ITEM MATEMATIK K2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4
6
11
4 4
2
11
9
14
10
13
9
14
16
15
12
13
15
12
16

KERTAS: KERTAS 2
CATATAN
Soalan 14 Unit 10
Ruang, Bentuk dua Matra
- Mencari Luas ( Perimeter dan panjang
diberikan)
Soalan 7 Unit 3
Perpuluhan.
- Menukar perpuluhan kepada nombor
bercampur
Soalan 15 unit 1
Nombor Bulat
- Operasi bercampur – mencari nilai satu
nombor di mana dua nombor diberikan
Soalan 8 Unit 6
Masa dan waktu
- Darab
Soalan 9 Unit 7
Panjang
- Bahagi melibatkan penukaran unit
Kertas2

KERTAS: KERTAS 2
CATATAN
Soalan 20 Unit 6
Masa dan Waktu
- Menyelesaikan masalah melibatkan
pecahan
Soalan 10 unit 4
Operasi Bergabung
- Darab dan Bahagi
Soalan 11 Unit 2
Pecahan
- Menolak nombor bercampur yang
penyebutnya tidak sama
Soalan 12 Unit 3
Perpuluhan
- Operasi bercampur melibatkan tambah
dan tolak
Kertas2

KERTAS: KERTAS 2
CATATAN
Soalan 13 Unit 5
Peratus
- Menyelesaikan masalah melibatkan darab
Soalan 16 Unit 7
Panjang
- Mencari panjang merujuk jadual
Soalan 17 Unit 1
Nombor Bulat
- Menyelesaikan masalah melibatkan
operasi bergabung
Kertas2

ANALISIS ITEM
SAINS

MATA PELAJARAN : SAINS TAHUN 6
KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 1
Menerangkan mengapa haiwan yang hidup
bersendirian berkumpul
( Tahun 6 )
Soalan 2
Fungsi kerongkong dalam mekanisma pernafasan
manusia
( Tahun 4 )
Soalan 8
Definisi bagi kitar semula bahan
(Tahun 4 )
Soalan 3
Maksud pemuliharaan
( Tahun 6 )
Soalan 17
Situasi yang menggunakan daya geseran
(Tahun 6 )
Soalan 4
Menyatakan bahawa daya boleh mengubah bentuk
objek
( Tahun 6 )

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 21
Menyatakan bahan mengecut apabila
disejukkan
( Tahun 5 )
Soalan 5
Menyatakan bahawa daya daya boleh mengubah
gerakan objek .
( Tahun 6 )
Soalan 30
Mengenal pasti faktor yang menyebabkan perubahan
bentuk bayang-bayang
( Tahun 5 )
Soalan 6
Urutan bagi kejadian tanah runtuh .
( Tahun 6 )
Soalan 7
Mengenalpasti faktor yang menyebabkan bayang –
bayang berubah bentuk
(Tahun 5)

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 9
Mengenalpasti haiwan dan makanannya
( Tahun 5 )
Soalan 10
Menyenaraikan faktor –faktor yang dipersaingkan
oleh haiwan – haiwan .
( Tahun 6)
Soalan 11
Merekabentuk ujian adil untuk mengetahui
bagaimana jenis permukaan mempengaruhi jarak
troli bergerak dengan memutuskan apa yang untuk
diubah , disamakan dan diukur .
( Tahun 6 )

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 12
Menyatakan bahawa sesuatu objek yang bergerak
lebih cepat mengambil masa yang lebih singkat untuk
perjalanan yang diberikan .
(Tahun 6 )
Soalan 13
Menunjukkan bahawa daya boleh menjadikan objek
pegun bergerak .
( Tahun 6 )
Soalan 14
Mengenalpasti ciri – ciri bahan .
(Tahun 4)

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 15
Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kadar
penyejatan air .
(Tahun 5)
Soalan 16
Menyatakan bahawa mikroorganisma membiak .
(Tahun 5 )
Soalan 18
Mengenalpasti keperluan asas
haiwan
( Tahun 4)

