SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Tema:”Matja e objekteve te paarritshme ndermjet
funksioneve trigonometrike.”
Lenda:Matematike Avanc
Klasa:XI-7
Shkolla: Gjimnazi“MyslymKeta”
Viti shkollor: 2014-2015
Punoi: Oksana Kamberi
Pranoi: Dashnor Hoxha
1.Te ndertojme disa problema praktike ne
te cilat te zbatohen njohurite e marra te
funksioneve trigonometrike.
2.Te ndertohet skematikisht zgjidhja e
problemit.
3. Te listohen hapat e zgjidhjes se
problemit.
4.Te perdoren te dhena konkrete
te matura ne terren.
• Kendi I shperndarjes se rrezeve eshte 40
• Nje burre po ecen ne nje
rruge te drejte.Ai vuri re
majen e nje kulle e cila
formonte me token kendin
60grade. Ne qoftese lartesia e
kulles eshte 15 m atehere sa
eshte largesia e burrit nga
kulla?
FIGURA
ZGJIDHJE
• BC=H=15m
• A  pika ku po qendron burri
• AB=distanca e burrit nga kulla
• Nga trigonometria tgA=tg60⁰=
• Keshtu qe: =8.66m
• Distanca e burrit nga kulla eshte 8.66 m
PROBLEMA 3
• Kulla e dhene eshte kulla me e
larte ne ate vend. Por shume
pak njerez e dine se sa e gjate
eshte kulla por ne mund te
perdorim hijet per te matur
lartesine e saj. Ja sesi:
• HAPAT QE DO TE DJEKIM
1.Masim sesa e gjate eshte hija. Ne mengjes heret dhe mbasdite vone
hijet jane shume te gjata dhe eshte shume e veshtire te zgjidhim kete
problem keshtu qe koha e pershtatshme per te matur hijen eshte
mesdita rreth ores 3.
• 2.Pas matjes se hijes, ne mund te masim distancen nga shenja jone
deri ne fund te kulles kjo na sherben si baze e trekendeshit.
• 3.Baza e trekendeshit eshte 11metra.
• Masim kendin qe formohet. I cili ne rastin tone eshte53grade
• Perdorim nje vizore te gjate per te bere nje trekendesh te ngjashem.
Sepse diellio shkelqen poshte ne te njejten drejtim dhe formohet po I
njejti kend. Trekendeshat e formuar jane te ngjashem dhe kane te
njejtat raporte trigonomtrike. 1)Vendosim vizoren pingul mbi token
me qellim qe te formoje nje kend te drejte.2) dielli qe bie mbi te
formon nje hije.3)me nje cope shkumes shenojme fundin e
hijes.4)matim gjatesine e hijes dhe kjo do te na sherbeje si baze e
trekendeshit.
x=tg4/3=53 grade
Tani mund te perdorin
funksionet trigonometrike per te
gjetur lartesine e kulles
• tg53=h/11m
• 11(tg53)=h
• h=11*4/6
• h=14.6m
Faliminderit !!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Lidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjeraLidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
olinuhi
 
Problemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sotProblemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sot
Genti Mustafaj
 
Historia e zhvillimit te matematikes
Historia e zhvillimit te matematikesHistoria e zhvillimit te matematikes
Historia e zhvillimit te matematikes
Xhuliana Haxhiu
 
Menyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyte
Menyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyteMenyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyte
Menyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyte
Teutë Domi
 

Was ist angesagt? (20)

Lidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjeraLidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
 
Figurat letrare
Figurat letrareFigurat letrare
Figurat letrare
 
Problemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sotProblemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sot
 
Projekt Historia e zhvillimit te matematikes.Ervis Cara
Projekt Historia e zhvillimit te matematikes.Ervis CaraProjekt Historia e zhvillimit te matematikes.Ervis Cara
Projekt Historia e zhvillimit te matematikes.Ervis Cara
 
Funksionet ne jeten e perditshme
Funksionet ne jeten e perditshmeFunksionet ne jeten e perditshme
Funksionet ne jeten e perditshme
 
roli i elementeve kimike ne organizmin e njeriut
roli i elementeve kimike ne organizmin e njeriutroli i elementeve kimike ne organizmin e njeriut
roli i elementeve kimike ne organizmin e njeriut
 
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
 
PROJEKT PER BARAZINE GJINORE DHE DHUNEN NE FAMILJE
PROJEKT PER BARAZINE GJINORE DHE DHUNEN NE FAMILJEPROJEKT PER BARAZINE GJINORE DHE DHUNEN NE FAMILJE
PROJEKT PER BARAZINE GJINORE DHE DHUNEN NE FAMILJE
 
Historia e zhvillimit te matematikes
Historia e zhvillimit te matematikesHistoria e zhvillimit te matematikes
Historia e zhvillimit te matematikes
 
Ngrohja globale
Ngrohja globaleNgrohja globale
Ngrohja globale
 
Hekuri element kimik me ndikim shendetesor.
Hekuri element kimik me ndikim shendetesor.Hekuri element kimik me ndikim shendetesor.
Hekuri element kimik me ndikim shendetesor.
 
Menyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyte
Menyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyteMenyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyte
Menyrat e zgjidhjes se ekuacionit te fuqise se dyte
 
Projekt Matematike
Projekt MatematikeProjekt Matematike
Projekt Matematike
 
Zbatimi i matematikes ne gatim
Zbatimi i matematikes ne gatimZbatimi i matematikes ne gatim
Zbatimi i matematikes ne gatim
 
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
 
Historia e numrit
Historia e numritHistoria e numrit
Historia e numrit
 
Bulizmi ne shkolle...!!!!
Bulizmi ne shkolle...!!!!Bulizmi ne shkolle...!!!!
Bulizmi ne shkolle...!!!!
 
