En presentation kring digitala källor och källkritik på Mötesplats skola 2011, Kristina Alexanderson, ansvarig för Webbstjärnan

1. Källor och källkritik i en
digital skolvardag

2. Kristina Alexanderson

3. Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex
verklighet, med ett stort informationsflöde och en
snabb förändringstakt.
Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och
använda ny kunskap blir därför viktiga.
Det är också nödvändigt att eleverna utvecklar sin
förmåga att kritiskt granska fakta och förhållanden och
att inse konsekvenserna av olika alternativ.
Lgr 11

4. Skolan ska ansvara för att varje elev efter
genomgången grundskola
kan använda sig av ett kritiskt tänkande
och självständigt formulera ståndpunkter
grundade på kunskaper och etiska
överväganden
kan använda modern teknik som ett
verktyg för kunskapssökande,
kommunikation, skapande och lärande
Lgr11 kap. 2 Övergripande mål och riktlinjer / 2.2 Kunskaper / Mål

5. Kursplaner

6. Biologi
Ur Syfte:Vidare ska undervisningen ge eleverna
förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av både
systematiska undersökningar och olika typer av källor. På
så sätt ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar
ett kritiskt tänkande kring sina egna resultat, andras
argument och olika informationskällor. Genom
undervisningen ska eleverna också utveckla förståelse för
att påståenden kan prövas och värderas med hjälp av
naturvetenskapliga arbetsmetoder.Undervisningen ska ge
eleverna möjlighet att använda och utveckla kunskaper
och redskap för att formulera egna och granska andras
argument i sammanhang där kunskaperi biologi har
betydelse.

7. Vad är en källa?

8. En källa är
Platsen/stället där vi hämtat en
uppgift…

9. En källa utgör grunden för
vår kunskap om något…

10. Digitala källor

13. Det finns inte heller något slut på
informationen på Internet, och
mängden med tillgänglig information
ökar hela tiden.
IT-boken från 1996, WejeSandén

14. Google – en källa?

15. Sökstrategier

16. Redan i mitt första inlägg talade jag om att
jag älskar google. Googla en fråga och du får
upp ett svar – enklare kan det inte bli!

17. Källa - kanal

19. Internets infrastruktur - länkar

20. YouTube?

21. SVT-play / Youtube

22. Källor – hur hanterar vi dem?

24. Sociala medier

27. Förebild – aktiv

28. Vikten att ange källor
• länkar
• referatmarkeringar
• källförteckning

29. Förebild – visa – öva – förstå
Plagiat – citat med länk (direkt
avskrift) – referat – reflektion –
analys – polemik

30. Vikten av att härma

33. Inspired by the work of kalexanderson I
thought I'd try a picture of my own.
Needless to say I cannot achieve the
same beautiful effects as
kalexanderson, but her work has been
able to inspire my photography and
that is the real magic.

34. BlissLamplight av LEGO Mandalorian

35. Vikten av att härma
Man måste öva

39. Handleda, stödja, följa upp

40. Val av källa beror på vilken
uppgift vi har…

41. Källor

42. Bilder

44. Akademiska bloggar
Företagsbloggar
Modebloggar
Familjebloggar
etc

46. Källkritik

47. Behövs källkritik?

48. För 10 år sedan, när man slog upp
information i uppslagsverk när man
skrev skolarbeten så behövdes
egentligen inte källkritik i samma
utsträckning som behövs på nätet
idag. Nationalencyklopedin är ju
liksom källans ursprung.
Gustav Holmström Mindpark

49. Nu - Då?

50. Vetenskap och politik i
nationalekonomien 1930
Gunnar Myrdal

51. Om man inte har ordentliga
kunskaper, är det helt enkelt svårt
att bedöma och värdera innehållet
på ett kritiskt sätt.
Sven Erik Liedman

52. Kunskap om mediet

53. Kunskaper om kanalen

55. Kunskap i ämnet

56. Källkritik

57. Att kritiskt granska

58. Om källan är oberoende

59. Beroende eller inte?
Första handskälla?
Andra handskälla?

60. Om källan är trovärdig

61. Om källan är aktuell

62. Är källan tendentiös

63. HUR??? Hur?

64. Äkta eller inte?

67. Vilken är källan?

68. http://www.kristinaalexanderson.se/?p=4102
http://techrisk.se/?p=2048
http://www.neatorama.com/2010/08/02/dantes-
internet/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm
_campaign=Feed%3A+Neatorama+%28Neatorama%29
http://www.gearfuse.com/dantes-internet-the-
div-ine-comedy/
http://www.forevergeek.com/2010/07/dantes_
internet/

70. Då…

71. Wikipedia
”all kunskaps källa”
”om det inte finns på Wikipedia är det
inte relevant”

72. Beroende?

73. Äkta eller inte???

74. Jämför

75. Hur ser webbplatsen
ut?

76. Finns en om – sida?

77. Vem står bakom
webbplatsen?

78. Granska på texten

79. Är det för bra för att vara sant så är det
nog inte det heller…

81. Om bilder och licenser

82. Om bilder och licenser
Alla bilder i presentationen är hämtade från http://flickr.com/kalexanderson om inget annat anges
och licenserade under CreativeCommons Erkännande, icke kommersiell, dela lika)
Till de bilder som jag inte är upphovsman i samband med bilden finns bildens namn, fotografens namn
samt licensvillkor
Licensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)
Presentationen
är skapad av Kristina Alexanderson
är i sin helhet licenserad under CreativeCommons (erkännande – icke kommersiell-dela lika)
kan laddas ner via http://slideshare.net/kalexanderson
Läs mer
om Webbstjärnan på http://webbstjarnan.se
om CreativeCommons på http://www.creativecommons.se
om mig på http://kristinaalexanderson.se