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 19
Menyatakan keburukan geseran
(Tahun 6 )
Soalan 20
Menyatakan bahawa tolakan dan tarikan adalah daya
.
( Tahun 6 )
Soalan 22
Menerangkan bahawa manusia bernafas ;
Menyatakan bilangan pergerakan dada berdasarkan
graf .
( Tahun 4)

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 23
Menerangkan mengapa haiwan dan tumbuh –
tumbuhan tertentu menghadai ancaman kepupusan
( Tahun 6 )
Soalan 24
Mengenalpasti pengeluar
( Tahun 5 )
Soalan 25
Menyatakan apakah tenaga yang boleh diperbaharui
dan tidak boleh diperbaharui .
( Tahun 5 )

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 26
Menyatakan bahawa tolakan dan
tarikan adalah daya .
( Tahun 6 )
Soalan 27
Langkah – langkah untuk melindungi haiwan dan
tumbuhan
( Tahun 6 )
Soalan 28
Membandingkan kecerahan mentol dalam litar
bersiri dan litar selari .
( Tahun 5)

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Soalan 29
Mengenalpasti pengguna
( Tahun 5 )

ANALISIS ITEM SAINS K2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
18
16 16 16 16
17 17
18
17 17 17 17 17
16
17 17
8
15
16
18

KERTAS: BAHAGIAN B
CATATAN
Tajuk : Persaingan Tumbuhan
Objektif Umum :
Memahami bahawa persaingan ialah sejenis interaksi
antara hidupan .
( Tahun 6 )
Kemahiran proses sains :
Soalan 1
(a) i.Pembolehubah dimanipulasi
ii.Pembolehubah bergerakbalas
iii.Pembolehubah dimalarkan
(a) Tujuan
(b) Meramal
(c) Menyatakan hubungan
(d) Membuat inferens
(e) Menyatakan pemerhatian
Tajuk : Geseran
Objektif umum :
Merekabentuk ujian adil untuk mengetahui
bagaimana jenis permukaan mempengaruhi jarak
troli bergerak dengan memutuskan apa yang diubah
, apa yang perlu di disamakan dan diukur .
( Tahun 6 )
Kemahiran Proses Sains .
Soalan 3
(b) Menyatakan corak

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Tajuk : Keperluan asas Tumbuhan
Objektif umum :
Memahami tumbuhan
memerlukan keperluan asas
(Tahun 4)
Kemahiran proses Sains :
Soalan 2
i.Pembolehubah bergerakbalas
ii.Pembolehubah dimanipulasikan
Menyatakan inferen
Menyatakan pemerhatian lain

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
Menyatakan tujuan
Menyatakan hubungan di antara
Pembolehubah bergerakbalas dan
Pembolehubah dimanipulasikan .
Tajuk : Geseran
Objektif umum :
Merekabentuk ujian adil untuk
mengetahui bagaimana jenis
permukaan mempengaruhi jarak
troli bergerak dengan memutuskan
apa yang diubah , apa yang perlu di
disamakan dan diukur .

KERTAS: BAHAAGIAN A
CATATAN
( Tahun 6 )
Kemahiran Proses Sains .
Soalan 3
Menyatakan tujuan
(c)Menyatakan Pembolehubah
dimanipulasikan/pembolehubah
bergerakbalas
(d)Menyatakan hubungan di antara
pembolehubah
dimanipulasikan dan
pembolehubah
bergerakbalas .
(e)menyatakan kesimpulan .