Sistemi diellor
Sistemi diellorSistemi diellor
Sistemi diellor
 
matematika ne lidhje me lendet e tjera slide share
matematika ne lidhje me lendet e tjera slide sharematematika ne lidhje me lendet e tjera slide share
matematika ne lidhje me lendet e tjera slide share
 
Adoleshenca
AdoleshencaAdoleshenca
Adoleshenca
 

Mehr von Oksana Kamberi (6)

William Shakespeare
William ShakespeareWilliam Shakespeare
William Shakespeare
 
Biologji : Piramida ushqimore dhe semundjet nga keq ushqyerja
Biologji : Piramida ushqimore dhe semundjet nga keq ushqyerjaBiologji : Piramida ushqimore dhe semundjet nga keq ushqyerja
Biologji : Piramida ushqimore dhe semundjet nga keq ushqyerja
 
Gjeografi: "Aspirat e popullit shqiptar per te hyre ne Bashkimin Evropian"
Gjeografi: "Aspirat e popullit shqiptar per te hyre ne Bashkimin Evropian"Gjeografi: "Aspirat e popullit shqiptar per te hyre ne Bashkimin Evropian"
Gjeografi: "Aspirat e popullit shqiptar per te hyre ne Bashkimin Evropian"
 
HistorI: TEMA:Traditat shtet-formuese te shtetit Shqiptar
HistorI: TEMA:Traditat shtet-formuese te shtetit Shqiptar HistorI: TEMA:Traditat shtet-formuese te shtetit Shqiptar
HistorI: TEMA:Traditat shtet-formuese te shtetit Shqiptar
 
The tour guide in Albania
 The tour guide in Albania The tour guide in Albania
The tour guide in Albania
 
Letersi projekt: Ema Bovari dhe Nora e Ibsenit dy protagoniste me koncepte te...
Letersi projekt: Ema Bovari dhe Nora e Ibsenit dy protagoniste me koncepte te...Letersi projekt: Ema Bovari dhe Nora e Ibsenit dy protagoniste me koncepte te...
Letersi projekt: Ema Bovari dhe Nora e Ibsenit dy protagoniste me koncepte te...
 

MATEMATIKE AVANC: "Matja e objekteve te paarritshme ndermjet funksioneve trigonometrike.”

  • 1. Tema:”Matja e objekteve te paarritshme ndermjet funksioneve trigonometrike.” Lenda:Matematike Avanc Klasa:XI-7 Shkolla: Gjimnazi“MyslymKeta” Viti shkollor: 2014-2015 Punoi: Oksana Kamberi Pranoi: Dashnor Hoxha
  • 2.
  • 3. 1.Te ndertojme disa problema praktike ne te cilat te zbatohen njohurite e marra te funksioneve trigonometrike. 2.Te ndertohet skematikisht zgjidhja e problemit. 3. Te listohen hapat e zgjidhjes se problemit. 4.Te perdoren te dhena konkrete te matura ne terren.
  • 4.
  • 5.
  • 6. • Kendi I shperndarjes se rrezeve eshte 40
  • 7. • Nje burre po ecen ne nje rruge te drejte.Ai vuri re majen e nje kulle e cila formonte me token kendin 60grade. Ne qoftese lartesia e kulles eshte 15 m atehere sa eshte largesia e burrit nga kulla?
  • 10. • BC=H=15m • A  pika ku po qendron burri • AB=distanca e burrit nga kulla • Nga trigonometria tgA=tg60⁰= • Keshtu qe: =8.66m • Distanca e burrit nga kulla eshte 8.66 m
  • 11. PROBLEMA 3 • Kulla e dhene eshte kulla me e larte ne ate vend. Por shume pak njerez e dine se sa e gjate eshte kulla por ne mund te perdorim hijet per te matur lartesine e saj. Ja sesi:
  • 12. • HAPAT QE DO TE DJEKIM 1.Masim sesa e gjate eshte hija. Ne mengjes heret dhe mbasdite vone hijet jane shume te gjata dhe eshte shume e veshtire te zgjidhim kete problem keshtu qe koha e pershtatshme per te matur hijen eshte mesdita rreth ores 3. • 2.Pas matjes se hijes, ne mund te masim distancen nga shenja jone deri ne fund te kulles kjo na sherben si baze e trekendeshit. • 3.Baza e trekendeshit eshte 11metra. • Masim kendin qe formohet. I cili ne rastin tone eshte53grade • Perdorim nje vizore te gjate per te bere nje trekendesh te ngjashem. Sepse diellio shkelqen poshte ne te njejten drejtim dhe formohet po I njejti kend. Trekendeshat e formuar jane te ngjashem dhe kane te njejtat raporte trigonomtrike. 1)Vendosim vizoren pingul mbi token me qellim qe te formoje nje kend te drejte.2) dielli qe bie mbi te formon nje hije.3)me nje cope shkumes shenojme fundin e hijes.4)matim gjatesine e hijes dhe kjo do te na sherbeje si baze e trekendeshit.
  • 13.
  • 14.
  • 16. Tani mund te perdorin funksionet trigonometrike per te gjetur lartesine e kulles • tg53=h/11m • 11(tg53)=h • h=11*4/6 • h=14.6m