Le slide usate per la discussione della tesi.

1. Università degli Studi di Milano – Bicocca Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione Piattaforme web 2.0 a supportodella didattica universitaria:il caso di un corso sul web 2.0 Candidato: Carlo Panzi Relatore: Prof. Roberto Polillo Correlatore: Dottor Andrea Garavaglia Anno accademico 2008 - 2009

2. Web 2.0 Il web non è più una rete di hyperlink, ma rete di utenti che interagiscono e generano contenuti

3. Il paradigma 2.0 attivo semplice sociale flusso flessibile componibile partecipativo nostro

4. Il Corso Web 2.0 Strutturare un corso universitario che insegni il Web 2.0, utilizzando il paradigma 2.0. Il Corso sul Web 2.0 è uno strumento 2.0.

5. Definizione dei requisiti Spazi per discussioni e confronti Su argomenti del corso Discussioni alla pari Condivisione delle idee Organizzazione e sviluppo progetti didattici

6. Definizione dei requisiti Contenuti Sia dal docente che dagli studenti Accessibili e condivisi con tutti, anche esterni Sempre online Indicizzati Comunicazioni sulla didattica Ordinate cronologicamente

7. Definizione dei requisiti Strumento di valutazione per gli studenti Autovalutazione dei progressi Monitoraggio del successo dei micro-progetti Un punto di partenza, una traccia, per il colloquio

8. Il Corso Web 2.0, prima edizione

9. Risultati e considerazioni Cosa ha funzionato: Social network Micro progetti Diario personale di apprendimento Cosa non ha funzionato: Facebook Ridondanza di alcuni strumenti (chat)

10. Evoluzione degli strumenti Comunicazioni verticali Calendario delle lezioni (calendar) Avvisi e comunicazioni (blog) Eventi (ning eventi) Istruzioni sul corso (blog) Organizzazione esami (ning eventi) Comunicazioni orizzontali Pubblicazione dei progetti e delle slide (slideshare, blog) Discussioni, idee, proposte (ning gruppi) Commenti Valutazione Diario Personale di Apprendimento (wiki)

11. Il Blog del corso 2009 Da Blogspot a WordPress Tracklist separate per comunicazioni e avvisi, divise per anno Interazione con gli altri strumenti RSS dalla Social Network Sondaggi Slides, video, contenti avanzati Pagina statica per le faq del corso

12. Problematiche: la privacy Rapporto tra docenti e studenti Il caso di Facebook Mr Corso Web

13. Problematiche: il copyright La permanenza del materiale online L’utilizzo delle informazioni trovate tramite motori di ricerca Consigliato l’uso di licenze Creative Commons

14. Sviluppi futuri Integrazione del materiale Il web 2.0 è in uno stato di beta perpetua Il feedback di ogni edizione deve essere la chiave per la riprogettazione dell’edizione successiva Tutte le immagini usate sono © dei rispettivi proprietari