PERANCANGAN PANITIA
BAHASA MELAYU
BAHASA INGGERIS
MATEMATIK
SAINS

KELOMPOK
MURID
Nama Program/
Aktiviti
SINOPSIS PROGRAM
Bil. Murid
terlibat
Tarikh /
Tempoh Laksana
CEMERLANG &
POTENSI
CEMERLANG
Latih tubi
menggunakan
pelbagai sumber
Menjawab pelbagai jenis soalan dari
buku kerja yang disediakan
4
Januari - Ogos
SEDERHANA Bimbingan dan
Latih Tubi
Membimbing murid menjawab soalan
dalam buku aktiviti 12
Januari hingga
Ogos
LEMAH Bimbingan Membimbing murid memahami soalan
mudah 2
Januari hingga
Ogos
NAMA PANITIA: BAHASA MELAYU

KELOMPOK
MURID
Nama Program/
Aktiviti
SINOPSIS PROGRAM
Bil. Murid
terlibat
Tarikh /
Tempoh Laksana
CEMERLANG
& POTENSI
CEMERLANG
-English for
fun (English
Corner)
-Latih Tubi
-Spelling test
-melebel/membina ayat
dengan gambar di papan
English Corner
-membaca/menghafal contoh-
contoh ayat.
-latih tubi
1
Sepanjang
tahunan
sehingga UPSR
SEDERHANA -English for
fun (English
Corner)
-Latih Tubi
-Spelling test
-membaca/menghafal contoh-
contoh ayat yang mudah /
ringkas
-membuat latihan
9
Sepanjang
tahunan
sehingga UPSR
LEMAH -English for
fun (English
Corner)
-Latih Tubi
-Spelling test
-menghafal contoh-contoh ayat
dan cara membina ayat mudah.
-membuat latihan dengan
bimbingan guru.
Sepanjang
tahunan
sehingga UPSR
NAMA PANITIA: BAHASA ENGLISH

KELOMPOK
MURID
Nama Program/
Aktiviti
SINOPSIS PROGRAM
Bil. Murid
terlibat
Tarikh /
Tempoh Laksana
CEMERLANG
& POTENSI
CEMERLANG
1. Si Alai Pandai
2. Attensif
Malam
3. Bijak Sifir
-Kelas tambahan dan kelas malam
-membuat/menjawab soalan UPSR
-Fokus kepada tajuk yang
sukar/penyelesaian masalah
-pembelajaran berkumpulan
-menghafal sifir setiap bulan
5 Januari - Ogos
SEDERHANA 1. Si Alai Pandai
2. Attensif
Malam
3. Bijak Sifir
-Kelas tambahan/kelas malam
-Latih tubi soalan UPSR
-Pengajaran secara kelas dan
individu
-Menghafal siifiir
9
Januari - Ogos
LEMAH 1. Si Alai Pandai
2. Attensif
Malam
3. Bijak Sifir
-dijalankan selepas AR
-diadakan pada kelas malam
-Fokus kepada fakta asas
-latihan mudah
-bimbingan individi
4
Feb - Ogos
NAMA PANITIA: MATEMATIK

KELOMPOK
MURID
Nama Program/
Aktiviti
SINOPSIS PROGRAM
Bil. Murid
terlibat
Tarikh /
Tempoh Laksana
CEMERLANG &
POTENSI
CEMERLANG
1. Bacaan
Fakta/nota
Sains
2. “Eureka”
1. Bacaan nota bagi topik dalam
Tahun 4 hingga 6 setiap hari
Jumaat.
2. Cara menjawab soalan bahagian B
dengan tepat
4
Sepanjang tahun
sehingga UPSR
Januari - Ogos
SEDERHANA 1. Bacaan
Fakta/nota
Sains
2. “Eureka”
1. Bacaan nota bagi topik dalam
Tahun 4 hingga 6 setiap hari
Jumaat.
2. Cara menjawab soalan bahagian B
dengan betul
11
Sepanjang tahun
sehingga UPSR
Januari - Ogos
LEMAH 1. “Eureka”
2. Latih Tubi
3. Bimbingan
1. Cara menjawab soalan Bahagian B
dengan baik.
2. Berfokuskan pada soalan bahagian
B dengan cara mudah dan ringkas.
3
Sepanjang Tahun
sehingga UPSR
NAMA PANITIA: SAINS

PROGRAM TAHUN 6 2013
Bil Perkara Tarikh Sasaran Perlaksanaan
1 Ujian Diagnostik 28 – 31 Januari 2013 Semua murid Tahun 6 Menggunakan Kertas Ujian
Diagnostik yang disediakan
2 Kelas Si Alai Pandai Semester Pertama Semua murid Tahun 6 Mengikut kelas sedia ada
3 Kem Motivasi Fasa I 17 April 2013 Semua murid Tahun 6
Ibu-bapa murid Tahun 6
Mengikut perancangan disediakan
oleh ketua program
4 Program Aku Janji 13 Mei 2013 Semua murid Tahun 6
Ibu bapa murid Tahun 6
Murid membuat aku janji di
hadapan ibu-bapa
5 Muzakarah dengan Ibu
Bapa Fasa I
13 Mei 2013 Semua murid Tahun 6
Perjumpaan ibu-bapa dengan guru-
guru Tahun 6
6 Kelas Si Alai Pandai Fasa
II
Semester Kedua Semua murid Tahun 6 Pembahagian kumpulan-kumpulan
dalam sesebuah kelas
8 Program Anak Angkat Semester Kedua Murid-murid Tahun 6
yang dipilih
Pengajaran khusus guru kepada
murid berkenaan
Bapa Fasa II
26 Ogos 2013 Semua murid Tahun 6
Perjumpaan ibu-bapa dengan guru-
guru Tahun 6
10 Kem Motivasi Fasa II 8 - 10 Julai 2013 Semua murid Tahun 6 Mengikut perancangan disediakan
oleh ketua program
11 Ujian Pra UPSR Akan ditetapkan Semua murid Tahun 6 Menggunakan kertas soalan yang
disediakan

Mata Pelajaran Markah
Gred A
Markah
Gred B
Markah
Gred C
Markah
Gred D
Markah
Gred E
BM Kefahaman
80 60 40 30 20
BM
Penulisan
80 60 40 30 20
Bahasa Inggeris
80 60 40 30 20
Matematik
80 60 40 30 20
Sains
80 60 40 30 20
Markah Base-Line Data Sekolah 2013
Tahun 1 - 5

Mata Pelajaran Markah
Gred A
Markah
Gred B
Markah
Gred C
Markah
Gred D
Markah
Gred E
BM Kefahaman
77 58 36 21 19
BM
Penulisan
76 58 34 22 19
Bahasa Inggeris
75 58 37 27 19
Matematik
75 55 39 20 19
Sains
77 58 36 24 19
Markah Base-Line Data Sekolah 2013
Tahun 6

JADUAL KELAS SI ALAI PANDAI 2013
Isnin Bahasa Inggeris 2.15 – 3.15 petang Lolitha Balang (T6)
Yusop Bin Hj Sitam (T5)
Siti Jaliha Bt Wahap (T4)
Sains 3.30 – 4.30 petang Norairani Binti Abdullah Kadir(T5)
Syarkinah Bt Wahap (T4)
Selasa Bahasa Melayu 2.15 – 3.15 petang Moktar Bin Jaman (T6)
Alifarizal Bin Sahak (T5)
Ak Omar Bin Pgn Sarpudin (T4)
Rabu Matematik 2.15 – 3.15 petang Drahman Bin Kahar (T6)
Awg Amir Bin Awg Arshad (T5)
Ak Omar Bin Pgn Sarpudin (T4)
Khamis Sains 2.15 – 3.15 petang Emlly Uding Gau (T6)

PROGRAM PENINGKATAN
AKADEMIK MENGIKUT
KUMPULAN PELAJAR
(TAHUN 6)

PROGRAM AKADEMIK MENGIKUT KUMPULAN PELAJAR (TAHUN 6)
BAHASA MELAYU KEFAHAMAN
Kel Murid Gred
Pencapaian
Bil
Murid
Sinopsis Program KPI Tarikh
laksana
KUMP.
GEMILANG
A 10 1. Latih tubi ( Banyakkan latihan format UPSR yang
sebenar secara menyeluruh )
2. Peneguhan aspek tabahasa kritikal
3. Penganalisaan secara berkelompok/perpasangan
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
April
KUMP.
SEDERHANA
B & C 39 1. Latih tubi ( Banyakkan latihan format UPSR yang
sebenar secara menyeluruh )
2. Pengukuhan aspek tabahasa kritikal
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
Ada pelajar
masuk
kelompok
Gemilang
April
KUMP.
HARAPAN
D & E 7 1. Membimbing secara individu/rakan sebaya
2. Penekanan dari aspek tatabahasa dan kefahaman
3. Pengukuhan/Pengayaan aspek tabahasa kritikal
Bil pelajar yang
masuk
kelompok
murid
Cemerlang naik
April

BAHASA MELAYU PENULISAN
Kel Murid Gred
Pencapaian
Bil
Murid
laksana
KUMP.
GEMILANG
A 8 1. Penekanan Bahagian B dan C ( Latih tubi)
2. Perkongsian idea secara kelompok/pasangan
3. Pentaksiran rakan sebaya
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
April
KUMP.
SEDERHANA
B & C 43 1. Penekanan Bahagian B dan C ( Latih tubi)
4. Pengukuhan aktiviti NILAM
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
Ada pelajar masuk
kelompok
Gemilang
April
KUMP.
HARAPAN
D & E 5 1. Penekanan Bahagian B dan C ( Latih tubi)
4. Pengukuhan aktiviti NILAM
5. Pemulihan/Penyerapa dalam Kelas pemulihan
Bil pelajar yang
masuk kelompok
murid Cemerlang
naik
April

BAHASA INGGERIS
Kel Murid Gred
Pencapaian
Bil
Murid
laksana
Gemilang 1 A 4 1. Enrichment activities
- Sentence construction.
- guided writing/ free writing
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
April
Gemilang 2
Gemilang 3
B & C 42 1. More grammar practices
2. Vocabulary
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
Ada pelajar
masuk
kelompok
Gemilang
April
Harapan D & E 10 1. More grammar practices
2. Vocabulary
3. Construct simple & compound sentences
Bil pelajar yang
masuk
kelompok
murid
Cemerlang naik
April

MATEMATIK
Kel Murid Gred
Pencapaian
Bil
Murid
laksana
Gemilang 1 A 7 1. Menjawab soalan UPSR tahun lepas
2. Latih tubi (soalan berbentuk UPSR
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
April
Gemilang 2
Gemilang 3
B & C 24 1. Latihan berbentuk penyelesaian masalah
1. Penekanan kepada hubungan antara unit-unit
(masa, berat,ukuran panjang dan isipadu)
1. Penekanan kepada penghafalan sifir
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
Ada pelajar
masuk
kelompok
Gemilang
April
Harapan D & E 20 1. Penekanan kepada fakta asas ( sifir darab & bahagi)
2. Tumpuan pada lat. Kertas 2
- cara menjawab soalan markah 2 & 3
Bil pelajar yang
masuk
kelompok
murid
Cemerlang naik
April

SAINS
Kel Murid Gred
Pencapaian
Bil
Murid
laksana
KUMP.
GEMILANG
A 7 1. Latih tubi
2. Menjawab soalan model UPSR
3. Perbincangan cara jawab soalan Kertas 2
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
April
KUMP.
SEDERHANA
B & C 36 1. Latih tubi
2. Menjawab soalan model UPSR
3. Perbincangan cara jawab soalan Kertas 2
Markah
pencapaian
pelajar semakin
menaik
Ada pelajar
masuk
kelompok
Gemilang
April
KUMP.
HARAPAN
D & E 13 1. Penekanan kpd pemahaman istilah SN
2. Menghafal fakta SN
3. Latih tubi
Bil pelajar yang
masuk
kelompok
murid
Cemerlang naik
April

ISU STRATEGIK Pencapaian % murid mendapat 5A dalam UPSR belum
memuaskan
Peratus lulus keseluruhan pelajar dalam UPSR belum memuaskan
MATLAMAT
STRATEGIK
Meningkatkan % pencapaian Gred A dalam subjek berkenaan
INDIKATOR
PRESTASI (KPI)
Menghasilkan pelajar mendapat 5A.
% kelulusan keseluruhan meningkat.
OBJEKTIF Pencapaian sekurangnya 3 mendapat 5 A dalam UPSR 2013
Pencapaian 81.48 % keseluruhan dalam UPSR 2013
STRATEGI 1 Bimbingan kepada pelajar yang lebih berfokus
Taktik/Pelan
Tindakan
1. Program ‘Anak Angkat”
(Pelajar dibahagikan kepada kumpulan dan diangkat oleh
guru untuk dibimbing)
2. Program Kelas Tambahan
(Pelajar dibahagikan kepada 3 kumpulan kecil mengikut
prestasi)
PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL

PELAN OPERASI
Nama Projek : Anak Angkat/ Kelas Tambahan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Mesyuarat
1.1 Ucapan GB
1.2 Bentang tujuan mesyuarat
1.3 Lantik AJK
1.4 Agih tugas
1.5 Tetap tarikh mula
1.6 Hal-hal lain
Guru Besar 1 hari
2 Menyediakan jadual kelas
tambahan bersama guru-guru
yang telah dikenalpasti.
GPK 1 hari
3 Membahagi pelajar kepada guru-
guru (ibu/bapa angkat)
(Berdasarkan kriteria yang telah
ditetapkan dalam mesyuarat)
bagi pelajar Tahun 6)
Guru
kelas/matapelajaran
1 hari
4 Pelaporan ke Jabatan Pelajaran
Daerah
Guru Besar/GPK/
Guru Kelas
Berkala
5 Pemantauan / penyeliaan PPD/GB Berkala
6 Penilaian GB/GPK/Guru Berkala

PROGRAM / AKTIVITI KURIKULUM
SK TRUSAN LAWAS 2013
DISEMBER 2012
 Penyusunan jadual waktu guru dan kelas sesi persekolahan 2013
 Menyusun kelas
JANUARI 2013
 Pendaftaran murid sesi 2013
 Mesyuarat staf/guru kali pertama sesi 2013
 Mesyuarat panitia
 Pendaftaran calon UPSR 2012
 Mesyuarat AJK UPSR kali ke – 1
 Ujian Pengesan TOV murid tahun 4-6 subjek teras
FEBRUARI 2013
 Perjumpaan/ Motivasi ibubapa/ penjaga murid tahu 6
 Kelas Bimbingan / Kelas Si Alai Pandai
 Mesyuarat Panitia- post mortem keputusan ujian TOV
MAC 2013
 Program Motivasi Tahun 6 / Kem Teknik Menjawab Soalan
 Ujian OTI 1 ( tahun 4 – 6) Subjek Teras sahaja
 Kelas Cuti Terancang – Cuti pertengahan penggal 1
 Mesyuarat AJK UPSR kali ke -2
APRIL 2013
 Mesyuarat JKS kali ke -2
 Penyeliaan Berkala dan pencerapan di dalam bilik darjah.
 Kelas bimbingan.
MEI 2013
 Ujian OTI 1 ( Pertengahan Tahun )
 Kelas Cuti Terancang
 Mesyuarat JK Panitia ma ta pelajaran
JUN 2013
 Temu murni guru dan ib bapa/ penjaga murid (OTI) 2 )
 Kem Teknik Menjawab Soalan UPSR ( Fasa 2 )
 Mesyuarat AJK UPSR kali ke-3
JULAI 2013
 Pra Percubaan UPSR
 Kelas intensif UPSR
 Kelas Bimbingan
OGOS 2013
 Ujian Percubaan UPSR
 Mesyuarat AJK UPSR kali ke – 4
 Mesyuarat JKS kali ke-3
SEPTEMBER 2013
 Ujian Tambah Nilai UPSR
 Rehat Minda
 Ujian UPSR
 PASCA UPSR
OKTOBER 2013
 Pasca UPSR
 Mesyuarat JKS kali ke-4
NOVEMBER 2013
 Pemeriksaan Buku Adab Belajar
 Hari Anugerah Cemerlang pelajar
 Mengemaskini kelas dan murid 2012
 Penyerahan Tugas
 Perancangan Program 2014

Nama Program : ANAK ANGKAT
Pembahagian Pelajar Kepada Ibu Bapa angkat
Guru Murid
YUSOP BIN SITAM AEDI DHARMAWAN BIN MOSLI
AWANG AMIR BIN AWANG ARSHAD AHMAD HUSSAMULLAH BIN YAMAN
SITI JALIHA BINTI WAHAP NURSYAKIRAH BINTI ABDUL KASSIM
AWGKU OMAR BIN PG. SARPUDIN NORHAFIZAN BIN NORDIN
DRAHMAN BIN KAHAR MOHAMMAD NOORMAN BIN ABDUL RAHMAN
MOKTAR BIN JAMAN AWGKU SHAHRUL EMANNUDDIN BIN AWANGKU MOHAMAD
LOLITHA BALANG NURAINA BINTI NORDAYA
EMLLY UDING GAU DAYANGKU HASLINDA BINTI AWANGKU NARAWI
SYARKINAH BINTI WAHAP NURRANI BINTI RAFAEL OLA LULI
NORAIRANI BT. ABDULLAH KADIR DAYANGKU AMY NOORFAEZAH BINTI AWANGKU MUHAMADJIN
KHATAYRINA BINTI SULAIMAN NUR FATIHAH NAZIHAH MATUSOP
WAN SITI MANNAM BINTI WAN JUSOH NUR AFIFAH NAZIHAH BINTI ALIHAN
TAN KAN TSAI MUHAMAD ZULHAIRI BIN AWANG RAMLI
ALIFARIZAL BIN SAHAK MUHAMAD FAHIIMUL HAZIQ BIN SAIDI
MOHD HAFIZUDDIN MUHAMMAD SHAH RIZAM BIN ABDUL SAMAD
MUHD SAFFRI NURHAZRAH BINTI HALI
WAN ROHANI BINTI WAN JUSOH NORASILAH BINTI JASMI
NORIAH BINTI LEMUDIN DAYANGKU NORBAIZURA BINTI AWANGKU IFNI
SURAYA BINTI SERUDIN NUR SEPHIA MAIZATUL ABDULLAH

PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL
ISU STRATEGIK Tahap motivasi pelajar untuk belajar perlu dipertingkatkan
MATLAMAT
STRATEGIK
Meningkatkan tahap motivasi pelajar
INDIKATOR
PRESTASI (KPI)
Peratus pelajar yang bermotivasi untuk belajar meningkat
OBJEKTIF Semua pelajar tahun 6 bermotivasi untuk belajar
STRATEGI 1 Memantapkan motivasi pelajar
Taktik/Pelan
Tindakan
Kem Motivasi

PELAN TAKTIKAL
Kem Motivasi
BIL PROGRAM/
PROJEK
TGJB TEMPOH KOS/
SUMBER
OUT- PUT INDIKATOR
PRESTASI
PELAN
KONTIGENSI
1 Kem
Motivasi
GB
Guru
Bimbingan
Feb
/Jun
2013
Tahap
motivasi
meningkat
Bilangan
Pelajar yang
bermotivasi
meningkat

PELAN OPERASI
Nama Projek : Program Kem Motivasi
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Mesyuarat
1.1 Ucapan GB
1.2 Bentang tujuan
mesyuarat
1.3 Lantik AJK
1.4 Agih tugasan
1.5 Tetap tarikh
1.6 Hal-hal lain
Guru Besar
Guru Bimbingan/PK
1 hari
2 Menyediakan kertas kerja Guru Bimbingan/PK 1 hari
3 Surat mesyuarat penjelasan
kepada ibu bapa
Setiausaha 1 minggu
4 Perlantikan fasilitator Guru Bimbingan/PK
5 Perlaksanaan GB
Guru Tahun 6
Jun 2010
6 Penilaian
(Penglibatan aktif pelajar)
GB/GPK/Guru

PENASIHAT
Encik Yusop Bin Haji Sitam
(Guru Besar)
PENGERUSI
En. Awg. Amir bin Awg. Arshad
(PK I)
SETIAUSAHA
Encik Moktar Bin Jaman
PENOLONG SETIAUSAHA
Puan Lolihta Balang
AHLI-AHLI
Guru-guru Tahun 6
Semua guru dan
Kakitangan
BAHASA MELAYU
Encik Moktar Bin Jaman
BAHASA INGGERIS
Puan Lolihta Balang
SAINS
Puan Emlly Uding Gau
MATEMATIK
Encik Drahman Bin Kahar
AJK PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2013

Bil Perkara Tarikh Sasaran Perlaksanaan Catatan
1 Ujian Diagnostik 28 – 31 Januari 2013 Semua murid Tahun 6 Menggunakan Kertas
Ujian Diagnostik yang
disediakan
2 Kelas Si Alai Pandai Semester Pertama Semua murid Tahun 6 Mengikut kelas sedia ada
3 Kem Motivasi Fasa I 17 April 2013 Semua murid Tahun 6
Ibu-bapa murid Tahun
6
Mengikut perancangan
disediakan oleh ketua
program
4 Program Aku Janji 13 Mei 2013 Semua murid Tahun 6
Ibu bapa murid Tahun
6
Murid membuat aku
janji di hadapan ibu-
bapa
Bapa Fasa I
13 Mei 2013 Semua murid Tahun 6
6
Perjumpaan ibu-bapa
dengan guru-guru Tahun
6
6 Kelas Si Alai Pandai Fasa
II/ KELAS ANJAKKAN
Semester Kedua Semua murid Tahun 6 Pembahagian kumpulan-
kumpulan dalam
sesebuah kelas
8 Program Anak Angkat Semester Kedua Murid-murid Tahun 6
yang dipilih
Pengajaran khusus guru
kepada murid berkenaan
Bapa Fasa II
26 Ogos 2013 Semua murid Tahun 6
6
Perjumpaan ibu-bapa
dengan guru-guru Tahun
6
10 Kem Motivasi Fasa II 8 - 10 Julai 2013 Semua murid Tahun 6 Mengikut perancangan
disediakan oleh ketua
program
11 Ujian Pra UPSR Akan ditetapkan Semua murid Tahun 6 Menggunakan kertas
soalan yang disediakan
PELAN TINDAKAN PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2013

LANSKAP SK TRUSAN

PROGRAM HARI BERTEMU PELANGGAN

MOTIVASI TAHUN 6 (PROGRAM KECEMERLANGAN)

AKTIVITI SUKAN SK TRUSAN

AKTIVITI BERSAMA PIBG

Sekian
Terima Kasih

Sk trusan 2013

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Ähnlich wie Sk trusan 2013

Ähnlich wie Sk trusan 2013 (20)

Mehr von Kan Tsai Tan

Mehr von Kan Tsai Tan (10)

Sk trusan 2013